特色学校创建方案
特色学校创建方案 第1篇特色谋发展的办学思路，遵循教育规律，鼓励学生有更多的个性发展，以创建特色学校
特色学校创建方案 第1篇
特色谋发展的办学思路，遵循教育规律，鼓励学生有更多的个性发展，以创建特色学校为契机，提高我校的知名度和影响力，推动我校教育事业又快又好发展。二、原则特色学校建设，立足于加快学校内涵发展，充分利用学校自身资源优势，形成独特的办学风格，不断促进学校、教师、学生共同发展。特色学校建设，着眼于坚持以学生为主体，激发学生的参与热情，促使学生实践能力、健康人格和个性特长得到培养和彰显，不断促进学生的和谐发展、个性发展。特色学校建设，要实事求是，立足本校，符合学校和本地实际，遵循教育和特色发展规律，挖掘自身发展潜力，不断积淀、丰富、张扬学校特色。特色学校建设，要面向全体，发动师生广泛参与，上下联动，使全校形成浓厚的创建氛围。三、目标：人人有特长，班班有特色，为特色学校建设打下坚实基础，使学校健康发展。四、特色定位(一)、文化特色：校园环境美化、橱窗文化、班级文化、最终形成具有本校特色的校园文化。、艺术特色：语文的钢笔书法；音乐的口风琴演奏。通过艺术教育提升学生的综合素质，使学生的个性得到发展，提高学校的办学品位。五、方法与步骤(一)、全面铺开。语文、音乐学科都选定适合本学科和教师特长的特色项目纳入到课堂教学之中，落实到班级，落实到人，争取做到项目选定有方向，项目培育有教师，项目提升有方法，使之落地开花，尽力的培育它、经营它，把所有的项目都植根于课堂，争取结出果实。、稳步推进。对引入的所有特色项目进行全方位的落实，并及时掌握引入课堂之中的效果，从教师的指导水平，到学生的接受情况，逐一进行研究，从而确定项目的可能性和可操作性，进行重点培养，逐一打磨，使这些优势项目逐步成为学校的特色项目，通过特色项目逐步培养本校的特色文化，向特色学校迈进。、形成特色。我校将潜下心来，努力挖掘特色项目的思想内涵，通过特色项目的思想指向，打造特色文化，与此同时逐步把特色项目做强，进入课堂形成传统，使之变成学校的拳头产品，成为本地区的优势项目，逐步形成学校文化，把学校打造成特色学校。特色学校创建方案是网友投稿分享，属于学校管理公文，共有个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。
特色学校创建方案 第2篇
指导思想以**县教育局《关于进一步推进学校特色化发展的实施意见》为指导。以引领全校师生为宗旨，以行为教育、习惯培养为主要教育形式，重视学校隐性教育因素，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建我校以绿色感恩为特色的校园文化体系。全面推进素质教育，创建绿色感恩特色学校。二、主要目标打造绿色感恩学校特色，创建绿色感恩特色学校。绿色的含义：一是****三面环水，景色宜人。校园可绿化面积绿化率达到%，是一所规模宏大的生态园林式学校，学生在这样优美的环境中学习成长，身心会受到极大的陶冶和升华。二是在营造优美的自然环境的同时，努力打造精神上的绿色校园，品德上的绿色校园，通过热爱校园教育，美化校园活动，转入到打造师生的精神上的绿色校园的行动上来，培养一支言传身教、为人师表的教师队伍，培养一个懂得感恩，人格向上，拥有正确人生信念的学生集体。通过爱校，爱师，爱生的主题教育，真正建立起全校师生勤奋守纪，文明向上的绿色校园。把创建绿色校园作为学校素质教育的重点内容来抓。绿色校园特色学校建设，不仅要创造优美的环境景观，更要塑造美好的学生心灵。提高学生绿色意识；培养学生良好的绿色习惯；规范学生的绿色行为，如努力做到校内外不吸烟、不乱丢垃圾、不乱倒脏水、不随地吐痰、不乱写乱画，公共场合不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源，不打架，不说脏话等。感恩的含义：一是****是地震后全县高中教育布局调整，按国家级示范高中新建的一所现代化普通高级中学，由**省全额援建。根据我校的校情，决定把感恩作为德育教育的切入点，对全体师生全方位地实施感恩教育，精心培育学校感恩文化，其目的就是要让师生知恩图报，不忘国之恩，社会之恩，养育之恩，知遇之恩，帮扶之恩使滴水之恩当涌泉相报的情感充盈校园。让感恩之情感生根、开花、结果。二是感恩一词在《现代汉语词典》里解释为对别人所给的帮助表示感激。感恩是人类精神生活中的重要主题，是一个人正常的、被世俗社会所认可的一种思想感情状态。所谓感恩，就是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷认可，并真诚回报的一种认识、情感和行为。感恩包蕴着孝亲敬长、关爱他人、热爱故土、精忠报国、敬畏自然、珍爱生命等传统伦理价值，是弘扬民族精神、加强思想道德建设的重要内容。感恩教育就是教育者遵循德育规律，通过有效的方法与手段引导受教育者培养感恩意识，在个人和社会许可的范围内报恩于行的系统活动过程。创建绿色感恩特色学校。就是让学生成为社会有用的人。归纳起来，我们要让学生做到以下五点：第一，树立一个信心：我能行．每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值，世界上没有相同的两片树叶。第二，创立一种学风：乐学，善思。第三，建立一个目标．志存高远，终能奋翼。第四，培养一种习惯：自觉．读书改变命运，习惯成就人生。第五，创设一种环境：人文、和谐、文明、向上。只有养成良好的行为习惯，形成优秀的心理品质，撑握丰富的文化知识，才能成为对社会有用的人。三、实施阶段实施途径家校结合，齐抓共管，同时做到四个结合：与日常教育相结合；与学科教学相结合；与传统文化相结合；与社区教育相结合。实施步骤第一阶段：宣传发动阶段利用国旗下讲话、黑板报、橱窗、班会、学科渗透等为阵地，全方位地进行绿色感恩教育的宣传发动。．通过国旗下讲话，向全体师生宣传我校绿色感恩特色学校创建方案，全员发动。定期召开绿色感恩特色学校创建工作专题会议。．各班制订《班级绿色感恩教育活动倡议书》，并进行倡议书师生签名活动，对优秀的倡议书在学校集会中宣读并在校宣传窗张贴，创设校园氛围。．以班级为单位，召开绿色校园感恩的心等主题班会，并将主题班会活动记录上交到学校团委。．全面启动校园环境文化建设，让每一面墙说话，让每一棵树说话。通过砌雕塑、刻警句、贴标语、订班训等各种方式，营造较为浓厚的绿色感恩文化氛围，并逐步完善。第二阶段：全面实施阶段全员参与，以丰富活动彰显特色。每周二进行一次义务大扫除，义务劳动等。让校园更美丽，让校园更绿色。组织以绿色感恩为主题演讲比赛，丰富学生业余文化生活。开展中学生校园歌曲大赛，增强学生体育锻炼，进行中学生秋季篮球赛，培养学生的集体荣誉感，使学生真正的成为学校的主人，在文化生活得到丰富，身体素质得以提高的同时，精神层次了有一大步的飞跃。感谢父母养育恩：各班级组织全体学生开展主题为算算亲情账，感知父母恩的班会。①算一算自己自从进入学校后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。②将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。③假定自己以后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。④每个月月底时向家长汇报在学校的学习情况，思想情况，费用开支情况。布置爱心家庭作业。每周利用双休时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。开展孝心活动，给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚等。开展爸爸、妈妈，你们辛苦了为主题的一封家书活动，要求每一位在校学生以此为题，给父母写一封家信。一学期为父母制作一件小礼物，问清父母的生日并在生日时说一句祝福的话。开展老师颂演讲比赛，开展《我爱我师》《同学如手足》征文活动，举行作文比赛等。每班选送两篇，在宣传橱窗中张贴。开展以五个一为主题的学生向老师献真情活动。要求所有学生会讲十字文明用语。教师节帮老师做一件有意义的事，道一声老师辛苦了。开展帮助社会弱势群体的社会实践活动。可结合对生活中有困难的同学捐款、看望敬老院等开展，要求每班上交一篇社会实践活动调查报告。最后，其一：通过开展爱护自然，爱护环境活动。要求每一个同学主动植一棵树，养一盆花，认养保护一片绿地或一棵树，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。开展讴歌大自然对人类恩赐的书画、摄影和演讲比赛等，使学生能够形成感激自然给予的情感，使爱护自然、保护自然成为同学们的自觉行为。其二：开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过演讲比赛、读书报告会等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱。利用学雷锋活动、志愿者活动等形式，激发和增强学生报答社会、感恩社会、报效祖国的深刻情感。积极思考，以完备体系打造名牌。为了更好落实我校绿色感恩特色学校的创建工作，相应地成立创建领导小组和建立长效机制。创建领导小组组长：***副组长：******成员：*********长效机制的建立①每年五月定为绿色感恩教育重点月，将月日定为**绿色感恩日。②每月开展一次绿色感恩教育活动。③每学期评选尊师孝亲示范班等。④定期观看绿色感恩影视片，学唱绿色感恩歌曲，朗诵绿色感恩诗歌，欣赏绿色感恩美文，摘抄绿色感恩名言等，真正营造充满绿色感恩气氛的一中校园文化。第三阶段：总结反馈阶段．每位学生分两次写出参与感恩教育活动以来的变化和感想。．每学期各班级将感恩教育活动形成文字总结材料上交学校团委。．评选十佳孝心学生。．评选绿色感恩教育示范班个。．总结感恩教育成果，形成经验材料。．学校上报创建成果，主动迎接县教育局审核。学校通过对绿色感恩特色教育的长期开展，逐步使之成为我校的一个亮点，使全体教师能以绿色感恩为信念，积极、幸福的从事着教书育人的事业，使全体学生通过三年的学习生活形成绿色感恩的人生观，终生受益。“绿色感恩”特色学校创建方案是网友投稿分享，属于学校管理公文。
特色学校创建方案 第3篇
指导思想以**县教育局《关于进一步推进学校特色化发展的实施意见》为指导。以引领全校师生为宗旨，以行为教育、习惯培养为主要教育形式，重视学校隐性教育因素，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建我校以绿色感恩为特色的校园文化体系。全面推进素质教育，创建绿色感恩特色学校。二、主要目标打造绿色感恩学校特色，创建绿色感恩特色学校。绿色的含义：一是****三面环水，景色宜人。校园可绿化面积绿化率达到%，是一所规模宏大的生态园林式学校，学生在这样优美的环境中学习成长，身心会受到极大的陶冶和升华。二是在营造优美的自然环境的同时，努力打造精神上的绿色校园，品德上的绿色校园，通过热爱校园教育，美化校园活动，转入到打造师生的精神上的绿色校园的行动上来，培养一支言传身教、为人师表的教师队伍，培养一个懂得感恩，人格向上，拥有正确人生信念的学生集体。通过爱校，爱师，爱生的主题教育，真正建立起全校师生勤奋守纪，文明向上的绿色校园。把创建绿色校园作为学校素质教育的重点内容来抓。绿色校园特色学校建设，不仅要创造优美的环境景观，更要塑造美好的学生心灵。提高学生绿色意识；培养学生良好的绿色习惯；规范学生的绿色行为，如努力做到校内外不吸烟、不乱丢垃圾、不乱倒脏水、不随地吐痰、不乱写乱画，公共场合不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源，不打架，不说脏话等。感恩的含义：一是****是地震后全县高中教育布局调整，按国家级示范高中新建的一所现代化普通高级中学，由**省全额援建。根据我校的校情，决定把感恩作为德育教育的切入点，对全体师生全方位地实施感恩教育，精心培育学校感恩文化，其目的就是要让师生知恩图报，不忘国之恩，社会之恩，养育之恩，知遇之恩，帮扶之恩使滴水之恩当涌泉相报的情感充盈校园。让感恩之情感生根、开花、结果。二是感恩一词在《现代汉语词典》里解释为对别人所给的帮助表示感激。感恩是人类精神生活中的重要主题，是一个人正常的、被世俗社会所认可的一种思想感情状态。所谓感恩，就是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷认可，并真诚回报的一种认识、情感和行为。感恩包蕴着孝亲敬长、关爱他人、热爱故土、精忠报国、敬畏自然、珍爱生命等传统伦理价值，是弘扬民族精神、加强思想道德建设的重要内容。感恩教育就是教育者遵循德育规律，通过有效的方法与手段引导受教育者培养感恩意识，在个人和社会许可的范围内报恩于行的系统活动过程。创建绿色感恩特色学校。就是让学生成为社会有用的人。归纳起来，我们要让学生做到以下五点：第一，树立一个信心：我能行．每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值，世界上没有相同的两片树叶。第二，创立一种学风：乐学，善思。第三，建立一个目标．志存高远，终能奋翼。第四，培养一种习惯：自觉．读书改变命运，习惯成就人生。第五，创设一种环境：人文、和谐、文明、向上。只有养成良好的行为习惯，形成优秀的心理品质，撑握丰富的文化知识，才能成为对社会有用的人。三、实施阶段实施途径家校结合，齐抓共管，同时做到四个结合：与日常教育相结合；与学科教学相结合；与传统文化相结合；与社区教育相结合。实施步骤第一阶段：宣传发动阶段利用国旗下讲话、黑板报、橱窗、班会、学科渗透等为阵地，全方位地进行绿色感恩教育的宣传发动。．通过国旗下讲话，向全体师生宣传我校绿色感恩特色学校创建方案，全员发动。定期召开绿色感恩特色学校创建工作专题会议。．各班制订《班级绿色感恩教育活动倡议书》，并进行倡议书师生签名活动，对优秀的倡议书在学校集会中宣读并在校宣传窗张贴，创设校园氛围。．以班级为单位，召开绿色校园感恩的心等主题班会，并将主题班会活动记录上交到学校团委。．全面启动校园环境文化建设，让每一面墙说话，让每一棵树说话。通过砌雕塑、刻警句、贴标语、订班训等各种方式，营造较为浓厚的绿色感恩文化氛围，并逐步完善。第二阶段：全面实施阶段全员参与，以丰富活动彰显特色。每周二进行一次义务大扫除，义务劳动等。让校园更美丽，让校园更绿色。组织以绿色感恩为主题演讲比赛，丰富学生业余文化生活。开展中学生校园歌曲大赛，增强学生体育锻炼，进行中学生秋季篮球赛，培养学生的集体荣誉感，使学生真正的成为学校的主人，在文化生活得到丰富，身体素质得以提高的同时，精神层次了有一大步的飞跃。感谢父母养育恩：各班级组织全体学生开展主题为算算亲情账，感知父母恩的班会。①算一算自己自从进入学校后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。②将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。③假定自己以后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。④每个月月底时向家长汇报在学校的学习情况，思想情况，费用开支情况。布置爱心家庭作业。每周利用双休时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。开展孝心活动，给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚等。开展爸爸、妈妈，你们辛苦了为主题的一封家书活动，要求每一位在校学生以此为题，给父母写一封家信。一学期为父母制作一件小礼物，问清父母的生日并在生日时说一句祝福的话。开展老师颂演讲比赛，开展《我爱我师》《同学如手足》征文活动，举行作文比赛等。每班选送两篇，在宣传橱窗中张贴。开展以五个一为主题的学生向老师献真情活动。要求所有学生会讲十字文明用语。教师节帮老师做一件有意义的事，道一声老师辛苦了。开展帮助社会弱势群体的社会实践活动。可结合对生活中有困难的同学捐款、看望敬老院等开展，要求每班上交一篇社会实践活动调查报告。最后，其一：通过开展爱护自然，爱护环境活动。要求每一个同学主动植一棵树，养一盆花，认养保护一片绿地或一棵树，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。开展讴歌大自然对人类恩赐的书画、摄影和演讲比赛等，使学生能够形成感激自然给予的情感，使爱护自然、保护自然成为同学们的自觉行为。其二：开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过演讲比赛、读书报告会等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱。利用学雷锋活动、志愿者活动等形式，激发和增强学生报答社会、感恩社会、报效祖国的深刻情感。积极思考，以完备体系打造名牌。为了更好落实我校绿色感恩特色学校的创建工作，相应地成立创建领导小组和建立长效机制。创建领导小组组长：***副组长：******成员：*********长效机制的建立①每年五月定为绿色感恩教育重点月，将月日定为**绿色感恩日。②每月开展一次绿色感恩教育活动。③每学期评选尊师孝亲示范班等。④定期观看绿色感恩影视片，学唱绿色感恩歌曲，朗诵绿色感恩诗歌，欣赏绿色感恩美文，摘抄绿色感恩名言等，真正营造充满绿色感恩气氛的一中校园文化。第三阶段：总结反馈阶段．每位学生分两次写出参与感恩教育活动以来的变化和感想。．每学期各班级将感恩教育活动形成文字总结材料上交学校团委。．评选十佳孝心学生。．评选绿色感恩教育示范班个。．总结感恩教育成果，形成经验材料。．学校上报创建成果，主动迎接县教育局审核。学校通过对绿色感恩特色教育的长期开展，逐步使之成为我校的一个亮点，使全体教师能以绿色感恩为信念，积极、幸福的从事着教书育人的事业，使全体学生通过三年的学习生活形成绿色感恩的人生观，终生受益。“绿色感恩”特色学校创建方案是网友投稿分享，属于学校管理公文，共有个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。
特色学校创建方案 第4篇
特色谋发展的办学思路，遵循教育规律，鼓励学生有更多的个性发展，以创建特色学校为契机，提高我校的知名度和影响力，推动我校教育事业又快又好发展。二、原则特色学校建设，立足于加快学校内涵发展，充分利用学校自身资源优势，形成独特的办学风格，不断促进学校、教师、学生共同发展。特色学校建设，着眼于坚持以学生为主体，激发学生的参与热情，促使学生实践能力、健康人格和个性特长得到培养和彰显，不断促进学生的和谐发展、个性发展。特色学校建设，要实事求是，立足本校，符合学校和本地实际，遵循教育和特色发展规律，挖掘自身发展潜力，不断积淀、丰富、张扬学校特色。特色学校建设，要面向全体，发动师生广泛参与，上下联动，使全校形成浓厚的创建氛围。三、目标：人人有特长，班班有特色，为特色学校建设打下坚实基础，使学校健康发展。四、特色定位(一)、文化特色：校园环境美化、橱窗文化、班级文化、最终形成具有本校特色的校园文化。、艺术特色：语文的钢笔书法；音乐的口风琴演奏。通过艺术教育提升学生的综合素质，使学生的个性得到发展，提高学校的办学品位。五、方法与步骤(一)、全面铺开。语文、音乐学科都选定适合本学科和教师特长的特色项目纳入到课堂教学之中，落实到班级，落实到人，争取做到项目选定有方向，项目培育有教师，项目提升有方法，使之落地开花，尽力的培育它、经营它，把所有的项目都植根于课堂，争取结出果实。、稳步推进。对引入的所有特色项目进行全方位的落实，并及时掌握引入课堂之中的效果，从教师的指导水平，到学生的接受情况，逐一进行研究，从而确定项目的可能性和可操作性，进行重点培养，逐一打磨，使这些优势项目逐步成为学校的特色项目，通过特色项目逐步培养本校的特色文化，向特色学校迈进。、形成特色。我校将潜下心来，努力挖掘特色项目的思想内涵，通过特色项目的思想指向，打造特色文化，与此同时逐步把特色项目做强，进入课堂形成传统，使之变成学校的拳头产品，成为本地区的优势项目，逐步形成学校文化，把学校打造成特色学校。特色学校创建方案是网友投稿分享，属于学校管理公文，共有2627个字。
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