优秀教师语录
【每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。】仲崇福：静坐常思慎言笃行自律甚严踏实肯干奋斗不息优秀教师语录 第1篇【用爱倾听每一个孩子心底的声音。】教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。世界上没有
优秀教师语录 第1篇
【用爱倾听每一个孩子心底的声音。】
教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，却TM偏偏有无缘无故的胖!
．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知
无论遇到什么情况，我们都不要怀疑自己的能力。一个人如果不相信自己，还能指望谁相信他呢？
只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基
．在这个问题上，你可以当老师了！
．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！
【相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。】
在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
你一生担负的责任很多，但最重要的是四个，对自己的父母负责，对自己的未来负责，对自己的女人和感情负责，对这个世界负责。
在教育中，我们必须一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童。
教育实习是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡，通过实践，我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离，还需努力努力再努力!
名副其实的教育，本质上就是品格教育。
物以类聚，人以群分，这句话对男人很贴切。跟上进的人交朋友，跟有人生品位的人交朋友，你会获益很多。
女人的友情来的快，去的也快。其实男女感情远没有你跟姐妹的感情可靠，所以，珍惜你们之间的友情吧。
平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。
在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。
只会教好学生的教师，不是好教师；只会教好学生的学校，也不一定是非常优秀的学校。
人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
【丝染无复白，鬓白无重黑，努力爱青春，一失不再得。——旋国章】
生活的美不等于生活的完美，生活的阴影曲折和困境也是生活的组成部分，是生活应有的色彩，而且，我们每一个人通过自己的行动也在创造着生活的美。
世纪年代末期，***老师开始尝试教学改革，她把布鲁纳“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中。“从事数学教学的教师，应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。因为结构性地理解问题，有助于提高学生直觉思维能力，当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时，他们事实上已从整体上结构上把握了对象。”教学中，她一改过去数学教学过分强调证明验算别人的发现与发明的做法，把学生从习题和知识细节中解放出来。在教学中，她不一味给结论，而是让学生自己用尝试试验讨论等办法寻求结论，从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维，让学生学会学习。
自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素
用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
你要记住，无论我们最后生疏成什么样子，一个红包就能回到当初。
一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
我的爸爸是个老师，他中等个，有点胖，鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的事实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画像时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈，这样就没法画爸爸的眼睛了。别看爸爸的鼻子能托起望远镜，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅放在火炉上就趴在桌子上备起课来，肉糊了他闻不到，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？爸爸的嘴角向上翘着，像是带着微笑。他还会编相声，能把同学们做的好事，以及马虎啦，不专心听讲的事啦，都编成相声，让同学们在笑声中受到教育。爸爸的手可不像当教师的手，粗粗拉拉的。妈妈上班离家太远，家里的许多活都要爸爸干，像生火，做饭，洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢我就在爸爸的手上多画了几条道道。爸爸的脚比较难画，因为他老是闲不住，等他坐在桌前时，我又该睡觉了，只好给爸爸画个半身像了。对了，还没画爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不灵。他看书的时候，我跟他说什么，他也听不见，非得我大声地说二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧
让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！
祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐!
我的英语老师是那么辛勤，帮助我们成才。老师啊！您在我心中是一位十分优秀，十分美丽，永不衰老，永远青春的老师，教师您是我父母亲的恩人您帮他们教育了儿女。英语老师，我爱您！您永远在我心中。
最厌烦的感觉不是成为陌生人，而是逐渐陌生的态度。
教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――(德第斯多惠
教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
当我们无法用自己的行动改变现实时，我们需要用自己的理念去渗透去影响。
【能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。】
阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。
于是，学校在造就少数“成功者”的同时，也造就了大批的失败者，让大多数学生成了心灵自卑个性萎缩的“精神侏儒”。
．你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
【教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。】
【教师座右铭集锦，淡泊名利，俯首为牛。】
【老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。】
播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
因为有了您，生活才如此精彩纷呈。因为有了您，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师!您的教导如细雨润物般悠远。
【以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。】
．这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！
【捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。】
教师应该有三历：学历经历和阅历。不一定将名山大川都走遍，行万里路和读万卷书，其价值是一样的。
为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
要坚信，只要活着就一定会遇到好吃的。
在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。瓦阿苏霍姆林斯基
也许，您不是最优秀的，但在我心中您是最棒的！节日愉悦，老师！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。祝您教师节愉悦。
教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
儿童对优秀教师的信任的确是无限的。当儿童跨进学校大门，成了你的学生之后，他就会无限地信任你，你的每一句话对他来说就是神圣的真理；你的行为在他看来就是智慧的化身和道德的典范。儿童对教师的信任，犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落，要珍惜信任。这也就是说，要珍惜儿童对人不加防备的心。这种教育智慧，应该贯穿于我们全部工作之中，哪里的教师不懂得儿童的内心世界，竭力把儿童不加防备的心变为关闭小鸟的樊笼，并把自己认为有益的和必要的东西强加给儿童哪里就会开始出现教师缺乏修养和愚昧无知的现象。
教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
成未来之才在教化，行教化之业在良师。
教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
．虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？
如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
．你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。
【世上无难事，只怕有心人。】
为孩子的这天负责，为孩子的性命负责已不再是对教师的高要求，而是咱们应守的职责和规则。教育是伟大而艰巨的，它关联着国家与民族，甚至全人类的发展。教育又是平凡而细小的，它无处不在，生活中的点滴，行为上的微细，思想里的瞬间，都是教育资源。因此说，做教育就是要从大处着眼，从小处做起。(美词网)
【教育人就是要形成人的性格。】
【每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。】
【教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。】
【勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇】
．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？
人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
米，这是珠穆朗玛峰的高度。那么，教育的“珠峰”高几许？其实，教育是没有止境，没有“珠峰”。如果有，它就是一批教育家和无数敬业奉献的教育工作者用他们的精神事业成就和生命构成的高度。
【站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。】
一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
【与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培】
对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
生本，让课堂走向透辟与高级，让学生走向纯洁与卓越。
．你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。
不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
【用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。】
【让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。】
．你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。
【平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感。】
．对学习较吃力学生经常说："老师相信你经过努力一定能行！"
优秀教师语录 第2篇
【捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。】
仲崇福：静坐常思慎言笃行自律甚严踏实肯干奋斗不息
世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，却TM偏偏有无缘无故的胖!
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
教育实习是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡，通过实践，我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离，还需努力努力再努力!
【甘于淡泊，于淡泊中明志致远；甘于平凡，于平凡中孜孜以求；甘于奉献，于奉献中收获幸福。】
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
【教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。】
【平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感。】
【每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。】
教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
认认真真工作，老老实实做人。
教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童――苏赫姆林斯基
播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
优秀教师语录 第3篇
年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
为人类作出自己独特的贡献。点灯的心
教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。
现成的历史事件的归纳，而智慧关注的是未知的世界，是求知的过程。
没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
对我影响较深的教育信念是：教给学生们惠及一生的东西：用传统的精华为其奠基，用人文的环境为其培植，用现代的技术为其武装，用科学的理念引导其发展。
去发现一个有潜力的男人，往往比去傍大款更切合实际。并且你会更有成就感。
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中
教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
改变中国教育的形态，推进学习社区教育功能两件事：大力培养学生强烈的信息意识与能力，让每一个孩子知识信息时代的特征。学会在这样时代的生存与发展。
曲折和困境也是生活的组成部分，是生活应有的色彩，而且，我们每一个人通过自己的行动也在创造着生活的美。
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