形容教育的句子
教书者必先行为人师，育人者必先行为世范。微笑是一贴心灵鸡汤，给您快乐附送健康。形容教育的句子 第1篇既然我们不能以秒的速度奔向对方，那我们就分手吧！当有时间时要利用时间，因为时间
形容教育的句子 第1篇
既然我们不能以秒的速度奔向对方，那我们就分手吧！
当有时间时要利用时间，因为时间稍纵即逝。
真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。
【孩子是父母的一面镜子】只要你认真观察，你就会发现孩子是天生的学习者。他们不仅接受你教给他们的东西，而且还会有意或无意地模仿你的语言和行为，有时甚至是思维方法。孩子是父母的一面镜子，他之所以没有我们想象中那样聪明，很大程度上是源于我们自身没有达到那样的高度。
作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
两个人一起是为了快乐，分手是为了减轻痛苦，你无法再令我快乐，我也唯有离开，我离开的时候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因为我首先说再见，首先追求快乐的是我。
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根
一表人才－形容人相貌俊秀，仪态翩翩。
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。
【增强孩子叛逆感的因素】性格问题。性格是人的重要标志，性格有外向性和内向性，外向的性格容易把自己的心理反映及时表现出去，所以不会轻易形成心理聚集，也就是叛逆性强度比内向性的孩子要低。可内向的孩子不轻易把心理活动表现出去，所以很容易集中在一起，爆发起来就是不得了。
手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
世界上最远的距离，不是站在你面前你不知道我爱你，而是爱到痴迷，却不能说我爱你。世界上最远的距离，不是我不能说我爱你，而是想你痛彻心脾，却只能深埋心底。世界上最远的距离，是两个人彼此相爱，却不能够在一起!
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
想看一个人是不是真喜欢你，就观察他会不会主动找你。如果每天都找你，有话没话都聊几句，哪怕看起来平常，其实心里爱煞你了。如果有人爱搭不理，等你找他了才回几句，那大概是可有可无。若有人连续几天都不和你说话，就等同于分手。爱是主动，因为相爱，就是急不可待。
【让孩子爱上喝白开水】对于那些不爱喝白开水的孩子，家长不妨试试以下几种方法：先喂调稀的鲜果汁，每次都比上次稀一点，让孩子慢慢适应淡淡的味道哈；孩子都喜欢喝大人杯子里的东西，可以用大人的杯子给他喝水；孩子喜欢自己动手，那就让他自己倒水喝呗。
信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦
那些刻在椅背后的爱情会不会像水泥地上的花朵开出地老天荒的没有风的森林。
有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春
记得有一次午睡，大家都累得睡着了，可是您依然不畏疲劳为我们批改作业，因为我看见您不时的揉揉那疲惫的双眼，可想而知，您那时一定很累。您做了这么多都是为了谁?还不是为了我们大家!我看着看着，眼泪模糊了我的双眼，我趴在桌子上不让眼泪流出，可是眼泪就是在我不经意间悄然划过我的脸……
爸爸两眼盯着我的“三好奖状”，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。
【孩子洗完澡立即睡觉会影响生长发育？】专家表示，从医学角度来讲，孩子刚洗完澡最好不要让他马上睡觉，否则会对他的生长发育产生一定影响哦。洗完澡体温过高会抑制孩子大脑褪黑激素的分泌，而褪黑激素水平的高低直接影响到我们的睡眠质量。建议在孩子睡前一个半小时左右洗澡哦，麻麻们。
生命里总会有一个旁人无法填补的虚空。再多的文字言语占满心里每寸空间，都不甚于事。除了那个一生之中命中注定的人外。会时常觉得寂寞，只是因他不在身旁。他幽居在内心深处，却从来没有填补这个缺口。良言金句，无法规劝。从此，在一个荒芜之地思念一个再未相见的人。
☆公孙胜：河北蓟州人。梁山人马攻打高唐州时，高廉手下有三百飞天神兵，高廉会用妖法，使宋江折兵损将。吴用让宋江请公孙胜来破高廉。公孙胜是罗真人的大徒弟，名叫清道人。与高廉斗法，大获全胜。高廉驾起一片黑云想逃走，被公孙胜用法术从云中打落后杀死。宋江率梁山好汉闹华州后回到梁山，路过徐州沛县芒砀山，被能呼风唤雨的混世魔王樊瑞八臂哪吒项充飞天大圣李衮拦阻。公孙胜见芒砀山内尽是青色灯笼，就知道有会用妖法的人在内。公孙胜献计用法术破了三人，劝他们归顺梁山，建立奇功伟业。在梁山泊英雄排名次时排行第四，封为掌管机密副军师。宋江受招安后公孙胜回蓟州出家。
心理激励是一把挖潜启智培养孩子奋发努力快速成长的金钥匙。因此，赏识教育更加注重激励的作用，而且强调实行“正向激励”。正向激励，就是以表扬为主。善于表扬，就意味着会赢得教育上的主动权。每个孩子，总是想把自己最可爱的一面展现出来，希望得到别人的肯定，这种愿望会比社会上的其他人更强烈。
如果我爱你，我就会理解你，通过你的眼睛去看世界。我能理解你是因为我能在你身上看到我自己，在我身上也看到了你。
她那穿了松垮的细带凉鞋的双脚瘦而匀称，高高的脚弓，每一用力，连通脚趾的筋脉就在脚背上绷露出来。
温文儒雅－态度温和，举止文雅。
世上有两种可以称之为浪漫的感情：一种叫相濡以沫，另一种叫相忘于江湖。我们要和最爱的人相濡以沫，和次爱的人相忘于江湖。不是不曾心动，不是没有可能，只是有缘无份。能牵手的时候请别肩并肩，能拥抱的时候请别手牵手，能相爱的时候请别说分开，拥有了爱情请别去碰暧昧……
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
掷果潘安－形容貌美如潘安的男子。
男生不要轻易说出与承诺有关的话，女生不要轻易做需要别人承诺或负责的事。学会在某种程度上，保护好自己。
你的父母，也像自己的父母一样。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
机会你给了我，让我看到了希望，然而我又看到了失望，等待很痛苦，漫长的时间会慢慢的把我想要的美好磨灭，然而我还是要等，尽管我很失望，很伤心，这就是代价。我不会再向你要什么机会了，因为我怕等。
【儿童专用食品多半是忽悠】营养专家范志红表示，现很多食品都会标明儿童二字，如儿童酱油儿童挂面等。其实国家并无相关儿童型食品标准要求，这两字几乎可随心所欲使用，所谓‘儿童酱油’无非瓶子小点，钠含量一点儿不低。
【家庭教育中的戒】①不要瞧不起孩子。②不要恐吓孩子。③不要贿赂孩子。④不要逼孩子答应"下次不敢了"。⑤不要过度保护监督孩子。⑥不要对孩子唠叨不休。⑦不要强迫孩子立即盲目地服从。⑧不要纵容孩子。
除了父母，没有什么人是不求回报的。恋人对你好是以爱情和谐为前提的，朋友对你好是以共同利益和消除寂寞为前提的。另外的人，就更不用说了。
想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人
毛爷爷说，恋爱不是请客吃饭。谁是我们的情人，谁是我们的情敌，这是情场的首要问题。
【孩子不困就不需要睡】等到孩子困了，估计身体也就累得不行了。而是需要在孩子身体没有累到不行了的时候就进行睡眠补充，这样有助于身体的快速恢复与保持身体的健康状况。不要等到孩子困了之后再睡，而是要从小养成良好的睡眠习惯。
忍耐的实质就是，你要赚便宜你就赚，你想不要脸你就不要脸，随便。我能施舍给你的，我给；我给不了的，你找别人要去。至于别人给不给，那是你们的事了。
我不恨你，因为这是在浪费感情。我不生气，因为这是在浪费生命。我不喜欢你说永远，以为我活不到那个点。我不会有希望，因为希望有的时候会变成奢望。
谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。
“abcde……”“咦，这是谁在学英语呀声音咋这么熟悉呢”我推开家门一看，只见客厅的餐桌上堆满了厚厚的书，妈妈正坐在椅子上认真地读着英语单词。“妈妈，我回来了。”我边说边走进自己的小天地，等着妈妈收拾桌子盛饭给我吃，可是妈妈仍坐在那儿念念有词。“哇!走火入魔了。”我轻轻地嘀咕了一声。过会儿再说吧!拿出作业做了起来。作业写好了，抬头一看，不得了，都一点钟了，我一点半还得上课呢，看看妈妈，她像个木头人似的，只有眼睛嘴在动。唉!还是自己盛饭吃吧。
羽扇纶巾－态度从容不迫潇洒闲适。
贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
离开我就别安慰我，要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。
【父母方式，剥夺孩子梦想】父母强求孩子的梦想。父母用自己的梦想代替孩子的梦想，继而剥夺了孩子的梦想。父母让孩子的梦想变得单调。有些父母会用现实尺度衡量孩子的梦想限制孩子做梦的权利。用钱来衡量梦想。希望孩子的梦想失败。父母自己没有梦想。
失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛
《世说新语?容止》中记载：嵇康身长七尺八寸，风姿特秀。见者叹曰：“萧萧肃肃，爽朗清举。”或云：“肃肃如松下风，高而徐引。”山公曰：“嵇叔夜之为人也，岩岩若孤松之独立；其醉也，傀俄若玉山之将崩。”
三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
风流倜傥－形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。
【人际交往心理学理念】假定人都是善良的，真心对待每个人。挖掘每个人的优点，真诚赞美别人。朋友要全面撒网，重点培养。知己可遇不可求。真诚助人，不求回报。学会说不，别让友情成为负担。尝试让别人去读懂你，好过挖空心思去读懂别人。保持独立性，不要丧失自我。
玉树临风－形容人年少才貌出众。[美词网]
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。
宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。――《饮中八仙歌》
城北徐公－战国时齐国的美男子。后用以为美男子的代称。
【心理承受力弱的孩子表现】退缩；耐性差；懦弱；焦虑；自卑；面对困难缺乏坚持；面对不熟悉领域宁可不做，因为不做就不会输。心理承受力强的孩子表现：情绪稳定；意志顽强；积极进取；敢于冒险；乐于尝试；面对挫折和变化能保持乐观，愈战愈勇。
适当把握赏识力度，不同孩子赏识的程度不同。如胆小呆板的孩子多肯定鼓励，少批评指责。对调皮好动表现差的孩子要善于捕捉其闪光点，及时肯定鼓励，扬长避短。好孩子任性的孩子适当赏识，多提新的更高的要求或多鼓励他克服任性的行为。
形容教育的句子 第2篇
提高综合素质，培养个性特长。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
微笑是一贴心灵鸡汤，给您快乐附送健康。
全面推进素质教育，加快实现教育现代化，办让人民满意教育。
讲究卫生，预防疾病，提高健康素质。
老实做人，踏实做事，为人友善，和谐共进。
对黑恶霸痞犯罪露头就打除恶务尽！
家事国事天下事，国防建设是大事
教书者必先行为人师，育人者必先行为世范。
潜心读书，专心学习，成就未来。
任何学生都在乎老师的态度，尤其是后进生。
强化全民健康意识，培育良好生活方式。
国防和军队建设是国家安全的坚强后盾
太平盛世要居安思危，和平岁月须警钟长鸣
实施教育资源整合，提高学校办学质量
富国和强军是实现中华民族伟大复兴的基石
改变不良陋习，使用卫生厕所。
百年大计，教育为本；教育大计，均衡为先。
依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
发家致富靠学业，光明前途靠教育。
国防教育是建设和巩固国防的基础
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰。
教育咨询选全能，全优成绩跳龙门。
孩子的学习提升，放心交给全能。
增强卫生健康意识，提高自我保健能力。
深化“扫黑除恶”行动弘扬正气维护稳定。
家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。
形容教育的句子 第3篇
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
带孩子到他感兴趣的地方去玩。Takechildrentogowhereheisinterestedinplaying
我们做错了事情，爸爸不但不打我，还不骂我，而是，对我们做思考教育，十分宽容。
世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实，教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁从教师手中输送;教师又是一个平凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们的孩子长大做一个有用的人。
【增强孩子叛逆感的因素】性格问题。性格是人的重要标志，性格有外向性和内向性，外向的性格容易把自己的心理反映及时表现出去，所以不会轻易形成心理聚集，也就是叛逆性强度比内向性的孩子要低。可内向的孩子不轻易把心理活动表现出去，所以很容易集中在一起，爆发起来就是不得了。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。
适当把握赏识力度，不同孩子赏识的程度不同。如胆小呆板的孩子多肯定鼓励，少批评指责。对调皮好动表现差的孩子要善于捕捉其闪光点，及时肯定鼓励，扬长避短。好孩子任性的孩子适当赏识，多提新的更高的要求或多鼓励他克服任性的行为。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。作者：卢梭
要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德智体的教育。
老师是红烛，点燃自己照亮别人;老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
【孩子是父母的一面镜子】只要你认真观察，你就会发现孩子是天生的学习者。他们不仅接受你教给他们的东西，而且还会有意或无意地模仿你的语言和行为，有时甚至是思维方法。孩子是父母的一面镜子，他之所以没有我们想象中那样聪明，很大程度上是源于我们自身没有达到那样的高度。
心理激励是一把挖潜启智培养孩子奋发努力快速成长的金钥匙。因此，赏识教育更加注重激励的作用，而且强调实行“正向激励”。正向激励，就是以表扬为主。善于表扬，就意味着会赢得教育上的主动权。每个孩子，总是想把自己最可爱的一面展现出来，希望得到别人的肯定，这种愿望会比社会上的其他人更强烈。
你的父母，也像自己的父母一样。
“我只是一个教育的受益者，我今天的一切都来自我所受的教育。中国人从来都注重教育。”
不要把我想得太好，我怕有天见到时，你会失望。当然，更但愿是如你所望。
【人际交往心理学理念】假定人都是善良的，真心对待每个人。挖掘每个人的优点，真诚赞美别人。朋友要全面撒网，重点培养。知己可遇不可求。真诚助人，不求回报。学会说不，别让友情成为负担。尝试让别人去读懂你，好过挖空心思去读懂别人。保持独立性，不要丧失自我。
与朋友交，言而有信。出自《论语·学而》。此话是孔子的子夏说的。
忽然明白这个世界可以用一个字形容，假，人可以用一个词形容，装他。
昨天金中人创造过辉煌，今天金中人把握住机遇，明天金中人争创出奇迹。
忍耐的实质就是，你要赚便宜你就赚，你想不要脸你就不要脸，随便。我能施舍给你的，我给；我给不了的，你找别人要去。至于别人给不给，那是你们的事了。
班级就像一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。
对你的多次纵容导致了我在认真地对你失望，而你却在笑。
养成教育应当是每一位教师每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚
教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
【儿童专用食品多半是忽悠】营养专家范志红表示，现很多食品都会标明儿童二字，如儿童酱油儿童挂面等。其实国家并无相关儿童型食品标准要求，这两字几乎可随心所欲使用，所谓‘儿童酱油’无非瓶子小点，钠含量一点儿不低。
为了一个你，我和多少人淡了关系。结果，你走了，他们也没了。
教书育人，就像喝一杯苦丁茶，开始时会有些苦，但是很快便会回味出丝丝甜味。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。——赵雯
希望的事，迟早会实现，但实现的希望，总是变了味的。
【家庭教育中的戒】①不要瞧不起孩子。②不要恐吓孩子。③不要贿赂孩子。④不要逼孩子答应"下次不敢了"。⑤不要过度保护监督孩子。⑥不要对孩子唠叨不休。⑦不要强迫孩子立即盲目地服从。⑧不要纵容孩子。
教育实习是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡，通过实践，我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离，还需努力努力再努力!
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
没有谁能够一直等你，攒够失望的人自然会放手，爱是积累来的，不爱了也是。
子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”
以良好之教育，能产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善。
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人
教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
见到窘急的学生，先生就张大了口装出狮子的样子来，这是想引诱他发笑，使他恢复元气。到了十一点光景，去看窗外，见学生的父母已在路上徘徊着等待了。没来可西的父亲也着了工作服，脸上黑黑地
结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵。老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。教师的春风，日日沐浴我心一位好老师，胜过万卷书。经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
课堂是学生与老师互相学习的平台，学生的发展是教师收获的最大成果。
形容教育的句子 第4篇
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
为了一个你，我和多少人淡了关系。结果，你走了，他们也没了。
子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”
对你的多次纵容导致了我在认真地对你失望，而你却在笑。
老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵。老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。教师的春风，日日沐浴我心一位好老师，胜过万卷书。经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。——赵雯
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
教育实习是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡，通过实践，我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离，还需努力努力再努力!
养成教育应当是每一位教师每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚
以良好之教育，能产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善。
【儿童专用食品多半是忽悠】营养专家范志红表示，现很多食品都会标明儿童二字，如儿童酱油儿童挂面等。其实国家并无相关儿童型食品标准要求，这两字几乎可随心所欲使用，所谓‘儿童酱油’无非瓶子小点，钠含量一点儿不低。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
没有谁能够一直等你，攒够失望的人自然会放手，爱是积累来的，不爱了也是。
见到窘急的学生，先生就张大了口装出狮子的样子来，这是想引诱他发笑，使他恢复元气。到了十一点光景，去看窗外，见学生的父母已在路上徘徊着等待了。没来可西的父亲也着了工作服，脸上黑黑地
教书育人，就像喝一杯苦丁茶，开始时会有些苦，但是很快便会回味出丝丝甜味。
希望的事，迟早会实现，但实现的希望，总是变了味的。
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人
【家庭教育中的戒】①不要瞧不起孩子。②不要恐吓孩子。③不要贿赂孩子。④不要逼孩子答应"下次不敢了"。⑤不要过度保护监督孩子。⑥不要对孩子唠叨不休。⑦不要强迫孩子立即盲目地服从。⑧不要纵容孩子。
好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
课堂是学生与老师互相学习的平台，学生的发展是教师收获的最大成果。
形容教育的句子 第5篇
人生虽有终点，生命却是无涯，生活，是一种经历，也是一种体验。种下一个善念，收获一种良知；种下一种良知，收获一种道德；种下一种道德，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一个人生。?
美好的道德是真金，历经万火锤炼仍不改其灿烂辉煌。败坏的道德要么是污浊不堪的砂石土砾，要么，即使伪装的再好也仅能成为表面挂有一层浮金的仿冒品，只经一火便足以显其不得入大雅之堂的本质。正可谓是：金玉其外，败絮其中。
把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
现代价值观必须摆脱自我与自私的束缚，跨越金钱与名利的栅栏，走出道德沦丧的怪圈，跳出明哲保身的沟壑，才能使道德之花绚烂，才能使助人为乐温暖人们的心。
有时候我也觉得：社会就相当于一张无形的大网，将好与坏交织在一起，令人辨不清方向。而当“道德”这根“网丝”被抽断，也许人们的生活就将面临着黑暗。而我们更要行动起来，将善良的一面发扬光大，也让道德永记于每个人的心间。
道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
道德有时是一种爱心。道德，是春天的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
生活的教育重于知识的教育，道德的教育重于功利的教育，普及的教育重于特权的教育，自觉的教育重于接受的教育。
现代价值观不能到文艺复兴的个性解放中挖掘，不能到萨特的存在主义中挑捡，不能到卡夫卡的人性异化中剪取，必须立足于社会主义的广阔背景，吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见，让看到别人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任！
一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西。
自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。
蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
佛言：修己，以清心为要；涉世，以慎言为先。善用其心就是用大智慧觉悟人生，善待一切就是用大慈悲奉献人生。做人的八字方针：信仰因果良心道德。做事的八字方针：感恩包容分享结缘。
道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。
道德是社会意识形态之一，是人们生活行为的准则规范，是做人的基本标准。有些人认为做一个有道德的人很难，其实只有你去做了，就会发现原来很简单。
【儿童专用食品多半是忽悠】营养专家范志红表示，现很多食品都会标明儿童二字，如儿童酱油儿童挂面等。其实国家并无相关儿童型食品标准要求，这两字几乎可随心所欲使用，所谓‘儿童酱油’无非瓶子小点，钠含量一点儿不低。
人生三件宝：勤，俭，静。勤能补拙，流出的汗水滋润出收获，天道酬勤，越勤劳收获会越多；百年成林，一朝毁之。挥霍如江河，滚滚而去不复回，节俭如细流，积少成多终成海；静者不乱，乱必生愁。人生，勤劳使我们拥有，节俭让道德高尚，宁静使生活无忧。不懂节俭，勤劳归零；心不宁静，万事归零。
我们做错了事情，爸爸不但不打我，还不骂我，而是，对我们做思考教育，十分宽容。
人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。作者：卢梭
要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。——赫胥黎
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应与社会主义法律规范相协调与中华民族基本道德相承接的要求和特征。它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。
道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
让我们从一点一滴做起，践行道德规范增强道德意识，养成良好习惯培养高尚品质，做一个有道德的人！
不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。
现代价值观不能到文艺复兴的个性解放中挖掘，不能到萨特的存在主义中挑捡，不能到卡夫卡的人性异化中剪取，必须立足于社会主义的广阔背景，吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见，让看到别人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任!
对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克
从学会说话起，常看到妈妈的道德行为;从上学读书起，常听到老师的道德话语;从成熟长大起，常学着生活的道德方法。道德无时无刻不在我心中。
一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——弗兰西斯·培根
社会就相当于一张无形的大网，将好与坏交织在一起，令人辨不清方向。而当“道德”这根“网丝”被抽断，也许人们的生活就将面临着黑暗。而我们更要行动起来，将善良的一面发扬光大，也让道德永记于每个人的心间。[美词网]
心灵美就是精神的美与道德的美。——库申
装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
道德——是一种文明的体现，是社会中自然而然形成的一个行为规范，是获得别人信任的一个标准。在社会中，只有人们的道德意识提高了，才能让社会变得跟美好。
一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。
希望我们都可以领悟道德的真谛，并且如人们所愿：让美好锦上添花，让腐朽化为神奇。
无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
【人际交往心理学理念】假定人都是善良的，真心对待每个人。挖掘每个人的优点，真诚赞美别人。朋友要全面撒网，重点培养。知己可遇不可求。真诚助人，不求回报。学会说不，别让友情成为负担。尝试让别人去读懂你，好过挖空心思去读懂别人。保持独立性，不要丧失自我。
伸出你的手，足以使一个生命苏醒;停住你的脚，足以使一份道德重现。
道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人
在社会中穿梭忙碌的人们，身上一定要需要两种最重要的东西，一种是知识，而另一种是道德。如果说知识是进入社会，贡献社会的法宝，那么，道德就是立足于社会的身份证。没有道德，就不能在社会中生存。
人格如金，纯度越高，品位越高。做人一辈子，要以人品做底子。道德可以弥补智慧上的缺陷，但智慧永远弥补不了道德上的缺陷。人的两种力量最有魅力，一种是人格的力量，一种是思想的力量。品行是一个人的内涵，名誉是一个人的外貌。做人以德为先，待人以诚为先，做事以勤为先。
形容教育的句子 第6篇
父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。
教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
与朋友交，言而有信。——《论语·学而》
懂得尊重自己的人也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
见到窘急的学生，先生就张大了口装出狮子的样子来，这是想引诱他发笑，使他恢复元气。到了十一点光景，去看窗外，见学生的父母已在路上徘徊着等待了。没来可西的父亲也着了工作服，脸上黑黑地
从现代教育的观念来看。用“听话”做为教育孩子的目标。显然是一个误区。不利于孩子个性的发展和潜能的激发。从某种意义上来说。过于听话的孩子反而有可能是一个“问题儿童”。
没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。――苏霍姆林斯基
胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名
老师是红烛，点燃自己照亮别人;老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》
让孩子吃点苦。他会倍感生活的甘甜。
【家庭教育中的戒】①不要瞧不起孩子。②不要恐吓孩子。③不要贿赂孩子。④不要逼孩子答应"下次不敢了"。⑤不要过度保护监督孩子。⑥不要对孩子唠叨不休。⑦不要强迫孩子立即盲目地服从。⑧不要纵容孩子。
鼓励表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。
没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
【儿童专用食品多半是忽悠】营养专家范志红表示，现很多食品都会标明儿童二字，如儿童酱油儿童挂面等。其实国家并无相关儿童型食品标准要求，这两字几乎可随心所欲使用，所谓‘儿童酱油’无非瓶子小点，钠含量一点儿不低。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
教育——这首先是关心备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》
实际上。只强调“听话”容易培养儿童的奴性。使其毫无独立性。对所有问题缺少个人见解。对邪恶势力无力抗争。甚至会因长期压抑而引起性格扭曲。生活中也有这样的例子。某个公认的“好人”出人意外地自杀或走上犯罪道路。他们往往是由“问题儿童”演化为“问题大人”的。这更说明这一问题犹如潜伏的癌症一样可怕。应该引起人们高度的重视。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。
【孩子是父母的一面镜子】只要你认真观察，你就会发现孩子是天生的学习者。他们不仅接受你教给他们的东西，而且还会有意或无意地模仿你的语言和行为，有时甚至是思维方法。孩子是父母的一面镜子，他之所以没有我们想象中那样聪明，很大程度上是源于我们自身没有达到那样的高度。
每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。――(前苏联苏霍姆林斯基
子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语·子罕》
教育是国家的主要防御力量。――伯克
你的父母，也像自己的父母一样。
我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
路是自己选的。就要对自己负责。
【增强孩子叛逆感的因素】性格问题。性格是人的重要标志，性格有外向性和内向性，外向的性格容易把自己的心理反映及时表现出去，所以不会轻易形成心理聚集，也就是叛逆性强度比内向性的孩子要低。可内向的孩子不轻易把心理活动表现出去，所以很容易集中在一起，爆发起来就是不得了。
每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。――爱默森
【人际交往心理学理念】假定人都是善良的，真心对待每个人。挖掘每个人的优点，真诚赞美别人。朋友要全面撒网，重点培养。知己可遇不可求。真诚助人，不求回报。学会说不，别让友情成为负担。尝试让别人去读懂你，好过挖空心思去读懂别人。保持独立性，不要丧失自我。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《论语·雍也》
世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实，教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁从教师手中输送;教师又是一个平凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们的孩子长大做一个有用的人。
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
教育家陶行知先生曾有“六大主张”。他提出：“解放儿童的头脑。使其从道德成见幻想中解放出来；解放儿童的双手。使其从‘这也不许动。那也不许动’的束缚中解放出来；解放儿童的嘴巴。使其有提问的自由。从‘不许多说话’中解放出来；解放儿童的空间。使其接触大自然大社会。从鸟笼似的学校解放出来；解放儿童的时间。不过紧安排。从过分的考试制度下解放出来；给予民主生活和自觉纪律。因材施教。”他的主张十分精辟。
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
当人的世界观统帅着他的思维感觉意志活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。――陶行知
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