是比喻的句子
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润老师像什么？老师像冬日里的炉火，给我们带来温暖温馨是比喻的句子 第1篇斯是陋室，惟吾德馨馨：香气，这里指品德高尚。名：名词活用动词，出名。例句：山不在高，有仙则名庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。——苏
是比喻的句子 第1篇
斯是陋室，惟吾德馨馨：香气，这里指品德高尚。
名：名词活用动词，出名。例句：山不在高，有仙则名
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。——苏轼《记承天诗夜游》
《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因：
重点字词：斯吾馨鸿儒白丁调素金经丝竹形案牍陋
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。——《战国策·邹忌讽齐王纳谏》
本文对陋室从哪几方面进行描写的？这几方面突出陋室怎样的特征？
陋室铭一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是
陋室铭一文中为突出主旨而引用孔子有一句话是？
开头到“惟吾德馨”，点明全文主旨，说明“陋室”值得铭颂，不在其陋，而在居“陋室”
莲，花之君子者也。*莲花，是花中的君子。
划分节奏：(可以调素琴，阅金经(苔痕上阶绿，草色入帘青
．选自的《陋室铭》的作者是，字，是朝人。．铭是古代刻在器物上用来的文字，后来发展为一种的文体。这种文体有的特点。
莲之爱，同予者何人？*莲花的爱好，同我一样的还有谁呢？
本文对陋室从哪几个方面进行描写的？这几个方面突出陋室怎样的特征？
足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。——白居易《观刈麦》
鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;
濯清涟而不妖濯：洗涤。妖：妖媚。
填空：《陋室铭》选自，“陋室”是的名字，意思是。本文体裁是，是的文字，后来成为一种文体。本文作者是，代著名家。与本文体裁相关的一些文体是等。
《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：
文章前四句用了怎样的手法？这样写的目的何在？
水陆草木/之/花，可爱者/甚蕃自/李唐/来，世人/甚爱/牡丹美词网
刘禹锡以因仙龙成名的山水来比自己德馨而不陋的陋室，用陋室内外的情景，衬托自己的德馨，而自比古贤，表现出自己安贫乐道的崇高情怀。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵：现在常用来赞美客观条件并不优越而主观因素好的一些事物。②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：现在常用来形容居住环境的幽雅，生活安适。
文章主旨：作者通过描写自己的“陋室”，表明自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?——《论语·学而》
会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
是比喻的句子 第2篇
老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿
老师像什么？老师像冬日里的炉火，给我们带来温暖温馨
老师像辛勤的园丁，培育着桃李；老师像红烛，燃烧自己，照亮我们；老师像春蚕，默默无闻，无私无畏；老师像一盏灯，为我们照亮前方的道路
老师就像冬日里的一缕阳光温暖寒冷的大地一样关心着我们
老师像春雨一样滋润着我们，老师像大树一样保护着我们，老师像星辰一样指引这我们从古到今，那个人的成长不浸透着教师的心血啊！教师的事业是崇高的，更是伟大的！
老师是红烛，燃烧了自己却照亮了我们
教师是火种，点燃了学生的心灵之火
老师，像一把雨伞，为我们遮风挡雨；老师，像一位园丁，让我们像花儿一样茁壮成长；老师，像一盏灯，为我们照亮前进的道路；老师，像母亲，慈祥而又严厉；老师，像一本课外书，交给我们书本上学习不到的知识——文明，礼貌；老师，像一缕春风，带给我们温暖的春意，陪伴我们走过人生的岔路
老师像辛勤的园丁在浇灌着花朵一样关怀着我们
老师，您像辛勤的园丁，培育着我们一朵朵小花；老师，您像我们的母亲，给予我们关爱；老师，您像伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁；老师，您像指路灯，给我们照亮了前方
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润
老师的爱犹如一朵朵的菊花美丽地盛开
老师是太阳，用温暖的光照亮我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光
老师是蜡烛呀，燃尽了自己，照亮了别人
老师像一盏蜡烛，燃烧自己，不为自己，只为照亮学习的我们
老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里
老师像茂盛的叶子，用强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿
人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者
老师像太阳，用温暖的光照亮我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光
老师是字典，包含着许多字词意思，供我们查询阅览
老师是茂盛的叶子，用强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿
老师像指南针，指引迷失路途的我们找到正确的方向
老师像红烛，燃烧了自己却照亮了我们
老师像字典，包含着许多字词意思，供我们查询阅览
老师就像农夫，浇灌着他的花草树木，陶冶着花草树木的品格，使它们懂得知识是颗取之不尽，用之不竭的宝石
老师是明亮的蜡烛，燃烧自己，点亮学生
每当黄老师讲起生字时，我的头脑就像一颗定时炸弹一样，即将爆炸
老师，这是一个多么温馨的字眼老师，这是一个多么神圣老师你的奉献精神让我崇敬你的句句铮言使我成长
老师像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人
老师像播种者，我们就像种子，老师细心呵护帮助我们茁壮成长！
老师像辛勤的园丁，用自己的青春培育我们；是早晨的朝霞，每天给我们最灿烂的笑容；是一盏指路灯，在我们最迷茫的时候为我们指明方向……
老师像春雨，浇灌着渴望得到知识的我们
我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
老师像红烛，燃烧自己，照亮我们
老师像燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光
老师像小船，扬起那白帆，载着我们，驶向知识的彼岸
老师像领航的舵手，把我们带向成功的彼岸
老师是一本百科全书，收纳着所有相关的百科知识，什么都懂
有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得她更像一支粉笔她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子
老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识
老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
老师是园丁，辛勤地浇灌着我们这些祖国的花朵
啊，老师，您如燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登
你是蜡烛啊，照亮了山村的小径，燃尽了世传的愚味
老师像梯子，帮助我们登上知识的高峰
老师像辛勤的园丁，培育着桃李
老师是辛勤的园丁，辛劳自己，抚育学生
老师是火种，点燃了学生的心灵之火
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐它，磨它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠
老师是大地，承载我们走向光明的未来……
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献
如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远并把它献给您？我的胸怀博大知识精深的老师
是比喻的句子 第3篇
皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。
大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
例句：当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯。当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯。
飞机在空中灵活地做着动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行……
要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。
配乐朗诵，辅助感悟。
感受春潮的气势磅礴和春天不可抗拒的力量，了解祖国山河的壮美，体会中国人民拼搏向上的无限的生命力。
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“风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！”
出示课件：春天刚刚逼近，雪水融化，溪水淙淙，大江开冰的奔腾汹涌的情景。
．小姑年的脸蛋跟红苹果似的，真好看！
教室里静得连根针掉在地上也听得到。
远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼绚丽的云。
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我像风筝一样不能远走高飞痛苦无奈像秋千一般荡了出去又回来。
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“被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。”
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飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
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他张开大口，对着大山大吼了声，大山抖了三抖。
是比喻的句子 第4篇
放眼望去，那一片片的梅花在白皑皑的雪地里，粉红的，雪白的，淡紫的，宛如一团团朝霞。
牵牛花的果，像盏盏小灯，向下垂着，好像在寻找适宜的地方，然后把种子弹落，让它在那里安家。
桂花树的叶子可茂盛了。舒展开像一把撑开的伞，又像一个大蘑菇，还像一列列士兵守着我门的校园。
水仙花像婷婷玉立的仙女，既漂亮又高雅。
在绿草丛或树丛中，野**一簇簇地挤满了草地，像一群挤在窝边“唧唧喳喳”争食的雏鸟。
太阳菊长得小巧玲珑，一片片花瓣像一片片金色的叶子，给人透露出无限温暖，弹珠般大的金黄花心带那麽一点桔黄，叶子像小手似的，使劲地向我们招手。
春天，山茶花开了，开出许许多多艳红的花儿，满树红花，那么夺目，那么可爱，就像彩色的绸缎。
山上的桃花更美走近观看，这些花很像高贵的公主的衣裙，又像是一个个害羞的小姑娘的脸蛋，粉红粉红的，又带有一些朱红。
茉莉花那洁白的花苞长在绿色的花托上，微风吹过就像荷叶上闪耀的露珠。
桃林蓓蕾初绽，密密的枝丫上好像挂满了银色的微型的灯泡，串串洁白的花苞珍珠似的晶莹闪耀。
远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，桂花虽然没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成了”金沙铺地的西方极乐世界。
美的桂花树啊！在绿叶的掩映下，朵朵桂花是开得那么旺盛，开得那么热闹，真是花团锦簇。一丛丛一簇簇的桂花好像是一颗颗金色的小星星美的桂花树啊！在绿叶的掩映下，朵朵桂花是开得那么旺盛，开得那么热闹，真是花团锦簇。一丛丛一簇簇的桂花好像是一颗颗金色的小星星
美人蕉的顶端更增添了异彩，那鲜艳的花朵似红莲映水，红得耀眼。微风吹来，片片花瓣像是一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。那美呀，简直醉了我的心。
那一朵朵**真像一个个花仙子在风中翩翩起舞。
茉莉花一般在?月开花，七八月间开花最多最大。在那一条条青色花蔓的顶端，长出了一个个小米粒那么大的花骨朵。花骨朵越长越大，像玉米粒那么大。第二天，在那缀满了含苞欲放的花骨朵的绿叶中，开满了三两朵白色的小花，又娇嫩又鲜美，层层叠叠。我看着朵朵小花，心里美滋滋的。
一列美人蕉，盛开着红色黄色而带着黑斑的大朵的花，正伸张了大口，向着灿烂的春光微笑。
茉莉花那细长的花瓣雪白雪白的，像冰片一样透明，水灵灵的。
栀子花可真美丽，它的花瓣是一层层的，颜色是白色的，好像白白的雪花。
茉莉花属菊课，喜暖，一般夏天开花。花的茎有一些鼓，好像一挤就能挤出水来。茉莉花的叶子是椭圆型的，花蕊是黄色的。茉莉花刚开的时候，才展开两三朵花瓣，花瓣全展开的时候，像一朵荷花。
粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。
桂花，曾经并未使我心动，也未使我心欢，可是当我走进它，聆听漫天花之语时，它的无言，早已胜过了有声。而在走近的那一瞬间，它告诉了我它所有的美丽，同时，它也向我倾诉了它所有的情感，它告诉我它的香气怡人，它对我诉说它的舞姿缤纷……这怎不让人兴奋，我沐浴了一场桂花雨。那天晚上我的梦里全是它。
喇叭花的叶子碧绿碧绿的，稠密得很，远远看去，就像一匹绿布挂在空中。
黄色的桂花开了，好像点着黄色的街灯。
桃花开得热烈，红得美艳，宛如姑娘白里透红的脸颊。
向日葵开着一轮金色的大花花瓣上含着亮晶晶银色的露珠。
牵牛花如一个个紫色的小喇叭在微风中轻轻吹出了一个音符，美丽的开放了。
公园里的花漂亮极了，像一群翩翩起舞的蝴蝶。
昙花开了，像一盏精致的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。
微风过处，那碧绿的随风起伏，就像一位舞女在摆动她那美丽的长裙。
美人蕉那宽大的叶子，像一把绿色的芭蕉扇。
海棠花开得真美，红得就像少女那羞红的脸颊。
是比喻的句子 第5篇
北极星像盏指路灯一样挂在天空
春天是一曲交响乐，奏出了万物生长的希望之歌
苏小姐双颊涂的胭脂下面突然晕红红，像纸上泼的油渍，顷刻布到满脸，腼腆的迷人
滴答，滴答”闹钟迈着轻快地步伐走着，铃铃铃”，随着清脆的响声，闹钟开始做早操
他瘦瘦高高的，像【一根竹杆】
父爱是一棵参天大树，让你在无情的沙尘暴来临时坚固地守护着你搜索
狮子的吼声是呼唤春天的歌谣
闹钟象太阳，会叫我起床！
勤奋的小公鸡
燕子的尾巴是裁剪春天的剪刀
闹钟象催命神一样，在我脑中嗡嗡作响，催着我赶紧起床！
荷叶上的水珠，【像一颗颗闪亮的珍珠晶莹剔透】
水仙花很漂亮像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女
每天，闹钟就会敲着头顶的小锣鼓叫我起床[美词网]
爱是是花朵的园丁，是农民的丰收
父母的同情施错了地方，仿佛身上受伤有创口，而同情者偏向皮肉完好处去敷药包布
爱是你生命中的明灯，让你走出彷徨的黑暗，体会多彩的人生
这时候他的心理，仿佛临考抱佛脚的学生，睡了一晚，发现自以为温熟的功课，还是生的
每一条波纹，都是一根轻柔的弦”这个比喻句把【波纹】比作【弦】
天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱
荷叶上的水珠，【像一颗颗闪着金光的宝石】展开作业帮用户举报
红红的小樱桃
书籍是人类进步的阶梯
弯弯的香蕉，【像一只可爱的小船，美丽而诱人】
春天是一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声……
李明快步如飞
春天是一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱
春天想天真活泼的孩子，充满了朝气与活力！
柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样
春天是一位慈祥的母亲，轻抚着自己的儿女
早晨，闹钟开口唱歌后，我就起了床
我只怕他整个胖身体全化在汗里，像洋蜡烛化成一摊油
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里
闹钟一响，象中枪了一样，马上惊恐的坐了起来！
而爱花会细心的浇灌它让他成长
爱是花儿的芬芳，是蝴蝶的翅膀
春天是一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地
雷锋是一面催人奋进的旗帜
它圆圆的身子亮晶晶的脸三根指针像三只小胳膊似的滴滴答答”地转个不停，非常惹人喜爱
少年儿童是祖国的明天
春天是一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳
每天早晨六点它就嘀铃铃地叫起来，好像在喊快起来吧，时间到了，再不起来要迟到了”
她红红的小嘴，像【一颗樱桃，可爱极了】
人生是一场漫长的马拉松，永远没人知道到达终点时，自己会停留在哪里
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学
春天是一位法师，它给了太阳火热的力量与冷酷的冬天决战到底
荷叶上的水珠，【像一颗颗闪亮的珍珠晶莹剔透】展开作业帮用户举报
方鸿渐看唐小姐不笑的时候，脸上还依恋着笑意，像音乐停止后袅袅空中的语音（方鸿渐想这是撒一个玻璃质的谎，又脆薄有明亮
清晨闹钟响了，像一段悦耳的协奏曲
鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来
这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸
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春天是一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩
是比喻的句子 第6篇
本文对陋室从哪几方面进行描写的？这几方面突出陋室怎样的特征？
吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。——《战国策·邹忌讽齐王纳谏》
莲，花之君子者也。*莲花，是花中的君子。
文章前四句用了怎样的手法？这样写的目的何在？
鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;
开头到“惟吾德馨”，点明全文主旨，说明“陋室”值得铭颂，不在其陋，而在居“陋室”
文章主旨：作者通过描写自己的“陋室”，表明自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。——苏轼《记承天诗夜游》
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵：现在常用来赞美客观条件并不优越而主观因素好的一些事物。②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：现在常用来形容居住环境的幽雅，生活安适。
填空：《陋室铭》选自，“陋室”是的名字，意思是。本文体裁是，是的文字，后来成为一种文体。本文作者是，代著名家。与本文体裁相关的一些文体是等。
划分节奏：(可以调素琴，阅金经(苔痕上阶绿，草色入帘青
刘禹锡以因仙龙成名的山水来比自己德馨而不陋的陋室，用陋室内外的情景，衬托自己的德馨，而自比古贤，表现出自己安贫乐道的崇高情怀。
名：名词活用动词，出名。例句：山不在高，有仙则名
水陆草木/之/花，可爱者/甚蕃自/李唐/来，世人/甚爱/牡丹
莲之爱，同予者何人？*莲花的爱好，同我一样的还有谁呢？
本文对陋室从哪几个方面进行描写的？这几个方面突出陋室怎样的特征？
陋室铭一文中为突出主旨而引用孔子有一句话是？
《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：
濯清涟而不妖濯：洗涤。妖：妖媚。
足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。——白居易《观刈麦》
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
斯是陋室，惟吾德馨馨：香气，这里指品德高尚。
．选自的《陋室铭》的作者是，字，是朝人。．铭是古代刻在器物上用来的文字，后来发展为一种的文体。这种文体有的特点。
陋室铭一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是
重点字词：斯吾馨鸿儒白丁调素金经丝竹形案牍陋
《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因：
会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?——《论语·学而》
是比喻的句子 第7篇
我在台灯的呵护下，静静的写作业。
海豚是降落人间的精灵，海豚是来自大自然的使者。
小溪流水的声音真好听，像铃声一样清脆轻柔。
一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成，它的边有些毛糙，红色的茎细长细长的，像一只张开的手掌。
春天的雨丝，像女娲娘娘随手洒下的种子，正孕育着春的希望。
爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。
勤劳就是花丛中采蜜的小蜜蜂。
玉米地一望无际，一棵棵玉米就像整装待发的士兵，个个英姿飒爽，硕大的玉米棒像一枚枚军功章挂在他们胸前。
挫折就是阻挡弄潮儿前行的礁石。
童年犹如一支歌，悠远、绵长，令人回味无穷。
我的心像沉入湖底的石子，黯然无比。
天蓝得像一汪海水，几朵飘悠悠的白云，洋洋洒洒地点缀在天空中，像一个美妙的老人的梦。
春风在轻抚杨柳，杨柳的柳条轻轻摆动，就像正在梳头的女孩儿。
自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光。
高粱红了，像一片红色的海洋。
鸭子真可爱，它们的身体雪白雪白，黄色的嘴巴上有两个小孔，黑豆一样的眼睛，走路起来摇摇摆摆，像个绅士。
一朵朵洁白如雪的白去飘过来，渐渐的聚在一起，又慢慢的散开宛如少女的面纱一样。一会儿，天空又湛蓝的，一望无际。
秋天的落叶像红着脸的小姑娘，在空中翩翩起舞。
理想是船舶，载着你出海远行。
小乌龟的身体有茶盖大小，的上浮着深褐色的大壳，大壳上有近似六边形的格子，既像将军身上的铠甲，又像一个棋盘。
海浪仿佛是一个顽皮的孩子，在沙滩上乱蹦乱跳。
爱情就像乘法，其中一项为零，其结果永远为零。
夏日的阳光就像是一团热情的火焰，照亮我人生前进的方向。
一片片碧绿的大荷叶，如同一只只耀眼的翡翠盘，托起冰肌玉骨的荷花。
爬满篱笆的喇叭花，不愿把喇叭吹响，大概是怕影响我们的学习吧。
母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊。
晨雾飘浮在黄海滩涂上，尤如人间仙境，飘飘然！
母爱是和平的信使，给邻里之间带来了和睦。
晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。
王老师和蔼可亲，平易近人，脸上时时刻刻都挂着微笑，就像早晨的太阳。
万紫千红的春天仿佛是一位花枝招展的小姑娘，美丽极了。
荷花刚刚开放，就像一个含羞的少女一般，含笑伫立，娇羞欲语。
爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖。
孔雀飞起来就如同一朵绮丽的绿色彩云，从山顶上飘过。
老师是温暖的阳光，照亮了我未来的大道。
粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。
黑蓝黑蓝的天空上，像撒芝麻似的撒了一天空的星星。
那老汉两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳，像弱不禁风的干树枝。
我的内心十分激动，像波涛汹涌的大海一样。
心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪。
人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
石榴花开了，吐蕊怒放，像一团团火焰。
奔腾不息的长江，像凶猛的恶龙不断地冲击着堤岸。
春天仿佛是个小姑娘，他的到来寓意着即将到来的美好。
霓红灯亮了，像一道彩虹，又像一道七彩桥。
露珠一闪一闪的，亮晶晶的，如同那晶莹的泪花。
闪电，用它那耀眼的蓝光，划破了黑沉沉的夜空。
阳光就像心中的她走来，暖暖的，柔柔的，让你想融化了感觉。
橡皮是个小胖子，铅笔是个小瘦子，一起住在铅笔盒里。
山中一条小径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间散落，游人似一个个小白点，零零星星散步在彩带上，缓缓地向上移动着。
太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
友情是蝴蝶，我们嬉笑追逐，唤起一张张灿烂的笑脸。
金鱼那一摆一摆的大尾巴，好似一把展开的大扇子，游起来像一朵红霞。
父爱是一杯热茶，暖热了我们的心。
一排排的椅子像坚毅的战士一样站在那里。
秋姑娘的手是一把扇子，扇啊扇啊，扇得稻谷弯了腰，萝卜涨红了脸颊，骄傲的油菜花在田野里，抬起头来，用力向外张望呢！
路边的杨树如同守卫边疆的战士，屹立不倒。
飞机就像那离弦的箭，从我们头顶上呼啸而过，直射蓝天。
春天像一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。
勇敢，是一种精神：不惧困难，不怕强敌，一往无前地去夺取胜利。
父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道。
鸡冠花开了，鲜红鲜红的。那形状像鸡冠，像手掌，像扇子。有的一簇簇堆在一起，像一个个大绣球，十分美丽。
仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
一个个的西红柿水灵灵的，像小姑娘生气时撅起的小嘴，让人忍不住想亲上一口。
十五的圆月犹如一块玉盘在天空悄悄地向我微笑。
月季花像害羞的女孩，微笑着朝人们点头致意。
西湖畔的楼亭，多么精致，多么雅观，简直像大师笔下的水墨画。
圆圆的荷叶犹如一个个大圆盘浮在水面上。
秋天的风，弹起了动听的乐曲。告诉小蚂蚁，快点储藏食物，冬天快来了，要不就来不及啦。
热气就像那滚滚热浪，向我们扑来，好像要把我们给掀翻。
雨雾中，几丛野花摇晃着，挣扎着。那一片片抖动的绿叶，极力伸展着；五颜六色的花朵，努力奔放着，似乎在和风雨抗击。
火红的高粱穗子，籽粒饱满，圆鼓鼓的在阳光下闪着光亮。
朋友就像一把雨伞，无论晴天或雨天，都会永远陪伴在你身旁！
一棵亭亭玉立的纤弱的小树，经过太阳公公的普照，风婆婆的吹拂以及雨水姐姐的润泽，终于长成了挺拔的参天大树。
那松树真像守护上岗的战士，像直直站立的士兵。
一个人的心灵通透清澈的能如同月季花开了般的美艳，该多好！
长颈鹿的脖子很长，像一个粗绳子。
母亲像太阳，让我看到了希望。
牵牛花醒来了，他伸了一个懒腰，开始了一天的快乐生活。
音乐又像欢快的鸟鸣，迎接中生活的美好。
书是一面镜子，反射出社会的现实。
春风是一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
远远地望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
买的喜欢的水彩笔，我的心情就像坐上了高空中的云彩一样。
月光洒在大地上，犹如给大地酒了一层清辉。
他像雷电一般，霎时消失地无影无踪。
月亮像弯弯的小船一样，静静地在夜空飘荡。
星星很亮，有如阳光下熠熠生辉的水面，绽放光彩。
秋风姐姐还带来了各种各样的香水。她将梨喷得香香的，苹果喷得甜甜的，惹得路过的小朋友们，都忍不住向果园里跑。
天下着的白雪，宛如在空中偏偏起舞身着白装的舞蹈家。
梧桐叶像一位位跳伞员一样，慢慢悠悠地飘下来。
冬天像一位严肃的领导，领着我们奔向远方。
他的一双大眼睛，似乎是夜空里的星星一样明亮。
湖水流得可真急！哗啦啦向一支动听的歌曲。
地球像一幅令人惊叹的水墨画。
机会是一首诗，诗言有尽意难尽。
前面的白桦林，仿佛是一群单腿站着的仙鹤。
此时，春雨像滴滴甘露，滋润着大地。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
火红枫叶像火花相同纷纷地飘落下来。
仙人球花，如是一个长长的喇叭，正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲。
夜里，水仙花如清香剂般散发着味道。
那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。
嫩叶上残留着一两滴雨露，泪珠一样晶莹。
蔚蓝的天，盛着几条白云，太阳盈盈地笑着，赠给碧波一副金甲。
秋天像一个科学家，悄悄地回顾着以前的成长道路。
鲜花摇曳着身姿，绽放出了久违的笑容。
秋天像是一首歌，谱写了丰收的希望。
春天像新生的绿芽，充满生命的活力，带来勃勃生机。
大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。
冬天像一头饿狼，风雪是它锋利的双爪。
蝴蝶在花从中飞来飞去，宛若仙女在翩翩起舞。
理想是学生的钢笔，有了笔，学生才能更好的上课！
大熊猫高兴的时候，就在地上翻筋斗，像一个大皮球在地上滚动。
清脆的泉水，从山边的深处冒出，伴随着清脆的响声。
云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
他的头发像鸟巢一样随便地堆在头上。
她感到心里舒畅，像夏日吹来一阵凉风，喝了一口山泉。
友谊像鲜花，我们一起欣赏，编制成一个个美丽的花环。
麻雀那玛瑙似的小眼睛，圆圆的像珍珠，机灵地探视四方，一旦发现危险情况，使会忽地飞起来，飞到别处去回头瞧着。
小鱼像灵巧的精灵一样在水里欢快地游来游去。
我的心像铅块一样，又凉又硬。
文具盒每天晚上都会用她清柔的歌声哄笔宝宝们睡觉。
秋天，树叶像蝴蝶一样翩翩起舞。
春风是位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。
是比喻的句子 第8篇
雾重重地落下来，层层地压在我的头顶，我的双肩，我的胸前。雾裹住了身子，裹住了心，也裹住了视线。宛如在梦中，到处都是一片虚幻和迷蒙，妖烧的云雾在半空中跳舞。满山坡到处是一群群温顺的小绵羊，偎依着，嬉戏着……
夸张的诗句有飞流直下三千尺疑是银河落九天
词语的引申义是指由词的本义演变而产生的后起义。(美词网)
爷爷和爸爸在巴掌大的阳台上下象棋。
一个西瓜装满车，压得地球直哆嗦。
喜剧，一个人欣赏，没有人在身旁，也笑得很夸张。
他神色自若，蹒蹋地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。
找出修辞方法，分析其表达的思想感情。
老师发下了数学试卷，文文低头一瞧，顿时愣住了。
转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
他生病了，气息微弱得像死了一样。
男人背着一个小篓，走出帐篷，顺着那条溪水又走进葱葱郁郁的山里。
今天真冷啊，我同学都快冻成冰了!
她走起路来脚上发飘，像踩在棉花垛上似的。
他家非常穷，穷得都揭不开锅了。
在迪士尼乐园里，各种各样的卡通人摆着各种各样的造型，特别是唐老鸭鼓着肚子的模样，让游客们都捧腹大笑。
雾逐渐浓厚，遮掩了天遮掩了远处的海平线，甚至连船都给遮掩了，什么都隐没在白茫茫的雾里。
比喻的诗句有娉娉袅袅十三余豆蔻梢头二月初
引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；
词语的指代义是文章中代词的指代意义。
她拿起菜篮，一转身，像旋风一样出了大门。
看下面的外貌描写，猜一猜其中的人物一挂葫芦酒，一串长念珠，一张令人啼笑皆非的鬼脸；身穿破衣裳，手摇破扇子，踢趿着破鞋，好一个疯和尚！他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。
修辞：比喻借代夸张对偶对比比拟排比设问反问引用反语反复。
解题步骤：首先了解词语本身的含义；其次分析具体的语言环境；第三联系文章的主题和作者或人物的思想感情来分析。
拟人的诗句有云想衣裳花想容春风拂槛露华浓
他像害了大病似的，身子软瘫着，蹒跚着脚步。
同学们腰系布袋走在田垅上，一步一弯腰，拾起那失落的一棵棵稻穗。
比喻拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
词语的比喻义是指用一个词的本义比喻另一事物而产生的新的比较固定的意义。
看他渴的样子，好像要把这湖水喝干一样。
陈述句被字句和把字句之间的转换：
草原像一片绿色的海洋汹涌澎湃。
假期时，火车站的人就像潮水一般，似乎要把整个世界冲掉。
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