赞美老师的经典名言
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。赞美老师的经典名言 第1篇仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交
赞美老师的经典名言 第1篇
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
把爱带给每位学生。
享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
一位好老师，胜过万卷书。
要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
一日为师，终身为父。----关汉卿
◆随风潜入夜，润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》
教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
天荒地老，教师的童心不泯。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
学者必求师，从师不可不谨也。
平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
天荒地老，教师的童心不泯。
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子
给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印那是您用辛勤的汗水，把满园的桃李浇灌，用纯净的爱心，在纺织五彩的花环。
教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
经师易遇，人师难遇。
不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
私心胜者，可以灭公。——林逋
◆为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
怎样的老师造就了怎样的学生。
真空坚定谦逊朴素??这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
一位好老师，胜过万卷书。
老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
一位好老师，胜过万卷书。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;教师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感激您?
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首其二》
◆新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
循循善诱，诲人不倦的是老师。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
教师的人格是教育的基石。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国布鲁纳
爱生如爱己，教生如教子。
慈父+慈母=教师。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
心灵塑造的最佳工程师。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的教师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
特殊的学生，需要特别的爱。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的`学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫？托尔斯泰
一位好老师，胜过万卷书。
老老实实做人，认认真真教书。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，教师！
◆您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
好笋出好竹，好师出好徒。
一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
老老实实做人，认认真真教书。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
◆学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的教师。
每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
◆一日为师，终身为父。——关汉卿
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
坚持启发式，避免注入式。
园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
扬黄牛精神，做平凡工作。
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
老师我已不再顽皮，已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事，唯一没变的是学生对您的思念。
◆不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人
教师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
爱，是师生间的桥梁。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
学者必求师，从师不可不谨也。程颐
学高为师，身正为范。
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。
学贵得师，亦贵得友。唐甄
教师总是希望学生将来超过自己。
一位好老师，胜过万卷书。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
举世不师，故道益离。——柳宗元
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
师德是一面镜子。
当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒。
正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡
熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
爱就是教育，没有爱便没有教育。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您---老师的爱，天下最伟大，最高洁。
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
一日为师，终身为父。——关汉卿
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
◆三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
太阳下最光辉的职业–教师。
一位好老师，胜过万卷书。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
一位好老师，胜过万卷书。
◆老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤
经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语子罕》
十年树木，百年树人。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
古之圣王，未有不尊师者也。
教师的春风，日日沐我心。
与其找糊涂导师，倒不如自我走，能够省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
心灵塑造的最佳工程师。
循循善诱，诲人不倦的是老师。
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
您如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；您如火种，燃烧了我们的心灵之火。
职业道德是做人之本，为师之本。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
学贵得师，亦贵得友。
充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
举世不师，故道益离。
养不教，父之过；教不严，师之惰。
人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
老师，犹如一个辛勤的园丁，让我们茁壮成长；又好象太阳，温暖了我们；又好象一位妈妈，照顾着我们。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
学贵得师，亦贵得友。
◆古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。教师，我终生感激您！
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
心灵的沟通胜于知识传递。
身为世范，为人师表。
小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
春雨，染绿了世界，而自我却无声地消失在泥土之中。教师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感激您!
园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
身为世范，为人师表。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
一日为师，终身为父。关汉卿
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
一日为师，终身为父。
教师的春风，日日沐我心。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
经师易遇，人师难遇。——司马光
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感激您，感激您对我的精心培育。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
举世不师，故道益离。-----柳宗元
你就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。当我眼前一片黑暗，是你贡献出自己让我们看到光明。
好笋出好竹，好师出好徒。
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严。
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝师恩难忘》
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
玉壶存冰心——冰心《冰心》
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感激您！
传播知识，就是播种期望，播种幸福。教师，您就是这期望与幸福的播种人！
王本成敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
生活就是战斗。——柯罗连科
教师要融于师生的相互理解中。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
◆师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈《师说》
讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您人类灵魂的奠基者，老师
以德感人，为人师表。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首回澜阁》
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢?
一日为师，终身为父。
用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
教诲如春风，师恩似海深。
教师是人类的灵魂工程师。斯大林
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
经师易遇，人师难遇。-----司马光
古之圣王，未有不尊师者也。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学习并领悟其归。——张謇
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
举世不师，故道益离。
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
东天已经到来，春天还会堵穑？——雪莱
教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水。
学者必求师，从师不可不谨也。
举世不师，故道益离。柳宗元
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
教师的春风，日日沐我心。
在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
仰之弥高，钻之弥坚。
教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
◆教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳
老师像阳光，用他的光辉照耀着我们成长；老师像蜡烛，燃烧着他自己的青春，激励我们前进；老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识！
亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
◆春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
想让生命辉煌，就别浪费青春。
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。()——列夫？托尔撕泰
在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
◆身为世范，为人师表
希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
在必须好处上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴明
◆举世不师，故道益离。——柳宗元
沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题相见时难别亦难》
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
◆为学莫重于尊师。——谭嗣同
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
兴学之本，惟有师范。——张謇
灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
源远流长图欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
学高为师，身正为范。
◆仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的、感情也会消融。——巴特尔
学高为师，身正为范。
课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
◆经师易遇，人师难遇。——司马光
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
循善诱，诲人不倦的是老师。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
赞美老师的诗句和名言父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
◆圣人无常师。——韩愈
教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
古之圣王，未有不尊师者也。
志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。祝您教师节快乐！
老师是甘甜的泉水，滋润着我幼小的心灵；老师是温暖的阳光，照亮了我未来的大道；老师是辛勤的熟蚕，铺垫着我辉煌的人生。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
志于道，据于德，依于仁，游于艺。
您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
一位好老师，胜过万卷书。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的`呢?
古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我教师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
学生没有教师，就象生活没有阳光。
落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
以德感人，为人师表。
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明
教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
教师的人格是教育的基石。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
教师的天职在勇于探索教育。
千教万教教书求真，千学万学学做真人。
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
甘为学生进步的阶梯。
良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
教师的春风，日日沐我心
露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
为学莫重于尊师。-----谭嗣同
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
教师是人类的灵魂工程师。-----斯大林
我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
视责任为美德。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫？托尔斯泰
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
管仲图为人堂堂正正，做事磊落光明。()汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
老老实实做人，认认真真教书。
培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
◆老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——前苏联捷尔任斯基
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它
其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
教师的春风，日日沐我心。
教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。
教书育人，功德无量。
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
一位好老师，胜过万卷书。
三人行，必有我师
字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》
在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
爱校、爱生是我们职责。
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈
捧着一颗心，不带半根草去。
◆古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
古之学者必严其师，师严然后道尊。
育人者成于坚忍，毁于急噪。
◆务学不如务求师。——杨雄
教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
经师易遇，人师难遇。
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
习于智长，优与心成。
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
圣人无常师。——韩愈《师说》
教师是人类的灵魂工程师。
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
师德是一面镜子。
教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
太阳下最光辉的职业是教师。
老师像辛勤的园丁，培育着桃李；老师像红烛，燃烧自己，照亮我们；老师像春蚕，默默无闻，无私无畏；老师像一盏灯，为我们照亮前方的道路。
最高尚的人。
师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
片言之赐，皆我师也。
教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
一日为师，终身为父。
教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
心灵的沟通胜于知识传递。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自我天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯
在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。——佚名《天净沙六首源远流长图》
无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界，老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
老师匡焕学德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。
古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
师者，所以传道，授业，解惑也。
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
教师，感激您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途。
教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
教师总是希望学生将来超过自己。
教师要融于师生的相互理解中。
对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索
教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
教师是学生的镜子。
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！——方志敏
教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
老老实实做人，认认真真教书。
您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境。
教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
◆太阳底下最光辉的职业
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
古之圣王，未有不尊师者也。
教诲如春风，师恩似海深。
学者必求师，从师不可不谨也。
事师之犹事父也。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
每一个学生都是好学生。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的教师，您把我们引向壮丽的人生。
把一切知识教给一切人。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范，我感谢您，感谢您对我的精心培育。
您上天下地，像源源不断的汩汩小溪，引领我们飞向浩瀚的宇宙。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
教师的人格是教育的基石。
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
◆其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
回澜阁为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
教师就是要敬业爱生。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
为学莫重于尊师。谭嗣同
用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
有一种爱叫无私奉献，有一种态度叫平易近人，有一种付出叫无怨无悔，给予我这些的就是你，我敬爱的老师，教师节来临之际我真心的祝愿你快乐幸福。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”、
主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫
故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
一日为师，终身为父。
教师是人类灵魂的工程师。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
一日为师，终身为父。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
学贵得师，亦贵得友。为学莫重于尊师。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者……——高尔基
愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
教师的春风，日日沐我心。
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹
哲理和魔力——哦，它们在我的心里荡起了多少美妙的涟漪!
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
◆春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
教诲如春风，师恩似海深。
教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
习于智长，优与心成。
◆十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留！
北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入，您，是付出。您就是我们孩子最敬爱的老师。您教给我们孩子学而不思则惘，思而不学则殆。
◆学贵得师，亦贵得友。——唐甄
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
片言之赐，皆我师也。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
教师的春风，日日沐我心。
宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼？罗兰
◆落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
◆教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
天荒地老，教师的童心不泯。
一日为师，终身为父。
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
赞美老师的经典名言 第2篇
您像蜡烛一样，照亮了别人，毁灭了自己。
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
天荒地老，教师的童心不泯。
片言之赐，皆我师也。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
你在知识的这头，我在那头，你用温柔的眼光将我摆渡；你在智慧的这头，我在那头，你用温暖的关怀将我启迪；你在梦想的这头，我在那头，你用不懈的鼓励助我飞翔。
教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
因为有您我们的梦想高飞，因为有您我们的生命多姿，因为有您我们的世界精彩，因为有您我们的力量无限！
一位好老师，胜过万卷书。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
坚持启发式，避免注入式。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您！
您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
你就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。当我眼前一片黑暗，是你贡献出自己让我们看到光明。
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。
成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！
学高为师，身正为范。
十年树木，百年树人。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
老师，像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。
你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
循善诱，诲人不倦的是老师。
老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。
愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
学贵得师，亦贵得友。
多少个日日夜夜您无眠，多少回风风雨雨您闯过。把知识留下来，把精彩送别人。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
赞美老师的经典名言 第3篇
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
蓝天一样深湛的内涵！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，老师的爱，天下最伟大，最高洁。
如意！
要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
老师，您用人类最崇高的感情。爱，播种春天，播种理想，播种力量……
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
久久地印在我的心里……
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您。我的胸怀博大，知识精深的老师。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
关于赞美老师的经典名言集合3篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。
