小学句子训练
只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。外貌描写，对容貌姿态服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。小学句子训练 第1篇邱少云一动不动地趴在火堆里。_____________在____________
小学句子训练 第1篇
邱少云一动不动地趴在火堆里。
_____________在___________________________。
星期天，我在家里画了一幅画和一篇文章。
一个人是不能离开集体的。
秋天，银杏树的叶子黄了。②秋天，把黄色给了银杏树。比较，写出了银杏树的哪个特点哪一句优美？为什么优美些？
运河像绸带飘落在大地。
秋天，把黄色给了银杏树。③秋天，把黄色给了银杏树，黄色的叶子，就像一把把小扇子。
难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？
天空中的星星一闪一闪的。
桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。
书是精神食粮，怎么不可以煮呢？
在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。
听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？(美词网)
小女孩说：“奶奶，请把我带走吧！”
王老师会鼓励学生。我很佩服他。
_____________是用来_______________________________。
校园里开满了白的红的黄的等五颜六色的花。
．机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面。
小明一会儿打篮球，一会儿跳高。
____________②____________
雨过天晴，天上出现一条彩虹。
居里夫人一生取得了伟大的科学成就。居里夫人获得了很多荣誉。
______________________________________________________！
我来工作的，来休息的。
小草在风中笑。_________________________________________。
他不是个坏学生。
小学句子训练 第2篇
小明看到数学考试题后皱着眉头习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动思考着解题方法
他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
外貌描写，对容貌姿态服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。这是对严监生临死前的细节描写，作者主要抓住了神态动作来描写。特别是抓住了严监生的两个手指头来着力描写，使其收到了既幽默又带有强烈的讽刺的效果。
奶奶挎着一只柳条筐儿，挨个端详着；时而弯腰用指头敲敲，那清脆的“笃笃”声，激起奶奶脸上的红晕，抹掉奶奶脸上的条条皱纹。
行动描写，是通过对人物个性化的行动动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。
自然环境描写，是对人物活动的地点季节气候时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情推动故事情节发展点明和突出中心的作用
我奶奶已多岁，两鬓斑白，满脸皱纹，鼻梁上架着一副老花镜。
只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。
“做人做事都不能自欺欺人，自做聪明。”这是寓言故事是《_________》，像这样地寓言故事我们还读过《______》，《______》。
第一次走上演讲台，我心里真是______。
他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
大门开了走进来一位年轻的邮递员只见他全身衣服湿透了裤腿卷得高高的从膝盖到脚全沾满了泥水好像刚从泥地里爬起来似的他手里捧着一包用油布包着落邮件顾不上抹脸上的雨水对屋里人说：“《儿童时代》来啦!
这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了；肩上搭着一件灰不灰黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。
李阿姨快四十岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着青零星的活力。
苏东坡改联立志的诗句是：_______________，_______________。
社会环境描写，一般指对社会背景时代气氛地域风貌的描写。二根据叙述人的表现手法：
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！”
我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界。他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？
爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。
这一来倒吓我一跳仰头一看一个十二三岁的女孩子高高地坐在一枝树杈上手里还拿着一只口琴正准备吹哩她穿着火红色的绒绒衣套一条豆绿色的短裙子两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着怪自在的她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着鼻子略显有些上翘显露出一副淘气相只要你一看见她就会从心眼里喜欢她
小学句子训练 第3篇
难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？
______________________________________________________！
天空中的星星一闪一闪的。
他不是个坏学生。
小草在风中笑。_________________________________________。
小女孩说：“奶奶，请把我带走吧！”
校园里开满了白的红的黄的等五颜六色的花。
_____________在___________________________。
书是精神食粮，怎么不可以煮呢？
____________②____________
星期天，我在家里画了一幅画和一篇文章。
居里夫人一生取得了伟大的科学成就。居里夫人获得了很多荣誉。
桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。
秋天，银杏树的叶子黄了。②秋天，把黄色给了银杏树。比较，写出了银杏树的哪个特点哪一句优美？为什么优美些？
一个人是不能离开集体的。
雨过天晴，天上出现一条彩虹。
在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。
小明一会儿打篮球，一会儿跳高。
运河像绸带飘落在大地。
．机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面。
秋天，把黄色给了银杏树。③秋天，把黄色给了银杏树，黄色的叶子，就像一把把小扇子。
_____________是用来_______________________________。
听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？(美词网)
王老师会鼓励学生。我很佩服他。
我来工作的，来休息的。
邱少云一动不动地趴在火堆里。
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