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句子:写作文句子

时间:2023-09-10

写作文句子

写作文句子

能正确流利有感情地朗读课文,体会作者表达的思想感情。:记叙文人物形象刻画多样性:概括描写和细节描写;外貌描写心理描写动作描写语言描写和神态描写;正面描写和侧面描写等。写作文句子 第1篇追逐梦想的路是艰辛的,在追逐梦喜爱那个的途中会有许多挫折等待着你,关键看你有没有努

句子:写作文句子

写作文句子 第1篇

追逐梦想的路是艰辛的,在追逐梦喜爱那个的途中会有许多挫折等待着你,关键看你有没有努力绝大多数的时候你所付出的努力和其结果是成正比的有时还要看你运气的好坏,主要是努力。

在漫长崎岖的人生旅途中,人们要想实现自己的理想和事业,就必须走好自己人生的每一步,就必须领悟到成功者的经验和智慧。幸福和快乐存在于自己抗争困难的过程中,决不是对困难的妥协。放弃自己就等于放弃一切。

其实我在无数个夜里质问自己,是什么时候丢掉了曾经的骄傲和梦想的路上,变得平庸且屈服。但还好一切不晚,战胜自己,做自己思想的主人,在路上,一路向前奔跑吧,迎着朝阳,总会抵达那远方。

拥有一个良好的心态,用积极的态度应对人生的风风雨雨。你经历了、努力了,为之而奋斗了,就是成功者。

无论这个世界对你怎样,都请你一如既往的努力、勇敢、充满希望。人生的风景,多姿多彩。光阴荏苒,岁月一直无声向前流淌。我们的一生人海茫茫,太多的遇见让我们无瑕记心上。只要走在路上,每天都有陌生或熟悉的脸庞,却没有几个能一直与你相依相伴。

人生便如一块香料,是只有在坚持的信念为柴,坚守的行动为火炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳。

不要失去希望,你永远不知道明天会带来什么。很多事犹如天气,慢慢热或者渐渐冷,等到惊悟,已过了一季。趁年青,趁梦想还在,想去的地方,现在就去。想做的事情,现在就做。

一路走来,太累了,停下来歇歇吧,多休息一会,是为了走更远的路。抬头看看天,看乌云的缝隙里钻出的斑驳阳光,重新拾起前行的勇气和信心;回首望望来路,想想丢下了什么,还有什么可以丢下的,只要心灵轻松些,任何放弃都是一种努力。坚定地走吧,毕竟梦想在远方,未来在远方,终点也在远方。

梦想从来不会选择人,它是上天赋予每个人构建未来蓝图的神奇画笔。梦想不分高低贵贱,只要你心中有梦,乐观充实地过好每一天。

人生就像一个大舞台,每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色,自己去决定。

最快的脚步不是跨越,而是继续;最慢的步伐不是缓慢,而是徘徊;最好的道路不是大道,而是坦荡;最险的道路不是陡坡,而是陷阱;最大的幸福不是得到,而是拥有;最好的财富不是金钱,而是健康;最棒的祝福不是将来,而是现在。

十年前,你周围的人会根据你父母的收入对待你。十年后,你周围的人会根据你的收入对待你的父母和你的孩子!这就是人性和人生,除了努力别无选择。记住:没有伞的孩子,必须努力奔跑!

逆境使人成熟,绝境使人醒悟;麦穗越成熟越懂得弯腰,人越动的弯腰才会越成熟,不要把别人对自己的放弃,变成了自己对自己的放弃,人生的日子都是约过越少,剩下的日子都是越来越重要,所谓的顺其自然,并非代表你可以不努力,而是努力之后你有勇气接受一切的成败。

不张扬,不虚伪,低调而不颓废,平和而温暖,如云般洒脱,如莲般淡然,以冷静诠释宽容,用达观衬托高贵。做不到超凡脱俗,就让心住到红尘的边上,一半品人间沧桑,一半听宫阙仙音,许自己一个春暖花开,时时刻刻让心明媚。

趁着年轻,当你爱上一个人的时候,尽管去爱吧,有一天,你会发现,你再也无法这样不顾一切地爱一个人了。

人应该掌控自己的欲望,而不是被欲望所掌控。追求舒适、追求享受是人的本能,但也要有所节制。欲望就像水一样,适当就好,多了就会泛滥成灾。我们之所以活得累,往往就是因为把欲望误认为需要,使自己疲于奔命,越陷越深。

态度决定成败,无论情况好坏,都要抱着积极的态度,莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高,也可以一无是处,随你怎么去选择。

考虑一千次,不如去做一次;犹豫一万次,不如实践一次;华丽的跌倒,胜过无谓的彷徨,将来的你,一定会感谢现在奋斗的你。

坚持是雄壮的,因为坚持是由于百般地敲打而磨练出来的;坚持是甘甜的,因为无畏的与不倒的毅力早已在心中播下了胜利的种子。

所有负面的情绪和心态,对于你所不满的人和事情不起一点作用,而对于你自己和你的亲人友人起大作用!

青春的路上少不了奔波和汗水,梦想的路上少不了质疑和嘲笑。不要因艰辛而放弃,更不要因阻塞而退缩。我的青春,我的梦。

乌云再密集,天也有放晴的时候;海洋再广阔,船也有到岸的时候。只要用乐观的心态来看待事物,面对生活,就会发现这个世界真的好美。

雄鹰追求在万里无云的蓝天下展翅高飞;猎豹追求在一望无际的草原上飞快奔跑;鱼儿追求在波澜壮阔的大海中自由自在地游泳。

一击就碎的念头不是梦想,一击就碎的人不配拥有梦想。只有自己才能给你最好的未来,请让我们再强大一点,至少撑起自己的灵魂,即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来!

你今天的努力,决定你明天的样子。不要一直遗憾已经失去的,整日里浑浑噩噩、无所事事,这样的你终会让今天成为明天的遗憾,周而复始,直到生命的终点。

人,小的时候,都希望自己快点长大,长大了,却发现遗失了童年;单身时,羡慕恋人的甜蜜,恋爱时,却又忍不住怀念单身时的自由。很多时候,很多事物,没有得到时总觉得美好,得到之后才明白:我们得到的同时也在失去。

生命是在一次次的突围中再生的,每一个太阳的升起又落下,都是人冲破自我的一种催促。阳光下,你容貌是这样的,到了月色里,你已是另一个崭新的自己。

现在偷的每个懒,都是给未来挖的坑,以后的日子要付出数倍的努力来填补这个坑。现在吃的每个苦,都是给未来添砖加瓦,以后的日子会加倍享受苦所带来的乐。

人,就该勇敢地搏击,把失败当起点,视挫折为阶梯。只有努力过,你才会发现,阳光是那么地灿烂;岁月是何等地有意义;花儿是那么地鲜艳美丽。走过岁月,总有圆满,亦有残缺;梦想,正在实现;虽有遗憾,但可让其定格成风景;不管现实是否残忍,只要我们矢志不移地前行,一切阴霾都会吹散在风中。

只要有呼吸,就要不断分享美好,只要能行走,就一直在路上!余生很贵,你我都将不值得提之的人忘却了,好好经营我们的后半生!

跌倒了,就重新站起来,继续向前走;傻坐在地上是没用的。不妨先做出点成绩,然后再去强调你的感受,否则,生命中只有唧唧歪歪,怎么看都像是矫情。

成功没有快车道,幸福没有高速路,一分耕耘一分收获,所有的成功都来自不倦的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。

让我们都加油,去超越自己,在困难面前多给自己一点勇气,相信有勇气就会有希望,有勇气就会有奇迹。

每个人的人生都有两条路,一条用心走,叫做梦想;一条用脚走,叫做现实。心走得太慢,现实会苍白;脚走得太慢,梦不会高飞。人生的精彩,总是心走得很美,而与脚步能合一。

如果容许我再过一次人生,我愿意重复我的生活。因为,我从来就不后悔过去,不惧怕将来。

成功不在难易,而在于是否采取行动。虽然行动不一定能带来满意的结果,但是不行动就绝对不会有满意的结果。这个世界从来不缺乏机遇,而是缺少抓住机遇的手。如果你有想法就要赶紧付出行动,别担心失败或者困难重重,只有在不停地实践与追求中,你才能超越自我,创造属于自己的辉煌。

当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

你勇敢,世界就会让路;你无惧,命运就会屈服!我们可以选择固执地停滞不前,也可以选择自我砥砺,自我改变;我们可以选择安逸享乐,也可以选择在奋斗中求得果实;我们可以选择平平淡淡的沉闷,也可以选择轰轰烈烈的精彩。决定我们命运的,不是上帝,而是我们自己。

为自己的梦想找把梯子,别嫌那梯子是新的还是旧的,好看还是不好看,能够让你越来越靠近自己的梦想就好,没有到达梦想之前,你没有资格评价它好还是不好!

伟人所达到并保持着的高度,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬着。

内心强大的人,他有自己的生活主题与生命意义。在生命意义上,他坚信,天上地下,唯我独尊。并且相信每一个人的生命都有这个权利。他自尊,更懂得尊重别人,他追求幸福,更懂得尊重他人的幸福,他作出选择,更懂得尊重他人的选择。

有些事情是急不来的,等到条件成熟时,自然水到渠成。世界上那些了不起的成就,大多是由耐心堆积而成的。耐心,意味着要经得起眼前的诱惑,耐得住当下的寂寞。耐心不是外在的压抑,而是内心的修行。不要去采摘那些还没有成熟的果实,否则,你的生活一定是苦涩的。

渴望暴富,渴望去好多地方,渴望身体和灵魂都行走在路上,渴望自己的一切渴望都完美实现。

如果我们心中只有梦想,却不知道如何靠近梦想,只是心怀梦想到处乱窜的话,我们不但会碰得头破血流,更会让自己的人生变得越来越凄惨。如果你的人生正在变得凄惨的话,不要抱怨自己的梦想,我们应该反省自己找的梯子对不对。

人有了物质才能生存,人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存,而人则生活。

其实,做人最怕的不是努力了没结果,而是还没尝试就选择放弃。想一千次,不如去做一次,你不逼自己一把,怎会知道自己有多优秀。与其抱怨,不如改变。你若不成长,谁来替你坚强。

梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

当你走过很多路,行过很多桥,才发现原来天地辽阔,人生还可以有诸多不同的活法和选择。

人生,没有永远的伤痛,再深的痛,在切之时,伤口总会痊愈。人生,没有过不去的坎,你不可以坐在坎边等它消失,你只能想办法穿过它。人生,没有永远的爱情,没有结局的感情,总要结束;不能拥有的人,总会忘记。

人生没有那么多的莺莺燕燕,有一些伤害,虽看不见,心却疼得很。人生的短短几十年,不要去给自己留下更多的遗憾,日出东海落西山,愁也是一天,喜也是一天;遇事都不去钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦、忍一时风平浪静、退一步海阔天空。

理想和梦想究竟有什么区别。词典上的解释是:梦想等于是一种妄想、一种不切实际的渴望。而理想却是一个人对未来事物的想象,多指有根据的、合理的。我认为理想是方向,而梦想是彼岸。就像在大海里航行的船,灯塔是理想,而最终停靠的港湾才是梦想。

坚持是一种意志的体现,运动员用坚持的精神获得优异的成绩,科研工作者用坚持的精神创造出一个又一个的成果。

做人要含蓄点,得过且过,不必斤斤计较,水清无鱼,人清无徒,谁又不跟谁一辈子,一些事放在心中算了。

机会从不会失掉,你失掉了,自有别人会得到。不要凡事在天,守株待兔,更不要寄希望于机会。机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的。没有机会,就要创造机会;有了机会,就要巧妙地抓住机会,而高考就是你走上成功之路的第一个机会。

当你处于所谓的逆境,从内心抗拒着所处的现实时,不妨想一想在路上奔跑的车辆,不论经历着怎样的颠簸和曲折,它们都快乐的一路向前。

自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。

不想做颓废落寞的人,所以,精致的生活,所以,快乐的工作,还有,淡淡的想你,间或,淡淡的流泪。心与心的碰撞带来的永远是最闪烁的火花,即使忧伤,也是因为思之太切的心与心的交融,撞击心扉带来的微微疼痛,从未有过的感觉,所以盈满从未有过的欣喜。

没有梦想的人生是不完美的,实现了的梦想,又是那么的平常、淡淡和恬静,但却是真实的人生,是值得回味的人生。

自己活,也让别人活。己所不欲,勿施于人。他人的利益与生命应该得到同样的尊重,不要只为了一己之利而以邻为壑,你死我活,幸灾乐祸,把自己的幸福建立在别人的痛苦之上,其结果往往适得其反。

人生如路,要有耐心。要想快乐地生活,就要学会一切随缘,不强求不可得,不执着已失去,淡定悠然,随遇而安。烦恼好比心中的黑暗,只有点亮随缘的心灯,才能驱散黑暗,照亮人生。

为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏,而一旦你真的取得了成绩,才会明白:人无须向别人证明什么,只要你能超越自己。

我们长大了,行驶在路上,难免偶遇心碎,但也没办法,总要坦然接受生命中的风险和失去,不溅点儿血,怎么谈人生。

要想进步,就只有吸取教训,成功的经验都是歪曲的,成功了,想怎么说都可以,失败者没有发言权,可是,你可以通过他的事例反思,总结。教训,不仅要从自己身上吸取,还要从别人身上吸取。

无论走到哪里,我们都要学会支撑自己,失败时给自己多一些激励,孤独时给自己多一些温暖,努力让自己的心灵轻快些。

挫折是一块石头,对于弱者来说它是拌脚石,让你停步不前。而对于强者来说它是垫脚石,使你站得更高。

成功来自于希望,成功来自于自信,成功来自于进取!让我们的生命在追寻梦想的精彩里生辉;让我们的生命在自信旺盛的奋进中充实;让我们的生命在进取博弈的努力中释放!你是最棒的!成功永远属于你!

机会绝非上苍的恩赐。优秀的人不会做等机会的到来,而是主动创造机会;一个成功人士绝不是一个逍遥自在没有任何压力的观光客,而是一个积极投入的参与者。善于创造机会,并张开双臂拥抱机会的人,是最有希望与成功为伍的。

只有很少的人才懂得,人生是因为缺憾而美丽,而所谓的回头,只不过是丢掉了白天的太阳之后,又错过了夜晚的星星。

决不能习惯失败,因为你要知道,身体的疲惫,不是真正的疲惫;精神上的疲惫,才是真的劳累。

生活就是一场修行。给你希望,让你变得更加积极;给你磨砺,让你变的坚强;又或许给你挑战,任你迎难而上,或是知难而退。遭遇坎坷的时候,我们或许情绪过,或许抱怨过。只是这些都不是解决问题的最佳态度与办法。

不管前方的路有多苦,只要走的方向正确,不管多么崎岖不平,都比站在原地更接近幸福。

要有把路走绝的精神,激流勇退是一种境界,把路走绝是一种精神。坚持到底,不会错的;坚持到底,就是成功!

许多人喜欢设立小的目标,因为他们害怕失败。实际上,他们害怕的却是意识到他们有能力去做很多事情,而他们却浪费了这些时间和梦想。你是有能力去做每一个你想做到的事情的。不要再设立小小的目标,而在今天把眼光放的更远大一些吧。这是你欠自己的一个目标!

走在生活的风雨旅途中,我们没有必要去为难自己,冷了,自己加衣,累了,给自己一个拥抱;坚持不下去了,想想自己为什么要坚持到现在。失败了,跌倒了,擦干眼泪爬起来,继续向前走,有人帮扶,一定要感恩,无人支持,也绝不气馁,随时给自己一份坚强,暗香拂袖,心底生暖。

自己要喜欢自己,要相信自己,明白哪些是自己的优势,明白什么事情自己可以做得很好。

一个人应该有梦想,没有梦想就不可能成功,而如果仅仅想一想却不去行动,那还不如没有的好,没有梦想的人,他至少可以做到不花心思不去劳神费力,而有梦想不行动的人,总是会去各种幻想中的计划,只是永远是空的,所以永远空生羡慕。

世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷,唯一可以无中生有的是梦想,没有哪件事是不动手就可以实现的。世界虽残酷,但只要你愿意走,总会有路!

不开口,没有人知道你想要什么。不去做,任何想法都只在脑海里游泳。不迈出脚步,永远找不到你前进的方向。其实你很强,只是懒惰帮了你倒忙。

所有的动力都来自内心的沸腾。如果你做不到一件事,无论是搞好关系,还是寻找爱人,还是减肥,都是因为你还没有真正想做。

人生最美好的生活方式,是和一群志同道合充满正能量的人,一起奔跑在路上,回头有一路的故事,低头有坚定的脚步,抬头有清晰的远方。

有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

写作文句子 第2篇

在了解课文内容的基础上,通过自读自悟感受老师对自己的鼓励和关爱,体会情感。

记叙文里的环境描写及其作用:

:记叙文人物形象刻画多样性:概括描写和细节描写;外貌描写心理描写动作描写语言描写和神态描写;正面描写和侧面描写等。

自己在这个事件中的顿悟,体会,感想。

认真阅读《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》《忘不了的笑声》《作文上的红双圈》感受作者对小学生活的怀念,对母校对老师对同学的感情。

:记叙的详略:考试中,常以这样的形式考查:“什么内容为何要详写或略写?”,回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大,所以略写。或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切,能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物,所以详写。”

.“人生的路上有无数条轨道可走之所以选择了其中的一条是必然也是偶然”作者为什么要这样说呢?

叙事的记叙文:把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式,它是写作中最基本最常见也是最主要的表达方式。[美词网]

能正确流利有感情地朗读课文,体会作者表达的思想感情。

:记叙的线索:记叙的线索可分为:以人为线,以物为线,以事为线,以人物思想感情变化为线(考查的较多,以时空转移为线。(这类题时常以填写题目出现

:内容概括的形式命题:做这类题目,要抓住核心要素人物和事件。当然,有时候,重要的时间地点人物的身份,事件的起因和结果也要体现在答题中,同时,要注意题目是否有字数方面的限制,在字数范围之类,尽可能详细,字数超过要删去次要信息。

学习要求:快速读课文,边读边想:“红双圈”给“我”这一生带来了怎样的影响?请在课文中找出相应的话语读一读。

阅读《给老师的一封信》《在小学毕业典礼上的讲话》《给校长的建议》《同学录》《毕业赠言》,感受作者对小学生活的怀念,对母校对老师对同学的感情。.为老师和同学写临别赠言。.为母校做点事,留作纪念。.举行一次毕业联欢会,在联欢会上回忆成长经历,表达惜别之情,互相赠言。

开心方面的故事:如开展的活动有趣的课堂快乐的游戏等。教益方面的故事:如老师的一次谈话一次挫折等。

主体。主体即中心内容。一般有三种类型:A记叙性演讲稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;B议论性演讲稿。以典型事例和理论为依据,用逻辑方式行为,用观点说服观众;C抒情性演讲稿。用热烈抒情性语言表明观点,以情感人,说服听众,寓情于事寓情于理寓情于物。

检查自学情况:指名学生回答影响:“我”在红双圈的鼓励下,走上了文学创作的道路,最终成为作家。过渡:是啊!“我”在红双圈的鼓励下,走上了文学创作的道路,最终成为作家。如果没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?作者成为作家后,并没有忘记他的老师。作者也说出了自己的心里话,请大家读一读。感情朗读课文最后一段。

:记叙文的人称及作用:第一人称,便于直抒胸臆,读起来可以增添文章的真实感。第二人称,如同作者和读者对话,读起来给人一种亲切感。第三人称,不受时空的限制,能从多方面自由叙述。

.回忆和说说自己成长的故事,共同寻找班级“成长的足迹”。

在预习课文的基础上,通过把握文章的主要内容,体会文章思想感情。

写人的记叙文:是对人物的外貌动作外貌及变化所作的具体刻画和生动描摹。

写作文句子 第3篇

.“人生的路上有无数条轨道可走之所以选择了其中的一条是必然也是偶然”作者为什么要这样说呢?

自己在这个事件中的顿悟,体会,感想。

:记叙文人物形象刻画多样性:概括描写和细节描写;外貌描写心理描写动作描写语言描写和神态描写;正面描写和侧面描写等。

能正确流利有感情地朗读课文,体会作者表达的思想感情。

开心方面的故事:如开展的活动有趣的课堂快乐的游戏等。教益方面的故事:如老师的一次谈话一次挫折等。

主体。主体即中心内容。一般有三种类型:A记叙性演讲稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;B议论性演讲稿。以典型事例和理论为依据,用逻辑方式行为,用观点说服观众;C抒情性演讲稿。用热烈抒情性语言表明观点,以情感人,说服听众,寓情于事寓情于理寓情于物。

认真阅读《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》《忘不了的笑声》《作文上的红双圈》感受作者对小学生活的怀念,对母校对老师对同学的感情。

在了解课文内容的基础上,通过自读自悟感受老师对自己的鼓励和关爱,体会情感。

:内容概括的形式命题:做这类题目,要抓住核心要素人物和事件。当然,有时候,重要的时间地点人物的身份,事件的起因和结果也要体现在答题中,同时,要注意题目是否有字数方面的限制,在字数范围之类,尽可能详细,字数超过要删去次要信息。

叙事的记叙文:把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式,它是写作中最基本最常见也是最主要的表达方式。

:记叙文的人称及作用:第一人称,便于直抒胸臆,读起来可以增添文章的真实感。第二人称,如同作者和读者对话,读起来给人一种亲切感。第三人称,不受时空的限制,能从多方面自由叙述。

.回忆和说说自己成长的故事,共同寻找班级“成长的足迹”。

阅读《给老师的一封信》《在小学毕业典礼上的讲话》《给校长的建议》《同学录》《毕业赠言》,感受作者对小学生活的怀念,对母校对老师对同学的感情。.为老师和同学写临别赠言。.为母校做点事,留作纪念。.举行一次毕业联欢会,在联欢会上回忆成长经历,表达惜别之情,互相赠言。

检查自学情况:指名学生回答影响:“我”在红双圈的鼓励下,走上了文学创作的道路,最终成为作家。过渡:是啊!“我”在红双圈的鼓励下,走上了文学创作的道路,最终成为作家。如果没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?作者成为作家后,并没有忘记他的老师。作者也说出了自己的心里话,请大家读一读。感情朗读课文最后一段。

:记叙的线索:记叙的线索可分为:以人为线,以物为线,以事为线,以人物思想感情变化为线(考查的较多,以时空转移为线。(这类题时常以填写题目出现

记叙文里的环境描写及其作用:

学习要求:快速读课文,边读边想:“红双圈”给“我”这一生带来了怎样的影响?请在课文中找出相应的话语读一读。

:记叙的详略:考试中,常以这样的形式考查:“什么内容为何要详写或略写?”,回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大,所以略写。或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切,能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物,所以详写。”

在预习课文的基础上,通过把握文章的主要内容,体会文章思想感情。

写人的记叙文:是对人物的外貌动作外貌及变化所作的具体刻画和生动描摹。

关于句子:写作文句子就分享完了,您有什么想法可以联系小编。

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