尊重的名言
习勤忘劳，习逸成惰。——李惺。真理喜欢批评，因为经过批评，真理就会取胜；谬误害怕批评，因为经过批评，谬误就要失败。狄德罗谦虚谨慎自矜其智非智也，谦让之智斯为大智；自矜其勇非勇也，谦让之勇斯为大勇。——《弟子箴言·崇礼让》观人的法则是：以朴实谦逊为根本，如果一个人有了这一根本，同时又有其他长处，这是最可贵的人才；如果不具有这一根本，即使有其他长处也靠不住。
尊重的名言
尊重的名言 第1篇
谦虚谨慎自矜其智非智也，谦让之智斯为大智；自矜其勇非勇也，谦让之勇斯为大勇。——《弟子箴言·崇礼让》
观人的法则是：以朴实谦逊为根本，如果一个人有了这一根本，同时又有其他长处，这是最可贵的人才；如果不具有这一根本，即使有其他长处也靠不住。
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。——巴甫洛夫
虚心顺理，学者当守此四字。——朱熹
不该自己做硬要争着做，越俎代庖，叫做总；[zǒng]；
放荡功不遂，满盈身必灾。——张咏
善于用花言巧语的人，一定是用表面上的诚实来谀媚别人；善于用诈骗手段的人，一定是用表面上的诚实来诈骗别人。
无论是别人在跟前或者自我单独的时候，都不好做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯
慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。——歌德
一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。——别林斯基
到了知识经济时代，知识本身就成为财富，本身就是产品，生产出来就是知识。
善良和谦虚是永远不应令人厌恶的两种品德。——斯蒂文生
由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。——斯宾诺莎
谦虚温谨，不以才地矜物。——房玄龄
凡是自强不息者，最终都会成功。——歌德
谨慎的人对自己有益有德行的人对别人有益。——伏尔泰
昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画——美好的生活快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。
数学和音乐是人类精神两种最伟大的产品。它们全然是人造的两个金碧辉煌自给自足的世界。前者仅用了十个阿拉伯数字和若干符号就造出了一个无限的真的世界；后者仅用了五条线和一些蝌蚪状的音符就造出了一个无限的美的世界。
人生大病，只是一“傲”字。——王阳明
知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。
虚心使人进步，骄傲使人落后。(美词网)
世上的人乃乘受天地之气而生，除了最善和最恶的人之外，其余的众人都没有多大差别，那些最善的人是应运而生的，而最恶的人则是应劫而生的。
谦逊是最高的克己功夫。——莎士比亚
我能为你煮东西，但我不能为你吃东西。各人吃饭是各人饱，各人生死是个人事。
欺世盗名的人会招致不测之祸，心思隐秘而不外泄的人会招致不测之祸，怀有二心的人会招致不测之祸。
善问者如攻坚木，先其易者，后其节自，及其久也，相说以解。不善问者反此。——《学记》
谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
谦虚日久人人爱，骄傲日久成孤人。——谚语
不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。
当我们大为谦卑的时候，便是我们最近于伟人的时候。——司汤达
虽然我们不能改变周遭的世界，我们就只好改变自己。
谦逊可以使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基
谦虚的人，快来，让我拥抱你们！你们使生活温和动人……你们想不使任何人感到惭愧。——孟德斯鸠
谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬：不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。——普列汉诺夫
你不能赤手空拳地开始你的行程，你必须用知识把自己武装起来，你必须锻炼出健壮的身体和足够的勇气。
求学如吃饭，用不着强迫，我们要劝导人民拿着饭碗求学，不强迫人民丢掉饭碗读书。
克服自己的惰性：惰性是与生俱来的，惰性是人生最顽固的敌人;惰性会磨灭人的意志;惰性使人失去理想;惰性使人陷入混沌;惰性使人消沉;惰性还会使人一事无成;人生最大的敌人是自己。
人家怕你，并不是一种福，人家欺你，并不是一种辱。
困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升
一件伟大的艺术作品是需要一个敏感的人去吸收其所能被人享受感受的全部的。
古今之成大事业大学问者，必经过三种之境界：“;昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境界也；“;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也；“;众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境界也。——王国维
自己打败自己的远远多于比别人打败的。
本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚
一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德咱们会其乐无穷。——加尔多斯
谦逊是反省的最高贵的收获，它建立起对抗骄傲的防线。——温刹斯基
趁现在年富力强的时候，努力做一种专门的学问。少年是一去不复返的，等到精力衰退时，要做学问也来不及了。
看轻别人很容易，要摆平自己却很困难。
懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是"愚蠢"。——高尔基
太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。
人生伟业的建行，不在能知，而在能行。
对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲。——杰斐逊·戴维思
有的人喜欢穿奇装异服，生活追求奢侈豪华，虽然能说干就讨得市井浪子们的喜欢，却为有见识的人所鄙视。
把每位员工经营成创新的SBU并不断经营出高素质的人才的决定性因素就是管理者能否经营自我。
当自我不被考虑到时，便没有骄傲或谦卑的余地。——休谟
真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
如果你能够平平安安的渡过一天，那就是一种福气了。多少人在今天已经见不到明天的太阳，多少人在今天已经成了残废，多少人在今天已经失去了自由，多少人在今天已经家破人亡。
一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
虚假的谦让一出现，真正的谦让就及时消亡。美国作家马克·吐温
这雨有空山新雨后，天气晚来秋的豁然开朗；这雨有青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归的坚持不懈；这雨有夜来风雨声，高兴知多少的乐不可支。
谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。——爱迪生
求知识就像爬楼梯，想一下爬四五级，一步登天，会掉下来。不要生吞活剥，不求甚解，要老老实实地埋头苦干。
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
谦虚谨慎和不谋私利，是人们所赞扬的美德，却也为人们所忽略。——莫洛亚
谦虚是不可缺少的品德。——孟德斯鸠
谦让别人就是处世之道。——野口英世
上帝在关掉一扇门的同时，必须会为你打开另一扇门。《心灵鸡汤》
赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。
当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。
虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
思想史上载明，谦虚几乎总是和学者的才能成正比例，不谦虚则成反比。普列汉诺夫
谦卑的人会变得高贵。——达·芬奇
骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。
我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰
谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
不分善恶美丑，见什么人说什么话，暗中捞自己的好处，叫做险[xiǎn]。庄子《庄子·杂篇·渔父》
求知识于宇宙，搜学问于世界。
谦逊是藏于上土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。苏格拉底以谦接物者强，以善自卫者良。——林逋
显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。——休谟
骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。——斯宾诺莎
一个公司如果在创新性执行力和人才方面都比较注重的话，在智能手机市场刚开始发展的阶段，成长性在未来几年都会非常高。我们现在在美国的SmartPhone(智能手机的份额，大概跟苹果差不多。
谦虚是最高的克己功夫。莎士比亚
尊重的名言 第2篇
习勤忘劳，习逸成惰。——李惺
。真理喜欢批评，因为经过批评，真理就会取胜；谬误害怕批评，因为经过批评，谬误就要失败。狄德罗
只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。——恩格斯
每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀最有教养的人快乐，个性是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。岂不见多少人在钱财上一贫如洗，但在美德上却是富豪呢？——达·芬奇
终温且惠，淑慎其身。——诗经
美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。
自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。──邹韬奋
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。孟子
东天已经到来，春天还会远吗?——雪莱
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼?罗兰
创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
品格是最难下的定义，但它却是人生中最具影响而重要的东西。——谚语
教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——卢梭《爱弥儿》
世上无难事，只要肯登攀。毛泽东
真诚才是人生最高的美德。乔叟
君子不以利害义，则耻辱安从生哉!——孔子
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮
希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
如果道德坏了，趣味也必然堕落。狄德罗
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯
如果说身体要注意卫生，那么头脑和性格也是要注意卫生的。皮萨列夫
放荡功不遂，满盈身必灾。──张咏
英国：忠实地保持高尚的目的，就是一种高尚的事业。
修身洁行，言必由绳墨。——王安石
修身以敬，勿托以尊。——晋书
一个最高尚的人也能够因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。
教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。歌德
人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。
在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中——凯洛夫
习惯是一个人思想与行为的领导者。——爱默生
我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切却正由人的手所造成。人生在世，意识到自己的这种崇高的任务，那就是他的无上的快乐。屠格涅夫
君子反道以修德。——吕氏春秋
父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
要成就一件大事业，必须从小事做起。列宁
窃以为天地之所以不息，国之所以立，贤人之德业之所以可大可久，皆诚为之也。曾国藩
盛满易为灾，谦冲恒受福。──张廷玉
人类最大的幸福就在于每一天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但是学者是有国界的，他永远属于他的祖国。
有德而富贵者，乘富贵之势以利物;无德而富贵者，乘富贵之势以残身。——胡宏
好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅
君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
忠诚是通向荣誉之路。——左拉
如果儿童任意地让自我不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德到达最高峰的礼仪。
充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根
用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
人需要有一颗牺牲自己私利的心。
好说己长便是短，自知己短便是长。──申居郧
美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。培根
人们以为品德善恶的表露，是出于明显的行动;却不知在自己不知不觉之间已泄露出了自己的品格。——爱默生
啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！车尔尼雪夫斯基
礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。
在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。洛克
欲穷千里目，更上一层楼。王之焕
道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
君子之守，修其身而天下平。——孟子
荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
人之风动一世，在品行，而不在地位;地位虽高，无品行，何得风动一世。——史迈尔
生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川
不同的品格导致不同的兴趣爱好。——西塞罗
芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾
没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。──张衡
一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
习惯十倍于自然。——威灵顿
一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
我不配做一盏明灯，那么就让我做一块木材吧！巴金
假如你的品德十分高尚，莫为出身低微而悲伤，蔷薇常在荆棘中生长。——萨迪
尊重的名言 第3篇
尊重生命、尊重他人、也尊重自身的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。弗洛姆
尊重真理吧，这才是大智的起点。赫尔岑
谁自重，谁就会得到尊重。巴尔扎克
对人不尊敬的人，首先就是对自身不尊重。陀思妥耶夫斯基
不尊重他人的人，他人也不会尊重他。席勒
珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。苏霍姆林斯基
要深切地理解人，尊重人，同情人，关怀人，为人为善，要有以德报怨的胸怀。魏书生
如果说爱情使人忧心不安的话，则尊重是令人信任的；一个诚实的人是不会单单而不敬的，因为，我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。卢梭
对人来说，最最重要的东西是尊严。普列姆昌德
真正的友谊，是需要保持一定的距离的。有距离，才会有尊重；有尊重，友谊才会天长地久。尤今
教师是人类灵魂的工程师。斯大林
施与人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。刘墉
片言之赐，皆事师也。梁启超
对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重。陀思妥耶夫斯基
我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。列夫托尔斯泰
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。保罗
生命的尊严正是超等价物的一切事物的基点。池田大作
处处体现对孩子的尊重和理解，这是爱的基础工程。站在孩子的角度思考问题、处理问题。果农
要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。叔本华
哪里有理性智慧，哪里就有尊严。马丹杜加尔
善之本在教，教之本在师。李觏
我们可以把我们的财物生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。蒙田
尊重真理就是聪明睿智的开端。赫尔岑
尊重别人，才能让人尊敬。笛卡尔
我们的尊严不在于我们做什么，而在于我们懂得什么。桑塔亚那
所有的人毫无例外都是为了美好的将来活着，所以一定要尊重每个人。高尔基
谁自尊，谁就会得到尊重。巴尔扎克
一个人总是要把自己的爱寄托在什么人身上，虽然有时他的爱会使人苦恼，会玷污人，也还有人可能会用自己的爱使亲人烦得要命，因为当他爱的时候，没有尊重被爱的人。高尔基
不尊重别人的人，别人也不会尊重他。席勒
尊重挣扎冒险的人，自然只有羡慕，而无嫉妒。尊重失败的人，自己失败时，自然就不至于往邪门地方乱想，盖知道对方成功的不易。柏杨
两个人交谈，一个人可以洗耳恭听。但是，三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。爱默生
求才，识才，容才，用才，培才，育才，护才，将才，八才。企业必须关心人、理解人、尊重人、爱护人，即把人当作人而非非人。张瑞敏
如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。洛克
阳底下再优越没有的职务了。夸美纽斯
每一个正直的人都应该维护自身的尊严。卢梭
人的一切尊严，就在于思想。巴斯葛
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
不要让一个人去守卫他的尊严，而应让他的尊严来守卫他。爱默生
对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。惠特曼
尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。弗洛姆
学者必求师，从师不可不谨也。程颐
尊重别人的独特之处，别人才会尊重自己的独特之处。冯晓强
人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。黑格尔
经营企业就是要经营人，经营人首先要尊重人。张瑞敏
每一个正直的人都应该维护自己的尊严。卢梭
尊重人才，培养人才，是通用电器长久不败的法宝。杰克韦尔奇
根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。卢梭
只有当你想得到别人的尊重而又没有其他办法时，漂亮的衣服才能派上用场。塞缪尔约翰逊
尊重别人的人不应该谈自己。高尔基
一个女人，倘若得不到异性的爱，就也得不到同性的尊重，女人就是这点贱。张爱玲
不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。席勒
得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。马卡连柯
帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。刘墉
如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢？高尔基
婚姻的基础是爱情，是依恋，是尊重。列昂尼多娃
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪
要学会尊重，尊重身边所有的人，尊重人山人海中和你擦身而过的陌生人，尊重宇宙的各种生物，当然也更要尊重自己。唐欣恬
礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。约翰洛克
假如你要尊重真理，就要预期在腹背受难。笛福
心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。列夫托尔斯泰
科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。童第周
自我控制是最强者的本能。萧伯纳
对自己的痛苦敏感，而对别人的痛苦极其麻木不仁，这是人性的可悲的特色之一。池田大作
君子之于人也，当于有过中求无过，不当于无过中求有过。程颐
有些人希望靠财富而被人尊重，但它只会更加暴露他们的空虚和愚蠢。佚名
自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。屠格涅夫
知道他自己尊严的人，他就完全不能尊重别人的尊严。席勒
你或许没有尊重别人的义务，那同样也不会换来被在乎的权利。你没有义务理解人，于是也没有权利被倾听。吴青峰
要人敬者，必先自敬。陶行知
在球场上我不需要尊重任何人。艾弗森
真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。塞涅卡
为人粗鲁意味着忘记了自己的尊严。车尔尼雪夫斯基
师者，人之模范也。杨雄
尊重他人，才能让人尊敬。笛卡尔
人类的全部尊严，就在于思想！帕思卡尔
尊重人不应该胜于尊重真理。柏拉图
自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。罗素
果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。泰戈尔
一切的一切都开始于相互尊重，人是有感情的动物，需要平等和民主与理解和信任。佚名
人的一生有很多很多的选择，虽然很艰难，但总是要有个决断，我很欣赏你那句话，做事要随着自己的心，所以无论如何我都会尊重你的决定。犀利仁师
对人不尊敬，首先就是对自身的不尊敬。惠特曼
一个人应当时刻尊重他人，尊重不同的观念。一个人总要尝试去理解对方的立场，站在对方的立场看问题，可以使我们的胸怀更宽广。巴菲特
知道他自己尊严的人，他就完全不能尊重别人的尊严。席勒
不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。诺贝尔
不尊重女人，她们就会爬到你头上；尊重女人，她们以后就会骑到你头上。朱德庸
培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。加里宁
教育成功的秘密在于尊重学生。爱默森
一个女人再好些，得不到异性的爱，也就得不着同性的尊重。张爱玲
尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。陈家琪
每个人都有靠自己的本事而受人尊重的。伊索
对于应尊重的事物，我们应当或是缄默不语，或是大加称颂。尼采
维持一段地下恋情，是对她的不尊重。张智霖
如果希望赢得他人的尊重，首先尊重自己。谚语西班牙
卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。徐特立
在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。高尔基
友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。尼古拉奥斯特洛夫斯基
虽然尊严不是一种美德，却是许多美德之母。柯林斯托姆
忍辱偷生的人决不会受人尊重。高乃依
礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。约翰洛克
不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。席勒
尊重的名言 第4篇
啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！车尔尼雪夫斯基
既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根
人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。岂不见多少人在钱财上一贫如洗，但在美德上却是富豪呢？——达·芬奇
自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。──邹韬奋
道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。
父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
世上无难事，只要肯登攀。毛泽东
不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。──张衡
教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——卢梭《爱弥儿》
习勤忘劳，习逸成惰。——李惺
最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀最有教养的人快乐，个性是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅
如果道德坏了，趣味也必然堕落。狄德罗
人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。
有德而富贵者，乘富贵之势以利物;无德而富贵者，乘富贵之势以残身。——胡宏
君子不以利害义，则耻辱安从生哉!——孔子
修身以敬，勿托以尊。——晋书
窃以为天地之所以不息，国之所以立，贤人之德业之所以可大可久，皆诚为之也。曾国藩
我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切却正由人的手所造成。人生在世，意识到自己的这种崇高的任务，那就是他的无上的快乐。屠格涅夫
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼?罗兰
放荡功不遂，满盈身必灾。──张咏
好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底
教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
盛满易为灾，谦冲恒受福。──张廷玉
科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但是学者是有国界的，他永远属于他的祖国。
品格是最难下的定义，但它却是人生中最具影响而重要的东西。——谚语
人需要有一颗牺牲自己私利的心。
不同的品格导致不同的兴趣爱好。——西塞罗
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。孟子
我不配做一盏明灯，那么就让我做一块木材吧！巴金
君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
终温且惠，淑慎其身。——诗经
创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
君子之守，修其身而天下平。——孟子
礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
人们以为品德善恶的表露，是出于明显的行动;却不知在自己不知不觉之间已泄露出了自己的品格。——爱默生
真诚才是人生最高的美德。乔叟
如果儿童任意地让自我不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德到达最高峰的礼仪。
要成就一件大事业，必须从小事做起。列宁
没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
欲穷千里目，更上一层楼。王之焕
美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。培根
好说己长便是短，自知己短便是长。──申居郧
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中——凯洛夫
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
忠诚是通向荣誉之路。——左拉
芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
。真理喜欢批评，因为经过批评，真理就会取胜；谬误害怕批评，因为经过批评，谬误就要失败。狄德罗
习惯是一个人思想与行为的领导者。——爱默生
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯
道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
假如你的品德十分高尚，莫为出身低微而悲伤，蔷薇常在荆棘中生长。——萨迪
充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
君子反道以修德。——吕氏春秋
美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。
手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
人之风动一世，在品行，而不在地位;地位虽高，无品行，何得风动一世。——史迈尔
英国：忠实地保持高尚的目的，就是一种高尚的事业。
希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。歌德
只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。——恩格斯
人类最大的幸福就在于每一天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
东天已经到来，春天还会远吗?——雪莱
生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川
在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。
在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。洛克
每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
修身洁行，言必由绳墨。——王安石
习惯十倍于自然。——威灵顿
如果说身体要注意卫生，那么头脑和性格也是要注意卫生的。皮萨列夫
一个最高尚的人也能够因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。
尊重的名言 第5篇
我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。——爱默生
尊重别人的人不应该谈自己。——高尔基
可以使其最大程度地表达自己。
尊重别人，才能让人尊敬。——笛卡尔
要尊重自己，首先要尊重别人。佚名
你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的诚实的有理性的人。
即便你不能理解也请学会尊重;即便你不能包容也请不要贬斥;即便你不能感同身受也请不要冷嘲热讽;即便你不能设身处地也请不要随意戳痛别人的伤口。
每一种爱情必有它精神的本质，一种本质鲜花怒放，另一种本质就枯萎了。肉体之爱不需要互相尊重的爱情不能贬低为单纯的享乐。
一种虽然拙劣的辩词或平凡的观察，如果这样提出来，前面加几句尊重别人的意见的话，他便可以得到更多的荣誉和重视。佚名
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
回头看终于明白：原来每个“怨恨”的背后都深藏着一个渴望；原来“勇敢”就是带着恐惧往前走；原来“幸福”就是对生命的尊重与悦纳；原来“爱”可以穿透离别与孤独；原来“做自己”才是最彻底的打破。——这世间，原来每人都有一门必修课，这门课的名字叫作“做自己”。
己所不欲，勿施于人。——孔子尊重他人就是尊重自己。——佚名尊重生命，完全尊重生命。——佚名尊重别人，才能让人尊敬。——笛卡尔要尊重自己，首先要尊重别人。——佚名尊重别人的人不应该谈自己。——高尔基要不得尊重生命，完全尊重生命。——佚名尊重自己最好的方法是尊重他人。——佚名
一种虽然拙劣的辩词或平凡的观察，如果这样提出来，前面加几句尊重别人的意见的话，他便可以得到更多的荣誉和重视。——佚名
人生处万类，知识最为贤。——韩愈
尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。弗洛姆
尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
知道他自己尊严的人，他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒
教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
尊重别人，才能让人尊敬。笛卡尔
可以使求助者对咨询师产生信任感，强化咨询动机，端正合作态度，增加咨询的主动性自觉性等
无论我是栽种献花还是播种野草，都希望别人可以尊重我。我的文字只关自己，无关他人。
尊重的名言 第6篇
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
经师易求，人师难得。——《北周书》
为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲，。
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
踏踏实实做人认认真真做事。
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
德高为师，身正为范。
师者，人之模范也。——杨雄
三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——[美国]海明威
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。——卞为明
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——[德国]黑格尔
你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你。——黄银尧
教师是太阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯
师道既尊，学风自善。——康有为
用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
一位好老师，胜过万卷书。
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
江河把咱们推向浩瀚的大海，曙光给咱们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把咱们引向壮丽的人生。
片言之赐，皆事师也。——梁启超
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
务学不如务求师。——杨雄
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
国将兴，心贵师而重傅。——《荀子。大略》
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳
一日为师，终生为父。——佚名
师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
尚自然，展个性——蔡元培
疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——[中国]孔子
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
事师之犹事父也。——吕不韦
学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子。劝学》
欣赏的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
父母给了我性命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
走下讲台给学生讲课。
用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
扬黄牛精神，做平凡工作。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——[德国]歌德
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
老师就像蜡炬，燃烧自我，照亮别人。
为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
一日之师，终身为父。——关汉卿
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
一日之师，终身为父。——关汉卿
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
经师易遇，人师难遇。——司马光
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
每年，我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
这天，我在遥远的地方，把您给予我的昨日，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
刻在木板上的`名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。——[法国]卢梭其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——[中国]孔子
我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
身教重于言传。——王夫之
俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓
教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯
捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
老师，您是耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，的心田才绿草如茵，繁花似锦！
落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
君子隆师而亲友，以致恶其贼。——《荀子修身》
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基
师必胜理行义，然后尊。——吕不韦
善之本在教，教之本在师。——李觏
每一个学生都是好学生。
我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――第斯多惠
教育的目的在于品德的形成。——斯宾塞
举世不师，故道益离。——柳宗元
名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
咱们钟爱您，老师，您不仅仅有渊博的知识，还有一颗和咱们相通的心。
当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
仰之弥高，钻之弥坚。——论语·子罕
亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
师友贵隆亲，古学当自反。
教人者，成人之长，去人之短也。——魏源
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
片言之赐，皆事师也。——梁启超
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。——[法国]卢梭
一日之师，终身为父。——元·关汉卿
用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
学贵得师，亦贵得友。——唐甄
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
若要好，问三老。
为学莫重于尊师。——谭嗣同
像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
一日之师，终身为父。——元。关汉卿
您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您——人类灵魂的奠基者，老师……
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
人类灵魂的工程师。
一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。——考留达克
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
身为世范，为人师表。
师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
执着杏坛，乐于奉献。
师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
人生是一所学校，再那里，不幸比起幸福来是更好的老师。——弗里奇
我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德
片言之赐，皆我师也。
国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
一日为师，终身为父。
为别人照亮道路，自己必须放出光茫
教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
正因您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
虚空无处所，仿佛似琉璃，诗境何人到，禅心又过诗。——刘商
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
师者，人之模范也。——杨雄
相见时难别亦难，东风无力百花残，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
尊重的名言 第7篇
人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。拿破仑
生命是惟一的财富。拉斯基
真正点亮生命的不是明天的景色，而是美好的希望。桐华
生命靠许多分歧的问题维持下去，这些问题不能不与生俱存，只有在死亡中才得以解决。舒美赫
生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。蒙田
亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。歌德
尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。弗洛姆
寿命的缩短与思想的虚耗成正比。达尔文
如能善于利用，生命乃悠长。塞涅卡
人生仅短短百年，即是来到人间，就该让红尘的烟火熏燎，才不辜负这仅有的一次生命。白落梅
生命短暂，切不可猬琐偏狭。狄斯累利
过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。克罗齐
繁荣，为难，气恼，这就是生命。张爱玲
人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。奥斯特洛夫斯基
我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。巴金
青春是生命中最美好的一段时间。黑格尔
我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。泰戈尔
生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。罗曼罗兰
人的一生，应当像这美丽的花，自己无所求，而却给人间以美。杨沫
生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。张闻天
生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘
长养慈心，勿伤物命，充此一念，可为仁至。弘一法师
当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。惠特曼
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
有生命，那里便有希望。泰伦提乌斯
尊重生命，完全尊重生命。杜伽尔
最美的生命是交往，最大的成功是信任或者说是真诚的人们之间的完美理解。爱默生
人往往只为是为了一丝细小的情感而抛出了整个生命，在情感的某一个尖锐点上牺牲了一生的幸福。刘小枫
芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。秋瑾
生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。塞内卡
在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。赫伯特
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。罗曼罗兰
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明
把辛勤的耕作当做生命的必要，即使没有收获的指望，也依旧心平气和的耕耘。路遥
我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。英国谚语
一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。爱默生
生命的用途不在于长短，而在于如何使用。蒙田
谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。库尔茨
我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。爱默生
生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特
懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。西塞罗
生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。车尔尼雪夫斯基
人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。佚名
我们的生活不仅仅是一种表面的生存，而是对生命深层意义上的追寻。爱默生
生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。诺贝尔
生命，只在被欲望迷乱了的人心中，才一定要分出尊卑高下。不争，是人生至境。南怀瑾
我的荣誉就是我的生命，二者互相结为一体。取去我的荣誉，我的生命也就不再存在。莎士比亚
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰
鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。胡宏
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。巴金
珍惜生命就要珍惜今天。谚语
我们只有献出生命，才能得到生命。泰戈尔
生命中不能承受的，不是存在，而是不能其为自我。米兰昆德拉
生命在前进的同时，它就是在走向死亡。富恩特斯
我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样马可奥勒留
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。亚里斯多德
生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。穆尔
生命中曾经有过的所有喧嚣，都将用寂寞来偿还。加西亚马尔克斯
没有爱的心是永远没有归宿的。马尔罗
生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。马丁路德金
我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。席慕蓉
生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的！杜伽尔
生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。朗费罗
如果没有宽恕之心，生命会被无休止的仇恨和报复所支配。阿萨吉奥利
生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。罗曼罗兰
使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。鲁迅
生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。孟轲
我将一次又一次的死去，来证明生命是无穷无尽的。泰戈尔
当我活着的时候，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。惠特曼
世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。罗丹
生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。伯克
生命是一张弓，那弓弦是梦想。罗曼`罗兰
本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。瞿秋白
尊重的名言 第8篇
切莫只是沉湎于过去或者只是幻想未来而让生命从手指间悄悄的溜走。
严格把关。要确保各项活动能够体现爱国主义中华优秀传统文化革命精神和社会主义核心价值观等内容，做到思想观点正确，内容健康向上。
可以毫不夸张地说，一个大企业就像一个大家庭，每一个员工都是家庭的一分子。就凭他们对整个家庭的巨大贡献，他们也实在应该取其所得，只有反过来说，是员工养活了整个公司，公司应该多谢他们都对。
【原标语】动物园标语：“保护野生动物就是保护我们自己！”
昨天属于历史，明天是未揭开的谜，而今天是赐予我们的礼物——所以，我们把今天称之为present。
不分善恶美丑，见什么人说什么话，暗中捞自己的好处，叫做险[xiǎn]。庄子《庄子·杂篇·渔父》
贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
一个人凭己的经验得出的结论当然是最好，但是时间就浪费得多了，如果能将书本知识和实际工作结合起来，那才是最好的。
万一真的失败了，也不必怨恨，慢慢图谋东山再起的机会，只要一息尚存，仍有作最后决战的本钱。
投资时我就是先设想，投资失败可以到什么程度？成功的多几倍都没关系，我也曾有投资赚十多倍都有，有的生意也做得非常好，亏本的非常少，因为我不贪心。
不要漫不经心的打发时间或口无遮拦的说话，失去的时间或说出去的话都是无法挽回的。
对一个职工，如果他平时马马虎虎，我会十分生气，一定会批评，但他有时做错事，你应该给他机会去改正。
好的爱情是你透过一个男人看到世界，坏的爱情是你为了一个人舍弃世界。《幸福の鱼面颊》
注重自己的名声，努力工作与人为善遵守诺言，这样对你们的事业非常有帮助。
每一批富翁的造就是：当别人不明白的时候，他明白他在做什么；当别人不理解的时候，他理解他在做什么；当别人明白了，他富有了；当别人理解了，他成功了。
【原标语】超生就扎！
长的惊险有创意啊你小时候被猪亲过吧?你长的很爱国，很敬业，很有骨气！长得真有创意，活得真有勇气！你长的真tm后现代你长的好象车祸现场你长的外形不准比例没打好你干嘛用屁股挡住脸啊！我觉得世界上就只有两种人能吸引人，一种是特漂亮的一种就是你这样的你的长相很提神的说!!你需要回炉重造他们怎么能管你叫猪呢？？这太不像话了！总不能人家长的像什么就叫人家什么吧！怎么能说你长得像猪呢？那是侮辱了猪。靠，你TMD长得太好认了。长的很科幻长的很抽象!见过丑的，没见过这么丑的。乍一看挺丑，仔细一看更丑！长的很无辜，长的对不起人民对不起党。你长的拖慢网速，你长的太耗内存你光着身子追我两公里我回一次头都算我是流氓!大哥，把你脸上的分辨率调低点好吗？你长的违章!国际脸孔世界通用很惋惜的看着他说：“手术能整回来吗？“你的长相突破了人类的想象你长的很野兽派嘛！！你还没有进化完全，长的象人真的难为你了。我想看着你说话，可你为什么把脸埋在你的屁股里？哦？对不起，我不知道那是你的脸，那你的屁股哪儿去了？我也不想打击你了。你去动物园看看有没有合适的工作适合你，你这样在街上乱跑很容易被警察射杀的。MMD我从没见过长的这么有考古价值的长的飞沙走石鬼斧神功长的丑不是你的错，可是出来吓人就是你的错作者标语收集
不该自己做硬要争着做，越俎代庖，叫做总；[zǒng]；
我表面谦虚，其实很骄傲，别人天天保持现状，而自己老想着一直爬上去，所以当我做生意时，就警惕自己，若我继续有这个骄傲的心，迟早有一天是会碰壁的。
根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？
不要害怕学习，知识没有重量，它是你随时可以获取的又随时可以携带的宝库。
人生自有其沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤，只有这样，你才能体会到什么叫做成功，什么叫做真正的幸福。
一间小的家庭式公司要一手一脚去做，得当公司发展大子，便要让员工有归属感，令他们感到安心，这是十分重要的。管理之道，简单来说是知人善任，但在原则上一定要令他们有归属感，要他们喜欢你。
不要总拿自己与别人相比，从而造成你失去自信，并贬低了你自身的价值。
如果你还可以努力，可以付出，就不要轻言停止和放弃。
鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中
关于尊重的名言集锦8篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。
