幼儿园开展体育活动名人名言
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。幼儿园开展体育活动名人名言 第1篇让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力
幼儿园开展体育活动名人名言 第1篇
让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲
读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
老老实实做人，认认真真教书。
中二班：东风吹，战鼓雷，中二中二，我怕谁。
如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
差生身上应更多体现着老师的爱。
好的集体中，学生自尊心是极易培养的。[美词网]
在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
学生的需求，我们不懈的追求。
做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好朋友。
为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长
好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——(美珍妮·艾里姆
人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
今日的儿童将是明天生活的建设者，明天，他们将要检查父辈的工作，将会无情地揭露他们的全部错误，揭露他们的口是心非懦怯贪婪和懒惰。——(前苏联高尔基
当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标！
家庭教育和学校教育最大的区别，是家庭教育没有教材，没有课堂，它的教育力量就在于父母的榜样作用。儿童的天性是模仿，从咿呀学语开始，就模仿父母的语言和动作。以后父母的一言一行，无不深刻地印入儿童的脑海里。顾明远
爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
热心对待工作，真心呵护幼儿诚心服务家长。
在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
一个健全的男孩子，一生之中总有一个时期，会热烈地盼望前往某个不知名的地方，去挖掘埋藏已久的宝物。——(美马克吐温
我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
细节决定成功，点滴铸就辉煌。
六岁以前的教育是多么重要啊!所认要培养小学生，先须培养幼稚生，更须培养婴儿，即须培养婴儿的母亲，那才是根本的办法。陶行知
这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
文学来自勤奋，高分源自拼搏。
同样一件事情的发生，有的人感到非常痛苦，有的人却能坦然接受。因为这两者的忍耐能力不同。有忍耐能力的人才容易成功。
做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——(中舒天丹
大一班：活力非凡，看我大一，健康无敌，是我大一。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。
当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我最大的快乐。
用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
好方法事半功倍，好习惯受益终身。
以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的职责心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
小三班：小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干。
为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——(前苏联苏霍姆林斯基
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
幼儿园开展体育活动名人名言 第2篇
没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。
人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
大一班：活力非凡，看我大一，健康无敌，是我大一。
愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
差生身上应更多体现着老师的爱。
六岁以前的教育是多么重要啊!所认要培养小学生，先须培养幼稚生，更须培养婴儿，即须培养婴儿的母亲，那才是根本的办法。陶行知
我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的职责心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——(美珍妮·艾里姆
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
细节决定成功，点滴铸就辉煌。
当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
小三班：小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干。
我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
热心对待工作，真心呵护幼儿诚心服务家长。
今日的儿童将是明天生活的建设者，明天，他们将要检查父辈的工作，将会无情地揭露他们的全部错误，揭露他们的口是心非懦怯贪婪和懒惰。——(前苏联高尔基
老老实实做人，认认真真教书。
爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
同样一件事情的发生，有的人感到非常痛苦，有的人却能坦然接受。因为这两者的忍耐能力不同。有忍耐能力的人才容易成功。
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲
好方法事半功倍，好习惯受益终身。
学生的需求，我们不懈的追求。
竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长
爱就是教育，没有爱便没有教育。
好的集体中，学生自尊心是极易培养的。美词网
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好朋友。
幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
家庭教育和学校教育最大的区别，是家庭教育没有教材，没有课堂，它的教育力量就在于父母的榜样作用。儿童的天性是模仿，从咿呀学语开始，就模仿父母的语言和动作。以后父母的一言一行，无不深刻地印入儿童的脑海里。顾明远
教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我最大的快乐。
教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——(中舒天丹
一个健全的男孩子，一生之中总有一个时期，会热烈地盼望前往某个不知名的地方，去挖掘埋藏已久的宝物。——(美马克吐温
做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标！
中二班：东风吹，战鼓雷，中二中二，我怕谁。
文学来自勤奋，高分源自拼搏。
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——(前苏联苏霍姆林斯基
生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
幼儿园开展体育活动名人名言 第3篇
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。
生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
文学来自勤奋，高分源自拼搏。
今日的儿童将是明天生活的建设者，明天，他们将要检查父辈的工作，将会无情地揭露他们的全部错误，揭露他们的口是心非懦怯贪婪和懒惰。——(前苏联高尔基
当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我最大的快乐。
花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲
愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
爱就是教育，没有爱便没有教育。
学生的需求，我们不懈的追求。
爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的职责心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好朋友。
教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
老老实实做人，认认真真教书。
爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
热心对待工作，真心呵护幼儿诚心服务家长。
读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——(美珍妮·艾里姆
差生身上应更多体现着老师的爱。
教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
大一班：活力非凡，看我大一，健康无敌，是我大一。
为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
同样一件事情的发生，有的人感到非常痛苦，有的人却能坦然接受。因为这两者的忍耐能力不同。有忍耐能力的人才容易成功。
教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
中二班：东风吹，战鼓雷，中二中二，我怕谁。
人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——(中舒天丹
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标！
用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——(前苏联苏霍姆林斯基
我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
一个健全的男孩子，一生之中总有一个时期，会热烈地盼望前往某个不知名的地方，去挖掘埋藏已久的宝物。——(美马克吐温
好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
小三班：小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干。
让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
家庭教育和学校教育最大的区别，是家庭教育没有教材，没有课堂，它的教育力量就在于父母的榜样作用。儿童的天性是模仿，从咿呀学语开始，就模仿父母的语言和动作。以后父母的一言一行，无不深刻地印入儿童的脑海里。顾明远
用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
细节决定成功，点滴铸就辉煌。
好方法事半功倍，好习惯受益终身。
在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长
六岁以前的教育是多么重要啊!所认要培养小学生，先须培养幼稚生，更须培养婴儿，即须培养婴儿的母亲，那才是根本的办法。陶行知
用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
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