句子词语赏析
作比较：使被说明的事物特点突出。突出了……夸张既有夸大也有缩小，但要注意必须以生活真实为基础，在客观现实的基础上进行，才会使人觉得自然合理。句子词语赏析 第1篇音序查字法。如：鼎dǐng，先在“拼音音节索引”中找出音序，再查找音节及所对应的页码。设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点，但
句子词语赏析 第1篇
音序查字法。如：鼎dǐng，先在“拼音音节索引”中找出音序，再查找音节及所对应的页码。
设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点，但设问是自问自答，答案在问题外；反问是问而不答，答案就在问句中。
外貌描写的主要作用就是显示人物的性格特征
文首：开篇点题；渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作辅垫；总领下文；
夸张既有夸大也有缩小，但要注意必须以生活真实为基础，在客观现实的基础上进行，才会使人觉得自然合理。
文中：承上启下；总领下文；总结上文；
举例子：使文章更具体更有说服力，更好的说明了事物的特征
弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。
公式：……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题。
写景状物：这篇文章采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……④游记：这篇文章描写了……表达了……感情
鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：aneninunün；后鼻音为：angengingong。
作比较：使被说明的事物特点突出。突出了……
文中加点的词语能否删去这样的题目分四步
按要求造句。可以是给定的词语或关联词，也可以是一定的句式。
比喻就是打比方，是用具体的浅显的熟悉的形象鲜明的事物去说明或描写抽象的深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动具体。
文末：点明中心；深化主题；照应开头
部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到，再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数下找到要查的字及正文页码。
标调：aoeiuü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与jqxy相拼时去两点，如juquxuyu。[美词网]
。说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
比喻：比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。
最全的广州小升初语文复习资料
打比方：形象生动的说明了……事物特征。
夸张⑴夸张的特点为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能漫天浮夸，要给人以真实感。⑵夸张的种类①扩大夸张。例如：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。②缩小夸张。例如：五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸。③超前夸张。例如：未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。⑶夸张的作用答题模式：此处运用了夸张的写法，突出事物的本质和特征，给读者留下鲜明而强烈的印象，增加语言的生动性。他跑得很快。答案：他跑得很快，就像一支离弦的箭。作用：
下定义：完整科学准确的揭示了事物的本质特点，使之与其他事物区别开
举例论证：运用具体事例，真实可信，更有说服力，有力的论证论点。
地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。
写人为主：这篇文章记叙了……赞扬了……表达了……
整体认读音节个：zicisizhichishiriyiyuwuyeyueyinyunyuanying
判断能否删掉或调换
文首：开篇点题;渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作辅垫;总领下文;
小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
句子词语赏析 第2篇
鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：aneninunün；后鼻音为：angengingong。
夸张既有夸大也有缩小，但要注意必须以生活真实为基础，在客观现实的基础上进行，才会使人觉得自然合理。
文中：承上启下；总领下文；总结上文；
音序查字法。如：鼎dǐng，先在“拼音音节索引”中找出音序，再查找音节及所对应的页码。
举例论证：运用具体事例，真实可信，更有说服力，有力的论证论点。
比喻就是打比方，是用具体的浅显的熟悉的形象鲜明的事物去说明或描写抽象的深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动具体。
写人为主：这篇文章记叙了……赞扬了……表达了……
判断能否删掉或调换
夸张⑴夸张的特点为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能漫天浮夸，要给人以真实感。⑵夸张的种类①扩大夸张。例如：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。②缩小夸张。例如：五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸。③超前夸张。例如：未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。⑶夸张的作用答题模式：此处运用了夸张的写法，突出事物的本质和特征，给读者留下鲜明而强烈的印象，增加语言的生动性。他跑得很快。答案：他跑得很快，就像一支离弦的箭。作用：
文中加点的词语能否删去这样的题目分四步
作比较：使被说明的事物特点突出。突出了……
文末：点明中心；深化主题；照应开头
按要求造句。可以是给定的词语或关联词，也可以是一定的句式。
弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。
打比方：形象生动的说明了……事物特征。
写景状物：这篇文章采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……④游记：这篇文章描写了……表达了……感情
举例子：使文章更具体更有说服力，更好的说明了事物的特征
文首：开篇点题;渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作辅垫;总领下文;
外貌描写的主要作用就是显示人物的性格特征
小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
文首：开篇点题；渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作辅垫；总领下文；
。说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
比喻：比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。
部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到，再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数下找到要查的字及正文页码。
标调：aoeiuü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与jqxy相拼时去两点，如juquxuyu。
地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。
最全的广州小升初语文复习资料
公式：……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题。
设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点，但设问是自问自答，答案在问题外；反问是问而不答，答案就在问句中。
整体认读音节个：zicisizhichishiriyiyuwuyeyueyinyunyuanying
下定义：完整科学准确的揭示了事物的本质特点，使之与其他事物区别开
句子词语赏析 第3篇
【答案】为王事尽力岂敢说路远，只希望能从梦中返归。尾联表达了作者思乡的思想感情。对全诗的抒发有点染和升华的作用。报效祖国当然不能因为距离遥远环境恶劣而有所报怨，但思念家乡和亲人的感情却难以控制。
苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。
这首诗的后两联表达了作者的什么样情感？请简析。
赏析第X联所表现的诗人心境。
心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。
】要想活得不累就得少点攀比，要想活得不烦就得少点计较，要想过得不苦就得少点懒惰，要想活得不悔就得少点鲁莽。
】人生的生物意义在于健康，人生的生活意义在于快乐，人生的社会意义在于奉献。
】春可赏绿，夏可玩水，秋可品菊，冬可滑雪。热爱生活，人生四季永远充满阳光!
胸无城府：形容待人接物坦率真诚。
】最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷;最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失;最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭;最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡。
】成功的名字叫奋斗，创新的名字叫探索，勇敢的名字叫攀登，勤奋的名字叫耕耘，谦虚的名字叫倾听，幸福的名字叫满足。
微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
】路漫漫我们需“上下而求索”;诱多多我们需走好每一步;事烦琐我们要学会忙里偷闲;景旖旎我们要好好欣赏。
炙手可热：比喻气焰盛，权势大。
根据中间两联，概括作者“愁”的原因。
不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。
】如果你认为工作是乏味的，那么业绩将与你无缘;如果你认为生活是无聊的，那么快乐将与你无缘;如果你认为读书是无用的，那么知识将与你无缘;如果你认为朋友是多余的，那么笑声将与你无缘。
阅读下面这首唐诗，完成下面问题。
苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。
诗人尾联表达了作者什么样的情感？对全诗的情感抒发又怎样的作用？
【答案】诗人醉中挥舞起宝剑来；沙溪的潮水退下去了，深夜的秋江变得更加凄清寒冷。化用祖逖的典故，表现作者胸怀大志，而报国之志难以实现，内心悲愤无奈；
】没有永远的春天，却有永远的春意;没有永远的缠绵，却有永远的思念;没有永远的成功，却有永远的追求;没有永远的年青，却有永远的青春!
】既然我们选择了峰顶，就要努力登攀;既然我们投身钟爱的事业，就要尽力而为;既然我们抛弃了幻想，就要脚踏实地;既然我们来到了世上，就要好好的生活。
】如果你能把做事当锻炼，把忙碌当享受，把挫折当成长，把吃亏当收获，把不幸当噩梦，把成功当往事，那么，你的生活就会感到无比宽慰，无比自在!
幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。
承受幸福。幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。
关于句子词语赏析汇编3篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。
