六一儿童节主题活动方案_吸引儿童的活动方案
六一儿童节主题活动方案_吸引儿童的活动方案 第1篇主持人：XXX、家长广场舞一、活动目标三、活动准备
六一儿童节主题活动方案_吸引儿童的活动方案 第1篇
主持人：XXX、家长广场舞一、活动目标三、活动准备四、活动内容()评奖:、园长致辞、文艺汇演、活动结束时间为分钟内。(四)奖励办法：(一)活动倡议：(二)系列活动：总体策划：XXX场地布置：XXX、宣传口号:(一)活动倡议“六一游园会”第二阶段：比赛阶段、创意：(分)节目编排：各班教师、幼儿团体操表演、六一礼品抽奖、地点：学校体育馆内第一阶段：准备阶段。现场音响、摄像：XX时间：月日上午(二)“六一”活动、主持人开场致辞、地点：学校体育馆内、时间要求：(分)启明星操场、一楼教室、仪表形象：(分)、语言表达：(分)、态势神情：(分)、朗诵效果：(分)(三)闽南童谣评分标准：二、活动主题和宣传口号本次活动共分为两部分：、场地布置：全体教师、由幼儿园准备活动奖品。方法：发电视、网络新闻通讯、出场顺序：根据抽签顺序出场、幼儿故事、童话剧表演赛六一儿童节主题活动方案篇六一儿童节主题活动方案篇六一儿童节主题活动方案篇六一儿童节主题活动方案篇六一儿童节主题活动方案篇六一儿童节主题活动方案篇、节目及其音乐报送：月日前六一儿童节主题活动方案篇媒介：电视、网络报道、本园家长。、以班为单位做好参加活动的准备：六一儿童节主题活动方案篇六一儿童节主题活动方案篇、幼儿园保健医生准备急救药品。、家长带领幼儿参加亲子游戏活动(一)合唱评分标准：(总分分)、对象：本园全体教师、幼儿和家长。、幼儿交谊舞——夏雅婷、马梦凡。六一儿童节主题活动方案篇六一儿童节主题活动方案篇、全园幼儿、教师当日统一穿园服。、各班队必须做到全员参与，着装整齐。活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想()各班布置好各班的绘画主题和画卷。、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷。、对象:本园全体家长、教师和幼儿。(二)经典诵读评分标准：(总分分)、幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿。、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。、活动主题:榜样！做个好爸爸好妈妈。５月日晚上７：３０，进行文艺汇演。低年段：闽南童谣(每班两首，时间分钟以内)、时间：xx年月日---日d、最佳妈妈：从参加节目表演的妈妈中评眩、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿。活动内容六、各乡镇、街道妇联自行组织开展庆祝活动。活动时间活动要求c、最佳爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评眩、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。中年段：经典诵读(每班至少首，时间分钟以内)活动目标：活动时间：xx年月日上午(如遇雨天进行调整)活动主题：活动地点：活动准备：、游戏规则牌制作和器材准备：各项活动负责人说明事项：活动流程：低年组评选出一等奖名，二等奖名，三等奖名。中年组评选出一等奖名，二等奖名，三等奖名。高年组评选出一等奖名，二等奖名，三等奖名。一、活动目的：二、活动主题：三、活动准备：四、活动内容：七、活动宣传：知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。、不随意扔垃圾，保持比赛场地卫生，做文明人。、时间：xx年月--月，为班级演练时间。一、活动目的：四、组织方法：七、活动流程：、场地划分：各游戏负责人，活动前一周熟悉、准备五、活动时间安排：、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿。、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。b、最佳舞台设计奖:从参赛的节目中评出最佳舞台设计。、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。月号下午中年组，:准备入场，:开始。月号下午高年组，:准备入场，:开始。服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。、时间:月日至月日活动准备。月日活动进行。、时间：xx年月、、号(若有变动另行通知)高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。)朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳爸爸，最佳妈妈。a、节目表演奖:从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。五、节目要求及节目推荐：、每项起评分分，满分分，小数点后保留一位小数。、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。、精神风貌(分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。、舞台背景幕布设计：美术组(组长xx主负责，于月前完成、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿。、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过分钟。朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。３、收尾：月日晚上结束后，将场地清理好。负责人：马利娜。三、活动主题：“一个也不能少”、时间：月号下午低年组，:准备入场，:开始。、内容形式(分)：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。()各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;八、附：幼儿园庆"六一"活动节目单八、文艺汇演评分标准及评分规则：、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过分钟(包括上下场)。六月份确定为“关爱月”，集中开展关爱少年儿童特别是农村留守儿童活动。、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。二、时间安排：xx年月日１、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的三、节日慰问三所学校：妇联慰问三所学校(幼儿园)，赠送慰问金、慰问品;、配合效果(分)演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。爸爸妈妈有一双能干的手；我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我;。好样的！我的爸爸妈妈。六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下：５、所需物品及采购：化妆品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品采购：xx、服装造型(分)：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。、曲目难度(分)曲目难度越高，分值越高，以分为基础分，难度值以分往上加。、各班户外活动比赛----大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。６、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx、由幼儿园准备活动奖品和礼品。、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。xxx年月日分别进行两次节目彩排;月日上午举行庆"六一"活动六、主要负责人：二、助学两所学校：区妇联在实验小学和梅里斯小学校开办两个春蕾女童班，资助贫困女童名。、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。、各班提前发放通知，请家长选择集体参加项目，各班教师做好运动会的报名、统计、练习等工作、音乐表现(分)准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。、各班亲子绘画----大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》。、各乡镇、街道妇联要在月底前报送活动方案，月底前报送活动情况，区妇联将不定期进行督查。、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。、开展丰富多彩的主题活动，促进少年儿童健康成长。各乡镇妇联要开展主题鲜明、形式多样的主题活动。、以班级为单位参赛，每个单位出２个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。５月日下午４：３０，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪。、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长和幼儿之间的合作，体验节日的快乐。、为了保证节目的质量，各单位在月日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便学校统一安排。４、奖品：月日下午：前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。：优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。、表演(分)：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。２、评委：每班选两名家长当评委，于５月日联系好，并报到詹晓静老师处。月日晚上：，召开家长评委会议。负责人：xx、开展慰问活动，形成关爱儿童成长的良好社会氛围。除完成区妇联安排的慰问外，各乡镇妇联要各自开展慰问活动，特别是要慰问贫困留守儿童。本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、"户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。、办法:通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。四、调研四个乡镇，启动结对帮扶计划：各乡镇妇联组织留守儿童结对帮扶关爱活动，特别要针对贫困留守儿童开展帮扶解困工作，调研四个乡镇活动情况;普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。后勤保障：XXX、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(月前各班创设庆"六一"环境，布置"六一"主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)(各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——xx六一文艺汇演节目(xx负责汇总))、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的"六一"儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。()要求:每班准备一个家长教师故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备；全体家长绘画作品绘制二人三足比赛、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目必须是集体节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！、通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进行。为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。、活动当天各班教师管理好本班幼儿，通知组织好本班家长，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。、大力宣传，营造六一喜庆气氛。各乡镇妇联要充分利用节日契机，围绕主题积极进行宣传，营造全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。五、举办五场家庭教育讲座。结合未成年人思想道德建设，区妇联在乡(镇)街，村、(社区)家长学校开办五场“优秀孩子需要智慧父母”等家庭教育讲座。父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。让小朋友做评委做观众享受节日。今年我园的“六一”儿童节将以开展“父母的六一”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的'育儿方法。了解家园共育的重要性，让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。()目的:家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力；培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。一、主题：关爱儿童，关注未来。少年儿童是祖国的未来，是人类进步与发展的希望，关心少年儿童的健康成长就是关心人类的未来。通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生活，让他们特别是农村留守儿童感受到社会对他们的关心和重视，进一步树立他们努力学习、回报社会的信念。
六一儿童节主题活动方案_吸引儿童的活动方案 第2篇
主持人：XXX 9、家长广场舞 一、活动目标 三、活动准备 四、活动内容 (3)评奖: 2、园长致辞 3、文艺汇演 6、活动结束 时间为5分钟内。 (四)奖励办法： (一)活动倡议： (二)系列活动： 总体策划：XXX 场地布置：XXX 2、宣传口号: (一)活动倡议 “六一游园会” 第二阶段：比赛阶段 6、创意：(5分) 节目编排：各班教师 1、幼儿团体操表演 5、六一礼品抽奖 2、地点：学校体育馆内 第一阶段：准备阶段。 现场音响、摄像：XX 时间：5月31日上午 (二)“六一”活动 1、主持人开场致辞 2、地点：学校体育馆内 5、时间要求：(5分) 启明星操场、一楼教室 1、仪表形象：(10分) 2、语言表达：(30分) 3、态势神情：(20分) 4、朗诵效果：(30分) (三)闽南童谣评分标准： 二、活动主题和宣传口号 本次活动共分为两部分： 4、场地布置：全体教师 3、由幼儿园准备活动奖品。 方法：发电视、网络新闻通讯 3、出场顺序：根据抽签顺序出场 1、幼儿故事、童话剧表演赛 六一儿童节主题活动方案篇1 六一儿童节主题活动方案篇2 六一儿童节主题活动方案篇3 六一儿童节主题活动方案篇4 六一儿童节主题活动方案篇5 六一儿童节主题活动方案篇6 1、节目及其音乐报送：5月4日前 六一儿童节主题活动方案篇7 媒介：电视、网络报道、本园家长。 2、以班为单位做好参加活动的准备： 六一儿童节主题活动方案篇8 六一儿童节主题活动方案篇9 6、幼儿园保健医生准备急救药品。 4、家长带领幼儿参加亲子游戏活动 (一)合唱评分标准：(总分100分) 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 10、幼儿交谊舞——夏雅婷、马梦凡。 六一儿童节主题活动方案篇10 六一儿童节主题活动方案篇11 1、全园幼儿、教师当日统一穿园服。 3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。 活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想 (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。 11、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷。 3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。 (二)经典诵读评分标准：(总分100分) 4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿。 6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。 1、活动主题:榜样！做个好爸爸好妈妈。 ５月31日晚上７：３０，进行文艺汇演。 低年段：闽南童谣(每班两首，时间5分钟以内) 2、时间：20xx年5月30日---31日 d、最佳妈妈：从参加节目表演的妈妈中评眩 5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿。 活动内容 六、各乡镇、街道妇联自行组织开展庆祝活动。 活动时间 活动要求 c、最佳爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评眩 5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。 中年段：经典诵读(每班至少1首，时间5分钟以内) 活动目标： 活动时间： 20xx年5月31日上午(如遇雨天进行调整) 活动主题： 活动地点： 活动准备： 2、游戏规则牌制作和器材准备：各项活动负责人 说明事项： 活动流程： 低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。 中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。 一、活动目的： 二、活动主题： 三、活动准备： 四、活动内容： 七、活动宣传： 知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 4、不随意扔垃圾，保持比赛场地卫生，做文明人。 1、时间：20xx年3月--5月，为班级演练时间。 一、活动目的： 四、组织方法： 七、活动流程：美词网www. 3、场地划分：各游戏负责人，活动前一周熟悉、准备 五、活动时间安排： 3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿。 8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。 b、最佳舞台设计奖:从参赛的节目中评出最佳舞台设计。 2、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。 5月28号下午中年组，14:00准备入场，14:30开始。 5月29号下午高年组，14:00准备入场，14:30开始。 服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。 2、时间:5月4日至6月1日活动准备。6月1日活动进行。 1、时间：20xx年5月27、28、29号(若有变动另行通知) 高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。) 朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳爸爸，最佳妈妈。 a、节目表演奖:从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。 五、节目要求及节目推荐： 1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。 1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。 2、舞台背景幕布设计：美术组(组长xx主负责，于5月15前完成 7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 ３、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：马利娜。 三、活动主题：“一个也不能少” 1、时间：5月27号下午低年组，14:00准备入场，14:30开始。 3、内容形式(35分)：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。 (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动; 八、附：幼儿园庆"六一"活动节目单 八、文艺汇演评分标准及评分规则： 2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟(包括上下场)。 六月份确定为“关爱月”，集中开展关爱少年儿童特别是农村留守儿童活动。 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。 二、时间安排：20xx年5月31日 １、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的 三、节日慰问三所学校：妇联慰问三所学校(幼儿园)，赠送慰问金、慰问品; 4、配合效果(25分)演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。 爸爸妈妈有一双能干的手；我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我;。好样的！我的爸爸妈妈。 六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下： ５、所需物品及采购：化妆品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品采购：xx 1、服装造型(10分)：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。 2、曲目难度(25分)曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。 13、各班户外活动比赛----大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。 ６、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。 2xxx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆"六一"活动六、主要负责人： 二、助学两所学校：区妇联在实验小学和梅里斯小学校开办两个春蕾女童班，资助贫困女童20名。 1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。 1、各班提前发放通知，请家长选择集体参加项目，各班教师做好运动会的报名、统计、练习等工作 3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。 12、各班亲子绘画----大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》。 4、各乡镇、街道妇联要在5月底前报送活动方案，6月底前报送活动情况，区妇联将不定期进行督查。 4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 3、开展丰富多彩的主题活动，促进少年儿童健康成长。各乡镇妇联要开展主题鲜明、形式多样的主题活动。 1、以班级为单位参赛，每个单位出２个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。 ５月31日下午４：３０，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。 1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪。 4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长和幼儿之间的合作，体验节日的快乐。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便学校统一安排。 ４、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。 2、表演(55分)：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 ２、评委：每班选两名家长当评委，于５月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx 2、开展慰问活动，形成关爱儿童成长的良好社会氛围。除完成区妇联安排的慰问外，各乡镇妇联要各自开展慰问活动，特别是要慰问贫困留守儿童。 本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、"户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。 4、办法:通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。 2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。 四、调研四个乡镇，启动结对帮扶计划：各乡镇妇联组织留守儿童结对帮扶关爱活动，特别要针对贫困留守儿童开展帮扶解困工作，调研四个乡镇活动情况; 普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。 后勤保障：XXX 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境，布置"六一"主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。 2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。) (各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——20xx六一文艺汇演节目(xx负责汇总)) 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的"六一"儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下： 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。 (2)要求:每班准备一个家长教师故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备；全体家长绘画作品绘制二人三足比赛 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。 4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。 为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目必须是集体节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！ 1、通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节; 本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进行。 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。 3、活动当天各班教师管理好本班幼儿，通知组织好本班家长，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。 3、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。 1、大力宣传，营造六一喜庆气氛。各乡镇妇联要充分利用节日契机，围绕主题积极进行宣传，营造全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。 五、举办五场家庭教育讲座。结合未成年人思想道德建设，区妇联在乡(镇)街，村、(社区)家长学校开办五场“优秀孩子需要智慧父母”等家庭教育讲座。 父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。让小朋友做评委做观众享受节日。今年我园的“六一”儿童节将以开展“父母的六一”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的'育儿方法。了解家园共育的重要性，让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 (1)目的:家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力；培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。 一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。 一、主题：关爱儿童，关注未来。少年儿童是祖国的未来，是人类进步与发展的希望，关心少年儿童的健康成长就是关心人类的未来。通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生活，让他们特别是农村留守儿童感受到社会对他们的关心和重视，进一步树立他们努力学习、回报社会的信念。六一儿童节主题活动方案_吸引儿童的活动方案 第3篇
主持人：XXX 9、家长广场舞 一、活动目标 三、活动准备 四、活动内容 (3)评奖: 2、园长致辞 3、文艺汇演 6、活动结束 时间为5分钟内。 (四)奖励办法： (一)活动倡议： (二)系列活动： 总体策划：XXX 场地布置：XXX 2、宣传口号: (一)活动倡议 “六一游园会” 第二阶段：比赛阶段 6、创意：(5分) 节目编排：各班教师 1、幼儿团体操表演 5、六一礼品抽奖 2、地点：学校体育馆内 第一阶段：准备阶段。 现场音响、摄像：XX 时间：5月31日上午 (二)“六一”活动 1、主持人开场致辞 2、地点：学校体育馆内 5、时间要求：(5分) 启明星操场、一楼教室 1、仪表形象：(10分) 2、语言表达：(30分) 3、态势神情：(20分) 4、朗诵效果：(30分) (三)闽南童谣评分标准： 二、活动主题和宣传口号 本次活动共分为两部分： 4、场地布置：全体教师 3、由幼儿园准备活动奖品。 方法：发电视、网络新闻通讯 3、出场顺序：根据抽签顺序出场 1、幼儿故事、童话剧表演赛 六一儿童节主题活动方案篇1 六一儿童节主题活动方案篇2 六一儿童节主题活动方案篇3 六一儿童节主题活动方案篇4 六一儿童节主题活动方案篇5 六一儿童节主题活动方案篇6 1、节目及其音乐报送：5月4日前 六一儿童节主题活动方案篇7 媒介：电视、网络报道、本园家长。 2、以班为单位做好参加活动的准备： 六一儿童节主题活动方案篇8 六一儿童节主题活动方案篇9 6、幼儿园保健医生准备急救药品。 4、家长带领幼儿参加亲子游戏活动 (一)合唱评分标准：(总分100分) 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。