两句句子
一举一动次序井然胡乱窜逃凌空跃起一老一少走到了伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，超山涧对面跳去；老板领紧跟半大斑羚后面，头一勾，也从悬崖上窜跃出去。两句句子 第1篇秋天，没有春天五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地！千
两句句子 第1篇
秋天，没有春天五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地！
千里江山昨梦非，转眼秋光如许。——文征明《念奴娇·中秋对月》
塞北的秋天，时空湛碧，蓝得明净透亮。美词网
“秋晒”，即秋天的晒事，乃父母极为重要的农事，时常进入我们的梦乡，成为我永恒的乡愁。
喜欢秋天的夜晚，繁星点点，注视着世间的万家灯火，没有风，安静而祥和，月光如流水般泻进每家的卧室或小客厅，在那里静悄悄地听着人间的喜乐和悲苦。但从不品头论足，只是品味着个中滋味，然后安静静地离开。不知谁家的娃娃在开哭闹，让月光领略了一地的喧嚣。
“不觉初秋夜渐长”。告别盛夏时节，暑气消散，天高云阔，秋凉宜人。虽有“自古逢秋悲寂寥”，可犹存“我言秋日胜春朝”；尽管看遍“绿池落尽红蕖却”，却仍现“荷叶犹开最小钱”……秋，诗意充盈，万物成熟之至而折返，悲戚如斯，倒不如看层林尽染，叹一句“轻寒正是可人天”。
秋丛饶舍似陶家遍饶篱边日渐斜
霞景焕余照，露气澄晚清。——李百药《秋晚登古城》
昨天晚上开始，调皮的北风已经迫不及待地从窗缝里呼呼地钻进来，让人感到阵阵清凉，把憋闷了几天的暑气一扫而光。渐渐地，北风似乎越刮越来劲，我感到阵阵冷意袭来，忙用毯子把身子裹起来。
秋风萧瑟洪波涌起(曹操：《观沧海》
病翼惊秋，枯形阅世，消得斜阳几度。——王沂孙《齐天乐·蝉》
秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。
雨中漫步，我看到了白色的菊花，它们热情的怒放着，带着露珠的芳香，带着娇嫩的身姿，在雨中美丽的开放。哦，秋天是白色的。
当清晨第一缕凉爽的风从窗外飘进来，吹在脸上，很凉爽。当第一片树叶从枝头随风飘落，落在满是落叶的地上。仿佛闻到了秋天的味道，听到了秋天的声音。
秋霜切玉剑，落日明珠袍。——李白《白马篇》
秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我从杭州赶上青岛，从青岛赶上北平来的理由，也不过是想尝一尝这故都的秋味。
回廊远砌生秋草，梦魂千里青门道。——冯延巳《菩萨蛮·回廊远砌生秋草》
秋晓上莲峰，高蹑倚天青壁。——陆游《好事近·秋晓上莲峰》
空山梵呗静，水月影俱沉。——纳兰性德《水调歌头·题西山秋爽图》
田野上果实累累，这儿一片金黄，那儿一片桔红，秋天把大地装扮成一眼望不到边的锦绣华毯。
秋雨后，果园里的水果都戴上了一条珍珠项链。用手去摇晃树枝，那一条条珍珠项链都不约而同的掉下来。滴在石头上，发出滴答滴答的响声。
秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。
天气渐渐凉爽，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间蟋蟀的碑铭。
瞧，那枫树叶火红火红，红得发光，红得鲜亮，在秋风吹拂下一个劲儿地飘舞，在夕阳照耀下一个劲地笑，在人们的称赞中一个劲儿地展示自己柔美的身资。望着火红的枫树，我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句："霜叶红于二月花。"
“秋水时至，百川灌河。”这是庄子的秋水；也是王勃的秋水：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”；而苏东坡则将秋水比喻为一种澄明清朗的气质：“仙风入骨已凌云，秋水为文不受尘。”。此外，还有韦庄的秋水：“匣中秋水拔青蛇，旗上高风吹白虎。”形容剑器的冷气寒光；更有鲍溶的：“曾向春窗分绰约，误回秋水照蹉跎。”说的却是镜子。自然，更多的时候，秋水指向人的眼睛，尤其是女性。秋水，不仅仅是时序的符号，其早已融入了丰富的历史与文化内涵，也成为一个值得我们怀想乃至祭奠的思绪。今宵，谁在岸边徜徉？秋水，漫过谁的梦境？
秋天，树叶呈现出绚丽的色彩。枫叶好像一个个红色的小手掌，在风中轻轻摆动，仿佛在挥手与游人作别。梧桐树叶恍如一顶顶金色的皇冠，在枝头招摇。
"碧云天，黄叶地"是秋的清丽，"霜林独坐，红叶纷纷堕"是秋的寂寥，"无边落木萧萧下"是秋的肃杀，"夕阳西下，断肠人在天涯"是秋的羁愁……你最中意秋的哪一面？
醉眠小坞黄茅店，梦倚高城赤叶楼。——苏庠《鹧鸪天·枫落河梁野水秋》
《秋夜曲秋登兰山寄张五》【唐】孟浩然
相对于春的繁丽，夏的浮华，冬的死寂，秋是一位洞明世态炎凉，又还未至垂垂已老的中年伟男。
秋天是画，是彩云，是流霞，是成熟，是收获。让我们赞美秋天，赞美丰收的图景，赞美这绚丽多姿的秋天风采，珍惜这“人到中年”的美好时光。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
镜水夜来秋月，如雪。——温庭筠《荷叶杯·镜水夜来秋月》
金秋时节，大地一片金黄，万物都改变了他们的面貌。
秋天，尽管有几分苍凉与凄楚，但它仍然是另一个季节开始的前奏。秋天，离开了春暖万物复苏时的喧闹，告别了夏日骄阳似火时的浮躁，它那遍野金黄般的童话世界，是多少人梦幻中的天堂。在淡泊平静的秋色中，蕴藏着妩媚成熟的美，包含着温柔多情的秋之韵。
柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引路遐想的意境，犹如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，熔炉每个人的心灵，随着秋雨的来临，一副满涂着喜悦丰收的色彩斑斓的秋日风情画顿时展现在我们的眼前。
我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》
蔚蓝的天空下，秋阳在空气中舞蹈，光影在天地间荡漾。那一片片成熟了的田野敞开了怀抱摊开了手掌，吸取天地之灵气容纳万物之苍凉，将收获写满了秋天的山岗。
清晨的景色竟是这样的迷人，使我陶醉，一切都是那样的和谐新鲜清丽，忙忙碌碌的人们在这种亲切快乐而又十分和谐的氛围中，又开始了新一天的工作。
银烛秋光冷画屏轻罗小扇扑流萤
远村秋色如画，红树间疏黄。——晏殊《诉衷情·芙蓉金菊斗馨香》
不要“悲落叶于劲秋”，抛开“自古逢秋悲寂寥”，呷(xiá一口香茗，披一袭宁静，走进秋天，感受那丝丝美好吧。
微凉的风，无声无息的被挡在门外，无法进得门内的世界，只因门外属于自然，门内却属于人生。直到门内的人透过窗户望见了门外落叶的几抹金黄，才发觉到了什么。秋，原来果真是金色的，并不逊色于春的翠绿。不过，那就是一袭轻纱般的美梦，飘过身畔，随后被白雪所替代。
北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。
《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白
万山逶迤足下，一水洪峰踏过，站在山冈高坡，看秋风落叶如一片片迭落的时光，观云起云涌如人生天地匆匆过客。
秋光清朗，秋高气爽，秋总不吝泼彩，绘就斑斓多姿的秋景。秋风瑟瑟，秋云委婉，秋总酿着诗意，深得文人墨客钟情。
．银烛秋光冷画屏轻罗小扇扑流萤(杜牧：《秋夕》
秋天的天空真蓝啊！天空一片蔚蓝；秋天的天空真美啊！一片片白云镶嵌在天空上，犹如一颗颗白色钻石镶嵌在蓝色的保甲上；秋天的天空真会装饰自己啊！竟找来软绵绵的白云来与自己搭配，它那美丽的身躯可与桂林山水互相媲美。
无言独上西楼月如钩寂寞梧桐深院锁清秋
立秋时节，田间地头处处可见人们"秋忙"的身影，农家小院晒满了玉米辣椒大豆等农作物，呈现出诗一般的"晒秋"景象。
金秋十月，秋色渐浓，天高，云淡，风轻，月冷。山乡家家门前的稻场上，都整齐有序地堆放着一垛垛清新的还在散发着清香的稻草堆儿，纯浓的稻草香味，让人心旷神怡。叶子从墨绿变成褐黄，在秋风的吹拂下，飘然落下，潜入丛中。
雨下下来了，没有一点征兆，就下下来了。那雨如牛毛，花针，细丝，有一丝的寒意，有一的丝的悲凉。它没有春雨那么蒙胧的悲凉。与温馨，没有夏雨那么热情奔放，更没有冬雨的冷酷，有的只是一丝悲伤与一腔善感的情怀。雨还在细细地下着，显得那么孤单与悲凉。
．湖光秋月两相和潭面无风镜未磨(刘禹锡：《望洞庭》
《山居秋暝》【唐】王维空山新雨后天气晚来秋明月松间照清泉石上流竹喧归浣女莲动下渔舟随意春芳歇王孙自可留《秋夜曲》【唐】王维桂魄初生秋露微轻罗已薄未更衣银筝夜久殷
金秋时节，满地都是黄色的叶子，大地变成了金黄色的世界。
站在门边望天，天上是淡紫与深黄相间。放眼又望各处，各处村庄的稻草堆，在薄暮的斜阳中镀了金色。各个人家炊烟升起以后又降落，拖成一片白幕到坡边。远处割过禾的空田坪，禾的根株作白色，如用一张纸画上无数点儿。一切景象全仿佛是诗，说不出的和谐，说不尽的美。在这光景中的五明与阿黑，倚在门前银杏树下听晚蝉，不知此外世界上还有眼泪与别的什么东西。——沈从文《秋》
秋天一夜静无云，断续鸿声到晓闻。——张仲素《秋闺思二首》
不要“悲落叶于劲秋”，抛开“自古逢秋悲寂寥”，呷一口香茗，披一袭宁静，走进秋天，感受那丝丝美好吧。
秋，因落木萧萧红叶百转，给人以盛极而衰之感，故而自古吟秋多悲怀。在一页页枯色的纸张里，把缕缕哀怨愁绪，熏染得迷离尽致。而碧空万里，白云悠悠，明净秀丽的秋高气爽，亦为诗人笔下令人沉醉其中的开阔景象。
一年好景君须记最是橙黄橘绿时
湖光秋月两相和潭面无风镜未磨
两句句子 第2篇
结果可想而知，它在离对面山峰还有一米多的空中做了个滑稽的挺身动作，哀咩一声，像颗流星似的笔直坠落下去，好一会儿，悬崖下才传来扑通的水花声。
一老一少走到了伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，超山涧对面跳去；老板领紧跟半大斑羚后面，头一勾，也从悬崖上窜跃出去。
绝大部分老班羚都用高超的跳跃技艺帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰只有一头衰老的母斑羚在和一只小斑羚空中衔接时．大概力不从心没能让小斑羚踩上自己的背一老一小一起坠进深渊
但让我震惊的是，从头至尾，没有一只老斑羚为自己调换位置。
我没想到在面临种群灭绝的关键时刻斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生在机会我更没想到老斑羚们会那么从容地走向死亡
镰刀头羊迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。它走了上去，消失在一片灿烂中。
每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持着这些老年斑羚，使它们能够这样从容地面对死亡?是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!是一种用生命为下一代搭起一条生存的道路的精神!一种我认为连一部分人类都没有的精神活生生地体现在斑羚身上的东西。“没有拥挤，没有争夺。秩序井然，快速飞渡，”没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，它们的心里很坦然，很踏实：为了下一代，我们有了坚定的勇气，可以无悔地牺牲自己，完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。
只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。……消失在一片灿烂中。
它走了上去．消失在一片灿烂中．段作者描写了自己的心理活动其用意是什么?
山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。
一举一动次序井然胡乱窜逃凌空跃起
这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。
伤心崖是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。
山涧上空和那道彩虹平行又架起了一座桥那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥没有拥挤没有争夺秩序井然快速飞渡我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚心想．或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去但让我震惊的是从头至尾没有一只老班羚调换位置
“它走了上去，消失在一片灿烂中。”他这一跃给人们留下什么?是震撼?是内疚?是对自然生命的敬畏?这群可怜坚毅悲壮无畏的斑羚在绝境中竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群生存的机会。这难道是上天给人们的一记棒喝吗?是的。罪魁祸首难道不是那支可耻的狩猎队，他们为什么要这样对待一群无助的斑羚?难道他们连一点人类的同情心都没有吗?没有!一点也没有!他们都是为了一己私利。
最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊这群斑羚不是偶数恰恰是奇数镰刀头羊孤零零地站在山峰上既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去也没有谁来帮它飞渡只见它迈着坚定的步伐走向那道绚丽的彩虹弯弯的彩虹一头连着伤心崖一头连着对岸的山峰像一座美丽的侨美词网www
每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持着这些老年斑羚，使它们能够这样从容地面对死亡？是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神！是一种用生命为下一代搭起一条生存的道路的精神！一种我认为连一部分人类都没有的精神活生生地体现在斑羚身上的东西。“没有拥挤，没有争夺。秩序井然，快速飞渡，”没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，它们的心里很坦然，很踏实：为了下一代，我们有了坚定的勇气，可以无悔地牺牲自己，完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。
在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。
紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出了一道道令人眼花缭乱的弧线。
山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那就是一座用死亡做桥墩架起来的桥。
半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上。它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般的再度升高。
勃然大怒笔直坠落走投无路快速助跑
只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。它走了上去，消失在一片灿烂中。
它描写了一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。
玫瑰色的朝霞笼罩在酷似羊形的石峰上，终年不化的积雪被涂抹上一层嫣红的色彩，远远望去，活像一头健壮的红崖羊。
斑羚群又骚动起来。这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面的那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。
在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。
我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同，没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有绝望的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的平和，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。
而老公羊就像燃料已输送完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只被突然折断了翅膀的鸟笔直坠落下去。
“镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖。一头连着对岸的山峰像一座美丽的桥……”在以前的中学课本上，就读过沈石溪的《斑羚飞渡》，今天，无意中又一次读到，依然带给了我巨大的震撼。
两句句子 第3篇
一号坑最大，气势恢宏，让人感叹，看那一排排兵阵里的将士战马，似乎还能听到来自两千年以前战场上隆隆的车马声横戈跃马的厮杀声，站在度的圆形大屏幕里这种感觉尤为突出，仿佛自己也置身于斩将搴旗的杀场上。
二号坑大部分还掩埋在地下，挖掘出来的陶俑都已破损，倒在坑内，或一只正在抽刀的手，或一个跪射的姿势，或一个头，或半个马臀，一个车轮子，似乎是一支多兵种的特殊部队。
兵马俑真是气势磅礴，气势恢弘，是中华民族的一大瑰宝。
兵马俑多用陶冶结合的方法制成，先用陶模作出初胎，再覆盖一层细泥进行加工刻划加彩，有的是先烧后接，有的是先接再烧，火候均匀色泽单纯硬度很高。
秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟了军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万，战车千乘的宏伟气势，形象的展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
奇迹的兵马俑，辉煌的秦朝，伟大的秦始皇，世上的奇迹。
陈述句与被字句的改写：
看了这些兵马俑，我想到了许多许多，是谁用泥土塑造了一支庞大而威武的军队？是谁用泥土塑造出一个个活灵活现的军官士兵——那是劳动人民啊！这证明了我们祖先的智慧与才干！
从陶俑陶片断面观察，也证明了陶俑烧造之前表面曾用细泥涂抹，有的部位不只涂抹一次，陶俑表面还涂有一层薄薄的类似以胶质的物质，表面涂胶减少了陶俑两者紧密地粘接起来，使之彩绘不易脱落。
默读课文，思考课文的两个方面，介绍兵马俑。
秦始皇兵马俑的魅力不仅在于它的胜率，更在于它“千万人千面”的雕塑艺术。书上说他们有“独特的个性”。
走出兵马俑馆，深深感到他的神奇，他能够让我们去感受二千年前的金戈铁马，这个“奇迹”是中国人民的骄傲，也是全世界人类的财富。[美词网]
绝大部分陶俑形象都充满了个性特征，显得逼真，自然而富有生气。俑坑发现种类齐全，数量空前的青铜兵器极大地丰富了秦兵器研究的领域，其中长铍，金钩等都是兵器考古史上的首次发现。
秦俑艺术是中国古代雕塑艺术史上的一个典范，它的艺术风格和艺术技巧为后世所继承和发展，使其艺术传统源远流长。
看着那一个个孔武有力的典型的陕西人外貌的秦军将士，看着那一匹匹昂首嘶鸣奋蹄欲奔的战马，仿佛看到残阳如血浴大旗仿佛听到北风潇潇战马嘶，就觉得这一辆辆精制的马车这一个个强壮有力的将士，浩浩荡荡的从公元前出发，穿过历朝历代的关隘，浴血奋战风尘仆仆兢兢业业，一直走到现在，然而又在突然间，鼓角无声，天地缄言，硝烟渐散，血雨腥风之后，古战场挺立着引起全世界千古惊叹的奇迹！
自由朗读课文第二段，从哪几个词中你能感受到它的宏伟?抓住它，想象它的动力，然后读出来。
大凡参观过兵马俑的人们，对于少数陶俑脸部残留的彩绘或许还记忆犹新。其实当年的兵马俑各个都有鲜艳和谐的彩绘。陶俑的战袍上绘有朱红桔红白粉绿绿紫等色。裤子绘有蓝紫粉紫粉绿朱红等色。
兵马俑，是我国的举世瞩目的世界珍品，他向人们展现了以往秦国的强大力量。
秦兵马俑是秦始皇陵出土的艺术珍品，它体现了两千多年前中国精湛的雕塑工艺和高超的冶金技术。
如果仔细观察，脸型发型体态神韵均有差异，陶马有的双耳竖立，有的张嘴嘶鸣，有的闭嘴静立。所有这些秦始皇兵马俑都富有感染人的艺术魅力。秦始皇兵马俑陪葬坑，是世界最大的地下军事博物馆。
每匹马前，立胡服骑士俑一个，右手牵马，左手拉弓。而俑坑内的件骑兵俑是我国考古史上首次发现的数量众多的古代骑兵的形象资料。
一片残瓦断垣，被覆盖在富丽堂皇的现代建筑之下，一页发黄的历史，呈现出了溜光异彩的魅力，经过楚军冲天大火的洗礼舔血抚痕的兵马俑终于在世纪年代走出黄土，熠熠生辉地复活在中华民族扬眉吐气的时代。
它是世界八大奇迹之一，这些兵马俑有文官，武士，将军，跪射和马，它们制作十分精致，五官雕刻得栩栩如生，颈上系着一条丝带，两只手放在胸前，每一个兵马俑的战甲更是巧夺天工，战甲上一小块一小块的刀片雕刻得细腻逼真，战甲非常清晰，战甲下的长袍显得十分蓬松。
秦兵马俑是世界考古最伟大的发现之一，被称为“世界第八大奇迹”。它位于西安临潼区，是秦始皇陵墓重要的组成部分。
秦兵马俑位于临潼宴寨乡在秦始皇陵园东侧米处。这是一个浩大的地下军事博物馆，被誉为“世界第八大奇迹”。
两句句子 第4篇
我约上朋友，拿起尘封了一年的风筝，匆匆来到广场，我们两个把风筝装备好了。我在前面拽着风筝的线轴跑了起来，朋友在后面高高的举起风筝，我们围着这个小广场跑了多半圈，风筝在我们的努力下终于飞起来了，越飞越高，我们欢呼着，奔跑着，我们的风筝在天上雀跃着。
运用动作描写和神态描写，细致生动地写出了印度朋友闻到槐花清香飘拂看到成片的洋槐满树繁花时的动作和惊诧的表情。体现了印度朋友看到槐花是惊喜之情。
父亲跑到伯父家里去，不一会儿，就和伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，父亲拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带，拉车的感动得流下了眼泪。
我背上书包，走到学校，打开教室的门，走到了座位上，放下书包，取出书本，开始读起来
抓蜻蜓的时候，我手拿一个网子，找到一片杂草丛生的地方，这里蜻蜓很多，不一会飞来了一只蜻蜓，翅膀不停地上下翻飞，一会儿便落到一株草上。我蹑足前行，小心翼翼地举起网子，看它没有发现我，我就又向前走了一步，突然我把网子一举向下用力一扣，扣住了这个小家伙，他在里面乱撞飞着，我走过去把网子拿开，用手捏住了它的翅膀。哈，终于抓住你了。
说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
上课了，我快步走进教室，拿出课本，认认真真地听老师讲课。遇到不懂的问题就举手并站起来问老师，再把老师所说的话记到脑子里去，这样就可以进步很快
回去吧，田园快要荒芜了，为什么还不回！既然自认为心志被形体所役使，又为什么惆怅而独自伤悲？认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。实在是误入迷途还不算太远，已经觉悟到今天“是”而昨天“非”。船在水面轻轻地飘荡着前进，微风徐徐地吹动着上衣。向行人打听前面的道路，遗憾的是天刚刚放亮。
妈妈回家了，她笑容可掬地说：“你看，我给你带来了什么？”我打开马夹袋一看，哇，是我最喜欢吃的桔子。顿时我欣喜若狂。我拿起一只，仔细观察，桔子的形状是扁圆形的，有点像一只只灯笼。真可爱！我用手掂了掂，哇，还不轻哪！足足有三两呢！它的皮色可真奇怪，上半身是淡绿色的，下半身是桔黄色的，你说奇不奇？我用手摸了摸，一半光滑，一半有疙瘩，还有一条伤疤哩！妈妈告诉我，桔子顶部是桔蒂。它的底部有一个像肚脐眼的东西，叫桔脐。在桔蒂上有许多枝条，上方顶着几片碧绿的叶子，真漂亮！
我把地上的稻草扫到了两边，地面露了出来，之后我把帐篷支了起来，一不留意把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。
玩“老鹰捉小鸡”时，扮作“老鹰”的同学，眼睛紧紧盯着“鸡妈妈“后面的“小鸡“，而“鸡妈妈”则张开双手，努力保护“小鸡”，忽然，“老鹰”瞅准了有一个“小鸡”不小心掉队了，便用力扑上去，那“小鸡”灵敏的一跃，躲开了“老鹰”的抓捕，“老鹰”不甘心，来了一个马后炮，向后一跃，“鸡妈妈”一下乱了手脚，后面的“小鸡”也慌了起来，全都散开了，“老鹰”看准时机，飞身一扑，终于抓住了还在挣扎的“小鸡”！
“闪”字准确生动地突出了太阳花开得快，给人以出其不意的感觉；同时写出了其可爱的特点。
上课了，我快步走进教室，拿出课本，认认真真地听老师讲课害肠愤段莅灯缝犬俯华。遇到不懂的问题就举手并站起来问老师，再把老师所说的话记到脑子里去，这样就能够进步很快。
爸爸跑到伯父家里去，不一会儿，就和伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带，拉车的感动得流下了眼泪。动词：跑拿扶蹲半跪夹洗敷扎流。
如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。如果历史是一幅画，那么时间就是绚丽的色彩；如果历史是一座高山，那么时间就是嶙峋的巨石；如果历史是一棵大树，那么时间就是繁茂的枝叶；如果历史是一本书，那么时间就是优美的文字；如果历史是一堵墙，那么时间就是组成高墙的砖瓦。
看关键性词语等等。要十分重视对隐性要求的分析。
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的那双桨勤劳说：人生就是耕耘大自然的老黄牛；困难说：人生就是那条坎坷曲折的小山路。挫折说：人生就是早出晚归的蜜蜂；冲破乌云的太阳；布满荆棘的道路。
看例句是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句，是肯定句还是否定句，是长句还是短句；
回去吧，让我同外界断绝交游。既然世俗与我乖违相悖，我还驾车出游有什么可求？亲戚间说说知心话儿叫人心情欢悦，抚琴读书可藉以解闷消愁。农人们告诉我春天已经来临，我将要到西边去耕耘田亩。有时坐着有布篷的小车，有时划着一只小船。即探寻幽深曲折的山沟，也经过道路崎岖的小丘。树木长得欣欣向荣，泉水开始涓涓奔流。羡慕万物恰逢繁荣滋长的季节，感叹我的一生将要结束。
蚂蚁搬家是一道很壮观的风景，看那道黑黑的，直直的线条，一点一点的前进着，前进着。细细看去，每一只都那么吃力，努力；每一只都背着一些重物，都要比自身重；每一只那么小心翼翼……它们都在背什么呢？食物吧。长年累月的积累，辛辛苦苦地寻找，终是累积了这么多。
放学了，我迅速整理好书包，背上它，飞快地跑出教室，赶上走在前边同学，跟他们一起迈着轻快的却步，说着有趣的话，谈论着发生在学校里的新鲜事，有时，也向过往的熟人打个招呼，问个好，说声再见，不知不觉，到家了。
没有想象，思维之树就不会开花；没有想象，思维之树就不会结果，没有想象，思维之树就不会成才。
今日下午我们在操场上玩丢手绢的游戏大家围成一个圆圈蹲在地上先由小红来丢手绢她拿着一块手绢飞快地跑了一圈然后轻轻地放在小娟的背后跑第二圈时小娟还没有发现又过了一会儿小娟发现了赶紧追过去结果没有成功
人们对蚂蚁的勤劳和勇敢精神还是很敬佩的。记得过去的小学语文课本上就有一篇课文，名字好像叫《蚂蚁和蟋蟀的故事》，讲的是在秋天里，小蚂蚁里里外外地忙着囤储粮食，准备越冬，而淘气的蟋蟀却在尽情地玩耍，一点也不考虑冬天来了怎样生活。寒冷的冬天终于来临，大雪覆盖了地上的一切，小蚂蚁安然地躲在自己温暖的巢穴里修养生息，无忧无虑地等待着春天的到来，而这时的蟋蟀再也没有往日的精神，食不果腹，萎靡不振，最后实在没有办法，只剩下四处讨要的份了。已经多少年了，不但这个故事依然让人记忆犹新，而且小蚂蚁辛勤务实的那种可贵的精神还时常激励自己去努力工作。
老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。之后，又在上方揉搓，渐渐分出了人的头身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上方摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
“钻”形象生动地写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意间，春草已悄然而出的情景。表现了春草的活力，表达了作者的惊喜的感觉。
朱自清《春》中“小草偷偷地从土里钻出来”一句中，“钻”的运用好在哪里？
句式基本一致。
看这个动词在这句话中用的如何精妙可以拿相近的词来比较一下用的好的几乎是不可替换的
有一年也是在这样春夏之交的时候我陪一位印度朋友参观北大校园。【A】走到槐花树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。
关于两句句子集合4篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。
