德育句子
责任是什么？对于农民来说，责任是努力耕种，为社会提供生产生活的原料。责任是什么？对于教师来说，责任是严谨治学，以德育人，为祖国输送一批批建设祖国的栋梁之材。责任是什么？对于科学家来说，责任是研究出科技新成果，把祖国建设得更加美好。习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵德育句子 第1篇作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。课间十分钟大家像
德育句子 第1篇
作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。
课间十分钟大家像脱了缰的野马一样，走廊上教室里，全部混乱一片，正当玩的起劲，突然背后闪出一道黑影，咦！是谁啊？转头的一瞬间简直心脏都要停止跳动了，之间老班摆着那副人见人怕，车见都爆胎的黑脸站在我的身后，唉！无奈又要到德育处上思品课了，老班不知道何时练就了背后攻击，以至于每次我们班在混乱一片的情况下，都会出现几秒的安静，大家都会小心翼翼的看看后门，看一下老班是不是来了，不用说老班的这个现代版曹操简直演的入木三分啊！
人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。
不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。作者：约翰逊
德育的一项重要的任务就是让学生深深懂得：生活是强有力和战无不胜的珍宝，但同时也常常无法自卫和易受损害。有时会发生这样的情况，只需一句冷酷的话语，一瞥冷峻的目光，就足以折断这纤细的生命线。
我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。作者：毛泽东
养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
生涯要规划，更要经营，起点是自己，终点也是自己，没有人能代劳。
养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。作者：陶西平
人类教育最基本途径是信念，只有信念才能影响信念。
集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
《忘不了!》忘不了您的言传身教，忘不了您的春风化雨。忘不了您的关怀备至，忘不了您的体贴入微。忘不了您的循循善诱，忘不了您的谆谆教诲。忘不了您的两袖清风，忘不了您的一身正气。
市场经济建设的初期，由于新的观念的转变，人们对思想品德这个词有了一些不以为然，也就有了一些淡漠，但是，随着市场经济体制的初步完善，随着新时期的到来，德育面临着一些新的挑战，德育教育越来越占住重要位置。
美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
生涯即人生生涯即竞争，生涯规划就是个人一生的竞争策略规划。
您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐!
一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。
老师是一声光荣的称谓，教师是一个高尚的职业，其实，你可想过没有那些老师的引导，我们会迷失在哪，所以，在教师节，我要告诉老师：谢谢您!
道德经常能填补聪明的缺陷，而聪明却望远填补不了道德的缺陷。
智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。作者：洛克
我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是**上的美德。
问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
责任是什么？对于农民来说，责任是努力耕种，为社会提供生产生活的原料。责任是什么？对于教师来说，责任是严谨治学，以德育人，为祖国输送一批批建设祖国的栋梁之材。责任是什么？对于科学家来说，责任是研究出科技新成果，把祖国建设得更加美好。
生涯规划包括如何成长学习谋生及生活，是一连串思考选择计划打拼发展的终生历程。
所谓健全的人格，内分四育，即：体育，智育，德育，美育。学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。作者：蔡元培[美词网]
道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
愿这一声祝福化作一杯清茶，滋润您发干的喉咙。化作一盏灯，亮在您的办公桌上。化作一束鲜花，带给您一丝芬芳。祝老师教师节快乐，您辛苦了!
没有任何东西比人类的爱更富有智慧更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。
我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。
让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐!
幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的共产主义的道德修养，酷爱自己的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。作者：徐待立
完全之人物不可不备其真美善之三德，欲达此理想，于是教育之事起。教育之事亦可分为三部：智育德育美育是也。作者：王国维
世间最伟大的莫如人，人体中最伟大的莫如心。
敬爱的老师，您为了教导我们，付出了太多血汗，在教师节来临之际，对您说声：老师，珍重!
美育者，一面使人之感情发达，以达成完美之域；一面又为德育与智育之手段。作者：王国维
对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。
一身正气立身从教，两袖清风以德育人。
注重德育这是好的，但千万不要简单的认为挖空心思殚精竭虑地拿出几项指标就能考量出学生的差异了。好学生是教出来的，不是选出来的。矬子里拔将军，拔出来的也只能是矬子里的将军。学生成长于社会的大家庭，他不可能纯洁于这个社会之上。社会导向的问题是无法单纯通过修补个体来解决的，社会的压力持续作用于每一个个体，你不可能四处设防。防能有效，但后患无穷。
良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。
：劳动教学里还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作热爱劳动克服困难的坚毅精神等。
德育句子 第2篇
所谓健全的人格，内分四育，即：体育，智育，德育，美育。学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。作者：蔡元培
美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵
日上午，总投资亿元的新合易拉罐生产线项目在兰州新区开工建设，建成后，将填补西北地区没有易拉罐生产线的历史空白。
纪律是集体面貌，集体声音，集体动作，集体表情，集体信念。
人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。
修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
责任是什么？对于农民来说，责任是努力耕种，为社会提供生产生活的原料。责任是什么？对于教师来说，责任是严谨治学，以德育人，为祖国输送一批批建设祖国的栋梁之材。责任是什么？对于科学家来说，责任是研究出科技新成果，把祖国建设得更加美好。
创建温馨社区，服务千家万户。
争创文明城市，构建和谐社会。
礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗
人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。
守法交通文明出行用实际行动支持“创文。
在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。
少一声喧哗，多一片宁静；播洒知识万千，创造美好环境。
德育的一项重要的任务就是让学生深深懂得：生活是强有力和战无不胜的珍宝，但同时也常常无法自卫和易受损害。有时会发生这样的情况，只需一句冷酷的话语，一瞥冷峻的目光，就足以折断这纤细的生命线。
纪律是集体面貌，集体声音，集体动作，集体表情，集体信念。——马卡连柯
美育者，一面使人之感情发达，以达成完美之域；一面又为德育与智育之手段。作者：王国维
智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。
注重德育这是好的，但千万不要简单的认为挖空心思殚精竭虑地拿出几项指标就能考量出学生的差异了。好学生是教出来的，不是选出来的。矬子里拔将军，拔出来的也只能是矬子里的将军。学生成长于社会的大家庭，他不可能纯洁于这个社会之上。社会导向的问题是无法单纯通过修补个体来解决的，社会的压力持续作用于每一个个体，你不可能四处设防。防能有效，但后患无穷。
加强教师队伍建设，提高实施素质教育能力。
人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。
生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。
如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。——夸美纽斯
恭近于礼，远耻辱也，恭则不侮。
课间十分钟大家像脱了缰的野马一样，走廊上教室里，全部混乱一片，正当玩的起劲，突然背后闪出一道黑影，咦！是谁啊？转头的一瞬间简直心脏都要停止跳动了，之间老班摆着那副人见人怕，车见都爆胎的黑脸站在我的身后，唉！无奈又要到德育处上思品课了，老班不知道何时练就了背后攻击，以至于每次我们班在混乱一片的情况下，都会出现几秒的安静，大家都会小心翼翼的看看后门，看一下老班是不是来了，不用说老班的这个现代版曹操简直演的入木三分啊！
做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——尹爱华
一身正气立身从教，两袖清风以德育人。
我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。作者：毛泽东
在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭
推进未成年人思想道德建设，创造未成年人健康成长环境。
礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。
智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。作者：洛克
读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。作者：陶西平
幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。作者：徐待立
丰富德育内涵，拓展德育空间，提高德育效果。
不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。作者：约翰逊
完全之人物不可不备其真美善之三德，欲达此理想，于是教育之事起。教育之事亦可分为三部：智育德育美育是也。作者：王国维
历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
我校自建校以来，始终以提高教学质量为核心，以优化内部管理为重点，坚持依法治校，以德立校，质量强校的办学指导思想，牢固树立视办学质量为生命，以学生就业为根本的办学理念，遵循以内涵建设为基础，以市场需求为导向，服务学生，服务企业，服务社会的办学宗旨。在育人方面，坚持育人为本，德育为先的育人理念，注重学生的素质教育，建立和实施教书育人管理育人活动育人服务育人环境育人就业育人的六育人德育工作体系，不断加强德育工作者队伍建设。在推进德育工作过程中，我们高度重视校园文化建设，坚持组织育人活动育人的方针，重点抓好团学组织和学生社团两支队伍建设，开展丰富多彩形式多样的校园文化活动，为学生的健康成长搭建广阔舞台。同学们，你们是学校和班级的主人，希望你们以主人翁的态度积极参与学校班级管理和建设工作，为班级学校工作出谋划策，为学校的建设发展献出自己的一份力量。
讲文明语，做文明事，当文明人。
学校是学习之所，文明是成功之本。
人类教育最基本途径是信念，只有信念才能影响信念。
道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。
如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权。
君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理。
道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想行为或人格中存在的美。
从我做起，从小事做起，培养良好的文明习惯。
市场经济建设的初期，由于新的观念的转变，人们对思想品德这个词有了一些不以为然，也就有了一些淡漠，但是，随着市场经济体制的初步完善，随着新时期的到来，德育面临着一些新的挑战，德育教育越来越占住重要位置。
幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的共产主义的道德修养，酷爱自己的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。作者：徐待立
自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，中华民族兴国安邦之源。廉洁思想受教育者是青少年，是成长中的新一代，担负着民族振兴的重任。廉洁文化进校园，是时代的呼唤，是历史的重任。廉洁教育纳入学校德育体系，和思想道德教育，将我们这一带青少年带入时代的高峰。
任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——培根
礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克
幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。作者：徐待立
晨读过后便是德育课，德育课是同学们自主表演的时间。同学们可以在台上充分地展示自已，可以讲述新闻时事，可以解说考古发现，还可以描述美丽景色每次德育课虽然只有短短的十五分钟，但你总能听见教室里不时传出朗朗的笑声。
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是**上的美德。
我文明，佛山文明；我诚信，佛山诚信；我美丽，佛山美丽。
世间最伟大的莫如人，人体中最伟大的莫如心。
我校自建校以来，始终以提高教学质量为核心，以优化内部管理为重点，坚持依法治校，以德立校，质量强校的办学指导思想，牢固树立视办学质量为生命，以学生就业为根本的办学理念，遵循以内涵建设为基础，以市场需求为导向，服务学生，服务企业，服务社会的办学宗旨。在育人方面，坚持育人为本，德育为先的育人理念，注重学生的素质教育，建立和实施教书育人管理育人活动育人服务育人环境育人就业育人的六育人德育工作体系，不断加强德育工作者队伍建设。在推进德育工作过程中，我们高度重视校园文化建设，坚持组织育人活动育人的方针，重点抓好团学组织和学生社团两支队伍建设，开展丰富多彩形式多样的校园文化活动，为学生的健康成长搭建广阔舞台。同学们，你们是学校和班级的主人，希望你们以主人翁的态度积极参与学校班级管理和建设工作，为班级学校工作出谋划策，为学校的建设发展献出自己的一份力量。
我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
全面推进素质教育，加快实现教育现代化，办让人民满意教育。
廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，中华民族兴国安邦之源。廉洁思想受教育者是青少年，是成长中的新一代，担负着民族振兴的重任。廉洁文化进校园，是时代的呼唤，是历史的重任。廉洁教育纳入学校德育体系，和思想道德教育，将我们这一带青少年带入时代的高峰。
从我做起告别陋习树立文明新风尚。
作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。
品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。
美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
晨读过后便是德育课，德育课是同学们自主表演的时间。同学们可以在台上充分地展示自已，可以讲述新闻时事，可以解说考古发现，还可以描述美丽景色每次德育课虽然只有短短的十五分钟，但你总能听见教室里不时传出朗朗的笑声。
德育句子 第3篇
我文明，佛山文明；我诚信，佛山诚信；我美丽，佛山美丽。
责任是什么？对于农民来说，责任是努力耕种，为社会提供生产生活的原料。责任是什么？对于教师来说，责任是严谨治学，以德育人，为祖国输送一批批建设祖国的栋梁之材。责任是什么？对于科学家来说，责任是研究出科技新成果，把祖国建设得更加美好。
加强教师队伍建设，提高实施素质教育能力。
全面推进素质教育，加快实现教育现代化，办让人民满意教育。
人必自侮，然后人侮之。——《孟子·离娄上》
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，**和痛苦。——托马斯·曼
学校是学习之所，文明是成功之本。
礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
习惯是我们强有力的偶像，我们都得臣服于它。
在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
对自己真实，才不会对别人欺诈。
二人同心，其利断金。——《周易·系辞上》
课间十分钟大家像脱了缰的野马一样，走廊上教室里，全部混乱一片，正当玩的起劲，突然背后闪出一道黑影，咦！是谁啊？转头的一瞬间简直心脏都要停止跳动了，之间老班摆着那副人见人怕，车见都爆胎的黑脸站在我的身后，唉！无奈又要到德育处上思品课了，老班不知道何时练就了背后攻击，以至于每次我们班在混乱一片的情况下，都会出现几秒的安静，大家都会小心翼翼的看看后门，看一下老班是不是来了，不用说老班的这个现代版曹操简直演的入木三分啊！
正如教育家斯霞所说，智育不好是次品，身体不好是废品，德育不好的危险品。而德育必须从小培养，而其中最关键的就是培养习惯，无论是道德习惯还是学习习惯。作者：孙蒲远
美育者，一面使人之感情发达，以达成完美之域；一面又为德育与智育之手段。作者：王国维
教育以育人为首，育人以德育为先。
不降其志，不辱其身。——《论语·微子》
精忠报国。——《宋史·岳飞列传》
争创文明城市，构建和谐社会。
道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。
执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。——托尔斯泰
晨读过后便是德育课，德育课是同学们自主表演的时间。同学们可以在台上充分地展示自已，可以讲述新闻时事，可以解说考古发现，还可以描述美丽景色每次德育课虽然只有短短的十五分钟，但你总能听见教室里不时传出朗朗的笑声。
养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。作者：陶西平
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。
幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。作者：徐待立
信用既是无形的力量，也是无形的财富。
如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。——曹国艳
以本科教学工作水平评估为动力，促进学校全面协调可持续发展。
完全之人物不可不备其真美善之三德，欲达此理想，于是教育之事起。教育之事亦可分为三部：智育德育美育是也。作者：王国维
敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界。
加强学风建设，创建文明校园。
自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。
幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。作者：徐待立
所谓健全的人格，内分四育，即：体育，智育，德育，美育。学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。作者：蔡元培
过而不改，是谓过矣。——《论语·卫灵公》
志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
改过不吝。——《尚书·仲虺之诰》
良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。
君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也。
我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
与朋友交，言而有信。——《论语·学而》
人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权。
如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最**的礼仪。——德谟克里特
美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
薄德养人厚德育人小善友人至善恕人滴水之恩滴水相还是寻常滴水之恩碗水相报已很不易滴水之恩涌泉相报仅是理想而已恩不能成压力报不能成负担恩不是成纠葛报不能成心病恩不是交易是交易则两无相欠或谁多谁少纠结不已恩不是企图是企图则无法满足或成锥心之怨恩不成债也就无所谓欠还报不成累也就无所谓纠缠随缘随遇本该轻松出自真情自然而然花开无果本就寻常何必耿耿于怀一箭双雕意外之喜何必窃喜不已失无怨悔不休厚者得无狂喜不止高人居高而不骄居低而不卑显贵而不狂贫贱而不馁不忧不惧坦荡不羁大胸怀也
教书者必先行为人师，育人者必先行为世范。
智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。
树高者鸟宿之，德厚者士趋之。
历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
德育句子 第4篇
廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，中华民族兴国安邦之源。廉洁思想受教育者是青少年，是成长中的新一代，担负着民族振兴的重任。廉洁文化进校园，是时代的呼唤，是历史的重任。廉洁教育纳入学校德育体系，和思想道德教育，将我们这一带青少年带入时代的高峰。
道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。——莎士比亚
幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。作者：徐待立
教学艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
教师职业是太阳底下最光辉职业。——夸美纽斯
美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。作者：洛克
道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
市场经济建设的初期，由于新的观念的转变，人们对思想品德这个词有了一些不以为然，也就有了一些淡漠，但是，随着市场经济体制的初步完善，随着新时期的到来，德育面临着一些新的挑战，德育教育越来越占住重要位置。
我校自建校以来，始终以提高教学质量为核心，以优化内部管理为重点，坚持依法治校，以德立校，质量强校的办学指导思想，牢固树立视办学质量为生命，以学生就业为根本的办学理念，遵循以内涵建设为基础，以市场需求为导向，服务学生，服务企业，服务社会的办学宗旨。在育人方面，坚持育人为本，德育为先的育人理念，注重学生的素质教育，建立和实施教书育人管理育人活动育人服务育人环境育人就业育人的六育人德育工作体系，不断加强德育工作者队伍建设。在推进德育工作过程中，我们高度重视校园文化建设，坚持组织育人活动育人的方针，重点抓好团学组织和学生社团两支队伍建设，开展丰富多彩形式多样的校园文化活动，为学生的健康成长搭建广阔舞台。同学们，你们是学校和班级的主人，希望你们以主人翁的态度积极参与学校班级管理和建设工作，为班级学校工作出谋划策，为学校的建设发展献出自己的一份力量。
劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
只有能够激发学生去进行自我教育教育，才是真正教育。——苏霍姆林斯基
君子怀德，小人怀土;君子怀刑，小人怀惠。
一片丹心图报国，千秋青史胜封爵。――清?陈璧
在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭
良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素
人类教育最基本途径是信念，只有信念才能影响信念。
积极倡导书包减轻作业减负，切实减轻学生过重课业负担。
精忠报国。——《宋史·岳飞列传》
幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的共产主义的道德修养，酷爱自己的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。作者：徐待立
二人同心，其利断金。——《周易·系辞上》
没有任何东西比人类的爱更富有智慧更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基
改过不吝。——《尚书·仲虺之诰》
为官：天下顺治在民富，天下和静在民乐，天下兴行在民趋于正。
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。——托尔斯泰
己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》
道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
埋怨环境，天昏地暗；改变自我，天高地阔；眼界决定境界，境界决定理念，理念决定思路，思路决定出路，出路决定命运。
以本科教学工作水平评估为动力，促进学校全面协调可持续发展。
我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是**上的美德。
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。――海涅
一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国。――刘向
智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
举直错诸枉，则民服;举枉错诸直，则民不服。
道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。——夸美纽斯
责任是什么？对于农民来说，责任是努力耕种，为社会提供生产生活的原料。责任是什么？对于教师来说，责任是严谨治学，以德育人，为祖国输送一批批建设祖国的栋梁之材。责任是什么？对于科学家来说，责任是研究出科技新成果，把祖国建设得更加美好。
教育以育人为首，育人以德育为先。
人有耻，则能有所不为。——朱熹《朱子语类》
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
过而不改，是谓过矣。——《论语·卫灵公》
加强教师队伍建设，提高实施素质教育能力。
世间最伟大的莫如人，人体中最伟大的莫如心。
习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。——孙云晓
君子莫大乎与人为善。——《孟子·公孙丑上》
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
德育句子 第5篇
良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德
以本科教学工作水平评估为动力，促进学校全面协调可持续发展。
居上不宽，为礼不敬，临丧不哀，吾何以观之哉。
不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。作者：约翰逊
没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
坦白是诚实与勇敢的产物。――马克?吐温
人类教育最基本途径是信念，只有信念才能影响信念。
美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
志不强者智不达。——《墨子·修身》
一身正气立身从教，两袖清风以德育人。
劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
积极倡导书包减轻作业减负，切实减轻学生过重课业负担。
使教育过程成为一种艺术事业。——赫尔巴特
廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，中华民族兴国安邦之源。廉洁思想受教育者是青少年，是成长中的新一代，担负着民族振兴的重任。廉洁文化进校园，是时代的呼唤，是历史的重任。廉洁教育纳入学校德育体系，和思想道德教育，将我们这一带青少年带入时代的高峰。
善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
只有能够激发学生去进行自我教育教育，才是真正教育。——苏霍姆林斯基
习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。——孙云晓
习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——温延婷
举直错诸枉，则民服;举枉错诸直，则民不服。
养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西平
一片丹心图报国，千秋青史胜封爵。――清?陈璧
行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
注重德育这是好的，但千万不要简单的认为挖空心思殚精竭虑地拿出几项指标就能考量出学生的差异了。好学生是教出来的，不是选出来的。矬子里拔将军，拔出来的也只能是矬子里的将军。学生成长于社会的大家庭，他不可能纯洁于这个社会之上。社会导向的问题是无法单纯通过修补个体来解决的，社会的压力持续作用于每一个个体，你不可能四处设防。防能有效，但后患无穷。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。――清?林则徐
晨读过后便是德育课，德育课是同学们自主表演的时间。同学们可以在台上充分地展示自已，可以讲述新闻时事，可以解说考古发现，还可以描述美丽景色每次德育课虽然只有短短的十五分钟，但你总能听见教室里不时传出朗朗的笑声。
过而不改，是谓过矣。——《论语·卫灵公》
生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
世间最伟大的莫如人，人体中最伟大的莫如心。
人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。——拿破仑
闲居非吾志，甘心赴国忧。――三国?曹植
加强教师队伍建设，提高实施素质教育能力。
志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》
为官：天下顺治在民富，天下和静在民乐，天下兴行在民趋于正。
道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。——夸美纽斯
智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。作者：洛克
市场经济建设的初期，由于新的观念的转变，人们对思想品德这个词有了一些不以为然，也就有了一些淡漠，但是，随着市场经济体制的初步完善，随着新时期的到来，德育面临着一些新的挑战，德育教育越来越占住重要位置。
人孰无过？过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公二年》
加强学风建设，创建文明校园。
君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。
教学艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，中华民族兴国安邦之源。廉洁思想受教育者是青少年，是成长中的新一代，担负着民族振兴的重任。廉洁文化进校园，是时代的呼唤，是历史的重任。廉洁教育纳入学校德育体系，和思想道德教育，将我们这一带青少年带入时代的高峰。
君子莫大乎与人为善。——《孟子·公孙丑上》
问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界。
行是知之始，知是行之成。——陶行知
所谓健全的人格，内分四育，即：体育，智育，德育，美育。学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。作者：蔡元培
言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
封侯非我意，但愿海波平。――宋?欧阳修
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
以智启人以爱育人以德感人，方为师表。
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国。――刘向
人有耻，则能有所不为。——朱熹《朱子语类》
道德是永存的，而财富每天在更换主人。——普卢塔克
无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。
全面推进素质教育，加快实现教育现代化，办让人民满意教育。
一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
人必自侮，然后人侮之。——《孟子·离娄上》
没有任何东西比人类的爱更富有智慧更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基
埋怨环境，天昏地暗；改变自我，天高地阔；眼界决定境界，境界决定理念，理念决定思路，思路决定出路，出路决定命运。
教师职业是太阳底下最光辉职业。——夸美纽斯
君子怀德，小人怀土;君子怀刑，小人怀惠。
教育以育人为首，育人以德育为先。
美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。
在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。——巴尔扎克
品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。
责任是什么？对于农民来说，责任是努力耕种，为社会提供生产生活的原料。责任是什么？对于教师来说，责任是严谨治学，以德育人，为祖国输送一批批建设祖国的栋梁之材。责任是什么？对于科学家来说，责任是研究出科技新成果，把祖国建设得更加美好。
劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
我校自建校以来，始终以提高教学质量为核心，以优化内部管理为重点，坚持依法治校，以德立校，质量强校的办学指导思想，牢固树立视办学质量为生命，以学生就业为根本的办学理念，遵循以内涵建设为基础，以市场需求为导向，服务学生，服务企业，服务社会的办学宗旨。在育人方面，坚持育人为本，德育为先的育人理念，注重学生的素质教育，建立和实施教书育人管理育人活动育人服务育人环境育人就业育人的六育人德育工作体系，不断加强德育工作者队伍建设。在推进德育工作过程中，我们高度重视校园文化建设，坚持组织育人活动育人的方针，重点抓好团学组织和学生社团两支队伍建设，开展丰富多彩形式多样的校园文化活动，为学生的健康成长搭建广阔舞台。同学们，你们是学校和班级的主人，希望你们以主人翁的态度积极参与学校班级管理和建设工作，为班级学校工作出谋划策，为学校的建设发展献出自己的一份力量。
朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》
道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进进青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极为光荣的工作，做好这个工作，首先是要求弄幼儿教育工作的同道本身要有高尚的共产主义的道德修养，酷爱自己的专业，专心致志，研究业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。作者：徐待立
美育者，一面使人之感情发达，以达成完美之域；一面又为德育与智育之手段。作者：王国维
改过不吝。——《尚书·仲虺之诰》
道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。——莎士比亚
我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是**上的美德。
敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。
树师德师风塑师表形象；树教育新风，塑综合人才。
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。――海涅
智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋
课间十分钟大家像脱了缰的野马一样，走廊上教室里，全部混乱一片，正当玩的起劲，突然背后闪出一道黑影，咦！是谁啊？转头的一瞬间简直心脏都要停止跳动了，之间老班摆着那副人见人怕，车见都爆胎的黑脸站在我的身后，唉！无奈又要到德育处上思品课了，老班不知道何时练就了背后攻击，以至于每次我们班在混乱一片的情况下，都会出现几秒的安静，大家都会小心翼翼的看看后门，看一下老班是不是来了，不用说老班的这个现代版曹操简直演的入木三分啊！
道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
晨读过后便是德育课，德育课是同学们自主表演的时间。同学们可以在台上充分地展示自已，可以讲述新闻时事，可以解说考古发现，还可以描述美丽景色每次德育课虽然只有短短的十五分钟，但你总能听见教室里不时传出朗朗的笑声。
不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。——托尔斯泰
无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素
幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。作者：徐待立
二人同心，其利断金。——《周易·系辞上》
己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》
作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。
精忠报国。——《宋史·岳飞列传》
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
我校自建校以来，始终以提高教学质量为核心，以优化内部管理为重点，坚持依法治校，以德立校，质量强校的办学指导思想，牢固树立视办学质量为生命，以学生就业为根本的办学理念，遵循以内涵建设为基础，以市场需求为导向，服务学生，服务企业，服务社会的办学宗旨。在育人方面，坚持育人为本，德育为先的育人理念，注重学生的素质教育，建立和实施教书育人管理育人活动育人服务育人环境育人就业育人的六育人德育工作体系，不断加强德育工作者队伍建设。在推进德育工作过程中，我们高度重视校园文化建设，坚持组织育人活动育人的方针，重点抓好团学组织和学生社团两支队伍建设，开展丰富多彩形式多样的校园文化活动，为学生的健康成长搭建广阔舞台。同学们，你们是学校和班级的主人，希望你们以主人翁的态度积极参与学校班级管理和建设工作，为班级学校工作出谋划策，为学校的建设发展献出自己的一份力量。(美词网)
人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。——《孟子·尽心上》
我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。作者：毛泽东
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
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