音乐家的名言
音乐是比一切智能一切哲学更高的启示。——贝多芬最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图音乐家的名言 第1篇真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。——格林卡当你年龄较大时
音乐家的名言 第1篇
真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。——格林卡
当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。
歌者之情与歌词协，觉音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲敛也。其音其节，皆非以为歌，而所以写我情。情既畅矣，我心甚乐，凡此况味，必须于深造中求之。——童伯章
音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
音乐是比一切智能一切哲学更高的启示。——贝多芬
音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——(法费提斯
生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——费提斯
音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿
我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克
没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦
对我来说，音乐是灵魂的完美表现。——舒曼
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
音乐应当使人类的精神爆发出火花。———贝多芬
音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人。——苏霍姆林斯基
当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。——舒曼
不一样生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自我的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
必须认真地练习所有的音阶。——罗伯特·舒曼
即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密，但是你不能够正因你不能猜测出兄弟姐妹的秘密而误解了他。
艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
我愿意是我的作品成为战歌。——肖邦
音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。——青主
练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。——玛格丽特·朗
音乐，是人生最大的快乐;音乐，是生活中的一股清流;首先，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示。——贝多芬
没有音乐，生命是没有价值的。——尼采
不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。——亚里斯多德
音乐家务必不断地反身自省，培养自我最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。——巴托克
苦难是人生的老师。透过苦难，走向欢乐。
音乐是生活中最美好的一面。——恩格斯
生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自我的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
要留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼
音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
音乐家的名言 第2篇
拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。———拉赫曼尼诺夫
一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
音乐使一个民族的气质更高贵。———福楼拜音乐只对安宁的心境具有魅力。———蒲柏声
不同生活接触，不能为其生活的创作;不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
音乐家的名言 第3篇
音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自我的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
音乐应当使人类的精神爆发出火花。———贝多芬
音乐是比一切智能一切哲学更高的启示。——贝多芬
苦难是人生的老师。透过苦难，走向欢乐。
音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——费提斯
音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
要留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼
音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
败与不败都会成为历史。——杨令公
对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。——巴托克
假如兄弟中注定死一个，我选择自己。——大郎杨延平
．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密，但是你不能够正因你不能猜测出兄弟姐妹的秘密而误解了他。美词网www
不一样生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自我的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
．历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。——冼星海音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——费提斯音乐常使死亡迟延。——伊索音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。——普罗科菲耶夫音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人。——苏霍姆林斯基音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿
音乐家务必不断地反身自省，培养自我最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
音乐家的名言 第4篇
音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。——青主
音乐是生活中最美好的一面。——恩格斯
我愿意是我的作品成为战歌。——肖邦
练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。——玛格丽特·朗
音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
要留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼
即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密，但是你不能够正因你不能猜测出兄弟姐妹的秘密而误解了他。
当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿
对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。——巴托克
音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦
苦难是人生的老师。透过苦难，走向欢乐。
音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自我的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示。——贝多芬
音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——(法费提斯美词网
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。——格林卡
不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
没有音乐，生命是没有价值的。——尼采
音乐是比一切智能一切哲学更高的启示。——贝多芬
音乐应当使人类的精神爆发出火花。———贝多芬
音乐家务必不断地反身自省，培养自我最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
音乐，是人生最大的快乐;音乐，是生活中的一股清流;首先，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——费提斯
音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
必须认真地练习所有的音阶。——罗伯特·舒曼
对我来说，音乐是灵魂的完美表现。——舒曼
但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。——亚里斯多德
音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。——舒曼
歌者之情与歌词协，觉音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲敛也。其音其节，皆非以为歌，而所以写我情。情既畅矣，我心甚乐，凡此况味，必须于深造中求之。——童伯章
我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克
音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
不一样生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自我的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人。——苏霍姆林斯基
音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。
艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
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