连续动作句子
我放学回到家，把书包扔到沙发上，赶紧坐到餐桌前吃饭。他把椅子往后拉了拉，坐了下来，舒舒服服地伸了个懒腰，开始看书。在问同学之前，我拿出一本从被子里借来的漫画书，回头看着母亲。我心想，打开画笔，拿起画笔，三五除以二去勾掉一只鹿。
连续动作句子
连续动作句子 第1篇
在问同学之前，我拿出一本从被子里借来的漫画书，回头看着母亲。
我心想，打开画笔，拿起画笔，三五除以二去勾掉一只鹿。
我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。
我走进厨房，拿起水杯喝。
他刚站起身来，一只脚就迈向门去，一边向众人示意让路。
我慢慢走到讲台上，摸了一张卡片。
小明走在道路上，脚步不停的走着，臂膀不停的挥动着，快速的走到家中。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
我一边逗着小狗，一边心不在焉的回答着他的问题。
我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。
我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，打他个落花流水。
我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。
那个小家伙蹦蹦跳跳的冲过去，一把抓住荡来荡去的秋千，笨拙地往上爬。
小明推开门走进教室，打开书包拿出语文书读了起来。
春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。
我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。果然，台下有许多同学举起了手。
她沮丧地背诵着，优美的语调，愉快地听着并且感动。
我走进厨房，拿起水杯。
我吃完饭，拿起书包，推开门，跑去上学。在学校，我坐在长凳上，拿出课外书。阅读。
林沁拿到纸条打开一看，只见他噗哧一声笑了起来，然后学鸭子扑通一声倒在沙发上。
他把椅子往后拉了拉，坐了下来，舒舒服服地伸了个懒腰，开始看书。
我看到一个男学生登上舞台，默默地散开一卷白纸，提起蘸有浓墨的画笔，沉思了一会儿，画着舞。
我唱了一首歌，看了看歌词，然后一直奔向教室。
他弯下身子，将那叠钞票捡起来，递到我的手里。
妈妈突然从床上爬起来上卫生间，我手忙脚乱地把书往睡衣里一塞，倒头就睡，可还是被眼尖的妈妈看到了。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
哥哥一边安慰着妈妈，一边擦去自己的眼泪。
他振作起精神，打开书，起初觉得一行一行的字在上面移动，好像要飞起来似的；后来我以为那只是一片模糊，就像一窝蚂蚁在纸上爬行。
她站起来，如此准确，自然和流利地回答，就好像她已经做好了准备。
只见他健步走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，便龙飞凤舞地画起来。
他刚一站起来，就一只脚朝门口走去，示意其他人让开。
当女儿看见母亲时，她尖叫着逃走了，抱着脖子，亲吻了她，甜蜜地微笑着。
我把正蹲在地上哭的妞妞拉了起来，拍掉她身上的泥土，擦掉她脸上的眼泪。
他跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
他拉出凳子坐了下来，舒服的伸了个懒腰。
我边唱边读，一路跑到教室。我敲击键盘，点击鼠标，看着显示器。
我吃完饭，背起书包，推开房门，跑向学校。到了学校，我坐在板凳上，把课外书拿出来。读了起来。
一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
她走进了书的汪洋大海，就像鱼儿走进了大海，忘记了时光的流逝。
他一边跑步，一边听音乐。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。
当春天来了，大地穿上绿色的衣服，鸟儿打开喉咙，唱歌，花儿不差，也跟着摆弄自己的裙子的姿势，春风温暖大地，美丽的蝴蝶也随风而舞，到处都充满了新的气息。
她用手画了一个正方形，然后按钮一按。
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
我打开门，脱下球鞋，换上拖鞋，走进厨房去喝水。
他一进门就扔下包，还没来得及换鞋，就打开冰箱要了一杯冷饮。
当女儿看到她的母亲时，她哭着跑过去，搂着她的脖子，吻她，甜甜地笑着。
他打开椅子，坐下，舒展身体，开始阅读。
他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。
女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
我贪婪地看书，就像饥饿的羔羊闯入绿草如茵的草丛。
十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
小乌龟又开始活动了，它先把左脚顶在地上，然后再把头顶在地上，最后一骨碌地翻了过来。
第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。
他一站起来，就用一只脚向门走去，向所有人示意要让路。
连续动作句子 第2篇
我放学回到家，把书包扔到沙发上，赶紧坐到餐桌前吃饭。
他把椅子往后拉了拉，坐了下来，舒舒服服地伸了个懒腰，开始看书。
我心想，打开画室，拿起画笔，三遍，五遍除二，画了一只小鹿。
我打开书包，掏出语文书，认真的阅读起来。
她走进了书的汪洋大海，就像鱼儿走进了大海，忘记了时光的流逝。
我打了他一个左，一个右，一个上，一个下。
游戏开始。张老师先摇了摇身体，假装自己很冷，然后穿上外套。
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。
我贪婪地看书，就像饥饿的羔羊闯入绿草如茵的草丛。
他刚站起身来，一只脚就迈向门去，一边向众人示意让路。
老人把饼干很小心的放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。
我打开窗户，坐在座位上，拿出书，细细的品味着老舍的济南的冬天。
当士兵找到目标时，他立即将目标对准目标，拉动扳机，目标掉入了烟雾。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
我掏出钥匙打开房门，走进去放下书包，开始收拾房间。
小明打开门走进教室，打开书包把语文书读了起来。
他们的身材苗条，步伐轻巧，举止大方，好像一群美丽的仙女从天而降。
小家伙冲上前去，抓住秋千，笨拙地爬上去。
老师打开门，拿着一本书走进了教室。
她站起来，如此准确，自然和流利地回答，就好像她已经做好了准备。
他一边跑步，一边听音乐。
我打开窗户，坐在座位上，拿出书本，品尝了老舍济南的冬天。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
我把正蹲在地上哭的妞妞拉了起来，拍掉她身上的泥土，擦掉她脸上的眼泪。
他弯下身子，将那叠钞票捡起来，递到我的手里。
当士兵找到目标时，他立即举枪瞄准，拉下扳机，目标掉入烟雾中。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
哥哥一边安慰着妈妈，一边擦去自己的眼泪。
他再次沉浸在写家庭作业中。房间很安静，他只听到笔在纸上书写的声音。
我一边逗着小狗，一边心不在焉的回答着他的问题。
老师拿着书，打开门进入教室。
他打开椅子，坐下，舒展身体，开始阅读。
他刚一站起来，就一只脚朝门口走去，示意其他人让开。
他拉出凳子坐下，舒展身体。
老人小心翼翼地将饼干放在湖边的栅栏上，后退一步，抬起嘴来呼唤海鸥群。
他拉出凳子坐了下来，舒服的伸了个懒腰。
看到它之后，他伸出一只，遮住了他的胸部，然后被扫了过去。
我走进厨房，拿起水杯喝。
我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。
他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。
在问同学之前，我拿出一本从被子里借来的漫画书，回头看着母亲。
我心想，打开画笔，拿起画笔，三五除以二去勾掉一只鹿。
我放学回家，放下书包，喝了口水，找出本子，笔，先把作业写完。
我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。
他又埋头工作，房间里静悄悄的，只有笔在纸上的沙沙声。
他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。
他一进门就扔下包，还没来得及换鞋，就打开冰箱要了一杯冷饮。
我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。
我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
只见，他伸出一只手，捂住胸口，然后一挥而过。
我打开门，脱下球鞋，换上拖鞋，走进厨房去喝水。
她朗诵得抑扬顿挫，优美的声音使她的脸动了一下。
当女儿看到她的母亲时，她哭着跑过去，搂着她的脖子，吻她，甜甜地笑着。
游戏开始了，张老师先抖一抖身体，假装很冷，接着她穿起了一件外套。
我从被子里面拿出一本好不容易才问同学借来的漫画，背对着妈妈看了起来。
当女儿看见母亲时，她尖叫着逃走了，抱着脖子，亲吻了她，甜蜜地微笑着。
爸爸教我学电脑，一边讲解一边示范。
我唱了一首歌，看了看歌词，然后一直奔向教室。
我走进厨房，拿起水杯。
我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，打他个落花流水。
他伸出一只手，捂住胸口，挥手让它过去。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
小明推开门走进教室，打开书包拿出语文书读了起来。
那个小家伙蹦蹦跳跳的冲过去，一把抓住荡来荡去的秋千，笨拙地往上爬。
他走进屋立即放下包跑了出去。
只见他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起来。
他走过街，蹲下系了个鞋带，然后站起来，看了看四周。
我慢慢走到讲台上，摸了一张卡片。
我边唱边读，一路跑到教室。我敲击键盘，点击鼠标，看着显示器。
她用手画了一个正方形，然后按钮一按。
她沮丧地背诵着，优美的语调，愉快地听着并且感动。
他一站起来，就用一只脚向门走去，向所有人示意要让路。
他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
它匆匆爬来爬去，一个个地收集散落的红色枣，然后当场击中它。
他弯下腰把它捡起来递给我。
小明走在道路上，脚步不停的走着，臂膀不停的挥动着，快速的走到家中。
林琴拿起便条并将其打开，只看到他笑了，然后学会了在沙发上低头。
连续动作句子 第3篇
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
老人小心翼翼地将饼干放在湖边的栅栏上，后退一步，抬起嘴来呼唤海鸥群。
我贪婪地看书，就像饥饿的羔羊闯入绿草如茵的草丛。
我放学回到家，把书包扔到沙发上，赶紧坐到餐桌前吃饭。
他一站起来，就用一只脚向门走去，向所有人示意要让路。
我的母亲突然从床上起身去洗手间。我把书拖入睡衣，睡着了，但母亲仍然用敏锐的眼神看见我。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我唱了一首歌，看了看歌词，然后一直奔向教室。我敲击键盘，单击鼠标，然后看监视器。
他不情愿地抬起头来，打开书本，开始感觉到字里行间如飞翔；后来他觉得那只是一块模糊的东西，就像纸上的一窝蚂蚁。爬行。
她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
她沮丧地背诵着，优美的语调，愉快地听着并且感动。
他振作起精神，打开书，起初觉得一行一行的字在上面移动，好像要飞起来似的；后来我以为那只是一片模糊，就像一窝蚂蚁在纸上爬行。
我打开窗户，坐在座位上，拿出书本，品尝了老舍济南的冬天。
我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器。
他拉出凳子坐下，舒展身体。
她站起来，如此准确，自然和流利地回答，就好像她已经做好了准备。
按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。
当士兵找到目标时，他立即举枪瞄准，拉下扳机，目标掉入烟雾中。
我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。
她走进了书的汪洋大海，就像鱼儿走进了大海，忘记了时光的流逝。
第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。
她朗诵得抑扬顿挫，优美的声音使她的脸动了一下。
当女儿看见母亲时，她尖叫着逃走了，抱着脖子，亲吻了她，甜蜜地微笑着。
我打开门，脱下球鞋，换上拖鞋，走进厨房去喝水。
只见男同学走上台来，不响地摊开一卷，提起饱蘸浓墨笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。
我吃完饭，背起书包，推开房门，跑向学校。到了学校，我坐在板凳上，把课外书拿出来。读了起来。
只见他突然飞身跃起，在空中展开手臂，嘴巴张的圆圆的，眼睛瞪的大大的，连头发都竖起来了。
到了陈西那里，陈西也跟她一样，并没有把张老师的动作学到位，只是做了擦鼻涕，两手向两侧一伸的动作。
他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。
我唱了一首歌，看了看歌词，然后一直奔向教室。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
漫无目的地走在街上，双手插在口袋里，踢着路边的石子，我不由得抬头看向天边。
我吃完饭，拿起书包，推开门，跑去上学。在学校，我坐在长凳上，拿出课外书。阅读。
我打了他一个左，一个右，一个上，一个下。
当春天来了，大地穿上绿色的衣服，鸟儿打开喉咙，唱歌，花儿不差，也跟着摆弄自己的裙子的姿势，春风温暖大地，美丽的蝴蝶也随风而舞，到处都充满了新的气息。
他一边跑步，一边听音乐。
我一边逗着小狗，一边心不在焉的回答着他的问题。
他走进屋立即放下包跑了出去。
他打开椅子，坐下，舒展身体，开始阅读。
我掏出钥匙打开房门，走进去放下书包，开始收拾房间。
看到它之后，他伸出一只，遮住了他的胸部，然后被扫了过去。
他伸出一只手，捂住胸口，挥手让它过去。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
他用左手抓住门的把手，轻轻一拉，将车门打开，右腿微微抬起，右脚很熟练的伸进车里，放在了油门的位置。然后，低下头，屈腿，弯腰，身体向右倾斜，左腿也跟着进了车里。他稍微调整了一下身体，右手扶着方向盘，左手顺手把车门带上。
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
我走进厨房，拿起水杯喝。
他又埋头工作，房间里静悄悄的，只有笔在纸上的沙沙声。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
我慢慢走到讲台上，摸了一张卡片。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
他弯下身子，将那叠钞票捡起来，递到我的手里。
他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
爸爸教我学电脑，一边讲解一边示范。
我把正蹲在地上哭的妞妞拉了起来，拍掉她身上的泥土，擦掉她脸上的眼泪。
只见，他伸出一只手，捂住胸口，然后一挥而过。
它匆匆爬来爬去，一个个地收集散落的红色枣，然后当场击中它。
我心想，打开画室，拿起画笔，三遍，五遍除二，画了一只小鹿。
我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，打他个落花流水。
一群傣族姑娘姗姗走了过来，肩上扛着一个小纺车，手里提着一个小提灯，紧身的筒裙在风中摇曳。
他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。
女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
小家伙冲上前去，抓住秋千，笨拙地爬上去。
小明推开门走进教室，打开书包拿出语文书读了起来。
林琴拿起便条并将其打开，只看到他笑了，然后学会了在沙发上低头。
老师拿着书，打开门进入教室。
我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
老人把饼干很小心的放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。
哥哥一边安慰着妈妈，一边擦去自己的眼泪。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他穿过街道，蹲下身系好了鞋带，然后站起来看了看四周，突然开始发足狂奔。
我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。
春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。
他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。
我从被子里面拿出一本好不容易才问同学借来的漫画，背对着妈妈看了起来。
那个小家伙蹦蹦跳跳的冲过去，一把抓住荡来荡去的秋千，笨拙地往上爬。
小明打开门走进教室，打开书包把语文书读了起来。
十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
他把椅子往后拉了拉，坐了下来，舒舒服服地伸了个懒腰，开始看书。
他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。
他拉出凳子坐了下来，舒服的伸了个懒腰。
他再次沉浸在写家庭作业中。房间很安静，他只听到笔在纸上书写的声音。
我看到一个男学生登上舞台，默默地散开一卷白纸，提起蘸有浓墨的画笔，沉思了一会儿，画着舞。
他走过街，蹲下系了个鞋带，然后站起来，看了看四周。
当士兵找到目标时，他立即将目标对准目标，拉动扳机，目标掉入了烟雾。
妈妈突然从床上爬起来上卫生间，我手忙脚乱地把书往睡衣里一塞，倒头就睡，可还是被眼尖的妈妈看到了。
他弯下腰把它捡起来递给我。
只见他健步走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，便龙飞凤舞地画起来。
我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。
林琴拿到纸条打开一看，只见他噗哧一笑，然后像鸭子一样扑通一声倒在沙发上。
他刚站起身来，一只脚就迈向门去，一边向众人示意让路。
游戏开始。张老师先摇了摇身体，假装自己很冷，然后穿上外套。
我走进厨房，拿起水杯。
只见他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起来。
我边唱边读，一路跑到教室。我敲击键盘，点击鼠标，看着显示器。
他跑到跳高的横杆上，再次挥舞着手臂，踩在地上，他的身体像小燕子一样飞过横杆。
他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
他刚一站起来，就一只脚朝门口走去，示意其他人让开。
游戏开始了，张老师先抖一抖身体，假装很冷，接着她穿起了一件外套。
她用手画了一个正方形，然后按钮一按。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
老师打开门，拿着一本书走进了教室。
上课了，我快步走进教室，拿出课本，认认真真地听老师讲课。遇到不懂的问题就举手并站起来问老师，再把老师所说的话记到脑子里去，这样就可以进步很快。
我打开窗户，坐在座位上，拿出书，细细的品味着老舍的济南的冬天。
他跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
当女儿看到她的母亲时，她哭着跑过去，搂着她的脖子，吻她，甜甜地笑着。
我心想，打开画笔，拿起画笔，三五除以二去勾掉一只鹿。
一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
在问同学之前，我拿出一本从被子里借来的漫画书，回头看着母亲。
我打开书包，掏出语文书，认真的阅读起来。
小明走在道路上，脚步不停的走着，臂膀不停的挥动着，快速的走到家中。
小乌龟又开始活动了，它先把左脚顶在地上，然后再把头顶在地上，最后一骨碌地翻了过来。
我立刻开始：左手一伸，右手一伸，右手从下往上一拉。果然，许多学生举起了手。
我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。果然，台下有许多同学举起了手。
我放学回家，放下书包，喝了口水，找出本子，笔，先把作业写完。
他一进门就扔下包，还没来得及换鞋，就打开冰箱要了一杯冷饮。
爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。
他们的身材苗条，步伐轻巧，举止大方，好像一群美丽的仙女从天而降。
林沁拿到纸条打开一看，只见他噗哧一声笑了起来，然后学鸭子扑通一声倒在沙发上。
连续动作句子 第4篇
林琴拿到纸条打开一看，只见他噗哧一笑，然后像鸭子一样扑通一声倒在沙发上。
他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。
只见男同学走上台来，不响地摊开一卷，提起饱蘸浓墨笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。
他又埋头工作，房间里静悄悄的，只有笔在纸上的沙沙声。
我打开书包，掏出语文书，认真的阅读起来。
她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。
我打开窗户，坐在座位上，拿出书本，品尝了老舍济南的冬天。
只见他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起来。
他走过街，蹲下系了个鞋带，然后站起来，看了看四周。
我心想，打开画室，拿起画笔，三遍，五遍除二，画了一只小鹿。
他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
爸爸教我学电脑，一边讲解一边示范。
我从被子里面拿出一本好不容易才问同学借来的漫画，背对着妈妈看了起来。
他用左手抓住门的把手，轻轻一拉，将车门打开，右腿微微抬起，右脚很熟练的伸进车里，放在了油门的位置。然后，低下头，屈腿，弯腰，身体向右倾斜，左腿也跟着进了车里。他稍微调整了一下身体，右手扶着方向盘，左手顺手把车门带上。
小明打开门走进教室，打开书包把语文书读了起来。
他们的身材苗条，步伐轻巧，举止大方，好像一群美丽的仙女从天而降。
小家伙冲上前去，抓住秋千，笨拙地爬上去。
老人小心翼翼地将饼干放在湖边的栅栏上，后退一步，抬起嘴来呼唤海鸥群。
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
他穿过街道，蹲下身系好了鞋带，然后站起来看了看四周，突然开始发足狂奔。
我打开窗户，坐在座位上，拿出书，细细的品味着老舍的济南的冬天。
他走进屋立即放下包跑了出去。
老人把饼干很小心的放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。
老师打开门，拿着一本书走进了教室。
到了陈西那里，陈西也跟她一样，并没有把张老师的动作学到位，只是做了擦鼻涕，两手向两侧一伸的动作。
我掏出钥匙打开房门，走进去放下书包，开始收拾房间。
游戏开始了，张老师先抖一抖身体，假装很冷，接着她穿起了一件外套。
我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器。
他跑到跳高的横杆上，再次挥舞着手臂，踩在地上，他的身体像小燕子一样飞过横杆。
上课了，我快步走进教室，拿出课本，认认真真地听老师讲课。遇到不懂的问题就举手并站起来问老师，再把老师所说的话记到脑子里去，这样就可以进步很快。
我放学回到家，把书包扔到沙发上，赶紧坐到餐桌前吃饭。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
我立刻开始：左手一伸，右手一伸，右手从下往上一拉。果然，许多学生举起了手。
我唱了一首歌，看了看歌词，然后一直奔向教室。我敲击键盘，单击鼠标，然后看监视器。
当士兵找到目标时，他立即举枪瞄准，拉下扳机，目标掉入烟雾中。
她朗诵得抑扬顿挫，优美的声音使她的脸动了一下。
我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
林琴拿起便条并将其打开，只看到他笑了，然后学会了在沙发上低头。
他拉出凳子坐下，舒展身体。
他弯下腰把它捡起来递给我。
老师拿着书，打开门进入教室。
我的母亲突然从床上起身去洗手间。我把书拖入睡衣，睡着了，但母亲仍然用敏锐的眼神看见我。
一群傣族姑娘姗姗走了过来，肩上扛着一个小纺车，手里提着一个小提灯，紧身的筒裙在风中摇曳。
游戏开始。张老师先摇了摇身体，假装自己很冷，然后穿上外套。
爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。
只见他突然飞身跃起，在空中展开手臂，嘴巴张的圆圆的，眼睛瞪的大大的，连头发都竖起来了。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
他再次沉浸在写家庭作业中。房间很安静，他只听到笔在纸上书写的声音。
漫无目的地走在街上，双手插在口袋里，踢着路边的石子，我不由得抬头看向天边。
他不情愿地抬起头来，打开书本，开始感觉到字里行间如飞翔；后来他觉得那只是一块模糊的东西，就像纸上的一窝蚂蚁。爬行。
只见，他伸出一只手，捂住胸口，然后一挥而过。
它匆匆爬来爬去，一个个地收集散落的红色枣，然后当场击中它。
当士兵找到目标时，他立即将目标对准目标，拉动扳机，目标掉入了烟雾。
看到它之后，他伸出一只，遮住了他的胸部，然后被扫了过去。
他伸出一只手，捂住胸口，挥手让它过去。
我放学回家，放下书包，喝了口水，找出本子，笔，先把作业写完。
我打了他一个左，一个右，一个上，一个下。
连续动作句子 第5篇
学校召开春季运动会的时候，我们班当观众，在跳远的比赛场地附近，我可以仔细观察跳远的过程。比赛开始了，穿着蓝色校服的跳远运动员排着整齐的队伍来到跳远场地。经过点名以后，第一个比赛着整齐的队伍来到跳远场地。经过点名以后，第一个比赛的是号运动员，他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。只听观众场地一阵热烈的掌声，他夺得了跳远比赛的第一名。
她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
一个个小手冻麻了，冻红了，可谁也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵热气，又喊着笑着，热火朝天地玩起自己的游戏来。
那个运动员，在沙坑前做着准备活动，弯弯腰，踢踢腿，做两个开蹲。脸上洋溢着自信的笑容。“下一位”，裁判叫道。那位运动员走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，形成“弓”字步，双手托地。眼睛睁得大大的，像一只猎豺找到了猎物，准备进攻。“砰”的一声，运动员似箭般冲了出去，才开始是慢慢地，稳重的慢跑。到了中间那条红白相间的我，他的后面似乎有人在推，开始加速，脸上的笑容也不见了，换成一副严肃的表情。到了最后一条红白相间的线，用尽全力，脚上像了动翅膀，飞奔踏板。在左脚踏上踏板的时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中划过一个漂亮的圆弧，坠入沙坑，双腿弯曲整个人蹲在那里，双手握拳在腰旁。
她怔了一下，捡起馒头，艰难地站起来，踉踉跄跄地走到小男孩身边，擦了擦馒头上的土，把馒头递给了小男孩。
中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。
抓蜻蜓的时候，我手拿一个网子，找到一片杂草丛生的地方，这里蜻蜓很多，不一会飞来了一只蜻蜓，翅膀不停地上下翻飞，一会儿便落到一株草上。我蹑足前行，小心翼翼地举起网子，看它没有发现我，我就又向前走了一步，突然我把网子一举向下用力一扣，扣住了这个小家伙，他在里面乱撞飞着，我走过去把网子拿开，用手捏住了它的翅膀。哈，终于抓住你了。
我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，打他个落花流水。
轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。
枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
她双手颤巍巍地过秤/见少了点，伸出手又放了一只大青椒，秤杆却翘高了，老奶奶面露难色，想了想，拣出一个大的，换一个小的……他快速跑到横杆前，右脚踏地，双臂一摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉喜爱的神态。
我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。
那是由两个十二三岁的小姑娘表演的转伞杂技。节目开始了，只见一个小女子蹲下射，另一个女孩稳稳地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，两个人手依然保持平衡的样子。只见，下面的小女孩慢慢拿起伞递给了踩在自己肩上的小女孩，凌空转起了伞。就这样，一支两支……伞在她们的手里又一次转了起来，旋转的小伞就像一支支翩翩起舞的彩蝶，两个纤细的身躯轻盈地移动变换着各种姿势恰似优柔的柳枝，蝶绕枝飞，是那样的和谐，完美。
十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。
他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
他跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
他用左手抓住门的把手，轻轻一拉，将车门打开，右腿微微抬起，右脚很熟练的伸进车里，放在了油门的位置。然后，低下头，屈腿，弯腰，身体向右倾斜，左腿也跟着进了车里。他稍微调整了一下身体，右手扶着方向盘，左手顺手把车门带上。
奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚留意向鞋口一插，又往里扎了扎，之后踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
枪响了，我一个箭步蹿了出去，使出全身力气跑着，耳边风声呼呼，什么也顾不得了，只有跑，拼命地跑……妈妈微笑着向我走来，然后从厨房里端出一盘螃蟹摆在桌子上，看着我把那些螃蟹“大卸八块”。
春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，(花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。
他走进屋立即放下包跑了出去。
一只猫穿过树丛，轻轻地走了出来，看见了一只蝴蝶，睁大眼睛端详了几秒钟后，跳了起来，去扑蝴蝶，蝴蝶往高处一闪，小猫扑空了，落在地上，幸亏它动作敏捷，没有受伤，无奈看着蝴蝶飞走了。
他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
捉蝴蝶，打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作，神态写得栩栩如生。
士兵发现目标，马上举起，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
人们对蚂蚁的勤劳和勇敢精神还是很敬佩的。记得过去的小学语文课本上就有一篇课文，名字好像叫《蚂蚁和蟋蟀的故事》，讲的是在秋天里，小蚂蚁里里外外地忙着囤储粮食，准备越冬，而淘气的蟋蟀却在尽情地玩耍，一点也不考虑冬天来了怎样生活。寒冷的冬天终于来临，大雪覆盖了地上的一切，小蚂蚁安然地躲在自己温暖的巢穴里修养生息，无忧无虑地等待着春天的到来，而这时的蟋蟀再也没有往日的精神，食不果腹，萎靡不振，最后实在没有办法，只剩下四处讨要的份了。已经多少年了，不但这个故事依然让人记忆犹新，而且小蚂蚁辛勤务实的那种可贵的精神还时常激励自己去努力工作。
只见，他伸出一支后，捂住胸口，然后一挥而过。美词网
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
她平时胆子最小，这会儿她皱着眉毛，咧着嘴巴，一脸要哭的样貌，右手紧紧地扣着左臂，还没等医生走过来，就吓得连连往后退。
他从几层人的后面踮着脚张望着，把脖子伸得长长的，好像一只鹅。
我迷迷糊糊地走啊走，走到客厅的沙发旁，又趴在上面睡着了。
我放学回家，她听到门铃响就会跑到门口，高兴地一边跳着一边拍着小手喊：“姐姐回来了，姐姐回来了！”
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
又留意地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不留意让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但立刻又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
小明推开门走进教室，打开书包拿出语文书读了起来。
只见妈妈双手紧紧握着扫把，熟练地挥动着手臂，一步一步地往前扫。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。
小男孩儿跳了起来，退后几步，脱下外衣，摆出个迎战的架势。
我的双脚冻得冰冷，简直快麻木了，双脚不停地跺着。
我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来――原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
分好了队，我自然是两支队伍中的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器。
离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。
跳远是由助跑起跳腾空和落地四个部分组成的。它们是一个完整的统一体。因此，正确地完成跳远技术的各个部分动作，以及实现各部分动作的有机结合是跳远技术的关键。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我约上朋友，拿起尘封了一年的风筝，匆匆来到广场，我们两个把风筝装备好了。我在前面拽着风筝的线轴跑了起来，朋友在后面高高的举起风筝，我们围着这个小广场跑了多半圈，风筝在我们的努力下终于飞起来了，越飞越高，我们欢呼着，奔跑着，我们的风筝在天上雀跃着。
她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，留意翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。
从阳台望去，小区的花园里已经聚了好多人，有学步的孩童，我锻炼的老人。这么一个晴朗的日子里我要做点什么才好。
我在一旁观看着，只见他们像一只只正在奔跑的猫似的，从地飞跃起来，又踏实地落地了。有个四班的男生跳了米，整个现场不禁发出一声声赞叹。
他大约有十三，四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
鲁迅紧握笔杆，将目光投射在文章上，忽而起身又坐下，忽而抬起沉重的头，忽而用僵硬的手揉揉眼睛。
小玲遇到了难题，她一手托着下巴，得通红。手揪着头发，紧皱眉头，两颊涨得通红。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
百米短跑运动员已来到了起跑地点，他们各自都在做准备活动，我仔细观察着我们班的各自都在做准备活动，我仔细观察着我们班的短跑猛将号运动员，她先双手叉腰，右脚后根抬起，脚尖着地用力转自已的脚腕，她又用同样的方法活动了右脚腕。紧接着她又原地高抬腿跑步。最后，她前腿弓后腿绷双手按住膝盖，活动膝关节。只听“各运动员作准备”，号运动员马上来到自已的起跑地点，身子成蹲姿前曲，左脚尖顶住起跑线右膝盖着地，双手四指并拢，与拇叉开在腿的两侧压住起跑线。这时发令员高喊“各就各位，”机灵的号运动员立刻抬起臀部，两腿伸直身子成弓形。随着砰一声枪响号象离弦的箭冲向前方。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
爷爷刚醒来时一边打着哈欠，一边用手使劲揉着眼睛和脸，一看就知道没睡好。
我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。果然，台下有许多同学举起了手。
看着看着，妹妹来劲儿了，顺手拿起墙角那根又细又长的“冲天炮”，耍弄起来：“奥特曼变身!”然后，她挥舞着“冲天炮”又跳又叫，毫不留情地向我劈来。哎哟!我的妈呀!虽说我闪得不慢，可还是被击中了小腿。
春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。
贝多芬听到这里推开门轻轻地走了进去
那个运动员，在沙坑前做着准备活动，弯弯腰，踢踢腿，做两个开蹲。脸上洋溢着自信的笑容。“下一位”，裁判叫道。那位运动员走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，构成“弓”字步，双手托地。眼睛睁得大大的，像一只猎豺找到了猎物，准备进攻。“砰”的一声，运动员似箭般冲了出去，才开始是慢慢地，稳重的慢跑。到了中间那条红白相间的我，他的后面似乎有人在推，开始加速，脸上的笑容也不见了，换成一副严肃的表情。到了最后一条红白相间的线，用尽全力，脚上像了动翅膀，飞奔踏板。在左脚踏上踏板的时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中划过一个漂亮的圆弧，坠入沙坑，双腿弯曲整个人蹲在那里，双手握拳在腰旁。
我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行。
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