读书的培根名言
我愿意为了学习而活着，不愿意为了活着而学习。培根●读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。读书的培根名言 第1篇读书可以铲除一切心理上的障碍，正如适当的`运动能够矫治身体上某些疾病一般。读书
读书的培根名言 第1篇
读书可以铲除一切心理上的障碍，正如适当的`运动能够矫治身体上某些疾病一般。
读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈话的资料，而是要去权衡和思考。
把一本书置于一个无知者的手中，就像把一柄剑放在一个顽童手中那样危险。
有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应咀嚼消化。
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代
书籍是横渡时间大海的航船
阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
有些书只需浅尝，有些书可以狼吞，有些书要细嚼烂咽，慢慢消化。
读书补天然之不足，经验补读书之不足。读书足以怡情，足以博采，足以长才。
读书使人渊博，辩论使人机敏，写作使人精细。
读书在于造就完全的人格。
读书的培根名言 第2篇
●在一切大事业上，人在开始做事前要像千眼神那样察看时机，而在进行时要像千手神那样抓住时机。
grave,logicandrhetoricabletocontend)下面名言里有一句由于很经典的读书励志名人名言所以同时
●读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
●实践中的失败主要由于不知道原因而发生，正是在这种情况下人的两种企望:对知识和力量的企望真正相和在一起了
●用书之智不在书中,而在书外。
●知识就是力量。
●读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
(Historiesmakemenwise,poetswitty,themathematicssubtle,naturalphilosophydeep,moral
我愿意为了学习而活着，不愿意为了活着而学习。培根
●有些书只需品尝，有些需要吞咽，还有少数的应该细嚼。---培根
●友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，
●人类智慧和知识的形象将在书中永存；它们能免遭时间的磨损，并可永远得到翻新。---培根
●读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。
你将；被分掉一半忧愁。秘以友谊对于人世间生，真像炼金术所要找的那种点金石。它能使黄金加倍，能使黑铁成金。
●读书使人成为完善的人。---培根
●人生如同道路。最近的捷径通常是最坏的路
●读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。
●你遭遇挫折而感到愤闷抑郁的时候，向知心挚友的一度倾诉可以使你得到疏导。否则这种积郁使人致病。俗语说：人总是乐于把最大的奉承留给自己，而友人的逆耳忠言却可以治疗这个毛病。朋友之间可以从两个方面提出忠告：一是关于品行的，二是关于事业的。
●书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。---培根
●Iwouldliketolivetostudy,andnotstudytoliveFrancisBacon
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●读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
●书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。---培根
●在读书的时候，我们与智者交谈；在生活的事务中，我们通常都是与愚人交谈。---培根
●书籍是横渡时间大海的航船
也给出了英语,以下是培根的名言---精选
读书的培根名言 第3篇
美貌倘若生于一个品德高尚的人身上，当然是很光彩的;品行不端的人在它面前，便要自惭形秽，远自遁避了。
重复言说多半是一种时间上的损失。
真理易于从谬误中产生，难于从混乱中产生。
狡猾是一种阴险邪恶的聪明。
明智者创造的机会比他发现的要多。
德行高尚的人们，其德愈增则受人嫉妒之机会愈减。
在一切有困难的交涉中，不可希冀一边下种一边收割。
如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。
顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。
实践中的失败主要由于不知道原因而发生，正是在这种情况下人的两种企望:对知识和力量的企望真正相和在一起了。
奇迹多是在厄运中出现的。
活着就要学习，学习不是为了活着。
青年人在执事或经营的`时候，所包揽的常常比所能办到的多，所激起的比所能平伏的多;一下就飞到目的上去，而不顾虑手段和程度。
友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。
出身高贵的人，常是不太勤劳的，但他们对劳动的人却又往往心怀嫉妒。
虚伪的友谊有如你的影子;当你在阳光下时，他会紧紧的跟着，但当你一旦横越过阴暗处时，它会立刻就离开你。
知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
谚语可以体现一个民族的创造力，智慧和精神。
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