文中画横线句子
伯牙绝弦是因为伯牙认为钟子期死后，没有人再能听懂他的琴声，了解他的心声。．想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。文中画横线句子 第1篇#楼主|发表于|只看该作者楼主发表于《少年闰土》选段这个文段的描写，虽然只字没提“穷”字，但也处处透出了“穷”，包括：住得差吃得差劳动条件
文中画横线句子 第1篇
#楼主|发表于|只看该作者楼主发表于《少年闰土》选段
这个文段的描写，虽然只字没提“穷”字，但也处处透出了“穷”，包括：住得差吃得差劳动条件差和疾病。
“西瓜有这样危险的经历是指”
如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意：
进行词语比较，找出主要词语：
请用一个成语概括画横线的这句话的意思。
填空：“再生”的意思是生物体对失去的结构重新自我修复和替代的过程，本来可以再生的资源有水森林生物大气，现在它们不有再生的原因是人类破坏了自然平衡。“一系列的生态灾难”请你结合实际举例说明：水灾旱灾地震台风山崩海啸。
“我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。”这句中的“——”的作用是：A解释说明；B声音延长；C表示转折
地球在宇航员的眼中是这样的：蓝白相间晶莹的球体。
上面的文字选自我们的课文《少年闰土》，它是作者是鲁迅，课文节选自他的小说《故乡》。
《我的伯父鲁迅先生》选段
《这片土地是神圣的》文章作者是西雅图，被誊为有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说。“这片土地”指的是现在的西雅图，课文中提到的“你们”是白人。课文从善待河水善待空气善待动物这三个方面来写这片土地是神圣的，表达了西雅图酋长对白人的强烈要求，希望白人能牢记：这片土地是神圣的。
用直线画出文中的一个比喻句，并理解：这个比喻句把大地比作母亲的怀抱，说明人类属于大地。
詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。
柳条拂动着水面。改：河岸的柳条轻轻的拂动着水面。同学们回答问题。改：上课的时候，同学们一个个争先恐后地回答老师提出的问题。太阳升起来。改：火红的太阳从东方缓缓的升起来了。
春风吹遍大地。改：和煦的春风慢慢的吹遍了大地。
“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”你能想象一下它们可能在交流些什么呢？把它们交流的内容写下来【自由发挥，运用多种修辞手法，写得生动形象即可。例如：黑甲虫：“哇，你怎么这么强壮啊？你是不是经常锻炼？”蜥蜴笑眯眯地说：“我们蜥蜴的体型都很大，我还是不是最大的。你们的家就在这附近吗？我妈妈告诉我，应该离小径不远。”黑甲虫：“是的，快到我们的家里坐坐吧。”】
联系课文理解词语。如许：素：
伯牙绝弦是因为伯牙认为钟子期死后，没有人再能听懂他的琴声，了解他的心声。
为什么我在想到故乡老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？虽然离开家乡，寂寞冷落，内心充满了对家乡与亲人的思念，但每次想起家乡和亲人，总能感觉他们无处不在，心里又多了一份甜蜜。通过比较，将自己对祖国母亲的怀念表达的非常充分。这个文段表达了作者怀念祖国母亲之情。美词网
从闰土的外貌描写中，我们可以看出闰土是一个
写出下列词语的反义词和近义词
在文中加点的字多的正确的读音下画上横线。
他望着岸上同胞的亲切笑脸，兴奋地踏上祖国的土地。
．扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然流畅。
这文段是选自课文《唯一的听众》，读了篇课文，我想对文中的老人说：您真是一位心地和善，诲人不倦的教育家。我还想对文章的作者“我”说：相信自己，尽自己最大的努力，没有做不成的事情。
．想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。
文中画横线句子 第2篇
这文段是选自课文《唯一的听众》，读了篇课文，我想对文中的老人说：您真是一位心地和善，诲人不倦的教育家。我还想对文章的作者“我”说：相信自己，尽自己最大的努力，没有做不成的事情。
．想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。
这个文段的描写，虽然只字没提“穷”字，但也处处透出了“穷”，包括：住得差吃得差劳动条件差和疾病。
如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意：
填空：“再生”的意思是生物体对失去的结构重新自我修复和替代的过程，本来可以再生的资源有水森林生物大气，现在它们不有再生的原因是人类破坏了自然平衡。“一系列的生态灾难”请你结合实际举例说明：水灾旱灾地震台风山崩海啸。
上面的文字选自我们的课文《少年闰土》，它是作者是鲁迅，课文节选自他的小说《故乡》。
《这片土地是神圣的》文章作者是西雅图，被誊为有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说。“这片土地”指的是现在的西雅图，课文中提到的“你们”是白人。课文从善待河水善待空气善待动物这三个方面来写这片土地是神圣的，表达了西雅图酋长对白人的强烈要求，希望白人能牢记：这片土地是神圣的。
詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。
柳条拂动着水面。改：河岸的柳条轻轻的拂动着水面。同学们回答问题。改：上课的时候，同学们一个个争先恐后地回答老师提出的问题。太阳升起来。改：火红的太阳从东方缓缓的升起来了。
春风吹遍大地。改：和煦的春风慢慢的吹遍了大地。
伯牙绝弦是因为伯牙认为钟子期死后，没有人再能听懂他的琴声，了解他的心声。
#楼主|发表于|只看该作者楼主发表于《少年闰土》选段
为什么我在想到故乡老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？虽然离开家乡，寂寞冷落，内心充满了对家乡与亲人的思念，但每次想起家乡和亲人，总能感觉他们无处不在，心里又多了一份甜蜜。通过比较，将自己对祖国母亲的怀念表达的非常充分。这个文段表达了作者怀念祖国母亲之情。(美词网)
《我的伯父鲁迅先生》选段
联系课文理解词语。如许：素：
从闰土的外貌描写中，我们可以看出闰土是一个
写出下列词语的反义词和近义词
进行词语比较，找出主要词语：
“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”你能想象一下它们可能在交流些什么呢？把它们交流的内容写下来【自由发挥，运用多种修辞手法，写得生动形象即可。例如：黑甲虫：“哇，你怎么这么强壮啊？你是不是经常锻炼？”蜥蜴笑眯眯地说：“我们蜥蜴的体型都很大，我还是不是最大的。你们的家就在这附近吗？我妈妈告诉我，应该离小径不远。”黑甲虫：“是的，快到我们的家里坐坐吧。”】
“我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。”这句中的“——”的作用是：A解释说明；B声音延长；C表示转折
地球在宇航员的眼中是这样的：蓝白相间晶莹的球体。
“西瓜有这样危险的经历是指”
他望着岸上同胞的亲切笑脸，兴奋地踏上祖国的土地。
请用一个成语概括画横线的这句话的意思。
．扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然流畅。
在文中加点的字多的正确的读音下画上横线。
用直线画出文中的一个比喻句，并理解：这个比喻句把大地比作母亲的怀抱，说明人类属于大地。
文中画横线句子 第3篇
因为黄河，我们有了领先世界的礼貌，因为黄河，我们有了坚强不屈的精神，因为黄河，我们有了秀丽丰饶的中华家园……我这个从未见过黄河的孩子也要对心中的它说一声：我爱你，黄河！
我望见过波澜壮阔的大海，玩赏过水黑如墨的支脉河，却从没望见过黄河的水。黄河的水真黄呀，黄得仿佛那是一朵朵盛开的野菊花。黄河的水真狂呀，狂的好象那是一条火龙掉在了黄河里，在那里翻滚着，奔涌着，狂吼着。黄河的水真凶呀，凶的让你心惊胆战，河水撞击在岩石上，溅起两米多高的浪花，仿佛要把你拖下水一样。昂首西望，黄河从云端落下，一泻千里，气象万千，在向东看，黄河穿过平原，浩浩荡荡，直奔大海。黄河的水似像预报不准的台风，时平时狂，颇有气势。在河水中央会出现许多小泡泡，泡泡下方是一个龙卷风形状的漩涡，旋过来，旋过去，只把河水得啪啪作响。
按要求作文在社会飞速发展人们物质生活日益丰富的今天娱乐已经渗透到生活的方方面面我们无时无刻不被娱乐包围着，网络电视等各种媒体给予我们充足的娱乐，日常生活中我们也有诸多的娱乐方式。作为学生，枯燥的学习之余，肯定也有丰富多彩的娱乐生活。走出校园，你更会看到各种各样的娱乐方式你的娱乐生活是怎样的呢?你所见到的娱乐生活又是怎样的呢?请以“娱乐在我身边”为题，写篇文章要求①文体自选；②不少于字;③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名校名人名等相关信息。【知识点】哲理与生活解读难度系数：使用：次题型：作文更新：//纠错收藏详情相似试卷内蒙古临河四中届九年级第三次语文模拟试题
．作者为什么要通过一个初中同学“我”的眼光来讲述秋明的故事？请分析这种叙事角度的好处。
注意文章的手法，像修辞手法对偶排比等。
．请结合全文，说说小说题目“最美的化学反应”的含意。
随后评委问了秋明一个和赛事完全不相关的话题。○“你的个人资料上，有项内容十分吸引我，那就是你曾经获得过省里的道德模范奖，○这些年资助了许多孤残儿童读书，你能讲讲这件事吗？”“是这样的，”秋明不好意思地笑，“读高中的时候，我因家庭贫困失去了读书的机○会。岁时到广州打工，扫过厕所，做过零工，干过电焊，遭了不少罪，知道没有文化的痛苦，也对渴盼读书的心情有着深切的感受。前些年，我开办了一家机械加工厂，经过自己的努力，如今，日子好过了，厂子也越来越红火，我就想尽自己的能力资助一些孩子读书，帮他们圆梦。”“你小时候有什么梦想呢？”另一个评委问。○“小时候一直想当个化学家，可惜我这个梦想没有实现。”秋明苦笑。○看到这里，坐在电视机前的我又想哭又想笑，我为秋明经历的这些磨难而难过，也○为他没有实现理想而感到遗憾！好在，在锲而不舍的奋斗下，秋明终于在事业上取得了成功。如今，他把这成功化成了点点滴滴的关爱，给予了更多需要帮助的人。秋明真是好样的！○我忽然想，这难道不是秋明做过的最美的化学实验吗？在他坎坷曲折的人生旅途上，○他播下勤奋执着坚持和善良的种子，努力在岁月里耕耘，终于在贫瘠的土地上绽放出了丰硕美丽的花朵。我好想立即告诉秋明，这是一场多么美好的化学反应！○．请按照时间顺序，梳理小说主人公秋明的人生经历。
．“坐在奶奶烧得暖暖的炕头，吃上一口清冽匝牙肉脆汁肥的梨子，那叫一个酸爽！”此处感叹号包含着作者怎样的情感？
夏天到了，黄河水一下变得浑黄起来，他仿佛一匹烦躁脱缰的野马，向前狂奔。
第⑥段独句成段，在结构上的作用是，在内容上的作用是。第⑦段说“一切都奇妙又美好地发生了变化”请联系上下文概括发生了完些变化。请给选文拟一个恰当的标题，并简述理由。D运用夸张的修辞手法，逼真的表达了“我”听到歪儿叫唤去玩游戏的急切心情。运用排比的修辞手法，增强语势，体现了歪儿对“玩踢罐电报”这种游戏的喜爱和痴迷。①承上启下②承接上文写歪儿沉醉于玩“玩踢罐电报”的经过，引起下文大家对歪儿的理解与友爱①大家不约而同齐心合力地等待着这位小伙伴的到来。②大家做假成真，情愿被他捉住，尽力不叫他坐庄。③我们又像先前一样兴奋亲热满足。示例：歪儿。因为本文通过写我们同歪儿一起玩“玩踢罐电报”的游戏，表现了孩童时代天真纯洁的友谊与快乐，重点突出了歪儿的形象特点。
下面对文章的理解分析，不正确的两项是((A在鼓浪屿游走时，作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花，内心由焦躁不安变得欣然。B在蓝色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔独步寻花》，作者感受到诗人对生活的知足与热爱。C第⑥段中，作者用三角梅曼陀罗合欢月季与蓝蝴蝶花做对比，突山了蓝蝴蝶花的雍容华贵。D第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中静默绽放，是为了表达对即使生长在乡野间，依然知足惜福一身正气之人的赞赏。E文章综合运用记叙描写抒情等表达方式，表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。简要分析文章最后一段在全文中的作用。
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