哪些句子描写
脸色苍白，像是没有睡好觉似的皮泡脸肿。一双亮晶晶的大眼睛，一个大大的鼻子和一张小小的嘴，你们猜猜这是谁？这就是我。哪些句子描写 第1篇联系学生实际进行思想教育，端正学习态度。过渡语：本篇小说是从小弗朗士的视觉角度来写的，突出了对他的心理活动的描写，你能找出文中最能体现小弗朗
哪些句子描写 第1篇
联系学生实际进行思想教育，端正学习态度。
过渡语：本篇小说是从小弗朗士的视觉角度来写的，突出了对他的心理活动的描写，你能找出文中最能体现小弗朗士的心理变化思想成长的词语吗？
摘抄一段人物描写，并结合课文所学自己写一个人物描写的片断，要求用上外貌语言动作神态描写来体现人物内心的情感和情绪变化。
认真读课文，为—节分层次，并找出各层大意。
过渡语：请同学们在文中画出所有关于韩麦尔先生的正面描写，概括出描写的作用，并在书边做好批注。……通过你自己的阅读，你认为韩麦尔先生的哪些举动让你印象深刻？
偷梁换柱法：把作者在该文章中的体验观点用自己的话重新演绎一遍。
心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。
文首：开篇点题；渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作辅垫；总领下文；
小结：—节写了人们在最后一课上专心学习的情况，从—节是《最后一课》的中心部分，着重写了韩麦尔先生以自己对祖国无限热爱的心情上好最后一课，以及小弗郎士激发了爱国主义热情，思想上起了极大转变，专心上好最后一课的情景。
通过韩麦尔先生的语言动作神情以及小弗郎士的后悔悲愤心情，深刻体会他们的爱国主义思想。
．心理描写要符合人物的性格。不同性格的人，心理活动就不一样，有的人热烈，有的人冷峻，有的人果敢，有的人优柔，这就需要我们用心观察体会，细心描摹刻画，不可千篇一律千腔一调。
答出描写人物的方法。(肖像语言动作心理;侧面描写
重读一遍。所有名著都经得起反复读。你读完一本书后，如果很感兴趣，又不完全懂，那么立即重读一遍。你会发现更多的东西。如果几年前你读过一部名著并且喜欢它，就再读一遍。书里还有那么多的东西要告诉你，你简直不会相信这是同一本书。
在理解的基础上，通过朗读指导，要求读得有感情，进一步加深感受。
读作者读的书。例如，莎士比亚为了写《裘力斯·凯撒》《仲夏夜之梦》，曾仔细阅读了诺斯的《蒲鲁塔克传记集》的翻译本。任何一个作家都是他所处的那个时代的产物。了解当时的历史作家及其他人所面临的问题和他们的态度，会帮助你理解作家的观点。作家的观点不一致，没关系，起码它使你思考。
答题时随意，说的话不符合人物性格。
注意分析标题中的中心语和修饰语的含义。一般包含两层含义：一是内容概括，二是主题概括。
提问引入下一段：轮到小弗郎士背书时，他只讲了几个字就弄糊涂了。这时韩麦尔先生怎么说？
不要躺在床上读。我承认读名著会是很难的，所以你必须思想活跃，器官敏锐。如果你躺在床上读，你就想睡觉，那么当你开始打瞌睡的时候，你就会埋怨那本书。
把预习中弄不清楚的地方写在小纸条上，课前交给老师。
过渡语：通过按句式说话，我们对小弗朗士的情感变化已经有所把握，请你概括一下小弗朗士是一个怎样的学生？他又是因为什么原因改变了学习态度呢？
知道你正在读什么。这是一部小说，剧本，还是传记或历史？要想知道这一点，查一查目录，读一读封面和前言，或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。
对小弗朗士的心理活动和韩麦尔先生和语言动作的分析。
串讲第节：韩麦尔先生的教育，激发了大家的爱国热情，大家决心要认真学好和牢记“法兰西”和“阿尔萨斯”，他们把这看成是祖国的象征，因此把字帖也比成了小国旗，习字的时候也特别专心了。
．①这时我等得有些慌了，心想：妈妈究竟去哪了呢？她为何这么晚也没回来呢？也许去姥姥家了，也许碰到同事了，也许……
文中：承上启下；总领下文；总结上文；
结构上：承接上文开启下文总领下文承上启下照应前文首尾呼应。
过渡语：通过分析，请你指出文中对于人物的描写方法都有哪些？
如果小说标题就揭示了中心，那就结合小说结尾答出文章中心。
找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适当通顺。
给作者一个机会。不要过早地说“我看不懂”，要坚持读完。有时也许是你对你要读的那本书还没有做好充分准备。我啃柏拉图的《理想国》一共啃了三遍，才看懂。如果你认真看了但确实看不懂，你就把它放到一边，搁一天或一年，先去读另一本书。
抓住文段的中心，理解文段的含义，联系中心作答
内容上：开篇点题抒发情感点明中心，深化主题画龙点睛
．心理描写可以综合运用各种手法，也可以配合人物的动作语言神态描写。这样可以更形象地凸显人物细微的感情波澜和复杂的心理变化，可以使人物的心理活动富有立体感和层次感，行文也更加摇曳多姿。
串讲第节：“从这一件事谈到那一件事”，这是一种又需要提又顺便带过的写法。说“法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确”，这是韩麦尔先生对祖国语言的高度评价和赞颂，这是他热爱祖国语言，强烈的爱国心情的表现，不一定意味着法国语言真是“世界上最美的语言”。
哪些句子描写 第2篇
外婆今年岁，看上去精神抖擞，穿了一件红艳艳的衣服，显得格外年轻。看到她得儿女都来了，脸上整天挂着笑容，特别开心。
一双亮晶晶的大眼睛，一个大大的鼻子和一张小小的嘴，你们猜猜这是谁？这就是我。
我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察，给她总结出一个字，那就是“懒”。甭说别的，单说放了学，爸爸叫她扫扫地，她便会不乐意地摇摇头，噘起小嘴；再不就指指我这个当哥哥的“我还小，怎么不叫他去。”哎，我只得放下作业去扫地，甘认倒霉。
她的头发很浓密，而且好像马鬃毛一样的粗硬。却带着小孩子一样的骚乱和柔美，卷曲地绕着她的小小的耳朵。
她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。
我的姥姥已经年逾古稀，她头发斑白，饱经风霜的脸上皱纹纵横交错。
这只手苍白成一种透明状，暴露的青筋如蛇形在皮下蠕动。
我，圆圆的脸蛋，一双秀眉，一双水灵灵的眼睛中间有一颗小红痣，这叫"双龙红珠"。
哟!奶奶咋弄得这么齐整：一身新颖合身的银灰呢套裙，一头梳得光亮的银发，额头上的皱纹浅了少了，眼中燃着幸福的光彩。
一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。
脸色苍白，像是没有睡好觉似的皮泡脸肿。
消瘦的身躯，微微弯曲的脊背，这不是外婆吗，多么熟悉的身影啊。
我，个子不算高，头发不算长，皮肤不算白，但我自认为我的眼睛很好看，大大的，亮亮的，一眨一眨的，也算是眉清目秀了吧！我的性格很怪，有时很活泼，有时很安静，有时有点小小的疯。
硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
冯成是我们班的同窗。他个子不高，活像一个大号的铃铛。为此，同窗们送他个外号大铃铛。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的课堂开门锁门，也像一个办理的铃铛，这外号就叫开了。
我是一个文静的小女孩，今年十一岁了。我长着水汪汪的大眼睛，长长的黑黑的的头发。
我的睫毛又密又长，尤其黑，一根一根的，就像被浓墨染过的一般。
他的个子是那样矮小，外貌是那么不显眼——仿佛整个是由帽子红胡须和高过膝盖的毡靴组成的。
她两条腿又粗又短，活像老式沙发的支座，身子简直像个大圆桶。
只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。
光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅。
两只玻璃珠似的大眼睛里，闪动着青春热情的光芒。
我妹妹有一双晶亮的眸子，明净清澈，灿若繁星，不知她想到了什么，对着自己兴奋的一笑，眼睛弯的像月牙儿一样，仿佛那灵韵也溢了出来。一颦一笑之间，高贵的神色自然流露，让人不得不惊叹于她清雅灵秀的光芒。
一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样，也是天下少有。
这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于长年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉，他两只眼睛深深地陷了进去。
为人洁白皙，鬑鬑颇有须。盈盈公府布，冉冉府中趋。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
大家好，我是一个活泼开朗的小女孩，今年九岁了，体重千克，身高米，我有一头乌黑乌黑的马尾辫，两条弯弯的眉毛，下面有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的小嘴。
水汪汪的大眼睛已经睁开了呢！胖嘟嘟的小脸上长着粉嫩的小嘴，像一个很卡哇伊的洋娃娃似的。我开心的嗷嗷叫，我有一个全天下最漂亮的妹妹，真是太幸福了呢！
老头目浑身没有几多肉，干瘪得像老了的鱼鹰。但是那晒得干黑的脸，短短的斑白胡子却特殊精神，那一对深陷的眼睛特殊明朗。很少见到如许尖锐明朗的眼睛，除非是在白洋淀上。
我长得又白又胖，圆圆的脸上长满了肉，一颤一颤的，阳光一照，油亮油亮的。
我有三大三小：大头，大耳朵。大肚子；小眼睛，小鼻子，小嘴。爷爷常说："头大是宝。"可我觉得头虽然大，却没有装多少东西;也许是爸爸，妈妈给我吃得太多了，把我吃得是"脑满肠肥"，自然也就没有装知识的余地了。
那一头乌云般的长发掩映在她的额上，好像苍瞑的暮色，笼罩着西方的晚霞。
她跑起来摇摇摆摆的，活像一只可爱的小鸭子。
这手臂这么细小，十个指头像一束枯竹技，仿佛一折就会折断似的。
小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着“小懒猫”，妈妈也常说：“小懒猫啊，小懒猫，你什么时候才能变成小蜜蜂啊！”说来也奇怪，没多久，他真的变人。
尖角而耸立着的眉毛，目光棱棱的眼睛，显露出一种凶狠的气象。
哪些句子描写 第3篇
她那灵巧的小嘴总是微微笑着，露出一排既整齐又洁白的牙齿，显得非常可爱。
她的一张小嘴除了颜色鲜嫩鲜嫩的，乍一看也没有特别吸引人的地方，不会很引人注目。然而当她笑起来的时候，两片唇瓣就像摇曳的花瓣儿般生动，微微露出一排乳白色的牙齿，像一排整齐的小贝壳，朱唇皓齿，红白相映，众人都不由眼睛一亮。
高高的鼻梁下长着一只小巧的嘴巴，两排洁白的牙齿格外引人注目。
她的小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。
她这小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。
一张樱桃似的小嘴儿微微撅起，说起话来可伶俐呢。
苍白的小脸，紫青色的薄唇，咧开的嘴角依然露出那颗好看的小虎牙，只是没有以前那样洁白光亮。
秀美的嘴唇微微张着，嘴角略向下出，流露出优虑的神情。
她的嘴唇微微翘起，像一朵刚开的小喇叭花。
她那粉红色的小嘴，像两片桃花瓣儿。
两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
她只好张着嘴，不停地呵着气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿咯咯地响。
小泵姑吹蜡烛怎么也吹不灭，后来，她站到凳子上，“璞”蜡烛是吹灭了，可
那红润的两唇，像两片淡红的正在开放的花瓣，说起话来妙语联珠。
她那红红的小嘴以及略尖的下巴显示出可爱任性和倔翠。
我的表弟是个胖嘟嘟的小男孩，笑起来小嘴咧得好大，嘴角边是两个深深的酒窝。
她的嘴巴老是嘟着，一生气可以挂个油瓶儿。
秀美的嘴唇微微张着，嘴角略向下撇，眼神里透着忧郁。
嘴巴俊俏，微笑起来便露出两排细小的牙齿，白白的，亮亮的。
她只好张着嘴，不停地呵着气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿咬得咯咯地响。
一张小口，笑起来嘴角边上还有两个小酒窝呢。
她生气的时候，两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透的小樱桃。
她那红润的嘴唇，好像两片带露的花瓣；微凹的嘴角边，隐约挂着一丝儿笑意。
嘴角边绽出两个小酒窝，花一样美。
她的下嘴唇搭拉着，像是一条吸足了血的水蛭。
厚厚的嘴唇咧着，露出几颖牙齿，参差不齐的。
她的唇瓣薄薄的，粉粉的，弯成十分柔美的线条，好像两片细长的菊花瓣，透着机敏和灵气，又给她的脸上添了几分柔媚。
那红润的两唇，像两片淡红的正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠。
小嘴唇鼓嘟嘟的，水蜜桃似的，仿佛一张嘴，会流出蜜汁来。
他头往下一低，抿着厚厚的嘴唇。(美词网)
他指指自己的嘴，然后张开嘴唇：在他那一度缺牙的地方，长出了两颗阔大的白得发青的牙齿。
她那红红的小嘴唇包在匀整的细牙齿外面，像一朵盛开的花。
哪些句子描写 第4篇
阴雨一直持续到整个下午，阴沉沉的天空如人忧郁发愁的表情，使黄昏和黑夜提前来临，让路人和车辆都更显行色匆匆。我也加快了步伐，打算在夜色吞没我之前扑进我“温暖的港湾”。
狂风暴雨：指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。
烈风淫雨：风雨交加，指刮风下雨持久不间断。
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。
蒙蒙细雨雷电大作春风化雨旱苗得雨雷雨交加疾风暴雨
淫雨霏霏：雨或雪不断的样子。指连绵的雨不断。
多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了擦亮了，一种明朗欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝;草是新的，新得娇嫩纤弱;花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。
凄风苦雨冬雨如冰雨过天晴风雨如磐秋雨潇潇电闪雷鸣
天阴沉沉的。尽管没有太阳却闷热难耐。【关于描写阴雨天气的好句好段】关于描写阴雨天气的好句好段。知了在树上鸣叫着声音低沉缓慢有气无力;蜘蛛赶着修补它那精美的八卦大网;蚂蚁慌张地把精美可口的食物搬离洞穴。小草无精打采地趴在地面上。柳树也像病人似的，挂着有气无力的枝条。我们坐在树阴下乘凉，可是一丝风也没有，空气不动地凝滞着，汗水还没来得及滴落到地上，仿佛就化作蒸汽飞散了。啊!这时候，下场雨多好啊!
喜欢这样的天气，小小的雨，刚刚好不用打伞，就这样，像雾又像雨，凉凉的，配上阴阴的天气阵阵的凉风，很舒服，让人清醒。
风潇雨晦：潇冷落，没有生气;晦昏暗。形容风急雨骤，天色昏暗。也比喻形势险恶。
狂风暴雨：来势迅急而猛烈的风雨。比喻猛烈的攻击激烈的斗争险恶的处境等。
滂沱大雨：滂沱：大雨的样子。形容雨下得很大。
满城风雨：城里到处刮风下雨。原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
雨，像天庭飘下来的千万条银丝。像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。春雨，像牛毛像花针像细丝，密密地斜织着。天际边滚来了团团乌云，一瞬间
又是阴天，大连已经好长时间没有见到太阳了，好像是到了南方的梅雨季节，总是不停的下雨，小雨，淅淅沥沥。真的是剪不断，理还乱!
阴雨连绵春雨如油和风细雨乘风破浪风雨交加
温州的雨还在绵绵而下，打湿了柳绿桃红，打湿了窗外芭蕉，也在我心里寄托着绵绵哀思。然而，雨终将停歇，带着信心和勇气的我们将在如愁的雨后迎来明媚鲜艳，迎来擦干泪水后的笑脸。
猛风骤雨：骤：急速。来势急速而猛烈的大风大雨。
雨丝风片：形容春天的微风细雨。
银河倒泻：泻：水从高处往下直流。象银河里的水倒泻下来。形容雨下得极大，象泻下来的一样。
哪些句子描写 第5篇
．夸父像风似的跑，向着西斜的太阳追去。
有人赞美春天。说他万物苏醒，生机盎然，有人赞美夏天，因为它有火一样的情感；有人赞美秋天，是看到他的硕果累累。然而，我赞美冬天，冬天虽然显得萧杀，但它孕育着新的生机，是是坚韧不拔的。
她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。
亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们面前有无比宽广的道
一个个花骨朵从绿叶中探出头来，像好奇的孩子似的，四处张望美丽的世界，花的清香扑鼻而来，弥漫着整个大街。
宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
到处都是青青的小草，叶片上还有几颗露珠，迎着太阳闪闪发光。
春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶……
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
“为什么要这样做？这么大一个公园，我们来了，别人就不能来？
大自然在春天曾经显得俏丽欢乐，像一个眺用将来的姑娘；草地变成金色，秋天的花朵露出它们苍白的花瓣，雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地，色调转为浓重，阳光已经倾斜，让橙*的和倏忽的微光，让长的闪亮的痕迹溜进树林里面，这些痕迹象向你告别的妇人的拖在地上的袍子一样，很快就过去了。
春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝子发芽了，遍地的野花油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。好词好句
．咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了。
水里的鱼儿纷纷跃出水面，一时间水面扑通作响，和着小河欢唱的歌声小草的沙沙的朗读声，便谱写成一首阳春三月的交响曲。
秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而，台风暴雨一闪而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。
大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉；长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
在城市里，能够让长草生长的地方，便只有草坪和路树下。在草坪里，鲜活的小草经常被人为地修整得齐齐的，只保留短短的一片草茎，僵硬呆板，小草完全没有了自由。看到这样的草坪，有时心中甚至会有一丝被*的愤怒，实在为小草心疼。
她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
墙角下蜷缩了一个冬季的蔷薇花，早就乘着春风爬上了墙头，用它那最娇嫩的新芽迎接着春天的祝福。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。
春季的歌洋溢在每一个角落里，从幽静的乡村到沸腾的城市，看看那厂房与街道，春季煞是惹人喜爱。你看，街心花园中，百花争艳，姹红焉子，竞相开放，可真是美不胜收呀！淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。
哪些句子描写 第6篇
远看果园，它一片翠绿，仿佛那是一片绿色的海洋，高高低低的树就像海面翻起的波浪。
想来，苹果真是太幸福了，就在这么一个平常不过的日子里，从三斤五块的苹果堆里一个个穿上了“新衣”，变成了一个五块十块甚至更高……不仅速度提高了身价，还肩负起了予人“平安”神圣使命，而苦逼的父母却还是寒冷的冬天里为了买五块钱三斤的?还是五块钱四斤的苹果而犹豫良久。然而，在其谐音的妙用上，中国人民还是凸显其智慧的。
伙天．果园里浓香飘荡。且不说黄澄澄的鸭梨，压弯了树枝：红红的苹果像小灯笼挂满了枝头；单那绿色走廊一样的葡萄架，就令人醉了。
老妈在边上拿了个苹果想给宝宝吃，对宝宝说：“苹果。”小宝居然想都没想脱口而出：“APPLE”我们全家惊呆，面面相觑了好一会都不相信宝宝居然能联系“苹果和APPLE之间的关系，明白意思。”于是我们又试了试，大家都抢着对宝宝说：“苹果怎么说。”宝宝很轻蔑地看了我们一眼说：“APPLE。”天，发音居然那么准，我们激动地无法用言语形容，要知道我们个月还不到呢！哎呀，不知道别的孩子怎样，不过挺为自家宝宝骄傲的。用力亲亲他肉嘟嘟地小脸蛋，他呢，居然还是很淡定地听着巧虎在唱“苹果苹果APPLEAPPLEA用力咬一口咔嚓又香又甜真好吃……”
仲秋，虽然也是绚丽多彩的，但主要的色彩是金黄色的。在夏季，几乎没有一片落叶，几乎没有些微的黄色点缀在夏季的色泽中间，大地呈现的主色调是绿色。而仲秋，大自然则神奇地变幻着，一夜秋风起，人们竟觉察不出什么时候大地的主色调变成了黄色，树叶变得黄而稀疏，而不像夏天那样绿而繁茂，草地也变成了金黄色，田野中是一片的金黄色，所以人们称秋天为“金秋”。如果说大自然在春天以前显得俏丽欢乐，像一个企望将来的女子，那末仲秋就似乎变得苍老郁悒温柔，像一个追忆往事的金黄头发的女子。法国作家莫泊桑在《一个诺曼底人》中把秋天的金色比作仿佛是日光融成了点滴从天上落到了茂密的树丛里。
苹果含有丰富的维生素和矿物质，另外，苹果还含有糖蛋白质脂肪钾钙磷锌果胶维生素B维生素B等。苹果有“智慧果”“记忆果”的美称。多吃苹果能提高智能，增进记忆力。
我喜欢苹果，因为它的颜色形状味道都很吸引人。苹果有红色绿色黄色的。但皮里面是黄色的，里面还有黑色的籽。苹果的颜色不像桔子那么灿烂，也不像葡萄那么浓郁，苹果的颜色很朴素。
地里丰收了，稻子像镰刀一样，笑弯了腰，大豆也丰收了。玉米乐得露出牙。农民说：今年真是个丰收年。果子也熟了，桔子苹果你挤我碰争着要人们去摘呢。
秋天的果园也是一番忙碌的景象。果园里的叔叔阿姨们正忙着大丰收呢!他们提着一个果篮，边摘下新鲜的果子边唱着丰收喜悦之歌。他们一个个脸上洋溢着笑容，笑得真是那样的灿烂，如同那美丽的春花。瞧瞧，在这无边无际的果园里有苹果树。杏树。梨树。葡萄。苹果红得好似一团燃烧的火焰，一串串水汪汪的紫葡萄像一攒攒晶莹剔透的玛瑙。把果园装点得美丽如花。
蔚蓝色的天空在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上;鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。
苹果先是绿的，然后变成深红。摘一个闻一闻，一股清香清爽的气味沁入心肺，那种感觉，就像在大海边一样，闻着那清新的气味，听着那清脆的海浪，简直无法比喻那种舒服的感觉．
梨树上有几个含苞待放的花蕾，好像一个个害羞的小姑娘，还不愿把它们最美的一面展现给我们看。
果园中，一片片的梨花洁白如雪，一树树的桃花灿若朝霞。
把苹果切开，熟透的苹果，肉是米黄色的，里面的籽是黑色的，新鲜的汁水流出来，整个苹果吃起来甜津津的。没熟透的苹果和熟透的苹果的外形差不多，可是口感较硬，咬起来还会发出声音。
瞧！秋天来到果园里，红彤彤的大苹果扒开深绿的叶子四处张望；金灿灿的梨子挂在枝头，从远处看就像无数颗闪烁的星星落在人间；黄澄澄的橘子柿子压弯了树枝，争着抢着等待人们来采摘。
果园里苹果笑红了脸，柿子像一个个小灯笼挂在枝头，葡萄像一串串玛瑙，还没有裂开的板栗像一个个小绒球挂满枝头，一个个石榴裂开了嘴，紫红紫红的籽儿，被太阳光一照像镶嵌在金盘上的红宝石一样光彩夺目。
但苹果在还是绿色的时候，就是没有成熟，味道就不那么好，又酸又涩，真不好吃！但苹果成熟后，就从绿装换成了红装，吃起来，又甜又脆，还有很高的营养价值哦！
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