赞美葡萄沟的句子
葡萄沟是个好地方主要是因为那里——盛产水果师生接读，感受水果多，体会作者按时间顺序介绍葡萄沟的水果。赞美葡萄沟的句子 第1篇认识“沟产梨份枝搭淡够”个生字，读准多音字“好”，会写“份枝坡起”个生字。．理解课文内容，体会葡萄沟是个好地方及好在什么地方。(美词网)
赞美葡萄沟的句子 第1篇
认识“沟产梨份枝搭淡够”个生字，读准多音字“好”，会写“份枝坡起”个生字。
．理解课文内容，体会葡萄沟是个好地方及好在什么地方。(美词网)
能正确流利有感情地朗读课文，初步感受我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方。
这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
葡萄沟是个好地方主要是因为那里——盛产水果
通过虚拟的情境让孩子在葡萄沟游览一番在情感的世界里感到葡萄沟真是个好地方!
．练习有感情地朗读课文。激发学生对祖国大好河山的热爱。
．那里的葡萄真是名不虚传。可是太遗憾了，去那里旅游的人，只能在当地品尝，而不能把葡萄带回来。不过，人们可以带一些那里的特产——葡萄干送给亲朋好友。现在就请你们小组为单位自学课文的第三自然段，一会请你们来当小导游向我们介绍晾房是什么样的？为什么这样设计？葡萄干又有哪些特点？
默读思考：第二句和第三句有什么关系？
读这句话时你有什么样的感觉？再指名读。
．同学们注意到了课文的最后一句话末尾用的是句号。作者用肯定的语气告诉我们，那是一个好地方。我们通过读文，一次次发出赞叹，有首歌唱道“新疆是个好地方”。这节课，我们通过阅读，感受到——
．开火车读课文，思考：每个自然段向我们介绍了什么。
师生接读，感受水果多，体会作者按时间顺序介绍葡萄沟的水果。
．同学们，新疆四季烈日炎炎。在葡萄沟的东面就是著名的火焰山，可想而知那里有多么炎热。然而进入葡萄沟，你看到的是层层叠叠的梯田，郁郁葱葱的葡萄园，在这绿色的海洋中，点缀着好似珍珠，又像玛瑙的五光十色的葡萄。站在这样的天然大凉棚里，你会感觉到吹来的风是阵阵的风。那此时，你的心情怎么样呢？
末，葡萄成熟了，一串串晶莹剔透的葡萄垂挂在藤条上。这里的葡萄远近闻名，亮的像珍珠，艳的似玛瑙，绿的如翡翠，红的若宝石；小的则小巧玲珑，令人垂涎欲滴。如果你盛夏时节来到这里，不但能品尝到新鲜的葡萄，还可以尝尝鲜脆的梨子和桑葚。当然，这时的游人必定很多，果园里充溢着人们舒爽的谈笑声，充溢着淡紫色的芳香，可见葡萄沟的名副其实，名不虚传。
生产的葡萄干非常有名小学二年级语文教案《《葡萄沟》第课时》。
认读词语：师出示本课新词，请学生认读。
葡萄的枝叶很多。我是从“茂密”和“向四面展开”这几个词中看出。
．生：葡萄沟那里水果特别多，从五月到七八月，再到九月十月，一年中有大部分时间你都能品尝到香甜可口的新鲜水果，所以说葡萄沟真是个好地方。
认识“沟产梨份种搭棚淡够好收城市留钉利分味”等个生字，会写“份坡梯客收城市利”等个生字。
．如果我们到新疆去旅游，有一个地方我们一定不能错过，因为那是沙漠中的绿洲，美味瓜果的故乡。它的名字就叫做“葡萄沟”。
鲁番是世界海拔第二低的地方，距离海平面米。著名的火焰山就在吐鲁番，火焰山与火焰山之间形成了七条沟，沟沟有流泉，著名的吐鲁番葡萄就出自火焰山麓的一条沟里。在葡萄沟中心区，一排排设立着大约上百摊卖葡萄干的铺子。爸爸说那里的葡萄花样真多，光颜色就有黑紫橙黄绿多种。新疆维吾尔族的老乡很好客，他们还热情地邀请爸爸到他们家做客呢！葡萄沟真是个好地方，长大后我一定要去新疆看看葡萄沟的庐山真面目！
齐读，注意读出人们喜爱葡萄的心情，突出主要内容。
作者在了解了葡萄沟后，饱含对葡萄沟深深的爱意，发出了心中的赞语，请你怀着与作者同样的感情，抒发出你对葡萄沟的赞美之情。
指导学生写字。指导书写“份枝坡起”
正确流利有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。
请大家认认真真读读写葡萄的段落边读边完成屏幕上题目这一段共有(句话从第句开始是按时间顺序写的。从(夏季秋夏这几个词中看出。
理解课文内容，能说出喜欢葡萄沟的理由。
““葡萄”这两个都是生字请大家仔细观察一下这两个字你发现了什么?记住
指名读，其他思考：葡萄干是怎样制成的？
萄沟成南北走向，大约公里长公里宽，两边是高高的峭壁。走进葡萄沟，阵阵凉风扑面而来，仿佛有一个天然的大屏障把火焰山的暑气隔在了身后。这里葡萄挂满了枝头，一大串一大串红的发紫绿的醉人，真像一串串闪亮的明珠，在树下即使闭上眼张开嘴巴也保准能咬下一个葡萄来。香甜的果汁顿时犹如一股甘泉沁人心脾，这时你会忘记一切烦恼沉浸在快乐的海洋中。
葡萄沟的葡萄有什么特点啊?请同学们用自己喜欢的方式读读课文注意把生字和新词读准不认识的字可以问问同桌。
赞美葡萄沟的句子 第2篇
正确流利有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。
师生接读，感受水果多，体会作者按时间顺序介绍葡萄沟的水果。
““葡萄”这两个都是生字请大家仔细观察一下这两个字你发现了什么?记住
通过虚拟的情境让孩子在葡萄沟游览一番在情感的世界里感到葡萄沟真是个好地方!
理解课文内容，能说出喜欢葡萄沟的理由。
这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
．练习有感情地朗读课文。激发学生对祖国大好河山的热爱。
请大家认认真真读读写葡萄的段落边读边完成屏幕上题目这一段共有(句话从第句开始是按时间顺序写的。从(夏季秋夏这几个词中看出。
能正确流利有感情地朗读课文，初步感受我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方。
作者在了解了葡萄沟后，饱含对葡萄沟深深的爱意，发出了心中的赞语，请你怀着与作者同样的感情，抒发出你对葡萄沟的赞美之情。
葡萄沟是个好地方主要是因为那里——盛产水果
齐读，注意读出人们喜爱葡萄的心情，突出主要内容。
．如果我们到新疆去旅游，有一个地方我们一定不能错过，因为那是沙漠中的绿洲，美味瓜果的故乡。它的名字就叫做“葡萄沟”。
．同学们，新疆四季烈日炎炎。在葡萄沟的东面就是著名的火焰山，可想而知那里有多么炎热。然而进入葡萄沟，你看到的是层层叠叠的梯田，郁郁葱葱的葡萄园，在这绿色的海洋中，点缀着好似珍珠，又像玛瑙的五光十色的葡萄。站在这样的天然大凉棚里，你会感觉到吹来的风是阵阵的风。那此时，你的心情怎么样呢？
葡萄的枝叶很多。我是从“茂密”和“向四面展开”这几个词中看出。
读这句话时你有什么样的感觉？再指名读。
赞美葡萄沟的句子 第3篇
利用多种方法理解词句的意思。
如果说，这个世界上还有什么话能最完整，最准确的表达西藏，我想除了嗡嘛呢叭咪吽六个字以外，再无其他。如果说，人的语言的边界就是世界的边界，那么，嗡嘛呢叭咪吽六个字之外，一无所有。
让学生在情感世界里领略葡萄沟的风土人情。练习正确流利有感情地朗读课文。
《哪座房子最漂亮》一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
《四个太阳》我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山田野街道校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人挺着大肚子，他顽皮地说：“我就是冬天。
《比尾巴》谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴就像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
走进西藏，你会发现浩荡长风把乐谱描写在山的衣裳，粼粼碧波把雪峰镶嵌在心的深处，灿烂阳光把色彩纹刻在水的身上。
哇，一串串晶莹滴翠的葡萄密密麻麻吊挂在栅栏上面，我终于来到着名新疆的葡萄沟，位于新疆吐鲁番东北的山谷的葡萄沟。
鲁番是世界海拔第二低的地方，距离海平面米。著名的火焰山就在吐鲁番，火焰山与火焰山之间形成了七条沟，沟沟有流泉，著名的吐鲁番葡萄就出自火焰山麓的一条沟里。在葡萄沟中心区，一排排设立着大约上百摊卖葡萄干的铺子。爸爸说那里的葡萄花样真多，光颜色就有黑紫橙黄绿多种。新疆维吾尔族的老乡很好客，他们还热情地邀请爸爸到他们家做客呢！葡萄沟真是个好地方，长大后我一定要去新疆看看葡萄沟的庐山真面目！
萄沟成南北走向，大约公里长公里宽，两边是高高的峭壁。走进葡萄沟，阵阵凉风扑面而来，仿佛有一个天然的大屏障把火焰山的暑气隔在了身后。这里葡萄挂满了枝头，一大串一大串红的发紫绿的醉人，真像一串串闪亮的明珠，在树下即使闭上眼张开嘴巴也保准能咬下一个葡萄来。香甜的果汁顿时犹如一股甘泉沁人心脾，这时你会忘记一切烦恼沉浸在快乐的海洋中。
这里的黄昏是静态的，当我从汽车上下来，心里突然有这样的印象。一条并不汹涌的河水从德格县城中穿过，两座桥，三条歪歪斜斜的马路，沿街低矮的房屋在迷茫的光线里，散发出氤氲的气息。僧侣的房屋在山坡上比邻而建，县城中间，是新修的宾馆和政府办公地点。马路上散落着很多喇嘛和藏人，比我沿路经过的所有城镇都要更多的站在那里。他们互相交谈着，对几个陌生人的到来显得并不关心。
播放音乐，出示准备好的葡萄，让学生说一说你看到乐一盘什么样的葡萄?再让学生尝一尝葡萄，说一说，你吃到了一颗什么样的葡萄?
关于赞美葡萄沟的句子热门3篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。
