侧面描写的句子
引导学生在自主，探究中学习，培养学生创新思维的能力学习正面描写和侧面烘托相结合的手法侧面描写的句子 第1篇．比喻和排比。比喻使抽象的感情形象化；排比增强了诗歌语言的气势。．以景结情诗歌
侧面描写的句子 第1篇
．比喻和排比。比喻使抽象的感情形象化；排比增强了诗歌语言的气势。
．以景结情诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，使得诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹未尽。
．实虚结合实写，指对人物或事件进行直接的正面的叙述和描写。虚写，指采用侧面交代或烘托性的叙述与描写。虚实结合，即两种手法在叙述描写中同时使用。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。??(王建《十五夜望月》
足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。——白居易《观刈麦》
设问：设问的特点是“无疑而问”。目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。——诸葛亮《出师表》
会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
．从诗歌的表现手法和内容看，本诗属于什么诗歌体裁？本诗表达了诗人怎样的思想感情？
日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。——曹操《观沧海》
．借景抒情属间接抒情的一种，通过对实景的描写来抒发作者的感情。
鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;
．渲染我国传统画技之一，后借用来指文艺创作中为突出人物形象和环境所采用的强调
夸张：指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸。其作用在于烘托气氛，增强联想，给人启示。
．情景交融在景物描写中融人了作者的主观感情，使诗歌达到“物我合一”，分不清哪是“景”，哪是“情”。
吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。——《战国策·邹忌讽齐王纳谏》
常用的侧面描写方法：①以人衬人。
正面描写，是对人或环境的直接描述
写人：动作描写外貌描写语言描写心理描写细节描写正面描写侧面描写;
运用第二人称：拉近与写作对象的意义;将写作对象人格化;便于抒情。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。——韩愈《马说》
比喻：是找出两个事物之间的相似点，有相似点才能构成比喻，另外比喻就要有本体喻体和喻词。
．以动衬静属反衬手法中的一种，即通过对动态的描写渲染反衬出静态，也就是在动态描写中显示出动态。
．本诗最主要的修辞方法是什么？请各举一例，并说说其表达效果。
说明方法：列数字打比方作解释下定义列图表作比较分条理等;
衬托：为了突出主要事物，用类似的事物或反面的有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。按主要事物和衬托事物之间所呈现出来的不同关系，可分为正衬与反衬两种。
．直接抒情即作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。
学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?——《论语·学而》
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。——苏轼《记承天诗夜游》
．抒情诗。表达了诗人对祖国的深切热爱之情。
杜甫的《漫成一首》：“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。”其中“船尾跳鱼拨剌鸣”一句就用了反衬。诗的前三句着力刻画一个静字，此句却写动写声，似乎打破了静谧之境，但给读者的实际感受恰好相反，以动写静，愈见其静，以声衬静，愈见其静。渲染本来是国画的一种手法，在需要强调的地方，用水墨或淡的色彩涂抹画面，显出物象阴阳向背，以加强艺术效果。诗歌则往往用来对环境景物等进行描写，这些描写是作多方面的正面描写形容，以突出形象。烘托本是中国山水画的传统手法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面涂抹，使物象明显突出。用在诗文中则指从侧面着意描写，作为陪衬，使所要表现的事物鲜明突出。衬托，就是为了使某事物的特色更加突出，用别的东西来陪衬和对照的修辞手法。它可以使被陪衬的事物显得更加突出形象。
表达方式上的特点(记叙议论抒情描写说明
．烘托衬托中的正衬，原是我国传统画技之一。亦称“烘云托月”。后借用指一种写作技法，即指通过特定的环境气氛的描写，以突出人物某种心绪或突现人物形象的技法。具体说来就是不说本意，只说与此有关的事物，达到烘托本意的目的。此种手法常与渲染手法结合起来使用，易混淆。
侧面描写的句子 第2篇
提高古文阅读能力，通过品读文章，学习口技表演中各种声音的生动逼真的描摹并且体会正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及其表现作用。
听读课文，注意节奏，语音语气，领会作者感情
学习正面描写和侧面烘托相结合的手法
学生给下面的学生习作的正面描写内容补上侧面描写。
．根据注解掌握有关字词读音和释义，疏通文句内容，有疑即问。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
细腻生动的描写，清晰明了的思路。
写完后，四人小组交流。老师指定几位同学读习作，并评价。
引导学生在自主，探究中学习，培养学生创新思维的能力
．口技表演描摹了几幅图画？请进行简略概括？
侧面描写内容在我们的语文教材中比比皆是，请同学们回忆一下，说出从七年级到现在我们学过的课文中采用侧面描写的课文题目。
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌一椅一扇一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
什么是口技：口技是杂技的一种，是运用口部发音技巧来模仿各种声音的技艺，是艺人在长期的生活中观察揣摩勤学苦练而获得的，今天，让我们看看古人是如何通过语言文字来表达欣赏的。
正面描写与侧面描写的有机结合。
训练学生的写作思维，使学生在写作中能有意识地运用侧面描写的手法，多角度表现描写对象。
．学生口述表演的地点道具气氛。
生动形象，如临其境，如闻其声的描摹
一人一桌一椅一扇一抚尺而已。作业帮用户举报
理解掌握侧面描写的概念。掌握侧面描写的基本方法，学习合理运用侧面描写。
用好教材，把阅读教学和写作教学有机结合。
感受口技这一传统民间技艺的魅力，领悟文化内涵。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。侧面描写了口技艺人的高超技艺。
．请一位同学口述课文三个场景分别描写了哪些声音种类。思考：各场景的声音变化有何特点？有什么好处？
“满坐寂然，无敢哗者”一句说明了什么？
思考：课文真正写口技表演的是哪几段？写了几个场景？第一五段在文章中起什么作用？
主体部分根据口技表演的声响特点可分为几个场面?你能各用一个形容词概括其声响特点吗?
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
侧面描写的句子 第3篇
描写木兰勤劳孝顺的诗是：唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息；
浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤
这种一人分饰男女的表演在年代曾出现过，但张国荣在其中加入了舞步和剧情表演。服装的左半边是男子角色，穿着衬衫马甲西装裤，戴着圆顶礼帽;右边的女子角色穿着红色连身短舞裙黑色丝袜黑色高跟鞋，长卷发垂到肩膀。这样可做出男女相拥跳舞的侧面效果，跳舞中男子不时抚摸“女子”，被女子好心提点而收回手;男子亲吻女子，被女子拒绝而推开男子;男子又亲吻女子，亲吻中女子惩罚式地将男子的钱偷出来，被男子发现后才还给男子;结果男子继续亲吻女子，被女子一个耳光打开张国荣张开双臂，本尊亮相!作者：崔斯嘉出处：红艺术张国荣
一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样，也是天下少有。
成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
一切都是你自身在某种程度上和某个侧面的显现，你在寻找什么呢?作者：张方宇出处：香港版单独中的洞见
行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。
每个人展示给世界的，都只是某一个角度的侧面。真实的那个自己，蜷缩在角落里瑟瑟发抖无声地哭泣。很多时候，我们都是在寂寞中行走，在孤独中思考，不要期望他人解读你的心灵，认同你的思想。你只是一个人走了太久，久到我已经习惯一个人了。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何期望。[美词网]
只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。
在木棉树空地上坐上一阵，把巴雅尔的心思猜又猜。在柳树荫底下坐上一阵，把巴雅尔的心思想又想。西面的高粱头登过了，把巴雅尔的背影望过了。北面的高粱头登过了，把巴雅尔的背影从侧面望过了。东面的高粱头登过了，把巴雅尔的背影从后面望过了。……种下榆树苗子就会长高，女子大了媒人就会上门。西面的高粱头登过了，巴雅尔把我出嫁的背影望过了。北面的高粱头登过了，巴雅尔把我出嫁的背影从侧面望过了。东面的高粱头登过了，巴雅尔把我出嫁的背影从后面望过了。作者：玉瑾出处：大漠谣
侧面描写木兰战功显赫的诗句是：策勋十二转，赏赐百千强；
玩自拍，玩自拍，来一张，玩自拍嘟起嘴，眼珠要往上翻，;玩自拍，剪刀手，能遮半边天;玩自拍，这个角度我最好看;玩自拍快让我来教你玩转，嘟起小嘴，皱起小眉，装个小无辜;对着手机屏幕问，我好看不?侧面度，是黄金角度，看到自己美到流泪真的好满足!作者：何老十出处：快乐elife
他一动风云变色他一笑融化江南我忘了自己是从哪里看到这句话的脑海中第一时间却浮现出了你的面容我最喜欢看你的侧面笑着的沉默着的淡淡的忧愁的总是让我欲罢不能怎么能这么好看呢我喜欢你的男人味喜欢你穿v领的衣服有阳光的味道我也喜欢你的妖娆与妩媚丝毫不做作那气质是与生俱来的如果说舞台上的你让人疯狂那么生活中的你其实能让人安心每看一次我都会想哎呀这个男人怎么会有这么多的气质呀我爱你不论生死你在的一直都在
爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。
真正的魅力就是自我的诚实表现。……有时，某种粗率羞涩或者失言，都具有魅力，因为它们发自心灵，诚实无饰，使我们看见了一个人的独特侧面。作者：索菲娅·罗兰
伊墨知道柳延一定会这样说，因为他傻，因为他是沈清轩的转世。虽然每一次转世都会有所不同，但不同之处也只是那个灵魂的侧面而已，就像季玖问过的“好就是沈清轩不好就不是了吗”一样，好不好他都是他，傻不傻他都是他。从来没有变过。这个世上不会有这样的灵魂了，即使饮过孟婆汤走过奈何桥，失去一切记忆，经过不同人生，到最后对他都是一样的。不论自己有多过分，都会被轻易原谅;不论自己付出的有多苛刻，都能给予丰厚的回报。作者：溯痕出处：遇蛇
一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁
描写出征前的准备的诗句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭；
描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗是：朔气传金柝，寒光照铁衣；
一个十七八岁的少女，一头如墨的黑发散在身后，紫色的蕾丝线将一束小发悬在耳侧，红色的衬衣外是一件方格的蕾丝小礼服，白皙的手腕上悬满了漂亮的镯子，小指上还戴了一个没有任何修饰的银戒，一切的装扮都是那样奢华精致，却让人感觉不出半点多余和累赘，仿佛她本来就应该穿成这样。少女的身后还站着三个大约在以上的年轻男子，均是面容娇美，体态修长。
日本有句成语“一期一会”(ichigoichie，源自茶道。“一期”意为“一生”，全句是说主任奉茶，客人喝茶，态度要像一生仅有这一次机会那样珍惜，需绝对诚心诚意地招待与领受。简单地说，不会再有下次来，心存感谢，尽性尽情把握吧。教我这句成语的日文老师惠子，在我们返美前几天，捧来一份礼物，小盒子上写着“四季的福铃”。拆开了看，是十二个如栗子般大的白色陶土铃铛，横列在黑木座上，铃头结着红线纽，正面画彩色花卉，侧面写“花福铃”三个字。十二陶铃代表十二个月，画的花分别是梅，水仙，菜花，樱，紫藤，菖蒲，百合，朝颜，芒草，菊，红叶，山茶。作者：张燕淳出处：日本四季
然而时间能治愈一切。不像我们以为的那样，也不像我们会选择的那样觌面相逢，而是来自背面侧面或是某个我们看不到的地方。它从底部噗噗地冒出来，逐渐上升，将你笼罩其中。突然某一天，我擦干眼泪向上看，以超越自身的角度，发现我的痛变成了支撑我的力量所在。作者：查尔斯·马丁出处：亲爱的，我不会把你交给绝望
爷爷长着一副古铜色的脸孔一双铜铃般的眼睛尖尖的下巴上飘着一缕山羊胡须他高高的个儿宽宽的肩别看他已年过古稀可说起话来声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬蹬蹬”他连小伙子也追不上呢
自己的形象在自己眼里大多是正面的，在别人眼里却大多是侧面反面的。
哥哥的眼睛高度近视处处离不开眼镜就像个“睁眼瞎子”一样只要把他的眼镜摘下来在我面前他就像绵羊一样服服帖帖一天下午哥哥要洗头了他吩咐我给他拿肥皂换水我得意地想哼!我先给你跑跑腿然后再治你一会儿哥哥伸长了脖子把肥皂沫打得满头满脸都是我一看时机到了就悄悄地把哥哥的盆拿走了哥哥搓完后去洗头一捧水捧了个空他忙去找可刚一睁眼肥皂沫就杀得他直流眼泪他像盲人摸路一样东摸摸西摸摸好容易才摸起了毛巾把眼一擦可眼睛还是模糊的就去找他的眼镜
哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。
一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁……
浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……
侧面描写的句子 第4篇
奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。
会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
我像睡着了，静静的沉沦在宁静的梦里，梦里里一片温暖的月牙白，我躺在那儿，身边有少许的花，我半梦半醒的样子，盯着那花，什么也不去想了。
金鱼灯不仅制作精致美观大方，而且尾鳍鳃都能动，更有趣的是，它还不断地吐着泡泡呢！
“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。”通过描写江南水乡清新优美的图景，通过原本静止的景物飞驰来衬托船行疾速，从而烘托出我急于看到社戏的愉悦而迫切的心情。
各种花灯动物灯仍然大发光芒，把大地打扮得绚丽多姿，给除夕披上了节日的盛装。
正面描写。要刻画出人物的特征，突出人物个性，从而表现所要表达的主题。
《口技》中，为了表现口技艺人的高超技艺，就成功地使用了多种侧面描写的方法：当艺人摹仿发生大火的情景时，观众的反应是“两股战战，几欲先走”。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。——苏轼《记承天诗夜游》
吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。——《战国策·邹忌讽齐王纳谏》
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
宽阔的马路两旁张灯结彩，挂着一排排五彩缤纷千姿百态的宫灯：跑马灯龙灯米老鼠灯孔雀开屏灯我们看得眼花缭乱，也不知先看什么好了。
日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。——曹操《观沧海》
当夜幕降临，我站在阳台上，就可以看见远处楼上的点点灯光，真像天上的繁星一样美丽。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。——诸葛亮《出师表》
《老残游记》中“明湖居听书”写白妞演唱：
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。——韩愈《马说》
突然间，幢幢楼房亮起灯火，万家灯火和天上的星光速成一片，像升起一簇簇永不熄灭的礼花。
横跨江面的两座大桥上，一盏盏玉兰状的桥灯组成一条明亮的光带，在茫茫夜色中直向江对岸伸去，桥上穿梭的汽车像一只只萤火虫，一闪一烁，又似一条发光的长龙在悄悄地蠕动。
人的心念意境，如能保持开朗清明，则所见，都是美而善的。
学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?——《论语·学而》
足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。——白居易《观刈麦》
鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;
白居易的《琵琶行》在使用动作神态和比喻正面描写琵琶女的精彩弹奏后，再用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”从外部环境上加以烘托，侧面表现琵琶女弹奏的魅力。正侧结合，有力表现了琵琶女的高超技艺和复杂心情，为作者发出同是天涯沦落人的千古感叹做了铺垫。
侧面描写的句子 第5篇
足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。——白居易《观刈麦》
天山共色⑦一百许里⑧互相轩邈⑨负势竞上⑩望峰息心
运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“”。
吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。——《战国策·邹忌讽齐王纳谏》
郦道元在《三峡》一文中写三峡夏水的特点时，侧面
《江南春》中描写在江南大地上不知有多少楼台亭榭笼罩在烟雨蒙蒙之中的诗句是
．①猛浪若奔②窥谷忘反③从流飘荡④泠泠作响⑤横柯上蔽
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。——韩愈《马说》
．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。——诸葛亮《出师表》
《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“”的静景，然后写了“”的动景。
．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：
日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。——曹操《观沧海》
．文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？
关于侧面：侧面描写的句子就分享完了，您有什么想法可以联系小编。
