校园描写唯美句子
时间是怎样一种东西，它能改变一切带走一切更可留下一切。昨天仿佛还在眼前，今天却悄悄过去，我们的生命总是那么有限，那些属于你我的年轻亦是如此缥缈，拥有时并无察觉，待往事已成过眼云烟，方才了解自己荒废了那大好的时光，岁月仍在，流星划过的刹那，却忘记在心中默默许下那卑微的心愿。相信自己，我们可以竖一方碑基，在人生的行程中。相信自己，即使在风浪翻涌的怒涛中，我们仍旧能把握自己生命的航船，准确驶向远方的港湾;相信自己，即使在山穷水尽疑无路的境地，我们仍旧可以开启柳暗花明又一村的新门。“走自己的路，让别人去说吧!”但
校园描写唯美句子 第1篇
轻松愉快永远是美好的；不仅要以愉快的精神描写事物，而且要对所描写的事物抱有同情。只要一个字眼或一笔勾画就可以表现出这种人道精神：可是没有这点好心肠的小小装点，就谈不上什么幽默??这里不需要任何勉强的多愁善感，也不需要任何效颦作态。只需耍一点儿暗示，表明这种情感存在就是了。幽默和开玩笑的分别就在于此。
舐犊情深或相濡以沫，是一时之德权宜之计。怎么就执着描写个没完没了？永远舐下去，长不大。永远濡下去，不思江宽湖浚？
你要描写一个动作，就要找到那个唯一的动词；你要描写一种形状，就要找到那个唯一的形容词。
描写政治，战争，灾荒，疾病，意外事件等外部原因所带给人们的苦难，把诸多苦难加诸弱小善良之身，让黄鼠狼咬病鸭子，这是煽情催泪影视剧的老套路，但不是悲悯，更不是大悲悯。只描写别人带给自己的伤痕，不描写自己带给别人的伤痕，不是悲悯，甚至是无耻。只揭示别人心中的恶，不袒露自我心中的恶，不是悲悯，甚至是无耻。
不能因作家对当时的生活做出不准确的认识和结论，就连他所描写的生活本身也丧失了价值。
鲫鱼也许可以不吃也不呼吸，也可能是什么都吃，什么都能呼吸，从它身上我们有可能为活在废墟中的未来人类找到一个生态系统，可以管他们叫「负人类」，尽管那听起来就好像是在地狱里重演一次自然史，可是但丁描写的地狱并不是死亡，他描写的还是活着的人，人们怎样活在资源位负数的黑暗里，地狱里的火是黑暗的但是仍然可以释放热量
我不知道怎么描写想法转而又怎么思考更多能做的是保持微笑
描写句：最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……”她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。她又有所要求似的，摇着我的肩。长毛笑道：“那么，这东西就给你吃了罢！”将一个圆圆的东西掷了过来，还带着一条小辫子，正是那门房的头。煮饭老妈子从此就骇破了胆，后来一提起，还是立刻面如土色，自己轻轻地拍着胸脯道：“阿呀，骇死我了，骇死我了……。”
他像在练习风景素描，神情肃然地观望窗外。他到底在描写什么呢？恐怕不外乎堆砌怪异字眼的抑郁描写吧——“作为概念的春光伴随着黑暗的潮流汹涌而来。她的到来摇晃起匍匐在城市间隙的无名之辈的欲念，而将其无声地冲往不毛的流沙。
“农村。”柳梦山很快就答道，“任何没有在农村生活过。没有看过最可怜的农民是怎么生活的人，没有资格发表他的世界观。”说到这里，柳梦山顿了顿，“当然了，这只是我个人意见。”凌雪伤扬起头，看了柳梦山一阵，说道：“继续说下去。”“我曾经读过一些伤痕文学，也读过一些对那个时代的回忆。能够将自己的感受写下来的人。都是文笔高超的人，所以他们将他们所处地环境，所接受的一切待遇描写得极为深刻动人。当我看完这些东西之后，我在第一刻对这本书的主人总是充满同情，因为按照书中的描写，他们根本就是生活在地狱。他们物质缺乏，精神受压抑，前途渺茫。理想受挫，一无所有，孤苦无依，不但没有地位，甚至没有尊严。但是在第二刻。我却对写这些书的整个群体，以至于代表这个群体的所谓精英阶
这个故事，起始于一位盛六姑娘，也结束于一位盛六姑娘，最后她们都很幸福；所有的情感纷扰，起始于一个齐姓少年掀帘而入的一个下午，也结束于这个少年的过世，他最后是否幸福，谁也不知道；我们的怀念，起始于一个家族的即将兴盛，也结束于这个家族的花到荼蘼。花开花落，周而复始。我们的国家，我们的血脉，我们的文明，都是如此。我想描写一个繁华的盛世，有英明的君主，果敢的将军，狡黠的投机者，算有遗策的谋略家，有鲜血，有惨烈，更有辉煌的未来。我想描写一个正在走上坡路的家族，有深思熟虑的家长，有光明磊落的男儿，有刚烈妩媚的女儿，有泪水，有伤害，更有苦尽甘来的团圆。
《执笔接近你》你是我执笔描写最频的人却是离我最遥远最不能接近的人
校园描写唯美句子 第2篇
我向来是不大喜欢回忆过去的，我始终固执地认为回忆都是痛苦的。悲伤的回忆会让人因为曾经经历过而痛苦;美好的回忆会让人因为已经失去了而痛苦。
相信自己，我们可以竖一方碑基，在人生的行程中。相信自己，即使在风浪翻涌的怒涛中，我们仍旧能把握自己生命的航船，准确驶向远方的港湾;相信自己，即使在山穷水尽疑无路的境地，我们仍旧可以开启柳暗花明又一村的新门。“走自己的路，让别人去说吧!”但丁这句话，不正告诉我们：要相信自己。人生风雨兼程，成功与失败同在，积极与消极共处，无论悲喜伤痛，都要坚守自己相信自己，只有相信自己，方能在这信息高速发展的今天，准确地点击自己辉煌灿烂的明天之网页。
在我最为美好的年华，遇上了你们，让我的青春得以绽放出最芬芳的花蕊。
再执着的未来，也会有以往；再优美的旋律，也会有情殇；再期盼的目光，也会有迷惘；再纯净的文字，也会有悲伤；再动人的风花雪月，也等不到地久天长。不要抓住回忆不放，断了线的风筝，只能让它飞，放过它，更是放过自己。要自信甚至是自恋一点，时刻提醒自己我值得拥有最好的一切。
爱心是风，卷起浓密的云;爱心是云，化作及时的雨;爱心是雨，滋润干旱的树;爱心是树，撑起一片绿荫。
青春是弯有笑有泪炙热的眼眶，一种受伤也要忠于自己的倔强。
大学生活一半在学校一半在社会，我们要学会站着做人跪着做事。
想起夏天的傍晚我们坐在宿舍门前的草地上，男生们弹拨着吉它，女生们轻声哼唱着情歌，无论爱的人或被爱的人都是那么的幸福，好浪漫的青春岁月。
我的大学生活已经过去，成为永不再回的青春往事。今天，我在这里重温旧梦，所能做到的也只是倾吐自己一腔浓浓的思念之情，表达一颗期待心灵的美好愿望：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”!
曾经拥有的不要忘记。不能得到的更要珍惜。属于自己的不要放弃。已经失去的留作回忆。
时间是怎样一种东西，它能改变一切带走一切更可留下一切。昨天仿佛还在眼前，今天却悄悄过去，我们的生命总是那么有限，那些属于你我的年轻亦是如此缥缈，拥有时并无察觉，待往事已成过眼云烟，方才了解自己荒废了那大好的时光，岁月仍在，流星划过的刹那，却忘记在心中默默许下那卑微的心愿。
生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来;生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
对岁月的回忆远比他们在一起生活时更加美好。——米兰昆德拉《生命中不能承受之轻》
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
回忆教我们学会如何去面对今天和明天，去吸取回忆中的甜和苦。
时间过得真快！我在龙瑞小学的学习生活已经临近两年了很快我即将毕业我即将要离开美丽的母校即将成为中学生了但是我舍不得我舍不得离开这充满书香的校园我舍不得相处了两年的同学们我更舍不得尽心教育我们的老师在这里让我的童年生活更丰富更精彩更有趣
纪念学生时代，那课余饭后的校广播一直都是学生时代的精神食粮。和同桌伴侣安步于林间小道，或是在操场的草坪上小憩，听着那行云流水般的散文，咀嚼我们那淡淡的忧愁;还有那让我们心动的合适我们脸色的音乐，让我们为那青涩的初恋而欣喜。
人生并不在于获取，更在于放得下。放下一粒种子，收获一棵大树;放下一处烦恼，收获一个惊喜;放下一种偏见，收获一种幸福;放下一种执著，收获一种自在。放下既是一种理性抉择，也是一种豁达美。只要看得开放得下，何愁没有快乐的春莺在啼鸣，何愁没有快乐的泉溪在歌唱，何愁没有快乐的鲜花绽放!
坚信自己是颗星，穿云破雾亮晶晶。坚信自己是燧石，不怕敲打和曲折，坚信自己是人才，驱散浮云与阴霾。即将毕业，愿拥有美好未来。
高考过去好几年了，高三是最辛苦最忙碌最磨砺最考验人的时间，高三留给的是一生的拂之不去的回忆，人生只有一个高中，留住永恒的高三，酸甜苦辣我们自知。
你看，我们总喜欢在寂静的深夜，把淡得像空中的月光一样的回忆，一点一点地串起来，在纸上一页一页地铺开。回忆在很多时候是痛苦，因为回忆中有甜蜜，而揪心的甜蜜背后，或许是更揪心的痛苦：思念，无以复加。
毕业后，我们将各奔东西，可能我们无法见面。但是我们的心，一直连在一起。每时每刻，我都在祝福你们。
人会死，花会谢，看似有价值的东西实际上毫无意义。最终留下的是一个影像，模糊的影像，供我们回忆。《风雨哈佛路》
拥有青春就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春就拥有了一份灿烂和微笑
我要感谢母校的老师因为是她们给我开启了智慧之门使我在知识的世界中遨游我还要感谢那些帮助过我鼓励过我的同学是他们使我养成了遇困难不退缩的好习惯也一次又一次把我从事情失败后的失望中拉了出来使我重获信心
欣赏，不是每个人必会的，却是每个人都会的。欣赏，可以从不同的角度，也可以从不同的事物来欣赏。每个人都会从欣赏的角度分辨善恶美丑，但不是所有事物都只能看表面，还要学会欣赏事物的内心。
再美好也经不住遗忘再悲伤也抵不过时间
一些事，只配当回忆．一些人，只能做过客。
封伤的回忆慢慢流走，吹散不去的疼痛。当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。茶喝
也许心还会常常怀念的，想想每天都可以看到你的快乐时光，在没有你的地方我还是离开那关于你的消息。
回忆是一点一点积累起来的，就如一个剧本，每个人都是故事里的主角，不同的是每个主角的生活遭遇却千差万别。
思念赋予了我美好的回忆，爱情赋予了我甜美的昨天。我步行在空空如也的街道，雨水随着思绪飞舞。
每天晚上躺在床上脑子里都会浮现过去的片段，有开心的有痛苦的，也有悲伤的。但无论是开心还是痛苦在那时都成了美好的回忆，每次都让我含着笑入睡的，那是幸福的感觉!
在大学生活中，学习将是我的主旋律，我要勤学广识，将“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”铭记心中，去充实，丰富自己的知识，学好专业技能，并将所学理论知识转化为具体的实践，不断超越自我，完善自我，用知识的风帆来鼓动心灵之舟，使自己迈向人生的成功之旅。
拥有美好的回忆，意味着拥有新的人生。它会使你在失落和难过时，依然保持着自信而乐观的心态，扬起新的风帆，踏上又一个征程。“风雨中，这点痛算什么，擦干泪”，你会看到，前方就是成功的彼岸。
春天，为万物都带来了色彩，我不只欣赏她的色彩，还学会欣赏她的生机勃勃;夏天，为人们带来了欢快的暑假，我更欣赏它让人们品尝到了甘甜的瓜果;秋天，为人们带来了凉爽的风，我更欣赏他带来了红叶纷飞的美景;冬天，为人们带来了美丽的雪花，我学会欣赏她这种银装素裹的美。
光阴似箭，日月如梭，六年的时间一闪而过，回首充满欢乐的昨天，是多么美好，多么值得回忆呀！在我知识的点点滴滴内，又有哪一些不是老师用她那勤劳的双手传授给我们的呀在我走过的路程里，不都留下了你的足迹？您无私的奉献，将永远铭刻于我的心中。教室里，无时无刻都有着一块巨大的磁石将同学们那真挚的友谊凝聚在一起，愿我们手拉着手，共创美好的明天吧！也愿同学们考上自己理想的中学，一步一个脚印，在生活的海洋里乘风破浪，勇往直前吧。
时间不能倒流；就像一句家喻户晓的诗句“少壮不努力，老大徒伤悲”过去所发生的种种事情都是我们这一生的经历，它代表着我们所拥有的回忆。梦也是一种属于自己的回忆但是梦可以实现，只有过自过自己的努力与拼搏才能梦想成真然而回忆是已经过去不能回来了。
当我们失去，我们还可以靠回忆来拥有。我们也只能如此。但谁又知道，这不是更好的拥有方式?那些失去了的，永不会再失去。——陶立夏《分开旅行》
童年以是过去的事了，只有回忆起那点点滴滴的事，只有积累更多的经验，这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年，童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，我们应该好好地珍惜它。
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
忘不了学校的每一处土地忘不了学校的每一处笑声今天我们以你为荣明天你以我们为荣！
知识的获得通过教育，经验的积累通过实践。让自己的思绪随文字自由的飘飞，心中怀着美好的理想，去寻找属于自己的空间。而理想的琴，须拨动奋斗的弦，才能奏出大学生活中美妙动听的乐章，因此在追求理想的征程中，我要用获得理论与付出实践的交替，点缀出自己多姿多彩的大学生活，从而在大学的生活中，构筑自己幸运的大厦。
毕业季，祝福递;莫伤离，互珍惜;同窗情，记心底;忆往昔，美好记;前路广，愿顺利;天涯离，难相聚;好朋友，多联系
有时候真正适合你的人就在你身边，每天擦身而过，只是你没有把握机会去认识对方而已。如果你放弃认识他的机会，他就会成为你脑海中的一部分，偶尔你会想起，然后你可能会后悔，为什么不主动一点，跟他打声招呼，或者跟他说一句“你好吗”。然后他就不再是一个回忆，而是陪着你下半辈子的人!《爱神》
生活，就是这样，永远占领着绝对的领导地位，当无数的傻子高呼着自己控制了生活自己掌握了命运，却没有看到，生活站在更高的苍穹之上，露出的讥笑嘲讽的面容。
曾经这样以为，许下的诺言，我们真的可以如书上所言，不离不弃现在扔下所有娇情，美好的时光，婉如过眼云烟，转瞬即逝。
逝去的美好，只能留给回忆我们再也回不到过去。过去的已经过去，再也回不来了。
你注定是我生命里唯一的精灵，你读懂了我所有的心情。是你让我从梦中惊醒，再一次给我开放的心灵，关于爱情这条路，或许我们曾经都走过许多，回忆爱情的歌谣，我们也听得太多，关于我们的事，他们通通都猜错，关于心中的话，只对你一个人说！
曾经的微笑逝去的岁月，怎么找得回来，你曾经的微笑却在回忆里散不开。
校园描写唯美句子 第3篇
清晨，一阵阵清新的空气伴随着悠悠的雪花香飘进卧室，我穿好衣服直奔窗前。原来，昨天夜里下了今年入冬以来的第一场大雪。透过窗子向远处往，外面一片洁白，鹅毛大雪漫天飞舞。
走进学校的大门，映入眼帘的是操场，操场中间是草坪，它像一块绿色的毯子，四周是红绿的塑胶跑道，课间活动时，平静的草场就会变得热闹起来。
起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓着雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一会儿，雪就越下越大，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶银花。那样晶莹，那样美丽。路边那些又细又高的柳枝，不时地晃动着身躯，把身上的雪晃落到底墒，可是它刚刚抖掉一些，马上又落下许多，渐渐地，大雪给它穿上了一件洁白无暇的外衣。
大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。
七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
雪终于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍群山披上了银装。雪，像一团团松软的鹅毛，把白日里被搅得一片混乱的沙滩，又铺得格外平展。
春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。
铅灰色的天空中，乌云密布。鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，雪落在房子上，房子像是一个十里飘香的蛋糕店里造型精致的奶油蛋糕；雪落在树上，大树好像抽出了玉枝，开出了银花；雪落在大地上，大地好像一张画纸，小鸡踩在上面，画出了一幅“竹叶图”，小猫路过这里，印出了几朵“小梅花”。有趣极了！
下雪的时候是我这一年中最盼望最想念的时刻，我看到了窗户上好像趴着雪娃娃我看到洁白的雪地好像羽毛，我和爸爸踩着带脚印的雪地，发出“咯吱咯吱”的声音，我们在这个洁白的冬天里，愉快的玩耍，打雪杖堆雪人，我们快乐的创造这个世界，让世界更丰满更美丽！
风继续吹着，雪继续下着，渐渐地大地便披上了白毛毡，极目望去，远处的山白蒙蒙的一片，其中一座更似布达拉宫般了。那白白的“城墙”与那略显朱红的“城墙”颇有气贯苍穹之势。雪，真是奇妙的产物！
初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。又像连绵不断的帏幕，往地上直落，同时返出回光。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走，不一会儿，就会成为一个活雪人。
乌云散尽了只是天空还有些灰蒙蒙的不过很凉爽路面差不多都干了空气很好闻夹杂着青草与泥土的味道清新而湿润大地经过雨的洗涤变得生机勃勃焕然一新了
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。
一进校门，首先映入眼帘的是一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗。国旗的左右两边分别是花池，花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树，从远处看一棵棵柳树就像一个个卫士，保护着校园。
校园描写唯美句子 第4篇
不能因作家对当时的生活做出不准确的认识和结论，就连他所描写的生活本身也丧失了价值。
“农村。”柳梦山很快就答道，“任何没有在农村生活过。没有看过最可怜的农民是怎么生活的人，没有资格发表他的世界观。”说到这里，柳梦山顿了顿，“当然了，这只是我个人意见。”凌雪伤扬起头，看了柳梦山一阵，说道：“继续说下去。”“我曾经读过一些伤痕文学，也读过一些对那个时代的回忆。能够将自己的感受写下来的人。都是文笔高超的人，所以他们将他们所处地环境，所接受的一切待遇描写得极为深刻动人。当我看完这些东西之后，我在第一刻对这本书的主人总是充满同情，因为按照书中的描写，他们根本就是生活在地狱。他们物质缺乏，精神受压抑，前途渺茫。理想受挫，一无所有，孤苦无依，不但没有地位，甚至没有尊严。但是在第二刻。我却对写这些书的整个群体，以至于代表这个群体的所谓精英阶
《执笔接近你》你是我执笔描写最频的人却是离我最遥远最不能接近的人
他像在练习风景素描，神情肃然地观望窗外。他到底在描写什么呢？恐怕不外乎堆砌怪异字眼的抑郁描写吧——“作为概念的春光伴随着黑暗的潮流汹涌而来。她的到来摇晃起匍匐在城市间隙的无名之辈的欲念，而将其无声地冲往不毛的流沙。
描写句：最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……”她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。她又有所要求似的，摇着我的肩。长毛笑道：“那么，这东西就给你吃了罢！”将一个圆圆的东西掷了过来，还带着一条小辫子，正是那门房的头。煮饭老妈子从此就骇破了胆，后来一提起，还是立刻面如土色，自己轻轻地拍着胸脯道：“阿呀，骇死我了，骇死我了……。”
这个故事，起始于一位盛六姑娘，也结束于一位盛六姑娘，最后她们都很幸福；所有的情感纷扰，起始于一个齐姓少年掀帘而入的一个下午，也结束于这个少年的过世，他最后是否幸福，谁也不知道；我们的怀念，起始于一个家族的即将兴盛，也结束于这个家族的花到荼蘼。花开花落，周而复始。我们的国家，我们的血脉，我们的文明，都是如此。我想描写一个繁华的盛世，有英明的君主，果敢的将军，狡黠的投机者，算有遗策的谋略家，有鲜血，有惨烈，更有辉煌的未来。我想描写一个正在走上坡路的家族，有深思熟虑的家长，有光明磊落的男儿，有刚烈妩媚的女儿，有泪水，有伤害，更有苦尽甘来的团圆。
你要描写一个动作，就要找到那个唯一的动词；你要描写一种形状，就要找到那个唯一的形容词。
我不知道怎么描写想法转而又怎么思考更多能做的是保持微笑
鲫鱼也许可以不吃也不呼吸，也可能是什么都吃，什么都能呼吸，从它身上我们有可能为活在废墟中的未来人类找到一个生态系统，可以管他们叫「负人类」，尽管那听起来就好像是在地狱里重演一次自然史，可是但丁描写的地狱并不是死亡，他描写的还是活着的人，人们怎样活在资源位负数的黑暗里，地狱里的火是黑暗的但是仍然可以释放热量
舐犊情深或相濡以沫，是一时之德权宜之计。怎么就执着描写个没完没了？永远舐下去，长不大。永远濡下去，不思江宽湖浚？
轻松愉快永远是美好的；不仅要以愉快的精神描写事物，而且要对所描写的事物抱有同情。只要一个字眼或一笔勾画就可以表现出这种人道精神：可是没有这点好心肠的小小装点，就谈不上什么幽默??这里不需要任何勉强的多愁善感，也不需要任何效颦作态。只需耍一点儿暗示，表明这种情感存在就是了。幽默和开玩笑的分别就在于此。
描写政治，战争，灾荒，疾病，意外事件等外部原因所带给人们的苦难，把诸多苦难加诸弱小善良之身，让黄鼠狼咬病鸭子，这是煽情催泪影视剧的老套路，但不是悲悯，更不是大悲悯。只描写别人带给自己的伤痕，不描写自己带给别人的伤痕，不是悲悯，甚至是无耻。只揭示别人心中的恶，不袒露自我心中的恶，不是悲悯，甚至是无耻。
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