尊师的名言
国将兴，必贵师而重傅。——荀子三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》尊师的名言 第1篇一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所
尊师的名言 第1篇
一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。屠格涅夫
爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。《孝经天子章》
师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》
三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。车尔尼雪夫斯基
师者，所以传道，授业，解惑也。〔唐〕韩愈《师说》
师道既尊，学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。佚名
经师易求，人师难得。司马光
一日之师，终身为父。关汉卿
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰
不师者，废学之渐也。《吕衡州文集与族兄皋请学春秋书》
没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔美词网
人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。丁玲
国将兴，心贵师而重傅。《荀子略》
师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。李惺《西沤外集冰言补》
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪
为学莫重于尊师。谭嗣同
疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪《勤求》
学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子》
学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。荀子
但愿每次回忆，对生活都不感到负疚郭小川
故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。佚名
片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》
师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈《师说》
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身，这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦
人不可以不就师矣。王符《潜夫论赞学》
吾爱吾师，吾更爱真理。亚里士多德
为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌
圣人无常师。韩愈
师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
解惑也。韩愈
人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。《荀子性恶》
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白
学贵得师，亦贵得友。唐甄
君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》
学者必求师，从师不可不谨也。程颐
尊师的名言 第2篇
【生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。】
【教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。】
三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
君子隆师而亲友――《荀子修身》
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
【老师，您永远是我前进道路上的明灯。】
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
国将兴，必贵师而重傅。——荀子
学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
教师的春风，日日沐我心。——佚名
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
【我以我心尊师重教，我以我行奉献社会。】
君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
【加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！】
【亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。】
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
【初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。】
【世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。】
【老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量……】
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
【有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。】
爱徒如爱子，尊师如尊父。——佚名
【您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！】
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
【我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。】
为学莫重于尊师――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
【海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。】
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈
【老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。】
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
师者所以传道授业解惑也——唐韩愈《师说》一日之师终身为父——元关汉卿为学莫重于尊师——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》君子隆师而亲友——《荀子修身》疾学在于尊师——《吕氏春秋劝
【意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。】
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
【要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。】
【尊师重教掀感恩风暴，映照人生展真善心境。】
师道既尊，学风自善。康有为《政论集·在浙之演说》
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
【萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。】
学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》
【一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！祝福您，亲爱的老师！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！】
【教师是人类的灵魂工程师。】
【师者，所以传道，授业，解惑也。】
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。——佚名
师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》?一日之师终身为父。——元关汉卿?为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》?君子隆师而亲友。——《荀子修身》?疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》?事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》?尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》?学之经莫速乎好其人隆礼次之。(经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义——《荀子劝学》?明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》?国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》?三人行必有我师焉;择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》?片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》?师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》教师是太阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——[德国]歌德没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——[德国]黑格尔为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。——[法国]卢梭冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——[美国]海明威其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——[中国]孔子
疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
【为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。】
【您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。】
学之经莫速乎好其人隆礼次之(经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教隆礼尊崇礼义――《荀子劝学》
【人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。】
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺
要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
【充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。】
【为人师表，行为世范，做人民的好园丁。】
要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
敬教劝学，建国之大本；兴贤育才——李觏
【尊师则不论其贵贱贫富矣。】
【是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！】
一日之师，终身为父。——元·关汉卿
学贵得师，亦贵得友。——唐甄
【尊师重教一起来，文化传承更精彩。】
教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子
【我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。】
【友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。】
【老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！】
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
【一代大师育桃李，百年树人兴中华。】
疾学在于尊师――《吕氏春秋劝学》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》[美词网]
【重教尊师别忘书师，多少英才自学成才。】
【尊师源于一点一滴，感恩始于一举一动。】
尊师的名言 第3篇
我们写作文，就应该多读，多看，多想，作文一定能写好。
尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。bv
“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”爱因斯坦
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基
"学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。"爱因斯坦
古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”爱因斯坦
古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。韩愈
尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋·劝学》
信息安全。严格遵守《中华人民共和国网络安全法》的要求，落实网络安全等级保护制度网络安全预警通报制度和用户信息保护制度，具有完善的安全保护技术措施。按照“后台实名前台自愿”的原则，经培训对象及其监护人同意后，对培训对象进行真实身份信息认证。做好培训对象信息和数据安全防护，防止泄露隐私，不得非法出售或者非法向他人提供培训对象信息。用户行为日志须留存年以上。
教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
位选手结合自己的经历，对“面对”进行了阐述。北京二中亦庄学校国际部的段榕芳选择“面对顺境”作为切入点，谈了父母教育自己面对成绩不骄傲的心态。人大附中经开学校王梓骏是初中生，他以追求完美的自己和一次分数撒谎的经历，和大家分享了如何面对自己的不完美。人大附中张菁玉也是初中生，她从身边人出国留学的经历，谈如何面对生活中的困难。人大附中的夏晴结合任正非接受采访的例子，讲了我们如何面对挑战。北京市一零一中学的张乃文从“走近”“走远”的角度，谈了如何面对自己。北京四中的齐可欣以自己支教经历，谈了如何教山村孩子面对生活中看起来不公平的地方，面对自己力所不能及的事情的时候，应该怎么做。人大附中经开学校武席萱以自己人生观价值观的变化为例，讲述了自己如何面对世界，如何直面人生的勇敢。首都师范大学附属中学乔雨杉从自己的经历，讲述了如何面对一个人的世界和挣扎，又如何赢得世界的鼓掌。北京市第五中学董笑龙结合中外历史轨迹，讲述了新一代青年的爱国之志。
经营规范。严格执行国家关于财务与资产管理的规定，在培训平台的显著位置公示收费项目标准及退费办法。收费时段与教学安排应协调一致，收取的预付资金总规模应当与服务能力相匹配，严禁超出服务能力收取预付资金，预付资金只能用于教育培训业务，不得用于其他投资，保障资金安全。按课时收费的，每科不得一次性收取超过课时的费用；按培训周期收费的，不得一次性收取时间跨度超过个月的费用。提供的格式合同应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并切实履行相关提醒和说明义务，不得包含排除或限制消费者权利减轻或免除经营者责任加重消费者责任等不公平不合理的条款。鼓励建立第三方账户监管机制，保护用户权益。
“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”陶行知
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。荀况
书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。
爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。苏霍姆林斯基
疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。列夫·托尔斯泰
"因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。"陶行知(美词网)
让你的理想高于你的才干，你的今天有可能超过昨天，你的明天才有可能超过今天。纪伯伦
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。苏霍姆林斯基
凡事以理想为因，实行为果。鲁迅
讲到学习方法，我想用六个字来概括：严格严肃严密。这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。苏步青
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿
美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦车尔尼雪夫斯基
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽
明天，明天，明天还有明天！我们应把握住今天，让每一个今天大于小时！
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。陶行知
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基
只有从小刻苦勤奋，长大才能接受种种挑战。
尊师的名言 第4篇
教育之最终目的是培养人格。关于尊师重教的
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
师者所以传道授业解惑也——唐韩愈《师说》一日之师终身为父——元关汉卿为学莫重于尊师——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》君子隆师而亲友——《荀子修身》疾学在于尊师——《
师道既尊，学风自善。——康有为
师者，所以传道授业解惑也。——唐朝：韩愈
【尊师重教一起来，文化传承更精彩。】
爱徒如爱子，尊师如尊父。——佚名
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
成人的个性在童年成长。
【师者，所以传道，授业，解惑也。】
【尊师则不论其贵贱贫富矣。】
教师是太阳底下再优越没有的职业了。
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
学校是造就人才的工厂。——捷克：夸美纽斯
师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修
敬教劝学，建国之大本；兴贤育才——李觏
一日为师，终身为父。——关汉卿
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基
古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。韩愈
师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务
“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”陶行知
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
【一代大师育桃李，百年树人兴中华。】
学之经莫速乎好其人隆礼次之。(经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义——《荀子劝学》
三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国：罗素
【是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！】
学贵得师，亦贵得友。——唐甄
国将兴，必贵师而重傅。——荀子
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。
片言之赐，皆事师也。——梁启超
【意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。】
名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝：朱熹
把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国：贝多芬
师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》?一日之师终身为父。——元关汉卿?为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》?君子隆师而亲友。——《荀子修身》?疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》?事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》?尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》?学之经莫速乎好其人隆礼次之。(经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义——《荀子劝学》?明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》?国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》?三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》?片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》?师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢？
【充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。】
教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联：别林斯基
美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦车尔尼雪夫斯基
夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。
成人的个性在童年成长。——英国：华兹华斯
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗
“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”爱因斯坦
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
【海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。】
【老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！】
要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋·劝学》
疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《劝学》
片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。苏霍姆林斯基
【世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。】
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
让你的理想高于你的才干，你的今天有可能超过昨天，你的明天才有可能超过今天。纪伯伦
【初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。】
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
尊师的名言 第5篇
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
学之经莫速乎好其人隆礼次之(经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教隆礼尊崇礼义——《荀子劝学》
国将兴，心贵师而重傅。——荀子
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪
疾学在于尊师——《吕氏春秋劝学》
片言之赐，皆事师也。——梁启超
师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
君子隆师而亲友——《荀子修身》
师道既尊，学风自善。——康有为
明师之恩诚为过于天地重于父母多矣——晋葛洪《勤求》
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
事师之犹事父也——《吕氏春秋劝学》
尊师则不论其贵贱贫富矣——《吕氏春秋劝学》
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
教育是廉价的国防。——古希腊：亚里士多德
三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之——《论语》
君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
尊师的名言 第6篇
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。李惺
人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。王卓
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。郑燮
吾爱吾师，吾更爱真理。亚里士多德
东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。白居易
师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈
冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。海明威
一日为师，终身为父。关汉卿
教师是人类的灵魂工程师。斯大林
圣人无常师。韩愈
古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
一日之师，终身为父。关汉卿
教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯
举世不师，故道益离。柳宗元
师道既尊，学风自善。康有为
古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。捷尔任斯基
学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。荀子
国将兴，心贵师而重傅。荀子
一日为师，终身为父。-关汉卿
随风潜入夜，润物细无声。杜甫
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
经师易遇，人师难遇。司马光
学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。佚名
师者，人之模范也。杨雄
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
为学莫重于尊师。谭嗣同
务学不如务求师。杨雄
片言之赐，皆事师也。梁启超
落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍
学者必求师，从师不可不谨也。程颐
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
学贵得师，亦贵得友。唐甄
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