彩色的句子
这奇异的蝴蝶，远远看去像倒挂在树上的一片枯叶，要是你伸手去摘那片树叶，它却飞了起来。了解“插叙”——看看课文的自然段。这三个自然段向我们介绍了“西瓜不平常的来历”。彩色的句子 第1篇．学生朗读这两个感叹句：“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！”“啊，非洲，好一个多姿多
彩色的句子 第1篇
．学生朗读这两个感叹句：“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！”“啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！”
·非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。·非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。·非洲的艺术也是彩色的。这句话抒发了作者对非洲的喜爱与赞美。
这次旅行，除了观赏美妙的景色和神奇的文化以外还有几个任务：
师：这节课就让我们随作者彭仁一起走进彩色的非洲，去感受非洲那独特的自然风光和异域文化，大家坐好，非洲之旅已经开始了。
．指导学生正确流利有感情地朗读课文。(美词网www)
Aunitofweightusedfornailsequaltopounds(kilograms桶钉钉子的重量单位等于镑(合千克来自互联网
师：今天我们先来聊聊非洲。板书：非洲
作为连接分句标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
．师总结：非洲是一方热土，他古朴自然美丽；他吸引了世界人的目光，他更呼唤人们对和平的心态对待这片淳朴的土地；非洲人正渴望你伸出友谊之手，共同保护这片奇异的土地。
．过渡：非洲真是一个色彩斑斓的世界，那里的植物是彩色的，动物是彩色的，日常生活是彩色的，就连艺术也是彩色的。走在非洲的土地上，感受到的是天的高远，地的辽阔，花的芬芳，人的热情。
．谈话导入：离开了万象之国――泰国，我们仍深深地陶醉在与象共舞的欢乐气氛中。今天我们要走进辽阔的非洲，去欣赏一个色彩斑斓的世界。
．通过看彩色非洲教学视频和学习课文，使学生了解非洲自然风光和异域文化。
Whatdoesacannibalcallamaninahammock?食人族把吊床上的人叫做什么?来自互联网
Therewasadoublepagespreadofadinnerforpeople有一张横贯两版的由人参加的宴席的照片。来自柯林斯例句
过渡句，多出现在文章的中间部分，在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用。
ThewaterleveloftheMississippiRiverisalreadyfeetbelownormal密西西比河的水位已经比正常值低了英尺。来自柯林斯例句
．自主学习字词，会认个生字，正确认读“湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听木薯强悍粗犷篝火繁花似锦含情脉脉大饱眼福”等词语，并能结合上下文理解词句的意思。
关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：
．引导学生通过自主学习了解非洲的风情特色，学习作者是如何写出非洲的风情特点的。
．请小声朗读课文，遇到生字多读两遍，注意把音读准确。
．初读课文后，说说本文主要写的是什么？
．过渡：是啊，非洲，这个世界第二大陆，有着世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠，有着世界第一长河尼罗河有着“赤道边上的白雪公主”美称的乞力马扎罗山。特殊的地理环境造就了她的神奇与美丽。今天，就让我们带着这份向往走进《彩色的非洲》吧。
Thesavageswholivedonthatislandusedtoeatpeople以往在那岛上的野人是食人的来自互联网
首句，一般具有点明主旨，总领全文的作用；
金灿灿的阳光映照得天空格外的蓝好似透明的蓝宝石充沛的阳光和雨水使得除了沙漠之外的非洲大地繁花似锦绿海荡波到处是绿色处处是花海芒果树开的是星星点点的白花仙人树开的是金灿灿的黄花玉兰树高
．欣赏非洲风光：置身欧洲的德国，我们感受到奇丽的景色，奇特的民族；游览威尼斯，我们领略到水上城市的风情；离开亚洲的泰国，我们还沉浸在与象共舞的欢乐气氛中。放眼辽阔的非洲，我们眼前则是一个多彩的世界。你们看：
．自读批注：请你细细品味课文。
WheneveryoneelsegoeshomearoundpmLynnisstillhardatwork当其他所有人都在晚上点左右回家时，林恩仍在努力工作。来自柯林斯例句
运用了修辞的词语，多指比喻比拟借代反语反复。
．有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。
彩色的句子 第2篇
一群五颜六色的蝴蝶就像一群穿着不同颜色衣服小孩子，聚集在一起。
他们在岩石下小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。
了解“插叙”——看看课文的自然段。这三个自然段向我们介绍了“西瓜不平常的来历”。
当我们在和暖宜人的阳光底下，走到一望无际的开放着金黄色的花的菜田间，或杂生着不可数的无名的野花的草地上时，大的小的蝴蝶们，总在那里飞翔着。一刻飞向这朵花，一刻飞向那朵花，便是停下了，双翼也还在不息不住的扇动着。一群儿童们嬉笑着，追逐在它们之后，见它们停下了，便悄悄地蹑足走近，等到他们走近时，蝴蝶却又态度闲暇的舒翼飞开了。
他们在岩石下小路旁垒出一块块海岛田把从家乡带来的蔬菜种子连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去
这两句话写出了战士们收获西瓜后的心情
国旗班战士的辛苦以及他们爱祖国爱国旗的感情。
他们都望着一只蝴蝶在石竹上采取它的营养料，它用一双迅速翻动的翅子从这一朵石竹飞上另一朵石竹，等到它停在花上的时候，翅膀仍旧继续从从容容扑着。
这奇异的蝴蝶，远远看去像倒挂在树上的一片枯叶，要是你伸手去摘那片树叶，它却飞了起来。
上文是作家巴金在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来______________________________________________。
在草坪中央的几方丈的地面上，聚集着数以万计的美丽的蝴蝶，仿佛是密密地丛生着一片奇怪的植物似的，好像一座美丽的花坛一样。它们拥挤着，攀附着，重叠着，面积和体积在不断地扩大。从四面八方飞来的新的蝴蝶正在不断地加入进来。这些蝴蝶大多数是属于一个种族的，它们翅膀的背面是嫩绿色的，上面还有着美丽的花纹，这使它们在扑动翅翼时却又像是朵朵金色的小花。在它们的密集着的队伍中间，仿佛是有意来作一种点缀，有时也舞着少数的巨大的黑底红花身带飘带的大木蝶。
它们总是翩翩地跟随着我，这些美丽而又坚强的蝴蝶。有时它们在我前面引路，有时它们在我身后盘旋……说它们美丽，这也许是没有什么疑义的。可惜我对昆虫没有什么研究，不能叫出它们的名字，然而它们奇妙的姿态和绚烂的色彩，使我惊呆了。有些彩蝶大如玉兰树叶，黑色的翅膀上，点缀着五彩缤纷的小圆点，有金黄的，雪白的，桔红的，淡紫的，它们使我想起国色天香的牡丹。有些蝴蝶小似指甲片，色彩也朴素得多，或土黄，或灰白，或雪青，飞在绿草丛中，真像是一些朴实无华的小野花，惹人爱怜。伏虎寺附近，据说有一种世所罕见的枯叶蝶，酷似枯黄的树叶，遗憾的是未能亲眼目睹。不过我想，珍贵的枯叶蝶其实倒未必美，只是稀少罢了。那些到处可见的普通蝴蝶，才是真有魅力的，有时，它们翩然飞落在我前面的石阶上，仿佛从石缝里开出来的奇花，微微地颤动着美妙的花瓣。
理解课文内容，学习海岛战士在艰苦条件下扎根海岛改造海岛的爱国情怀，激发学生的爱国情感。
蝴蝶如翩翩起舞的少女，优雅地飞走了。
本文以(为线索，“我”随小高上宝石岛一路的见闻为顺序展开，赞扬了(。
蝴蝶在花丛中跳着迷人的舞姿。
彩色的句子 第3篇
第一天与英军在竹山门前接仗他见英舰气焰嚣张如入无人之境般朝竹山门扑来怒不可遏迎头一炮便将敌首舰大桅轰为两截砸死英军十余人
战前葛云飞为鼓舞士气率将士在阵前誓师土城上龙旗猎猎葛云飞战袍外套着孝服站在队前对天盟誓：“城亡与亡誓死不离定海半步!”
葛云飞感动得热泪盈眶：“公等随我守城忍饥杀贼我何忍一人独饮乎◇”他将参汤倒入旁边小河里与众将士一起用手捧喝
情急之下葛云飞上前掇抱炮身猛一发力竟将这大铁疙瘩转了个向随即便操炮发射一直打到炮身红透无法再打这时英军已冲至跟前大炮用不上了他纵身跳上城头一声大喝：“好汉子快跟我杀贼去!”
有人还特地熬了碗参汤给葛云飞喝但他坚拒不受百姓和士兵见葛总兵孝服上全是泥水脸颊瘦削眼睛布
彩色的句子 第4篇
秋天到了，树叶一片片落下来了，就像树寄给大地的泛黄的信件
秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下
长城是奇迹，它震惊了世界人民
春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红原野上，小草都换上了翠绿的衣服，充满了生机
苹果挂在树枝上，脸涨得通红，好像在热情地向人们打招呼
童年像春天的花，含苞欲放，生命无穷
秋日的红叶，就像簇簇绽开笑睑的杜鹃花，又像一片片红色的朝霞，飘浮在天空
音乐像一首小诗，在丝竹之间轻柔地低吟，在鼓瑟之间激昂地高歌，在笙箫之间深情地倾诉
天空里，白云仍在慢悠悠地飘动着，它们一会儿像是群群白羊，一会儿化作缕缕炊烟
这头大肥猪，**溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷
他脸上的胡子卷成许多极小的圆圈，像是沼地上的青苔
朋友是我们的心灵避风港，人生旅途中疲惫的时候，可以从朋友那里得到安慰
小草绿油油的，缤纷的花朵星星点点的点缀着毛茸茸的绿草毯
淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线
童年是雨后的彩虹，是一本记忆的画卷，更是那最值得我们回忆的美丽时光
黄河从一个美丽年轻的姑娘变成了一个布满皱纹满身上很累累的老太太
天空像母亲包容大地与白云，大地在她身下苍茫，白云在她怀里嬉戏
在绿草丛或树丛中，野**一簇簇地挤满了草地，像一群挤在窝边唧唧喳喳争食的雏鸟
长颈鹿走路的姿势像一个高贵的夫人，优雅地走到了一棵树前，吐出了它那乌黑的舌头来吃它最喜爱的树叶
粉白色的桃花明媚的张扬在枝头，如同人不老的容颜一阵风起花瓣纷纷掉落，似飞舞的蝶，又似纷飞的雪，美丽缠绵
稻谷把绿色的衣服脱了，又穿上了美丽的黄色公主裙，瞧！它还不好意思地低下了头
冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画
星星一闪一闪的，好像是一个水亮剔透的眼睛
瀑布宛如一条白色玉带，倒泻于巨石之间
朵朵白云在蔚蓝色的天空中自由地遨游，就像羊群在广袤无边的草原上徜徉
这棵大树枝叶交错，就像一把大伞，雨下了好一会儿，树下的土还是干的
夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑
天空下起了雪，像天使的脸那样洁白天上的云被神仙揉碎了，飘飘洒洒落满人间天空中飘起了一片片羽毛天空下起了雪像一个个
彩色的句子 第5篇
我们曾赢得独立，可随之又失去了。我们始终未能从紧随独立之后的浩劫年月中恢复过来。那可是一九八四年之前的整整二十个年头啊。传统就这样消亡了。你要去姆巴拉拉吗？你应该亲眼去看看那里所遭受的破坏。因政治纷争，废弃的宫殿内杂草丛生。文化上的约束一旦消亡，国家就会陷入混乱和无政府状态。在这种环境下，人们为了生存，什么事情都干得出来。
运用了修辞的词语，多指比喻比拟借代反语反复。
加纳丛林里的野生动物几乎灭绝，这些人还在想方设法榨出最后一丁点儿。肥沃的土地却撂了荒，无人去耕作。
“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”，这就是说，群众有伟大的创造力。
这样空想出来的“道理”其实并不像什么道理。
我的小伙伴叫何俊辉，他黑黑的脸给我们一个“非洲黑人”的印象，所以我们又叫他“黑人”。因为我们经常这样叫他，总是气得他牙痒痒的，想动手打人。
秋天，菊花怒放，它们那半圆形的花瓣散开，有的像小河流水那样温和，有的像非洲雄狮那样雄伟，还有的像少女的头发一样飘逸。
我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。
星期天，我去排队买米。在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。
·非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。·非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。·非洲的艺术也是彩色的。这句话抒发了作者对非洲的喜爱与赞美。
“六一”儿童节快到了，这是我们在小学阶段度过的最后一个儿童节，怎样才能过得更有意义呢
满脸黝黑，堪比非洲黑人；两片厚嘴唇更显憨厚，一头硬茬茬的短发，看上去锃亮锃亮的，难怪同学们亲切地叫他“光哥”。
在尼日利亚，长长的公路和路旁绵延的绿色里是充满了戏剧性的。草丛中隐约可见锈迹斑斑的铰接式大货车，或是失控翻落，或是一头栽下，或是故意驶离柏油路后被废弃于此，任其自生自灭——因为，那是最省钱最方便的方法。
．引导学生通过自主学习了解非洲的风情特色，学习作者是如何写出非洲的风情特点的。
．学生朗读这两个感叹句：“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！”“啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！”
作者写道：“到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这就是对鸟动态的描写。
有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”美词网
人们无所不为，不择手段地想要得到世界上最先进的东西，争相追逐那些奢侈的科技产品，却不顾传统文化。从本质上说，我们的宗教并不野蛮，其根基在于对祖先的尊敬。如果你的父亲过世了，你就要祭拜他。饮酒前，你得先给祖先们敬酒。传统的破坏以及文化约束的缺失，带来的只能是灾难，对那些被殖民势力东拼西凑组合进某个国家的乌合之众来说尤其如此。
“咚咚”的驼铃声伴来了拉水的勒勒车，赶车的是一个小姑娘。
．谈话导入：离开了万象之国――泰国，我们仍深深地陶醉在与象共舞的欢乐气氛中。今天我们要走进辽阔的非洲，去欣赏一个色彩斑斓的世界。
首句，一般具有点明主旨，总领全文的作用；
我们谈到了加纳的野生动物。它们所剩无几，基本上都被吃光了。我们从野生动物转而谈到人们现在吃得正起劲的猫和狗。北方人爱吃狗肉，把狗叫“红山羊。”南方人喜欢猫肉，猫几乎被消灭殆尽了，里查蒙就认识一个专门养猫吃猫的人。
虽然我不知道你发生了什么事，但我知道你不愿意离开我们的班级的，因为那一天，你跟老师哭着说，我们班的同学干的“好事”。
．指导学生正确流利有感情地朗读课文。
这次旅行，除了观赏美妙的景色和神奇的文化以外还有几个任务：
说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。
师：今天我们先来聊聊非洲。板书：非洲
．自主学习字词，会认个生字，正确认读“湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听木薯强悍粗犷篝火繁花似锦含情脉脉大饱眼福”等词语，并能结合上下文理解词句的意思。
推销就是推销给那些不用者，非洲的土人不穿鞋子，但却是鞋子最大的潜在市场。
三味书屋是几十年前的书塾，当年“诗云”“子曰”，咿咿哑哑的读书声街上都听得到，盛极一时。
生活无非就是各种滋味纷呈，我们只有学会在各种环境下生存，才能真正地活出真彩。人和非洲鹰一样，只有敢于缩小自己的身躯，甚至愿意在狭小的空隙里求以生存，才能让自己找到原来不属于自己的生存之地。
物价与欧洲接轨，房价与月球接轨，工资与非洲接轨。
这就像是对付一场慢性病。某天它突然发作，于是你梦想着某个早晨醒过来能平安无事。渐渐地，你麻木沉沦了，放弃了马上痊愈恢复健康的念头。可以说，你跟那毛病相安无事了。可时光依旧在流逝。你就这样得过且过。它成了无所谓，它成了一种生活。
山顶上的宗教建筑彼此争雄，各不相让，看得出，外来宗教几成瘟疫。它们无法治愈任何疾病，也提供不了任何终极答案。相反，它们使得人们心胸狭隘歇斯底里误动干戈。
过渡句，多出现在文章的中间部分，在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用。
师：这节课就让我们随作者彭仁一起走进彩色的非洲，去感受非洲那独特的自然风光和异域文化，大家坐好，非洲之旅已经开始了。
“眼高手低”常常是使许多原来的名手渐渐无声无息的重要原因之一。
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