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名人名言汇总3篇

时间:2023-06-11

名人名言

名人名言

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。名人名言 第1篇只会读书的女人是一本字典,再好人们也只会在需要时去翻看一下,只会扮靓的女人是一具花瓶,看久了也就那样。服饰美容是做好一个女人的必要条件,不是充要

名人名言汇总3篇

名人名言 第1篇

只会读书的女人是一本字典,再好人们也只会在需要时去翻看一下,只会扮靓的女人是一具花瓶,看久了也就那样。服饰美容是做好一个女人的必要条件,不是充要条件。你还需要多看书,这样你会发现生活更加美好。自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。

思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。——佚名

读书之处,不可久坐闲谈。——申居郧

读书法,有三到,心眼口,信皆要。方读此,勿慕彼,此未终,彼勿起。宽为限,紧用功,功夫到,滞塞通。心有疑,随礼记,就人问,求确义。房室清,墙壁净。几案洁,笔砚正。墨磨偏,心不端。字不敬,心先病。列典籍,有定处,读看毕,还原处。虽有急,卷束齐,有缺坏,就补之。一《弟子规》

要知天下事,须读昔人书。

要学会读书,必须首先读得非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。——法奇

读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧结合的过程……

读书,可以让我们在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书,可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以陶冶我门的品德、情操,使之高尚……

我一生的嗜好,除了革命以外,就是读书。我一天不读书,就不能生活。——孙中山

读书破万卷,下笔如有神,好的书籍是最贵重的珍宝。

站在巨人的肩上是为了高出巨人。

进修有如母亲一般慈祥,它用纯洁和温柔的欢悦来哺育孩子。

盛夏的一个夜晚,我走到杂司谷的墓地,坐在席子上,在月光下,打着手电读了起来,谁也不愿意去的墓地的那份宁静,给我提供了一个绝好的读书场所。作者:池田大作出处:青春岁月读书感悟

怜渠已解咏诗章,摇膝支颐学二朗。莫学二朗呤诗苦,才年四十鬓如霜。——白居易

读者方面,从一字一句阅读开始,通过读完一篇,这观赏就是一个心理学的过程。——[日]川端康成

必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。作者:斯宾塞

读书钻入品意妙,创作跳出立意新。

读书游山,用功皆在一心。

读了好书之后,应当从中得到希望、勇气和喜悦,开阔视野。——[日]池田大作

成人读书难免有点一知半解。在一生中我们只有一次懂得如何充满热情地进行青春期阅读。——茨尔特·白哲特

好学而不勤问非真好学者。——佚名

在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉。

你的周围有一个浩瀚的书刊海洋。要非常严格慎重地选择阅读的书籍和杂志。爱钻研和求知欲旺盛的人总是想博览一切,然而这是做不到的。要善于限制阅读范围,要从中排除那些可能会破坏学习制度的书刊。一霍姆林斯基

书籍是寂寞时的朋友。读书可以使人心旷神怡。[法]杜阿美

读书而不能运用,则所读之书等于废纸。——华盛顿

读书而不回想,犹如食物而不消化。

读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。

昔之君子,见书之难,而今之学者,有书而不读。

不是每一次努力都有收获,但是每一次收获都必须努力。——葛颖

一日不书,百事冷落。——李诩

阶梯的拐弯处,人生的转折点。

富兰克林读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。

读一切好书,就是和很多高尚的人谈话。——笛卡儿

阅读使人充分;交涉使人火速;写作与条记使人准确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人风雅;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。

不读书就没烦恼,一读书烦恼就没完没了!作者:李宫俊出处:李宫俊的诗

买书没有念书难,念书没有消化难。——奥斯勒

时间就是生命,浪费了时间就是牺牲了生命。作者:李大钊

一个人只应该读自己想读的书,如果把读书当作一个任务那就收效甚微。

真理有时候可能变得暗淡,但它永远不会熄灭。——李维

书犹汤也,越品越知其味之浓烈。

知识的来源来自书,笨蛋的来源来自于不读书。

我到处寻找安宁,却无处可觅,只有在独自阅读一本小书时,我才得到了安宁。——托马斯

精读一本书,深深挖掘下去,就能寻根求源,探出其中奥妙。这是一种好的方法。——池田大作

伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,积累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

读书第一遍鸟瞰、第二遍解剖、第三遍会通。——梁启超

莫等闲,白了少头,空悲切。——岳飞

读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。盖不能入得书,则不知古人用心处;有能出得书,则又死在言下。惟知出知入,得尽玖书之法也。——陈善

读书,一个永恒话题。古人是这样看待读书的。

读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……

书中横卧着整个过去的灵魂。——托·卡莱尔

仅在字母、文字和书页中浏览一番,这不是读书。阅览和死记

黑发不知好学早,白首方悔念书迟。

当我明白自己读书非常少的时候,我就产生了求学的强烈愿望。当我知道了世界上书籍如何庞大的时候,我又产生了分辨好坏,选择好书的愿望。——严文井

书就好比海洋,我就好比漂泊在大海上的一只小舟,在大海里快乐地遨游。

书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——佚名

书是永远不会枯萎的植物就像月桂树一样永远碧绿。——罗·赫里克

学知识博古通今,学哲学知地通天。

盖书籍的装帧,不仅求其形式美观而已,又要求能够表达书籍的内容意义,是内容意义的象征。这仿佛是书的序文,不过序文是用语言文字来表达的,装帧是用形状色彩来表达的。这又仿佛是歌剧的序曲,听了序曲,便知道歌剧内容的大要。——丰子恺

让芳华的汗水流淌着生命的活力;让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。

夫为学之道,用志不能一,用力不能不专。农民莽而广种,不如狭垦之为实也。工人泛而杂学,不如一技之为精也。——袁桷

无冥冥之志者,无昭昭之明;无?之事者,无赫赫之功。

读书之乐乐无穷,拨琴一弄来熏风。

人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!——佚名

书是人类进步的阶梯,书是我的进步之桥。

当以读书通世事。作者:倪元璐

学习前人是方法,超越世人是目的。

君子既学之,患其不博也;既博之,患其不习也;既习之,串其无知也;既知之,患其不能行也;既能行之,贵其能让也。

足行万里路,胜读万卷书。

不读书的人,思想就会停止。——狄德罗

讨论使人机智,作文使人准确。——培根

先有了毅力,而后才有了伟大的目标。

读书当将破万卷;求知不叫一疑存。出处:对联集锦

她爱读书,晚上,她会在床上躺到深夜,如饥似渴地贪读着书。

人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——[俄]普希金

个家庭中没有书籍,等于一间房子里没有窗户。——约翰生

我在读古典大师的作品时,总是把它的艺术方法的特点和它所反映的生活内容的特点联系起来考虑,又把它和我们现代的生活联系起来,考虑如何学习和运用他们的技巧。——王汶石

学习要抓住基本知识:即不好高莺远,而忽略基本的东西。

说"读书无定法",其实是说读书方法极多。对不同类型的书有不同的读对不同的读物也有不同的读法,对不同的目的更有不同的读法。如为了教书,学习,为了消遣……在工厂、在学校、在家中、在旅途上,在不同的环境中也有不同的读法。而一个人在不同的年龄中更有不同的读法。读书方法对头,可以事半功倍;反之,事倍功半。——赵启正

吾人身体由口腔进食物以养之,吾人心神当由目腔纳书籍以养之。——佚名

学习必须心怀诚实,授业必须心怀希望。

就书不厌百回读,熟读深思子自知。

只要努力,万事皆有可能。

事在工钱,路在脚下。

对付勇士来说,贫病、困顿、责难、离间、冷嘲热讽,一切压迫都是前进的动力。不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。

读书得到启蒙,读书学到礼仪,读书升华自我,读书提高了文化水平素质。读书增长社会经验阅历,读书才使我成了有用之才,读书才使我感悟到自然人类的变迁。世界读书日:博学今古典藏,善行美德渊源。

知不敷者勤学,耻不问者骄傲。

要增长才智,必须大量地阅读书籍,作为现在有觉悟的青年,不提高自己的科学文化水平,是不能适应社会主义建设的要求的。要提高自己的科学水平,必须努力读书,要如饥似渴地读。近几年来,出版了大批书籍,社会科学方面优秀读物为数不少,如何根据自己的需要,有计划地阅读,这是一个大问题。阅读书籍首先要选择合适,如选择不当,可能浪费时间和精力。——许力以

要体认,不须读尽古今书,只一部《千字文》终身受用不尽。要不体认,即三坟以来卷卷精熟,也只是博学之士,资谈口,侈文笔,长盛气,助骄心耳,故君子贵体认。——吕坤

不如用宝贵的时间专读伟人的已有定评的名著,只有这些书才是开卷有益的。[德]叔本华

对渊博友如读异书,对风雅友如读名人诗文,对谨饬友如读圣贤经传,对滑稽友如读传奇小说。——张潮

读书不专是务博,须是凑成一堆……有人力格数人。问之,渠云:"力兼二人,便敌得十人;力兼三四人,则三四十人不足道也。"以此见得,须是合并,若散开终是不济事。——李光地

外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颢

书,我的良师益友,它给我知识、力量,它指导我怎样去生活和斗争。作者:吴运铎

人多读书则识进,且能自见瑕疵,故终身都无足处。清王卓

书籍,在所有动物里面,只有人这种动物才能制造出来。读书,人才更加像人。——严文井

图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头。用这个方法相当地补足了我失掉的高深教育。——富兰克林

书籍是人类进步的阶梯,是人们的实践经验的记录和总结,而我们只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能有可能成为共产主义者。——列宁

赞叹号是勇士滴在攀缘路上的血,也是怯夫失望时流淌的泪。

名人名言 第2篇

攀登者智慧和汗水,构思着一首信念和意志的长诗。

不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。

一个永远不欣赏别人的人,也就是一个永远也不被别人欣赏的人。——汪国真

正是礁石的阻挡,才使浪花显得美丽。

太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般,悄悄地闪烁着出现在天空上面。

学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦,还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野**。

为别人尽最大的力量,最后就是为自己尽最大的力量。——罗斯金

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里

遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

问渠哪得清如许?为有源头活水来。——朱熹

一花独放不是春,万紫千红春满园。——谚语

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参

君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。——俗语

阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。

虚心使人进步,骄傲使人落后。虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。

三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡。

山沟被雪填平了,和山背一样高,成了一片片平平的雪铺的大广场。

踏着过去的脚印,不会增加新的脚印。

花的生命虽然短暂,但它毕竟拥抱过春天。

人好刚,我以柔胜之;人用术,我以诚感之;人使气,我以理屈之。——金缨

人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。——巴金美词网

开拓者走的是弯弯曲曲的路,而他留下的却是又直又宽的足迹。

春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼

知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。

只有脚踏实地的人,大地才乐意留下他的脚印。

名人名言 第3篇

它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。……学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人,可是他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。

任何聪明的傻瓜都可以让事情更大、更复杂、更激烈。要往反方向发展需要一丝天分以及许多勇气。

在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也必须会获得成功。

学习知识要善于思考,思考,再思。我就是靠这个方法成为科学家的。

倘若A代表人生的成功,那么公式是:A=XYZ。X是工作,Y是游戏,Z是保持缄默。

只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。

我每一天上百次地提醒自我:我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活,并且时常为发觉自我占有了同胞的过多劳动而难以忍受。

坚持不懈就是天才。

只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得异常完美。

学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。

在所阅读的书本中找出能够把自我引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自我诱离要点的一切。

如果A代表人生的功成名就,A=xyz。x代表工作,y代表游戏,z代表闭嘴。

想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着提高,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。

一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

探索真理比占有真理更为可贵。

凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。

成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话

书读得太多,而脑筋用得太少的人,都会落入懒得思考的习惯。

不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。

一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

每个人都有必须的梦想,这种梦想决定着他的努力和确定的方向。

雄心壮志或单纯的职责感不会产生任何真正有价值的东西,仅有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神,才能产生真正有价值的东西。

创意的奥秘是知道如何隐藏你的来源。

我没有什么特别的才能,不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。

实笃一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时,才能成为一个真正的大师。因此,只有全力以赴才能精通。

等你们六十岁的时候,你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。

人只能有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总能够凭着高贵的品质,超脱时代和社会,走自我正确的道路。

感情和愿望是人类一切努力和创造的背后动力。

此刻,大家都为了电冰箱汽车房子而奔波,追逐,竞争。这是我们这个时代的特征。可是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求梦想和真理,得到了内心的自由和安宁。

数学法则只要与现实有关的,都是不确定的;若是确定的,都与现实无关。

如果一个掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立地思考和工作,他必定会找到他自己的道路,并且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化。

通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。

如果我们知道我们在做什么,那就不能称为研究了,不是吗?

知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。

这个世界最令人不解的事情是,它是可以理解的。

在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。

在学校和生活中,工作的最重要的动力是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。

我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。

唤起独创性的表现与求知之乐,是为人师者至高无比的秘方。

我没有特殊天赋,我只是极为好奇。

重点是:发展儿童般渴望认知的欲望,并将这儿童引导至重要的社会领域。

光用专业知识教育人是不够的,经过专业教育,他能够成为一种有用的机器,可是不能成为一个和谐发展的人。

对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

用一个大圆圈代表我学到的知识,可是圆圈之外是那么多的空白,对我来说就意味着无知。并且圆圈越大,它的圆周就越长,它与外界空白的接触而也就越大。由此可见,我感到不懂的地方还大得很呢。

世间最完美的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

推动你的事业,不要让你的事业推动你。

不曾犯错的人什么新生事物都没试过。

真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感;而是出自对人和对客观事物的热爱和专心

学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的最重要的手段。与过去相比,这种情景更加适合于今日。由于经济生活现代化的发展,作为传统和教育的传递者的家庭已消弱了。所以,比起以往来,人类社会的延续和健康,要在更高程度上依靠学校。

我们把教育定义如下:人的智慧决不会偏离目标。所谓教育,是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。

物理学的概念是人类心智的自由产物,它不是全然由外在世界决定的,无论它看来是否如此。

我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。

想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。

思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

重要的是,不要停止质疑。

决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。为了你们自我的欢乐和今后工作所属社会的利益,去学习。

推动你的事业,不要让你的事业推动你。

真实只是一种幻觉,尽管是一种挥之不去的幻觉。

凡是自命为知识与真理领域的评审员的人,都会被众神的讪笑所毁灭。

人生中有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。

在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的戏笑中垮台!

一个人的真正价值,首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。

凡是对人类生活提高最有贡献的人,应当是最受爱戴的人,这在原则上是对的。可是如果要求别人承认自我比同伴或者同学更高更强,或者更有才智,那就容易在心理上产生惟我独尊的态度,这无论对个人对社会都是有害的。

成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。

一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息,这的确是幸运。

若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。

在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。

科学研究基于同一法则,即一切事物的产生取决于自然规律,这也适用于人们的行动。

雄心壮志或单纯的职责感不会产生任何真正有价值的东西,仅有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神,才能产生真正有价值的东西。

整个科学只不过是每日思考的精练。

科学是一件美好的事,如果人无需赖此维生的话。

世间最美好的东西,莫过于几个有头脑和心地都很正直的的严正的朋友……

不是我聪明,只是我和问题周旋得比较久。

人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。

每个人都有必须的梦想,这种梦想决定着他的努力和确定的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和欢乐看作是生活目的本身--这种伦理基础,我叫它猪栏式的梦想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的梦想,是善美和真。

学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。

人生不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。

很少有人能镇定地表达与他们的社会环境之偏见相左的意见。大多数人甚至无法形成这种意见。

科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。

不要努力成为一个成功者,要努力成为一个有价值的人。

人所具备的智力仅够使自我清楚地认识到,在大自然面前自我的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有,那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。

用自己的眼睛看,用自己的心感受的人屈指可数。

最重要的宽容就是国家和社会对个人的宽容。

伟大的心灵总是会遭逢凡夫俗子顽强的抵抗。

我们的科学史,只写某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,发现“此路不通”的失败者统统不写,这是很不公平的。

在科学上,每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路,就是对于科学的一大贡献。

成功=艰苦的劳动+正正确的方法+少说空话

简单淳朴的生活,无论在身体上,还是精神上,对每个人都是有益的。

(德)每一个人都有必须的梦想,这种梦想决定着他的努力和确定的方向就在这个意义上,我从来不把安逸和欢乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的梦想。

为了使每个人都能表白他的观点而无不利的后果,在全体人民中,必须有一种宽容的精神。

提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,并且标志着科学的真正提高。

科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时光的推移都会出现新的严重的困难。

没有牺牲,也就决不可能有真正的进步。

世界上,宇宙中,有多少难解的谜啊……还是抓紧时光工作吧!

时间存在的惟一理由是,如此才不会所有事情同时发生。

一个人的价值,应当看到他贡献什么,而不应当看他取得什么。

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