学校行政领导名人名言大全
管住自己的手，拒绝金钱**；管住自己的脚，拒绝人情**；管住自己的嘴，拒绝消费**。以德修身多做好事积德；以才立命多读好书益智；不贪不沾以品行得声誉；全心全意当公仆赢人心。学校行政领导名人名言大全 第1篇找不到文件或目录。您要查找的资源可能已被删除，已更改名称或者暂时不可用。【要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导
学校行政领导名人名言大全 第1篇
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【要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。】
善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
【要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。】
问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
廉洁人品磨砺出，甜蜜人生奋斗来。
教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
管住自己的手，拒绝金钱**；管住自己的脚，拒绝人情**；管住自己的嘴，拒绝消费**。
读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
以法为本严执法，守法奉公为天职。
珍惜集体荣誉珍惜工作岗位珍惜手中权力珍惜个人前程珍惜家庭幸福。美词网
我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
贪污**之害，害他人，害自己；渎职侵权之毒，毒国家，毒人民。
“当当当……”十二点钟声敲响了，瞧，外面成了烟花的世界。窗外简直是火树银花，格外绚丽。看那千姿百态的烟花多美呀!有的像“仙女散花”，有的像“大红花”，有的像“满天繁星”，有的像“龙飞凤舞”……多么像一个“空中花园”!这些烟花使人看得目不暇接，把天空点缀得五光十色。
不准要求或者指使提拔配偶子女及其配偶其他亲属以及身边工作人员。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
诚实是为人的行为支撑守信是立业的道德基石正直是从政的品质核心廉洁是做官的行为准绳。
廉政是明镜，腐败是泥潭；经常照明镜，不会陷泥潭。
纵贪欲如落水，不用吹灰之力，终成灭顶之灾；保清廉似上山，定需步步用力，方能攀上巅峰。
学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
以德修身多做好事积德；以才立命多读好书益智；不贪不沾以品行得声誉；全心全意当公仆赢人心。
培养人，就是培养他对前途的希望。作者马卡连柯
我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
天上风云庆会时，庙谟争遗草茅知。邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗。老去又逢新岁月，春来更有好花枝。晚风何处江楼笛，吹到东溟月上时。陈献章《元旦试笔(选一》
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
公仆铭胸，常闻警钟；清廉舒坦，敬业从容。
如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。作者苏霍姆林斯基
“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”作者陶行知
钱财看得轻一点，生不带来死不带去；名利看得淡一点，官从民来还回民去。
道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。作者裴斯泰洛齐
纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
没有思想上的清白，不可能有金钱上的廉洁；丧失金钱上的廉洁，会导致道德上的堕落。
学校行政领导名人名言大全 第2篇
贪污**之害，害他人，害自己；渎职侵权之毒，毒国家，毒人民。
以德修身多做好事积德；以才立命多读好书益智；不贪不沾以品行得声誉；全心全意当公仆赢人心。
学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》(美词网www)
读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
廉政是明镜，腐败是泥潭；经常照明镜，不会陷泥潭。
纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
没有思想上的清白，不可能有金钱上的廉洁；丧失金钱上的廉洁，会导致道德上的堕落。
积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
管住自己的手，拒绝金钱**；管住自己的脚，拒绝人情**；管住自己的嘴，拒绝消费**。
公仆铭胸，常闻警钟；清廉舒坦，敬业从容。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
把不忙不闲的工作做的出色，把不咸不淡的生活过得精彩。
廉洁人品磨砺出，甜蜜人生奋斗来。
长的惊险有创意啊你小时候被猪亲过吧?你长的很爱国，很敬业，很有骨气！长得真有创意，活得真有勇气！你长的真tm后现代你长的好象车祸现场你长的外形不准比例没打好你干嘛用屁股挡住脸啊！我觉得世界上就只有两种人能吸引人，一种是特漂亮的一种就是你这样的你的长相很提神的说!!你需要回炉重造他们怎么能管你叫猪呢？？这太不像话了！总不能人家长的像什么就叫人家什么吧！怎么能说你长得像猪呢？那是侮辱了猪。靠，你TMD长得太好认了。长的很科幻长的很抽象!见过丑的，没见过这么丑的。乍一看挺丑，仔细一看更丑！长的很无辜，长的对不起人民对不起党。你长的拖慢网速，你长的太耗内存你光着身子追我两公里我回一次头都算我是流氓!大哥，把你脸上的分辨率调低点好吗？你长的违章!国际脸孔世界通用很惋惜的看着他说：“手术能整回来吗？“你的长相突破了人类的想象你长的很野兽派嘛！！你还没有进化完全，长的象人真的难为你了。我想看着你说话，可你为什么把脸埋在你的屁股里？哦？对不起，我不知道那是你的脸，那你的屁股哪儿去了？我也不想打击你了。你去动物园看看有没有合适的工作适合你，你这样在街上乱跑很容易被警察射杀的。MMD我从没见过长的这么有考古价值的长的飞沙走石鬼斧神功长的丑不是你的错，可是出来吓人就是你的错作者标语收集
珍惜集体荣誉珍惜工作岗位珍惜手中权力珍惜个人前程珍惜家庭幸福。
纵贪欲如落水，不用吹灰之力，终成灭顶之灾；保清廉似上山，定需步步用力，方能攀上巅峰。
不准要求或者指使提拔配偶子女及其配偶其他亲属以及身边工作人员。
钱财看得轻一点，生不带来死不带去；名利看得淡一点，官从民来还回民去。
人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。
当我们搬开别人架下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。
我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
以法为本严执法，守法奉公为天职。
教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
诚实是为人的行为支撑守信是立业的道德基石正直是从政的品质核心廉洁是做官的行为准绳。
幸福是可以通过学习来获得的，尽管它不是我们的母语。
学校行政领导名人名言大全 第3篇
以法为本严执法，守法奉公为天职。
幸福是可以通过学习来获得的，尽管它不是我们的母语。
没有思想上的清白，不可能有金钱上的廉洁；丧失金钱上的廉洁，会导致道德上的堕落。
读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
把不忙不闲的工作做的出色，把不咸不淡的生活过得精彩。
纵贪欲如落水，不用吹灰之力，终成灭顶之灾；保清廉似上山，定需步步用力，方能攀上巅峰。
廉政是明镜，腐败是泥潭；经常照明镜，不会陷泥潭。
我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
钱财看得轻一点，生不带来死不带去；名利看得淡一点，官从民来还回民去。
贪污**之害，害他人，害自己；渎职侵权之毒，毒国家，毒人民。
以德修身多做好事积德；以才立命多读好书益智；不贪不沾以品行得声誉；全心全意当公仆赢人心。
管住自己的手，拒绝金钱**；管住自己的脚，拒绝人情**；管住自己的嘴，拒绝消费**。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
廉洁人品磨砺出，甜蜜人生奋斗来。
学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
长的惊险有创意啊你小时候被猪亲过吧?你长的很爱国，很敬业，很有骨气！长得真有创意，活得真有勇气！你长的真tm后现代你长的好象车祸现场你长的外形不准比例没打好你干嘛用屁股挡住脸啊！我觉得世界上就只有两种人能吸引人，一种是特漂亮的一种就是你这样的你的长相很提神的说!!你需要回炉重造他们怎么能管你叫猪呢？？这太不像话了！总不能人家长的像什么就叫人家什么吧！怎么能说你长得像猪呢？那是侮辱了猪。靠，你TMD长得太好认了。长的很科幻长的很抽象!见过丑的，没见过这么丑的。乍一看挺丑，仔细一看更丑！长的很无辜，长的对不起人民对不起党。你长的拖慢网速，你长的太耗内存你光着身子追我两公里我回一次头都算我是流氓!大哥，把你脸上的分辨率调低点好吗？你长的违章!国际脸孔世界通用很惋惜的看着他说：“手术能整回来吗？“你的长相突破了人类的想象你长的很野兽派嘛！！你还没有进化完全，长的象人真的难为你了。我想看着你说话，可你为什么把脸埋在你的屁股里？哦？对不起，我不知道那是你的脸，那你的屁股哪儿去了？我也不想打击你了。你去动物园看看有没有合适的工作适合你，你这样在街上乱跑很容易被警察射杀的。MMD我从没见过长的这么有考古价值的长的飞沙走石鬼斧神功长的丑不是你的错，可是出来吓人就是你的错作者标语收集
纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
当我们搬开别人架下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。
公仆铭胸，常闻警钟；清廉舒坦，敬业从容。
人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。
教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
诚实是为人的行为支撑守信是立业的道德基石正直是从政的品质核心廉洁是做官的行为准绳。
不准要求或者指使提拔配偶子女及其配偶其他亲属以及身边工作人员。
学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
珍惜集体荣誉珍惜工作岗位珍惜手中权力珍惜个人前程珍惜家庭幸福。
问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
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