描写组句子
停了田野间传来几声蛙叫云端掠过一群归雁我也该回家了我轻轻摇了摇手带着满怀的好心情好记忆顺便带回了一身夕阳红我刚走到一片树阴下便下起了雨你好呀雨点妹妹!你是多么可爱!哦?你是说叫我回家吗?不没关系我淋一下雨无碍的你还是赶紧去滋润土地大叔吧!他都裂开了嘴描写组句子 第1篇．在熟练朗读课文的基础上，透过人物的动作神态外貌语言等感受人物形象，领悟描写人物的
描写组句子 第1篇
．在熟练朗读课文的基础上，透过人物的动作神态外貌语言等感受人物形象，领悟描写人物的方法。
我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。
这个人的眼睛真厉害，像个能摄人魂魄的无底洞。谁碰上这释的眼光都会掉进去。
深逵的眼腈，跟珠儿像黑色的玻璃球浸在清水里。
她那双绿色的眼睛虽然嵌在一张矜持的面孔上，却是骚动不宁的，慧黠多端的，洋溢着生命的，跟她那一幅装饰起来的仪表截然不能相称。
．能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达的效果。
两只像海波一样蔚蓝杏子一般的大眼睛。燃烧着荡动的火焰，发出使人不可抗拒的魅力。
．阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景人物细节，说出自己的喜爱憎恶向往崇敬同情等感受。
树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
他的淡蓝色的玻璃似的眼睛像酒醉似地旋转又旋转，仿佛威势过盛似的。
一双黑亮黑亮的大眼睛。凝眸时如波澜不兴的黑海，流动时如空中飞走的星星。
描写组句子 第2篇
街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣，一点也不性急，好像在说：“借光。呃，借光。”
我举目望去眼前是一望无垠的庄稼金黄的油菜花儿开的正旺辛勤的小蜜蜂一会儿飞到这说些悄悄话一会儿又飞到哪儿吻一吻还有这一片那一片绿得发亮的红花草自然地绣上了几朵小紫花好看极了正在拨节的麦苗儿像绿色的地毯厚厚的铺在田野上看到此景我想起了一句谚语一年之际在于春啊这是农民辛勤耕耘的希望
我刚走到一片树阴下便下起了雨你好呀雨点妹妹!你是多么可爱!哦?你是说叫我回家吗?不没关系我淋一下雨无碍的你还是赶紧去滋润土地大叔吧!他都裂开了嘴
不知不觉间就到了园子。蚯蚓爷爷是我要拜访的第一个朋友。无私奉献的蚯蚓爷爷，您在湿润的土壤里耕耘了多少年?不知您把多少个生命引上光明，让它们勃勃地生长。那时您是最开心的。不知您累了吗?我想您是不会累的，因为这是您无悔的选择。您让我们看到了一个乐观而不屈的灵魂。
不知不觉间就到了园子蚯蚓爷爷是我要拜访的第一个朋友无私奉献的蚯蚓爷爷您在湿润的土壤里耕耘了多少年?不知您把多少个生命引上光明让它们勃勃地生长那时您是最开心的不知您累了吗?我想您是不会累的因为这是您无悔的选择您让我们看到了一个乐观而不屈的灵魂
我喜欢家乡春天的田野它像一幅展开的画卷充满诗情画意于是我高兴的对伙伴们说“可惜我不是画家否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野让它永远铺展在我们的眼前
首句，一般具有点明主旨，总领全文的作用；
我们漫步在田埂上迎面吹来了阵阵春风觉得舒服极了因为春天不像冬天那样寒风刺骨只略带着寒意你瞧脚下沉睡了一冬天的小草此时已苏醒了倔强地把头伸出了地面虽然只见一点嫩绿却充满了生机一些不知名的小花这一朵那一簇的洒在田埂上翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁
停了田野间传来几声蛙叫云端掠过一群归雁我也该回家了我轻轻摇了摇手带着满怀的好心情好记忆顺便带回了一身夕阳红
女人坐在小院子当中手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子苇眉子又薄又细在她怀里跳跃着
．接初一下学期班级后，自选了这篇教材作为补充读物。第一次教学生写景的散文，着力于细，让学生体会用词的准确生动培养学生想象的能力。
街上非常热闹电车不慌不忙地跑着客客气气地响着铃铛枣一点也不性急好像在说“借光呃借光”
水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。美词网
我举目望去，眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花儿开的正旺，辛勤的小蜜蜂，一会儿飞到这说些悄悄话，一会儿又飞到哪儿吻一吻。还有这一片，那一片，绿得发亮的红花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了。正在拨节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。看到此景，我想起了一句谚语：一年之际在于春。啊，这是农民辛勤耕耘的希望。
走出门就与满天的朝霞握了握手碰了碰头清晨好清爽!心里的感觉好清爽!
女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
走出门，就与满天的朝霞握了握手，碰了碰头。清晨，好清爽!心里的感觉好清爽!
我喜欢家乡春天的田野。它像一幅展开的画卷，充满诗情画意。于是我高兴的对伙伴们说：“可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野，让它永远铺展在我们的眼前
水是野的索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子一会儿缠绕着山奔跑一会儿撅着屁股赌着气又自个儿闹去了
运用了修辞的词语，多指比喻比拟借代反语反复。
我们漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了。因为春天不像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意。你瞧，脚下沉睡了一冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面。虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。一些不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。
我刚走到一片树阴下，便下起了雨。你好呀，雨点妹妹!你是多么可爱!哦?你是说叫我回家吗?不，没关系。我淋一下雨无碍的，你还是赶紧去滋润土地大叔吧!他都裂开了嘴。
停了。田野间传来几声蛙叫，云端掠过一群归雁。我也该回家了。我轻轻摇了摇手，带着满怀的好心情，好记忆，顺便带回了一身夕阳红
过渡句，多出现在文章的中间部分，在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用。
：园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳宋·周密《西塍废园》(又《西塍废圃》。塍：田间的土梗子。：只有一枝梧叶，不知多少秋声宋·张炎《清平乐》：多少绿荷相倚恨，一时回首背西风描写荷叶在秋风中向东倾斜，暗寓伤秋的情绪。府·杜牧《齐安郡中偶题二首》：秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归汉·刘彻《秋风辞》：孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下残霞：晚霞。寒鸦：天寒归林的乌鸦。飞鸿：大雁。元·白朴《天净沙·秋》：万壑泉声松外去，数行秋色雁边来壑(音同“贺”：山谷。元·萨都刺《梦登高山得诗二首》：晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多清·王士祯《江上》：树树秋声，山山寒色秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》：觉人间，万事到秋来，都摇落宋·辛弃疾《满江红·游南岩和范廓之韵》：时维九月，序属三秋维：语助词，无义。序：时节。唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》：树树皆秋色，山山唯落晖唐·王绩《野望》：榈庭多落叶，慨然知已秋榈庭：榈巷庭院。晋·陶渊明《酬刘柴桑》：草低金城雾，木下玉门风草低：衰草枯萎。木下：树叶落下。金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。南朝梁·范云《别诗》：悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。若在远行：好象人在远行之中。战国楚·宋玉《九辩》：天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星天阶：宫中的台阶。唐·杜牧《秋夕》
．文中以迎接春天写到描绘春天的美丽景色，再写到歌颂春天，读后分分看，哪几节写什么。
描写组句子 第3篇
是啊，纯洁善良美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？
．能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达的效果。
深逵的眼腈，跟珠儿像黑色的玻璃球浸在清水里。
两只像海波一样蔚蓝杏子一般的大眼睛。燃烧着荡动的火焰，发出使人不可抗拒的魅力。
．在熟练朗读课文的基础上，透过人物的动作神态外貌语言等感受人物形象，领悟描写人物的方法。
这个人的眼睛真厉害，像个能摄人魂魄的无底洞。谁碰上这释的眼光都会掉进去。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
．阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景人物细节，说出自己的喜爱憎恶向往崇敬同情等感受。
他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。
她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了!
一双黑亮黑亮的大眼睛。凝眸时如波澜不兴的黑海，流动时如空中飞走的星星。
我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。
他的淡蓝色的玻璃似的眼睛像酒醉似地旋转又旋转，仿佛威势过盛似的。
他的眼睛跟鸷鸟的眼一样锐利，像秋天的雾一样蓝。
两只玻璃珠似的大眼睛里，闪动着青春热情的光芒。(美词网)
．在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
她那双绿色的眼睛虽然嵌在一张矜持的面孔上，却是骚动不宁的，慧黠多端的，洋溢着生命的，跟她那一幅装饰起来的仪表截然不能相称。
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事：
校园里的花房里开除了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”
她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。她平时爱穿红黄相间的长条衬衫，配上浅绿色的紧身裤，多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊!
描写组句子 第4篇
燕子专列学习目标?认识“欧”“洲”等个生字。会写“欧”“洲”“瑞”等个字。正确读写“欧洲”“瑞士”“舒适”等词语。?正确流利有感情地朗读课文。?了解课文内容，受到爱护动物的教育，体会人与动物之间美好的情意。。学习难点：认识“欧”“洲”等个生字。会写“欧”“洲”“瑞”等个字。正确读写“欧洲”“瑞士”“舒适”等词语。第一课时课前一学案自学：?喜欢小燕子吗?能背一背描写燕子的古诗吗??根据课题质疑：看到课题你会产生哪些疑问?“专列”是什么意思?为什么为燕子开专列?……二自读自悟?把课文读正确流利。认读生字。?边读边思考：课文主要讲了一件什么事?从中你体会到了什么??分组讨论。三全班汇报交流?指名读课文，相机指导朗读。?指名认读生字，注意“殊”不要读成chū；“骤”不要读成zòu；“濒”不要读成pín。?交流。(课文主要讲了一件什么事?(人们为燕子做了什么?通过交流，学生要对课文内容做到全面把握。可从两方面想：一是政府方面(做决定呼吁人们燕子专列；二是人们(纷纷走出家门竭尽全力寻找专程送行。(交流自己的体会。重点体会人对燕子的关爱。
老骥伏枥，志在千里；义士老年，壮心不已绊脚石乃是进身之阶。
怀念焦裕禄去世五十周年诗词集李刚太长相思慢·悼焦裕禄同道张伦石州慢·焦桐歌颂邵中秋清平乐
说说自己对“不知细叶谁裁出”的理解和体会。“二月春风似剪刀”又把什么比作什么?为什么这么比喻?结合理解，练习有感情地朗读。课【小组合作】初读《咏柳》组内检查读课文情况交流自学生字词情况号领读：“咏涤”其他组员跟读，读错的组长教读三遍号领读：“咏碧妆裁剪”其他组员跟读，读错的组长教读三遍，号号交替领读词语“碧玉妆成，裁出剪刀细叶”。交流识字方法。根据注释说说诗歌的大意。朗读古诗，理解诗意，体会感情“碧玉妆成一树高"这句里把什么比作什么?“绿丝绦”指什么？为什么说柳技是“绿丝绦”？说说自己对“不知细叶谁裁出”的理解和体会。“二月春风似剪刀”又把什么比作什么?为什么这么比喻?结合理解，练习有感情地朗读。【班级展示】展示生字词，重点指导：咏裁展示读课文展示对古诗的理解。【质疑探究】学习至此，你还有不懂的问题吗？如还有疑问及时提出，大家共同探讨。【自悟自得】谈谈自己的学习收获及感悟。【达标测评】我会写Yǒngliǔ_________Guāngjǐng_________【课后反思】jiǎncái__________xìy?________bìyùxúnfāng________________________________中
．持证人按照国家规定经统一考试取得的与所聘岗位相符的专业技术职务任职资格证书和专业技术类职业资格证书；或持证人在本市工作期间按照国家规定经评审取得的与所聘岗位相符的专业技术职务任职资格证书；或持证人在本市工作期间取得的与所聘岗位相符的技能类国家职业资格等级证书。
《寓言两则》第一课时一温馨寄语：勤于思考，善于动脑，你会更优秀！二学习目标：．认识个生字，学会个生字，理解“亡羊补牢”等词语。．能用自己的语言讲述“亡羊补牢”这个寓言故事。．把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。三学法指导：四知识链接：“寓”，是寄托的意思；“言”，讲道理。寓言的意思就是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻的道理，使人受到启发和教育。一自主学习画出课文中的生字生词，不明白的查字典和联系上下文解决。借助拼音把生字生词读正确，把课文读通顺。用自己喜爱的方式记忆生字。课文主要讲了一件什么事？二合作探究羊为什么少了一只？是怎样丢的？养羊人对街坊的劝告开始是怎么想的？后来又怎么想的，怎么做的？结果怎样？你认为这个人的做法对不对？你打算怎样劝他？读完这个故事，你懂得了什么？三提示寓意，拓展思维．讨论从养羊人的经历中，你吸取了什么经验？．你认为这个养羊人是个怎样的人？说出理由。四课堂小结像文中养羊人这样犯了错误，只要就。五课堂检测比一比，组词。悔叼屈隆梅叨窟窿
．持证人有效期内的《上海市居住证》；
为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”？我怎么会忘记自己是在看荷花呢？如果你也是池中的一朵荷花，你会看到听到想到些什么？【班级展示】概括内容全文共五个自然段，第一自然段写去种理清思路课文在描写荷花的时候，由荷花的颜色写到荷花的的，条理清晰，语言朴实，给人以一种美的感觉。课文是怎样描写荷花的？哪些是具体描写，哪些是对荷花的想象和感叹？找出相关的句子，有感情的朗读。并背诵自己喜欢的部分。“白荷花在这些大圆盘中冒出来。”体会“冒”字用的好在哪里？“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。”想象它们都有怎样的姿势？为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”？我怎么会忘记自己是在看荷花呢？如果你也是池中的一朵荷花，你会看到听到想到些什么？【质疑探究】学习至此，你还有不懂的问题吗？如还有疑问及时提出，大家共同探讨。【自悟自得】谈谈自己的学习收获及感悟。【达标测评】填空“蹈”的第十四笔是本篇课文表达了作者根据原文填空荷花已经开了不少了。荷叶冒出来。有的才展开两三片花瓣。有的花瓣儿还是，看起来。的，像一个个，露出。白荷花在这些之间。有的，“佛”的第四笔是的思想感情。。，由荷花的整体写到荷花看荷花；第二三自然段描写荷花生长的各和。；第四五自然段分别写自己观荷花时的
选择：选择泛爱，就是选择对情绪的珍爱。
秋日到了，树上金红的果子暴露了笑容，她在向着我们颔首浅笑。
我洗浴在大亲身然的度量中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去统统忧郁和懊恼。
若不给亲身己设限，则人生中就没无限制你发扬的藩篱。
天下会向那些有面貌标和远见的人让路造物之前，必先造人。
人的抱负志向每每和他的本领成反比。
男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
天下上最高兴的事，莫过于为抱负而搏斗。
．持证人按照国家教育行政主管部门规定取得的被国家认可的国内外学历学位证书。以高等教育自学考试成人高等学历网络高等学历教育毕业证书申请积分的，需提供毕业生登记表成绩单等学籍材料，或其他可以证明其教育经历的相关材料。
．《上海市居住证积分申请表》；美词网
．满周岁以上且在全日制普通高中就读的同住子女，应当提供就读证明和学籍证明。
生存的抱负，就是为了抱负的生存。
．持证人在本市缴纳职工社会保险证明以及最近个月个人所得税纳税证明。
爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感触人世的暖和；爱心是一泓呈现在戈壁里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生存的盼望；爱心是一首飘扬在夜空的歌谣，使孤独无依的人得到心灵的慰藉。
狼牙山五勇士：“狼牙山五勇士”是指在抗日战役时期，在河北省保定市易县狼牙山战役中英勇抗击日军和伪满洲国军的八路军位好汉，他们是马宝玉葛振林宋学义胡德林胡福才，他们用生命和鲜血谱写出一首气壮山河的绚丽诗篇。
描写组句子 第5篇
三月的小雨，淅淅沥沥的下着，带着几分凉意，飘飘洒洒，滋润着大地，那一条条丝线，又像是织女的纺线，织出云朵点缀天空。小草，柳树都不在不经意中吐出了绿绿的芽，飘动的柳枝又在一串一串地编织着思念……
只有对那些需要战争的人来说，战争才是正义的。
操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。——屈原《国殇》
炮火轰鸣，硝烟弥漫，遮云蔽日，惨不忍睹；绝地反击，放手一搏。
看着战场上血肉横飞的搏杀场面，让我感动惊心动魄。
黄金和财富是战争的主要根源。
血红的晚霞在渐渐消退，双方就这样死死对峙着，既没有任何一方撤退，也没有任何一方冲杀，谷地主战场上的累累尸体和丢弃的战车辎重也没有任何一方争夺。就象两只猛虎的凝视对峙，谁也不能先行脱离战场。
战争从有私财产和阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级民族和民族国家和国家政治集团和政治集团之间的，在一定发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式。
满地的鲜血，染红了整个大地。
河岸上蹿起新的火苗，四下蔓延，越烧越旺。远处一片漆黑的泰晤士河上吐出更多的火舌。但这座大城市的大部分地区却是一片黑沉沉的寂静。
战争重要的是求取政治是的成果，而不是军事上的成功。
几具还没有完全被沙石掩埋的尸体上空盘旋着几只秃鹫，尸体上好几个箭头还在，那断了的长枪却依然握在尸体的手里。远处，撕杀呐喊声不绝于耳，或许明天早上又将多几万具尸体。阴风开始怒嚎，似乎要唤醒死去的灵魂。
行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。——李颀《古从军行》
这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的，这些问题只有铁和血才能解决。
战士们一个个冲上去，挥舞着大刀浴血奋战，一个倒下了，另一个就替上去，一个战士浑身划得稀烂，在倒下去的一刻，还高喊口号，悲壮极了！
集中什九从军乐，亘古男儿一放翁。——梁启超《读陆放翁集》
二战时的斯大林格勒保卫战，经历了惊心动魄的四十九天，最终成为二战的转折点中国抗日官兵在国际反法西斯战线的配合下，与侵华日军展开了惊心动魄的生死搏斗。
我们用步枪和炮弹来回答向我们疯狂打过来的炮火。所有防哨和路角房屋的窗口，我们的人都塞上了草褥子，可是里面却因为有子弹打进来都冒着烟。街垒上不时有一个木偶似的脑袋露出来。弹无虚发！我们有一尊大炮，开炮的是几个不大说话的英勇的小伙子。有一个还不满二十岁，麦黄色的头发，矢车菊蓝的眼珠，遇到有人夸奖他发炮准确，他便象一个小姑娘似的马上红脸。忽然，窗口上的障碍物一下子落下来了，防御工事在崩溃。那个开炮的黄头发小伙子号叫了一声。一颗子弹正打在他的眉头上，在两只蓝色的眼睛当中，仿佛又开了一只黑眼睛。
冲锋号响了起来战士们冒着炮火冲向敌人的阵地这场面真让人惊心动魄二战时的斯大林格勒保卫战经历了惊心动魄的四十九天最终成为二战的转折点战场上那惊心动魄的一幕这一生都不能让他忘记
这场战争，异常激烈，双方拼个你死我活，堪称惊心动魄！
中国抗日官兵在国际反法西斯战线的配合下，与侵华日军展开了惊心动魄的生死搏斗。
这便是战争。要维护的始终是帝国的安宁，却又有多少人想过那些新鬼烦冤旧鬼哭的场景。恐怕，那些达官显贵们是不会想的吧。
他踢踢脚边的尸体向左右望去，左边的兄弟右臂上插着一支箭，却用不熟练的左手死命地砍着，面目狰狞；右边的兄弟杀红了眼，大声的吼叫，嘴角甚至流出血来。
当时上海及其附近的难民蜂拥而至，争相出逃南站拥挤不堪。第一批四架日机首先向南站投弹炸死难民多人。不一会，又有八架日机飞抵南站上空投弹，炸死多人。
被毁的商店至少有万家，其中包括店主的住宅和财产。这些商店或被焚毁，或被炸毁，或被轰毁，或被抢掠一空。我们倘驱车经过虹口杨树浦闸北和南市等处，但见两旁街道，尽成废墟，往往延长几里。在年淞沪战争后，约一里宽二里长的面积内损害颇重。
**，从来都不会使正常而富有正义的人们感到舒心愉悦，只会使他们在惊心动魄之余承受着巨大的苦难。
建立一个国家靠的不是梦想，它最终总要诉诸血和铁。
警察深陷派系冲突武装人员坐在抢来的警车中在全城巡逻，他们拿着卡拉什尼科夫突击步枪和火箭筒。还有一些武装人员在通往城市的道路上设立了路障，宣传车大喇叭里不断广播要求市民待在家中不要外出的通告。与警察展开激烈交火。双方动用了迫击炮火箭筒和自动步枪。
他用衣袖抹抹额头的汗水，抬头看看照耀着红色土地的红色太阳，耀得睁不开眼来。
战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束。
**留下的是鲜血是落寞是毁于一旦的家园更是永远无法弥补的伤痛。
两方交战，必有死亡。本可以和平友好地相处，却因为**之间的矛盾导致双方成为敌人。二十几岁的年轻人，花样的年华，火样的青春，就这样被战火拖曳到前线，拖至不归之路。
倒在战争的血河中的人们，还无法看到希望的曙光就被无情地无辜地残忍地被抹杀了。
战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西。
兵戈既未息，儿童尽东征。——杜甫《羌村三首·其三》
**，这个令人生惧的话题，又一次被身边的人提起。和平，这个世界共同的心愿再一次被呼吁。**与和平并提，危险与美满共对。这个世界让人感到一切深不可测。
战士们攻城时，那惊心动魄的场面在脑海回荡。二战时的斯大林格勒保卫战，经历了惊心动魄的四十九天，最终成为二战的转折点中国抗日官兵在国际反法西斯战线的配合下与侵华日军展开了惊心动魄的生死搏斗战争，从来都不会使正常而富有正义的人们感到舒心愉悦，只会使他们在惊心动魄之余承受着巨大的苦难。前线的战士们枪林弹雨中穿行到如今哪怕仅仅是凭吊着古战场仍然感到了当时惊心动魄的气氛关公战秦琼是场势钧力敌惊心动魄的对决这场战斗惊心动魄，极端惨烈。飞机盘旋，炮火轰鸣，这场面真是惊心动魄。他们展开了惊心动魄的对攻战，盟军一浪浪的攻势余波未尽，德军又如飓风般狂卷而至。战争，从来都不会使正常而富有正义的人们感到舒心愉悦，只会使他们在惊心动魄之余承受着巨大的苦难。
可怜卢定河边骨，犹是春闺梦里人。
秦兵沿河岸层层布阵，晋军要想渡河，困难很大。秦军虽然在洛涧吃了败仗，锐气受到一些挫折，但是人数仍然比晋军多好几倍。谢石和谢玄认为：晋军现在只要能够抓紧时间，争取主动，进行速决战，就有取得胜利的可能。要不然，如果苻坚的人马全部到齐，胜负就很难预料了。他们进一步制定了引诱秦军进行速决战，并且力争一举击溃秦军的作战计划。
敌军同仇敌忾地冲来，可敌军对我方的炸弹猝不及防，最终狼狈而逃。
上海南站远离交火地区，根本没有军事设施，中军对南站的轰炸，完全是有计划的野蛮**。
上海南站远离交火地区，根本没有军事设施，中军对南站的轰炸，完全是有计划的野蛮屠杀。
被炸死者的断肢残躯，四处抛散，鲜血染红了街面。
战争是骄傲之子，骄傲是财富之女。
战争的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱。
真正的勇士，敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生！
暂不谈自古为何**，就从一战二战越战海湾**，乃至现在进行的伊拉克**，血与泪的惨剧一再发生，人们欲哭无泪，家园被摧，国不再国，家无全家，**所带来的后果，让世界人民憎恶。
汉军开到夏阳以后，韩信命令士兵做了大批的小口木桶，几个木桶连成一体，上面绑上木排，倒扣在水面上，作为渡筏。这种渡筏既平稳，浮力又大。汉军乘着这些渡筏，从夏阳偷渡过去。魏军在这里根本没有设防，汉军很顺利地渡过了黄河，攻下了魏的后方重镇安邑。这时候，魏王豹慌忙领兵迎战，可他哪里是韩信的对手？没有多少天，韩信指挥汉军把魏军打得大败，最后活捉了魏王豹，把他送到驻扎在荥阳的刘邦那里。
在天空下，象暴雨即来时那样漆黑一片，炮弹向四面八方投射出青。
东方，是极其剧烈的爆炸，南方，是子弹横飞，在天顶，则是一排排开花弹，好象没有底脚的火山一样。
项羽派蒲将军率兵昼夜兼程，从三户津向南渡过漳水，再次打败秦军，切断了章邯的退路。项羽又率主力部队猛攻，在汗水把秦军打得大败。章邯接二连三地遭到失败，既无援军，又怕被秦二世和赵高杀害，再次向项羽求降。
岳云来到颍昌，兀术果然亲自率兵来攻。岳云和王贵合力攻杀，城内守军便把预备兵力投入战斗，岳家军斗志愈加旺盛。岳军以骑兵担任正面冲锋，步军列置左右两翼，来对付金军的骑兵。双方从早上杀到中午，岳家军的将士无一人怯战后退。岳云手执双锤，在敌阵中往来冲杀。虽然身受重伤，血染战袍，仍然浴血奋战。接着董先胡清率部赶到，投入战斗，终于把金军打败，歼敌余人。
所有防哨和路角房屋的窗口，我们的人都塞上了草褥子，但是里面却因为有子弹打进来都冒着烟。
街垒上不时有一个木偶似的脑袋露出来。弹无虚发！
所有的人乞求着。可是，那些国家的领导人还是在为私利战斗着。当战斗暂时停止时，我看到了这样一幅悲惨的画面：昔日美丽的城市变得惨不忍睹。有些人抱着自己死去的亲人大哭，有些人则祈祷**快点儿结束。就这样，一个美好的地方，变成了一座充满杀气的地狱。
战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。
从**开始到结束，朱元璋一直亲自指挥将士，坚持战斗，虽然身边的卫士都战死了，仍然不肯后退一步。又经过几次激烈的战斗，朱军控制了湖口，陈友谅军一败再败，并且粮食已经吃光，实在打不下去了。陈友谅见大势已去，只好带着残兵败将，从湖口突围，不料在突围的时候被飞箭射死。张定边用船装上陈友谅的尸首，和太子陈理一起，连夜逃回武昌。第二天，陈友谅的副丞相陈荣等收集全部残余水军多人，向朱元璋投降。鄱阳湖之战，以朱胜陈败告终。
要进行战争只有一个借口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中。
赵括也因一战断送己方万将士性命和赵国前途而成为千古笑柄，其事迹成为成语“纸上谈兵”。
眼见时鲜血染红了战袍，耳听见战鼓鸣鸣呐喊声声，那沉闷的鼓点正是在后方家人盼战士归来的心啊！刀剑声在耳边远去。
描写组句子 第6篇
恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花唐·杜甫《绝句漫兴九首》东风好作阳和使，逢草逢花报发生阳和：春天的和暖之气。
春兴(武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
鸟鸣涧(王维人闲桂花落，夜静春山空。
侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条唐·杜甫《腊日》萱草：一种古人以为可以使人忘忧的草。
《春思》【唐】李白燕草如碧丝秦桑低绿枝当君怀归日是妾断肠时春风不相识何事入罗帏?《春望》【唐】杜甫国破山河在城春草木深感时花溅泪恨别鸟惊心烽火连三月家书抵万金白头搔更短浑欲不胜簪
关于春天的古诗词的手抄报
当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。——贺铸《芳心苦·杨柳回塘》
晚春(韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲
依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。——秦观《如梦令·春景》
长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱唐·张籍《春别曲》有时三点两点雨，到处十枝五枝花唐·李山甫《寒食二首》此是清明时节的景色描写。
山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。——贯休《春晚书山家屋壁二首》
晚风庭院落梅初。——李清照《浣溪沙·髻子伤春慵更梳》
大林寺桃花(白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
《赋得古原草送别》【唐】白居易
寄语洛城风日道，明年春色倍还人唐·杜审言《春日京中有怀》洛城：洛阳城。
曾把梨花，寂寞泪阑干。——朱淑真《江城子·赏春》
《清平乐·春风依旧》宋代赵令畤
咏柳(贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
《城东早春》杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
东风吹水日衔山，春来长是闲。——李煜《阮郎归·呈郑王十二弟》
清明(杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
《相思》【唐】(王维红豆生南国，春来发几枝。
梦回山枕隐花钿。——李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》
．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》．红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。(王维：《相思》．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨》．野火烧不尽，春风吹又生。
阳春布德泽，万物生光辉汉·乐府古辞《长歌行》阳春：温暖的春天。
春风一夜到衡阳，楚水燕山万里长。——王恭《春雁》
不知细对谁裁出，二月春风似剪刀唐·贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。
村居(高鼎）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
时在中春，阳和方起《史记·秦始皇本纪》阳和：春天的暖气穆穆清风至，吹我罗衣裾。
碧野朱桥当日事，人不见，水空流。——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》
清新庾开府，俊逸鲍参军。——杜甫《春日忆李白》
杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮嫩嫩的映着天色闪闪发亮你说春天还会远吗?
《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发生。
《大林寺桃花》白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
绝句(杜甫迟日江山丽，春风花草香。
描写组句子 第7篇
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事：
我们一起来看这几句话。连起来读一读，你读到了怎样的凤辣子？这是你的感受。很好。哎，孩子，别先坐下，你能告诉大家是从哪儿感受到的？会读书有思考！）顺着他的思路，我们走进这句话。
校园里的花房里开除了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
用真诚浇灌友谊；用感激浇灌亲情。
课前预习课文时感觉哪一部分最不好读？有同感的请举手。哇，这么多同学！这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
．在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”
靠南墙根种了半圈南瓜，一棵棵像绿色的龙蛇，蔓儿自在地顺着木棍爬到墙上，向墙外伸头探脑。翠绿的香葱，整齐地栽在土里，葱的尖上是黄色的，仿佛是给它们头上戴了一顶黄色的小帽似的。那架上挂满了秋黄瓜，一个个长着嫩刺儿，顶着黄花儿，沾着露珠儿，被艳红的霞光一照，显得格外水灵。好段：【菜园】小菜园美极了！茂盛鲜嫩的蔬菜把田地遮得严严实实，西红柿打着嘟噜，辣椒红得像火炭，黄瓜绿得要滴下来。成群的小蜜蜂，低声哼着小曲儿，对对蝴蝶在金黄的菜花上翩翩起舞。【辣椒】时令到了六月，茁壮的辣椒秧上吊满了辣椒，辣椒的形状各异，有的尖尖的，与中指一般大小；有的圆鼓鼓的，像灯笼；有的弯弯的，上头大下头小，像牛角；还有的与众不同，呈等腰三角形。【黄瓜】黄瓜，没有长成时吃起来有点涩，味微苦。当它成熟时，就变得甜滋滋了，连它的“小尾巴”都发甜。那些深绿色的黄瓜对人来说是老了点，不好吃了，可这样的黄瓜却成了我的“上等品”。我切开这样的黄瓜，用手抠出瓜籽，放进嘴里一嚼，满口喷香，一股甜味油然而生，再加上水分多，我特别爱吃。【苦瓜】又过几天，这些花就会凋谢，长出弯弯的小苦瓜，那小巧玲珑的样儿，特别逗人喜爱，慢慢地，小苦瓜长大了，碧绿中透出几许白色，油光发亮。苦瓜表面凸凹不平。这时节，站在远处看苦瓜，绿油油的苦瓜苗，上面点缀着一朵朵小黄花，还挂着弯弯的小苦瓜，就像一棵美丽的圣诞树。
我亲爱的爸爸妈妈，一直以来，我都没有对你们说过谢谢，可能是由于害羞不好意思说出口，但是对你们的感谢深藏于心不会忘，你们为我付出的一切，我都会记得，爸爸妈妈，爱你们，谢谢你们让我无忧无虑的长大，把我当手心里的宝一直疼爱着。
日的女。单决，赛，由于同在一个队伍，双方均非常熟悉对方的打法，而坐拥天时地利人和的刘诗雯显得更有优势，经过局的较量，刘诗雯最终以比战胜万宁获得冠，军，这也是刘诗雯获得的首个亚，洲杯女，单冠。军。
．阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景人物细节，说出自己的喜爱憎恶向往崇敬同情等感受。
描写组句子 第8篇
不知不觉间就到了园子。蚯蚓爷爷是我要拜访的第一个朋友。无私奉献的蚯蚓爷爷，您在湿润的土壤里耕耘了多少年?不知您把多少个生命引上光明，让它们勃勃地生长。那时您是最开心的。不知您累了吗?我想您是不会累的，因为这是您无悔的选择。您让我们看到了一个乐观而不屈的灵魂。
．接初一下学期班级后，自选了这篇教材作为补充读物。第一次教学生写景的散文，着力于细，让学生体会用词的准确生动培养学生想象的能力。
运用了修辞的词语，多指比喻比拟借代反语反复。
走出门，就与满天的朝霞握了握手，碰了碰头。清晨，好清爽!心里的感觉好清爽!
街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣，一点也不性急，好像在说：“借光。呃，借光。”
水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。美词网
我举目望去眼前是一望无垠的庄稼金黄的油菜花儿开的正旺辛勤的小蜜蜂一会儿飞到这说些悄悄话一会儿又飞到哪儿吻一吻还有这一片那一片绿得发亮的红花草自然地绣上了几朵小紫花好看极了正在拨节的麦苗儿像绿色的地毯厚厚的铺在田野上看到此景我想起了一句谚语一年之际在于春啊这是农民辛勤耕耘的希望
我刚走到一片树阴下便下起了雨你好呀雨点妹妹!你是多么可爱!哦?你是说叫我回家吗?不没关系我淋一下雨无碍的你还是赶紧去滋润土地大叔吧!他都裂开了嘴
女人坐在小院子当中手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子苇眉子又薄又细在她怀里跳跃着
首句，一般具有点明主旨，总领全文的作用；
停了。田野间传来几声蛙叫，云端掠过一群归雁。我也该回家了。我轻轻摇了摇手，带着满怀的好心情，好记忆，顺便带回了一身夕阳红
我喜欢家乡春天的田野。它像一幅展开的画卷，充满诗情画意。于是我高兴的对伙伴们说：“可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野，让它永远铺展在我们的眼前
女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
：园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳宋·周密《西塍废园》(又《西塍废圃》。塍：田间的土梗子。：只有一枝梧叶，不知多少秋声宋·张炎《清平乐》：多少绿荷相倚恨，一时回首背西风描写荷叶在秋风中向东倾斜，暗寓伤秋的情绪。府·杜牧《齐安郡中偶题二首》：秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归汉·刘彻《秋风辞》：孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下残霞：晚霞。寒鸦：天寒归林的乌鸦。飞鸿：大雁。元·白朴《天净沙·秋》：万壑泉声松外去，数行秋色雁边来壑(音同“贺”：山谷。元·萨都刺《梦登高山得诗二首》：晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多清·王士祯《江上》：树树秋声，山山寒色秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》：觉人间，万事到秋来，都摇落宋·辛弃疾《满江红·游南岩和范廓之韵》：时维九月，序属三秋维：语助词，无义。序：时节。唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》：树树皆秋色，山山唯落晖唐·王绩《野望》：榈庭多落叶，慨然知已秋榈庭：榈巷庭院。晋·陶渊明《酬刘柴桑》：草低金城雾，木下玉门风草低：衰草枯萎。木下：树叶落下。金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。南朝梁·范云《别诗》：悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。若在远行：好象人在远行之中。战国楚·宋玉《九辩》：天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星天阶：宫中的台阶。唐·杜牧《秋夕》
过渡句，多出现在文章的中间部分，在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用。
我们漫步在田埂上迎面吹来了阵阵春风觉得舒服极了因为春天不像冬天那样寒风刺骨只略带着寒意你瞧脚下沉睡了一冬天的小草此时已苏醒了倔强地把头伸出了地面虽然只见一点嫩绿却充满了生机一些不知名的小花这一朵那一簇的洒在田埂上翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁
我喜欢家乡春天的田野它像一幅展开的画卷充满诗情画意于是我高兴的对伙伴们说“可惜我不是画家否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野让它永远铺展在我们的眼前
水是野的索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子一会儿缠绕着山奔跑一会儿撅着屁股赌着气又自个儿闹去了
不知不觉间就到了园子蚯蚓爷爷是我要拜访的第一个朋友无私奉献的蚯蚓爷爷您在湿润的土壤里耕耘了多少年?不知您把多少个生命引上光明让它们勃勃地生长那时您是最开心的不知您累了吗?我想您是不会累的因为这是您无悔的选择您让我们看到了一个乐观而不屈的灵魂
我们漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了。因为春天不像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意。你瞧，脚下沉睡了一冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面。虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。一些不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。
我刚走到一片树阴下，便下起了雨。你好呀，雨点妹妹!你是多么可爱!哦?你是说叫我回家吗?不，没关系。我淋一下雨无碍的，你还是赶紧去滋润土地大叔吧!他都裂开了嘴。
街上非常热闹电车不慌不忙地跑着客客气气地响着铃铛枣一点也不性急好像在说“借光呃借光”
．文中以迎接春天写到描绘春天的美丽景色，再写到歌颂春天，读后分分看，哪几节写什么。
走出门就与满天的朝霞握了握手碰了碰头清晨好清爽!心里的感觉好清爽!
停了田野间传来几声蛙叫云端掠过一群归雁我也该回家了我轻轻摇了摇手带着满怀的好心情好记忆顺便带回了一身夕阳红
我举目望去，眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花儿开的正旺，辛勤的小蜜蜂，一会儿飞到这说些悄悄话，一会儿又飞到哪儿吻一吻。还有这一片，那一片，绿得发亮的红花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了。正在拨节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。看到此景，我想起了一句谚语：一年之际在于春。啊，这是农民辛勤耕耘的希望。
关于句子：描写组句子就分享完了，您有什么想法可以联系小编。
