母鸡的句子
结起个小疙瘩，谁来读一读，读出轻声。老舍一向讨厌母鸡，是因为思考：老舍讨厌母鸡的什么？母鸡的句子 第1篇只见大母鸡全身颤抖着，涨红了脸，连身上的羽毛也像刺猬身上的刺一样直立着，“咯咯咯咯
母鸡的句子 第1篇
只见大母鸡全身颤抖着，涨红了脸，连身上的羽毛也像刺猬身上的刺一样直立着，“咯咯咯咯”地呻吟着。终于一只蛋生了下来，大母鸡像卸掉一副千斤重担一样，静静地伏了一会儿，然后“咯咯――咯咯――”地叫着。
母鸡喜欢在院子里一边散步一边咯咯地哼着歌，母鸡下蛋后会大声地咯咯叫，好像在说：“快来看啊，我下了一个蛋”！
联系上下文了解作者对母鸡前后不同的看法以及形成的原因，理解“一个母亲必定就是一位英雄。”的含义。
大母鸡的脖子长长的，十分灵活。脖子上的毛软绵绵的，五颜六色，仿佛戴着珍珠玛瑙项链，在阳光下发出夺目的光彩。
一只母鸡走了进来，笨重地拍了拍翅膀，飞上椅子上，它走到我的胸前，目不转睛地看着我，我也看着它。我的眼睛扭左边，它也跟着我，我和这只母鸡似乎关系很密切，那时我还小，不知道。
花母鸡挺漂亮。它批着一身毛茸茸的花羽衣，锐利的一双眼睛，可爱的小鸡冠，疲惫的小尖嘴，美丽的脚支撑着肥肥的身躯。
老舍是一位杰出的语言大师。今天，就让我们走进《母鸡》，感受这位语言大师的魅力吧。
老母鸡的鸡冠像刚刚盛开的鸡冠花。豆大的眼睛，周围镶着红色的花纹。灰色的小嘴尖尖的。胖胖的身体走起路来一晃晃，可惹人爱了。老母鸡的身子上披着一件土黄色的衣服，上面绣着深红色的花纹，可漂亮啦！又短又小的尾巴向上翘起。一双细细的腿上有细小的鳞片，颜色有深有浅，形成了天然的花纹。两只脚落地时四只脚趾撑开，抬起时脚趾缩成一团。
老母鸡的鸡冠像刚刚盛开的鸡冠花。豆大的眼睛，周围镶着红色的花纹。灰色的小嘴尖尖的。胖胖的身体走起路来一晃晃，可惹人爱了。
母鸡下蛋的时候也十分可爱。它“咕咕咕”地整天叫个不停，像发了狂一样。虽然它很吵，但它下出来的蛋是暖暖的，蛋壳硬硬的，如果你一不小心砸了它一下，它就会碎了。
母鸡在院子里咕咕叫着，悠然自得的声音，仿佛一曲自在的小情歌。
还有哪个地方也写出了这种讨厌？
母鸡的叫声的确让人讨厌，加上它还有的坏毛病。
老舍一向讨厌母鸡，是因为思考：老舍讨厌母鸡的什么？
一大清早的，人们还没睡醒呢，鸡舍里就传来了一阵刺耳的母鸡咯咯咯咯的叫声。李家一家大小欢喜地起了床，一家五口同时来到了鸡舍旁边。显然，他们都很想早点看到圆圆滚滚又白花花的鸡蛋。李爸连头带手都伸进了鸡舍里。鸡舍很黑，看不见什么，但李爸随后摸到了一个圆滚滚的东西。李家儿子等不及了，用力一拉，把李爸连手带头地拉了出来。只见李爸手里紧握着鸡蛋，全家高兴得嘿嘿嘻嘻地笑了起来。而母鸡呢，更在鸡舍里咯咯咯咯地欢叫着，这些声音，组成了一首欢乐的清晨乐曲。
这只大母鸡，吃东西十分有趣。它先在地上啄一会儿，再抬头四处张望，像在巡视敌人。我把大米撒在地上，它飞快地跑过来，吃得津津有味。
放到课文中你能读正确吗？结是个多音字，这儿是第一声。谁来读一读？
结起个小疙瘩，谁来读一读，读出轻声。
母鸡下蛋的时候也十分可爱，它“咕咕咕”地整天叫个不停，像发了狂一样。
咯咯咯，它又叫起来了！这一回它不是要米吃，而是要下蛋了。瞧！它乖乖地自己进了窝……我在鸡窝外等着。过了好长时间，它又在窝里咯咯咯地叫了起来，我立刻走过去，打开门放它出来。
母鸡的句子 第2篇
母鸡下蛋的时候也十分可爱，它“咕咕咕”地整天叫个不停，像发了狂一样。
这个星期天，我和妈妈一道去看爷爷。爷爷家里养了一只可爱的大母鸡，身体胖胖的，一身金黄的羽毛，格外招人喜爱，尖尖的小嘴露出乌黑色，冠子红红的，脖子一伸一缩，羽毛也跟着抖动，一双小脚总是不停地在地上挠来挠去。
老舍一向讨厌母鸡，是因为思考：老舍讨厌母鸡的什么？
老舍是一位杰出的语言大师。今天，就让我们走进《母鸡》，感受这位语言大师的魅力吧。
母鸡下蛋的时候也十分可爱。它“咕咕咕”地整天叫个不停，像发了狂一样。虽然它很吵，但它下出来的蛋是暖暖的，蛋壳硬硬的，如果你一不小心砸了它一下，它就会碎了。
．母鸡的负责慈爱勇敢辛苦具体体此刻哪些方面？请以小组合作的方式学习。
老母鸡的鸡冠像刚刚盛开的鸡冠花。豆大的眼睛，周围镶着红色的花纹。灰色的小嘴尖尖的。胖胖的身体走起路来一晃晃，可惹人爱了。
外婆家养着一只漂亮的大公鸡，十分讨人喜爱。你瞧！鲜红的鸡冠竖在头顶上，像戴着一顶小红帽，又像一朵鸡冠花。一双圆溜溜的小眼睛骨碌碌地转动着。脖子上的羽毛金灿灿的，像是耀眼的锦缎，又像是黄色的围巾。身上的羽毛就像雪白的棉袄，黑色的尾巴向上翘着。它走起路总是昂着头，显得十分威武。
结起个小疙瘩，谁来读一读，读出轻声。
．是什么原因使作者一向厌恶母鸡呢？学生自己去课文中找出原因。
课件出示第自然段，朗读后体会第四自然段在文章中的作用。
还有哪个地方也写出了这种讨厌？
通过阅读，发挥想像，明白母鸡叫声所表达的含义，体味母鸡对小雏鸡那份无私的母爱。
大公鸡的鸡冠非常红，红的就像刚升起来的太阳。大公鸡的眼睛非常的黑，像两个黑色的玻璃球。大公鸡的脖子很长，大约有两分米。它的翅膀很大，比其它的公鸡翅膀长，它张开翅膀一飞，就飞得非常高。
我家养了一只大母鸡，但它看上去像一只大公鸡。它总是雄纠纠气昂昂地抬着头，在院子里走来走去，像个威武的大将军在思考什么重要的事情。它的脖子十分灵活，长长的。脖子上的毛格外漂亮，五颜六色的，仿佛戴着珍珠项链一样，在阳光下发出夺目的光彩。它的一双又大又肥的腿，好像两个结结实实的肉棒，垂挂在身体下面。这只大母鸡，吃东西十分有趣。它先在地上啄一会儿，再抬头四处张望，像在巡视敌人。我把大米撒在地上，它飞快地跑过来，吃得津津有味。
母鸡紧跟在小鸡的身边，像个卫士一样在院子里走来走去。
．正确流利有感情地朗读课文，体会母鸡的特点。
大公鸡很美丽。它的一身白羽毛就像一身白缎子，闪光发亮。它那火红的鸡冠，好像一朵盛开的鸡冠花。嘴和腿都是金黄的，有两根尾毛特别长，像唱戏的帽子上的雉鸡翎，显得十分威武好看。平时，大公鸡喜欢在院子里踱方步，有时追逐母鸡戏嘻，有时飞到柴堆上引亢高歌。
联系上下文了解作者对母鸡前后不同的看法以及形成的原因，理解“一个母亲必定就是一位英雄。”的含义。
大母鸡的脖子长长的，十分灵活。脖子上的毛软绵绵的，五颜六色，仿佛戴着珍珠玛瑙项链，在阳光下发出夺目的光彩。它的一双腿又大又肥，好像两个结结实实的肉棒棒，挂在身体的下面。
花母鸡挺漂亮。它批着一身毛茸茸的花羽衣，锐利的一双眼睛，可爱的小鸡冠，疲惫的小尖嘴，美丽的脚支撑着肥肥的身躯。
大母鸡的脖子长长的，十分灵活。脖子上的毛软绵绵的，五颜六色，仿佛戴着珍珠玛瑙项链，在阳光下发出夺目的光彩。
放到课文中你能读正确吗？结是个多音字，这儿是第一声。谁来读一读？
这只大母鸡是爷爷送给我的，我把它当作一件无价之宝，它昂首挺胸，显得很威武，白色的羽毛，血红的冠子，两只爪子坚韧有力，脚踏实地。
外婆家有一只可爱的大公鸡名叫大芦花，它长得既健壮又漂亮。一身油亮的羽毛犹如披着一件华丽的锦袍，头上鲜红的鸡冠远远望去就像戴了一顶大红帽，一双小黑豆似的眼睛左顾右盼十分有神，它那尖尖的黄嘴巴看上去令人望而生畏，那高高翘起的尾巴如同一把打开的五彩洒金的大扇子，两只金黄的脚走起路来咯噔咯噔直响，显得非常有力。
母鸡在院子里咕咕叫着，悠然自得的声音，仿佛一曲自在的小情歌。
让我们根据老舍对母鸡的情感变化，给课文分成两段。
大母鸡吃饱了，喜欢打盹。它先用爪子“刷刷”地在地上扒了个坑，然后把身子蹲下，眯几下眼睛，把头插进翅膀底下，就一动也不动了。远远看去，就像死了一样。
母鸡在院子里就像卫兵一样不离左右保护着自己的小鸡仔。
我家有只老母鸡，眼睛像两颗黑宝石。它胖胖的肚子，尖尖的嘴巴，身上披着一件雪白的“呢子”上衣，一双橘黄色的脚，长得威武又精神。它每天昂首阔步，仿佛一位阔太太似的。
母鸡喜欢在院子里一边散步一边咯咯地哼着歌，母鸡下蛋后会大声地咯咯叫，好像在说：“快来看啊，我下了一个蛋”！
只见大母鸡全身颤抖着，涨红了脸，连身上的羽毛也像刺猬身上的刺一样直立着，“咯咯咯咯”地呻吟着。终于一只蛋生了下来，大母鸡像卸掉一副千斤重担一样，静静地伏了一会儿，然后“咯咯――咯咯――”地叫着。
一大清早的，人们还没睡醒呢，鸡舍里就传来了一阵刺耳的母鸡咯咯咯咯的叫声。李家一家大小欢喜地起了床，一家五口同时来到了鸡舍旁边。显然，他们都很想早点看到圆圆滚滚又白花花的鸡蛋。李爸连头带手都伸进了鸡舍里。鸡舍很黑，看不见什么，但李爸随后摸到了一个圆滚滚的东西。李家儿子等不及了，用力一拉，把李爸连手带头地拉了出来。只见李爸手里紧握着鸡蛋，全家高兴得嘿嘿嘻嘻地笑了起来。而母鸡呢，更在鸡舍里咯咯咯咯地欢叫着，这些声音，组成了一首欢乐的清晨乐曲。
我家有只胖胖的高傲的大母鸡，它的眼睛炯炯有神，头顶长着一个鲜红的鸡冠，羽毛全身都是棕色。它的一双腿又大又肥，好像两个结结实实的肉棒棒，挂在身体的下面。
．引导学生自读自悟，体会母爱的伟大并透过比较老舍两篇文章的特点，感悟作者的语言风格，加强语言实践。
母鸡在地里像辛勤的园丁一样为嗷嗷待哺的小鸡找食。
一只母鸡走了进来，笨重地拍了拍翅膀，飞上椅子上，它走到我的胸前，目不转睛地看着我，我也看着它。我的眼睛扭左边，它也跟着我，我和这只母鸡似乎关系很密切，那时我还小，不知道。
我的邻居家有一只大母鸡，它身披一身鲜艳的羽毛，嘴和爪子都是金黄色的，脸红得像天边的晚霞，粗短的两腿像柱子一样支撑着它又胖又重的身躯。这两天，它一直趴在窝里孵蛋，用木棒赶它，都无济于事。
这只大母鸡，吃东西十分有趣。它先在地上啄一会儿，再抬头四处张望，像在巡视敌人。我把大米撒在地上，它飞快地跑过来，吃得津津有味。
．小结：是啊，负责慈爱勇敢辛苦是有了一群小鸡雏的母鸡所有品质最好的浓缩。
．同学们，这天老师给大家带来了一位朋友──出示母鸡图片，请大声叫出它的名字吧。
咯咯咯，它又叫起来了！这一回它不是要米吃，而是要下蛋了。瞧！它乖乖地自己进了窝……我在鸡窝外等着。过了好长时间，它又在窝里咯咯咯地叫了起来，我立刻走过去，打开门放它出来。
儿化读到位，京味儿就出来了，谁能和他一样来读一读？
有一只公鸡长得非常高大，通红通红的冠子，全身都披着漂亮的羽毛，在阳光的照射下闪闪发光。尾巴上的羽毛更是五颜六色，各外耀眼。它还有两条金黄色的粗壮的腿，走起路来趾高气扬的，一副旁若无人居高临下的样子。
大公鸡的头上有一个鸡冠，就像一团燃烧的火焰。它的嘴是黄色的，还稍带有一点尖。它身上的羽毛是红色的，尾巴是黑色的。它的爪子是黄色的。大公鸡漂亮极了。
．学生能以必须的速度进行朗读，能够体会老舍笔下的《白鹅》《母鸡》两篇文章的相同与不同之处。
品读语言，发挥想像，体会母鸡的叫声所表达的意思。
那么，老舍先生用怎样的语言来写出这样的心情呢？我们先来看看第一自然段。
母鸡的叫声的确让人讨厌，加上它还有的坏毛病。
老母鸡的鸡冠像刚刚盛开的鸡冠花。豆大的眼睛，周围镶着红色的花纹。灰色的小嘴尖尖的。胖胖的身体走起路来一晃晃，可惹人爱了。老母鸡的身子上披着一件土黄色的衣服，上面绣着深红色的花纹，可漂亮啦！又短又小的尾巴向上翘起。一双细细的腿上有细小的鳞片，颜色有深有浅，形成了天然的花纹。两只脚落地时四只脚趾撑开，抬起时脚趾缩成一团。
．以质疑明确学习方向，以自读自悟体会课文内涵。把阅读理解品味感悟留给学生，让学生真正成为学习语文的主人，把点拨启发引导激励留给教师，让教师真正为学生的学习服务，以质疑明确学习方向，以自读自悟体会课文内涵，以合作交流加深理解作者的语言风格，加强语言实践。
．当你读到“它伟大，因为它是母亲。一个母亲必定是一位英雄”时难道你还仅仅认为作者只是在赞美母鸡吗？他还在赞美谁？
小结：我们一起联系课文内容，抓住关键词，展开合理想像，读懂了母鸡叫声的含义，原来，母鸡总是由前院咕咕到后院，再由后院咕咕到前院，这咕咕的叫声并不是没有理由的。难怪作者后来会说它――负责慈爱勇敢辛苦。
谁来说说看，老舍先生的心情发生了怎样的变化？
母鸡的句子 第3篇
夏天的夜晚，星星闪烁着亮晶晶的光芒，一点，两点，三点。闪烁不定，就像一只只淘气，幼稚，然而又像充满神秘，智慧的眼睛。它们仿佛看到了我们，便和我们玩儿起“藏猫猫”的游戏来。它们灵巧的身躯，东躲xizang，时隐时现，弄得我们眼花缭乱。
站在山尖上，低头俯视着下方的沃野，不由的感慨一番：冬天是洁白的，冬天是美丽的，冬天是上帝派来的一位穿着白衣服的天使。站在山坡上，仰望天空，雪花呈六角形向下飘，飘向大地；飘向田野；飘向我的村庄；飘在我身上，蓦地，我成了一个雪人。雪飘飘扬扬的落在大地上，大地正在构思着春天的图画，小草将会萌发，小花将会绽放，大地将会充满绿色的生机！
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。你瞧，我们班压阵的“大力士”陈浩荣，腰缠粗绳，双脚像生了根似的向后蹬着，犹如铁塔一般纹丝不动。拔着拔着，他的脸涨得通红，额头上直冒汗珠。其中，力气最小的张伟也不示弱，他也蹬牢了腿，死死拽住绳子，咬着牙，仰着身子，使出浑身解数往后拔。
大地苏醒积雪融化冰消雪融大地回春春回大地
太阳已经转到西山顶上去了。惨淡的光芒，照射着雪地上的血迹，也照射着茫茫的山野，山野间是一片雪白，看不见一点路的痕迹。
站在山尖上，低头俯视着下方的沃野，不由的感慨一番：冬天是洁白的，冬天是美丽的，冬天是上帝派来的一位穿着白衣服的天使。站在山坡上，仰望天空，雪花呈六角形向下飘，飘向大地;飘向田野;飘向我的村庄;飘在我身上，蓦地，我成了一个雪人。雪飘飘扬扬的落在大地上，大地正在构思着春天的图画，小草将会萌发，小花将会绽放，大地将会充满绿色的生机!
有一天，狐狸出去觅食，鹰也正好断了炊，他便飞入灌木丛中，把幼小的狐狸抢走，与雏鹰一起饱餐一顿。狐狸回来后，知道这事是鹰所做，他为儿女的死悲痛，而最令他悲痛的是一时无法报仇，因为他是走兽，只能在地上跑，不能去追逐会飞的鸟。因此他只好远远地站着诅咒敌人，这是力量弱小者唯一可以做到的事情。
看看对方打头的是身材魁梧的大肥儿。他也拼命地拉着，他的眼神更是可怕，两眼死死地瞪着我们，像是我们当了他的仇人似的，我们双方还是拼命地拉着赛绳上的红布一会儿移过来，一会儿又飘过去。我们又要被拉过去了。我们死死地阻止脚的移动。尽量往后拼，可是，我们根本就是“蚊子和牛比”，我们即使用尽全身力气，最后还是被这“牛”拉过去。正当我们拼命地拉着赛绳时，他们猛地一拉，红布就过了他们那国，我们输了！
流过竹楼间小河静静流淌，拍打着竹楼千古的幽梦。寨子里一片静谧竹林深处，傣家少女挑水走过长长的筒裙，随着阿娜的身躯一起摆动。傣家少女是水做的妖姬，水是傣家的灵魂。竹楼有水相伴，泉音叮咚，增添了一种悠闲，一种淡雅，一种从容何况这里的水，还有竹楼相伴。自然和谐，古朴而清丽的竹楼，传承着水的温柔，春的永恒!
他们正要开始吃，有人打开了门，胆小的家鼠一听声响，害怕得赶紧钻进了鼠洞。当家鼠再想拿干酪时，有人又进屋里拿什么东西。他一见到有人，立刻又钻回了洞里。
吹拂过绿叶的风，变的格外温柔，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们则托出了一个个娇嫩浴滴的花骨朵。微风中，它们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸。
拔河比赛开始了，我心里特别紧张，头上不停地冒汗，两手死死的抓着绳子，生怕听不到哨声。只听王爷爷一声：“准备！”随着一声哨响，王爷爷高举的手放了下来，双方队员个个咬着牙，身子往后仰着，用尽全身力气拔。王爷爷不时给双方队员喊“加油”，给我们鼓劲儿。只见红领巾偏离中线向我们这边靠近，我心想：“冠军非我们莫属了”。可是就在这一刹那，只听见绳子“啪”的一声断了，由于用力过猛，我们呼啦全都摔倒在了地上。
狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。
狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。
蓝队和红队使劲地向自己这边拉，蓝队有一个“大块头”，力气十分大，一个顶俩呀！在这点上蓝队就占了上风，蓝队个个神气十足，好像都很厉害似的，所以红队在起点上就输给了蓝队。一开始，“大块头”就用自己的蛮力猛拉了一下，不但被拉过去不少，而且红队摔倒了几个人。没想到蓝队“出其不意，攻其无备”，全体队员用力一拉，第一局红队输了，中场休息。
我走进了秋天的树林。啊!地上落满了树叶，有红的黄的绿的……五彩缤纷，美丽极了。一阵风吹来，树上又落下了几片树叶。瞧，有的像小花蝴蝶，扭动着美丽的翅膀翩翩起舞。有的像一只只黄莺，展翅飞翔。还有的像舞蹈演员那样，轻盈得旋转旋转的……树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上，发出“吱吱”的响声，奏响了深秋的“交响乐”。
第二局紧接着开始了，二班已输了我们一局，这次他们只有孤注一掷，作最后的放手一搏了，这还真有效果，红丝带渐渐向他们挪动着。我发现裁判举起了哨子，不能这样！决不能！“初二四班！必胜！初二四班！加油！初二四班，必胜！初二四班，加油！……”拉拉队员们已经不再考虑他们的喉咙了，扯着嗓子就喊，一遍又一遍，越来越响，那声音震耳欲聋，完全压过了操场上任何一处，我捂着耳朵，眯着眼睛，跟所有站在场边的四班人一样，发疯般的叫着喊着吼着，我们是真的不希望四班输掉啊！我们一个个好像凝结幻化成了一个巨人，这巨人所发出的吼声令所有人都侧目震撼。
流过竹楼间小河静静流淌，拍打着竹楼千古的幽梦。寨子里一片静谧竹林深处，傣家少女挑水走过长长的筒裙，随着阿娜的身躯一起摆动。傣家少女是水做的妖姬，水是傣家的灵魂。竹楼有水相伴，泉音叮咚，增添了一种悠闲，一种淡雅，一种从容何况这里的水，还有竹楼相伴。自然和谐，古朴而清丽的竹楼，传承着水的温柔，春的永恒！
有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。
衡水湖不但水美，花也很美。沿着衡水湖往东走，就看到万紫千红的荷花池。荷花千姿百态，有的全开了，有的还是花骨朵儿，有的半开着，有的饱胀像是要破裂似的。茶叶大大的圆圆的像一把太阳伞，挨挨挤挤地铺满湖面。荷叶上的水珠一颗颗滚来滚去，像珍珠一样，晶莹透亮。当微风轻轻的吹来的时候，荷花就像一位亭亭玉立的仙女在水中翩翩起舞，到处飘着荷花的清香，令人流连忘返。
在旁边同学的鼓励下，双方更加用力地拉着绳子。对方不知道是怎么一回事情，突然加大了攻击的力度，绳子竟然给对方拉过去了。呀，不好，红布条很快被他们拉到了中间，眼看着就要过线了，我们这边的拉拉队加大了号令声：“加油！加油！只要万众一心就能够获得胜利！”听到这一些鼓励的话，我们的劲头就更加足了，一齐用力把绳子往我们这一边拉。这时，对方出现了乱了阵脚的情形，我们立刻乘机一鼓足气把对方给拉过了河。
夏天的夜晚，星星闪烁着亮晶晶的光芒，一点，两点，三点。闪烁不定，就像一只只淘气，幼稚，然而又像充满神秘，智慧的眼睛。它们仿佛看到了我们，便和我们玩儿起“藏猫猫”的游戏来。它们灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得我们眼花缭乱。
一只小羊在河边喝水，狼见到后，便想找一个名正言顺的借口吃掉他。于是他跑到上游，恶狠狠地说小羊把河水搅浑浊了，使他喝不到清水。
秋天的果园更是硕果累累，一派好景象。红艳艳的苹果像一盏盏红灯笼挂在枝头。那黄澄澄的桔子，像一个个金色的皮球。果园里的小枣像一颗颗红玛瑙镶嵌在树枝上。还有那一串串晶莹圆润的葡萄个个果肉饱满的山楂和荔枝，像弯月一样的香蕉还有那长得像葫芦的梨…
暮色像一张灰色的大网，悄悄地撒落下来，笼罩了整个大地。
狮子睡着了，有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来，把他抓住，准备吃掉。老鼠请求饶命，并说如果保住性命，必将报恩，狮子轻蔑地笑了笑，便把他放走了。
春雨沙沙沙，沙沙沙，笋芽儿呀，快醒醒！快醒醒！春雷轰隆隆，轰隆隆，笋芽儿说：“我要钻出来！我要钻出来！”春风笑盈盈，笑盈盈，笋芽儿说：“我要长大！我要长大！”
不久，老鼠浮出水面，但他的脚仍和青蛙绑在一起。鹞子飞过这里，看见了老鼠，冲向水中，把他抓了起来，青蛙跟着被提出了水面，也成了鹞子的美食。
此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。
老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是四班的小明，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着：“加油加油！”那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。
母鸡的句子 第4篇
．母鸡的负责慈爱勇敢辛苦具体体此刻哪些方面？请以小组合作的方式学习。
那么，老舍先生用怎样的语言来写出这样的心情呢？我们先来看看第一自然段。
．以质疑明确学习方向，以自读自悟体会课文内涵。把阅读理解品味感悟留给学生，让学生真正成为学习语文的主人，把点拨启发引导激励留给教师，让教师真正为学生的学习服务，以质疑明确学习方向，以自读自悟体会课文内涵，以合作交流加深理解作者的语言风格，加强语言实践。
母鸡在地里像辛勤的园丁一样为嗷嗷待哺的小鸡找食。
通过阅读，发挥想像，明白母鸡叫声所表达的含义，体味母鸡对小雏鸡那份无私的母爱。
有一只公鸡长得非常高大，通红通红的冠子，全身都披着漂亮的羽毛，在阳光的照射下闪闪发光。尾巴上的羽毛更是五颜六色，各外耀眼。它还有两条金黄色的粗壮的腿，走起路来趾高气扬的，一副旁若无人居高临下的样子。
母鸡喜欢在院子里一边散步一边咯咯地哼着歌，母鸡下蛋后会大声地咯咯叫，好像在说：“快来看啊，我下了一个蛋”！
．当你读到“它伟大，因为它是母亲。一个母亲必定是一位英雄”时难道你还仅仅认为作者只是在赞美母鸡吗？他还在赞美谁？
只见大母鸡全身颤抖着，涨红了脸，连身上的羽毛也像刺猬身上的刺一样直立着，“咯咯咯咯”地呻吟着。终于一只蛋生了下来，大母鸡像卸掉一副千斤重担一样，静静地伏了一会儿，然后“咯咯――咯咯――”地叫着。
这个星期天，我和妈妈一道去看爷爷。爷爷家里养了一只可爱的大母鸡，身体胖胖的，一身金黄的羽毛，格外招人喜爱，尖尖的小嘴露出乌黑色，冠子红红的，脖子一伸一缩，羽毛也跟着抖动，一双小脚总是不停地在地上挠来挠去。
母鸡在院子里就像卫兵一样不离左右保护着自己的小鸡仔。
结起个小疙瘩，谁来读一读，读出轻声。
母鸡的叫声的确让人讨厌，加上它还有的坏毛病。
母鸡在院子里咕咕叫着，悠然自得的声音，仿佛一曲自在的小情歌。
我家有只老母鸡，眼睛像两颗黑宝石。它胖胖的肚子，尖尖的嘴巴，身上披着一件雪白的“呢子”上衣，一双橘黄色的脚，长得威武又精神。它每天昂首阔步，仿佛一位阔太太似的。
我家养了一只大母鸡，但它看上去像一只大公鸡。它总是雄纠纠气昂昂地抬着头，在院子里走来走去，像个威武的大将军在思考什么重要的事情。它的脖子十分灵活，长长的。脖子上的毛格外漂亮，五颜六色的，仿佛戴着珍珠项链一样，在阳光下发出夺目的光彩。它的一双又大又肥的腿，好像两个结结实实的肉棒，垂挂在身体下面。这只大母鸡，吃东西十分有趣。它先在地上啄一会儿，再抬头四处张望，像在巡视敌人。我把大米撒在地上，它飞快地跑过来，吃得津津有味。
联系上下文了解作者对母鸡前后不同的看法以及形成的原因，理解“一个母亲必定就是一位英雄。”的含义。
放到课文中你能读正确吗？结是个多音字，这儿是第一声。谁来读一读？
儿化读到位，京味儿就出来了，谁能和他一样来读一读？
大母鸡吃饱了，喜欢打盹。它先用爪子“刷刷”地在地上扒了个坑，然后把身子蹲下，眯几下眼睛，把头插进翅膀底下，就一动也不动了。远远看去，就像死了一样。
一只母鸡走了进来，笨重地拍了拍翅膀，飞上椅子上，它走到我的胸前，目不转睛地看着我，我也看着它。我的眼睛扭左边，它也跟着我，我和这只母鸡似乎关系很密切，那时我还小，不知道。
小结：我们一起联系课文内容，抓住关键词，展开合理想像，读懂了母鸡叫声的含义，原来，母鸡总是由前院咕咕到后院，再由后院咕咕到前院，这咕咕的叫声并不是没有理由的。难怪作者后来会说它――负责慈爱勇敢辛苦。
大母鸡的脖子长长的，十分灵活。脖子上的毛软绵绵的，五颜六色，仿佛戴着珍珠玛瑙项链，在阳光下发出夺目的光彩。
这只大母鸡，吃东西十分有趣。它先在地上啄一会儿，再抬头四处张望，像在巡视敌人。我把大米撒在地上，它飞快地跑过来，吃得津津有味。
老母鸡的鸡冠像刚刚盛开的鸡冠花。豆大的眼睛，周围镶着红色的花纹。灰色的小嘴尖尖的。胖胖的身体走起路来一晃晃，可惹人爱了。老母鸡的身子上披着一件土黄色的衣服，上面绣着深红色的花纹，可漂亮啦！又短又小的尾巴向上翘起。一双细细的腿上有细小的鳞片，颜色有深有浅，形成了天然的花纹。两只脚落地时四只脚趾撑开，抬起时脚趾缩成一团。
母鸡紧跟在小鸡的身边，像个卫士一样在院子里走来走去。
还有哪个地方也写出了这种讨厌？
母鸡的句子 第5篇
老舍一向讨厌母鸡，是因为思考：老舍讨厌母鸡的什么？
．同学们，这天老师给大家带来了一位朋友──出示母鸡图片，请大声叫出它的名字吧。
母鸡喜欢在院子里一边散步一边咯咯地哼着歌，母鸡下蛋后会大声地咯咯叫，好像在说：“快来看啊，我下了一个蛋”！
作者分别通过哪些事例具体写母鸡的讨厌与不讨厌?每个事例各用一个恰当的词语慨括
母鸡在院子里就像卫兵一样不离左右保护着自己的小鸡仔。
老母鸡的鸡冠像刚刚盛开的鸡冠花。豆大的眼睛，周围镶着红色的花纹。灰色的小嘴尖尖的。胖胖的身体走起路来一晃晃，可惹人爱了。
结起个小疙瘩，谁来读一读，读出轻声。
母鸡在地里像辛勤的园丁一样为嗷嗷待哺的小鸡找食。
母鸡在院子里咕咕叫着，悠然自得的声音，仿佛一曲自在的小情歌。
一只母鸡走了进来，笨重地拍了拍翅膀，飞上椅子上，它走到我的胸前，目不转睛地看着我，我也看着它。我的眼睛扭左边，它也跟着我，我和这只母鸡似乎关系很密切，那时我还小，不知道。
一大清早的，人们还没睡醒呢，鸡舍里就传来了一阵刺耳的母鸡咯咯咯咯的叫声。李家一家大小欢喜地起了床，一家五口同时来到了鸡舍旁边。显然，他们都很想早点看到圆圆滚滚又白花花的鸡蛋。李爸连头带手都伸进了鸡舍里。鸡舍很黑，看不见什么，但李爸随后摸到了一个圆滚滚的东西。李家儿子等不及了，用力一拉，把李爸连手带头地拉了出来。只见李爸手里紧握着鸡蛋，全家高兴得嘿嘿嘻嘻地笑了起来。而母鸡呢，更在鸡舍里咯咯咯咯地欢叫着，这些声音，组成了一首欢乐的清晨乐曲。
小结：我们一起联系课文内容，抓住关键词，展开合理想像，读懂了母鸡叫声的含义，原来，母鸡总是由前院咕咕到后院，再由后院咕咕到前院，这咕咕的叫声并不是没有理由的。难怪作者后来会说它――负责慈爱勇敢辛苦。
品读语言，发挥想像，体会母鸡的叫声所表达的意思。美词网
母鸡下蛋的时候也十分可爱，它“咕咕咕”地整天叫个不停，像发了狂一样。
通过阅读，发挥想像，明白母鸡叫声所表达的含义，体味母鸡对小雏鸡那份无私的母爱。
那么，老舍先生用怎样的语言来写出这样的心情呢？我们先来看看第一自然段。
你现在有什么话想对母亲或你亲说吗？课后写下来吧看谁写得
让我们根据老舍对母鸡的情感变化，给课文分成两段。
．正确流利有感情地朗读课文，体会母鸡的特点。
．是什么原因使作者一向厌恶母鸡呢？学生自己去课文中找出原因。
．小结：是啊，负责慈爱勇敢辛苦是有了一群小鸡雏的母鸡所有品质最好的浓缩。
母鸡的叫声的确让人讨厌，加上它还有的坏毛病。
母鸡紧跟在小鸡的身边，像个卫士一样在院子里走来走去。
大母鸡的脖子长长的，十分灵活。脖子上的毛软绵绵的，五颜六色，仿佛戴着珍珠玛瑙项链，在阳光下发出夺目的光彩。
这个星期天，我和妈妈一道去看爷爷。爷爷家里养了一只可爱的大母鸡，身体胖胖的，一身金黄的羽毛，格外招人喜爱，尖尖的小嘴露出乌黑色，冠子红红的，脖子一伸一缩，羽毛也跟着抖动，一双小脚总是不停地在地上挠来挠去。
咯咯咯，它又叫起来了！这一回它不是要米吃，而是要下蛋了。瞧！它乖乖地自己进了窝……我在鸡窝外等着。过了好长时间，它又在窝里咯咯咯地叫了起来，我立刻走过去，打开门放它出来。
．当你读到“它伟大，因为它是母亲。一个母亲必定是一位英雄”时难道你还仅仅认为作者只是在赞美母鸡吗？他还在赞美谁？
这只大母鸡，吃东西十分有趣。它先在地上啄一会儿，再抬头四处张望，像在巡视敌人。我把大米撒在地上，它飞快地跑过来，吃得津津有味。
．学生能以必须的速度进行朗读，能够体会老舍笔下的《白鹅》《母鸡》两篇文章的相同与不同之处。
老舍是一位杰出的语言大师。今天，就让我们走进《母鸡》，感受这位语言大师的魅力吧。
大母鸡的脖子长长的，十分灵活。脖子上的毛软绵绵的，五颜六色，仿佛戴着珍珠玛瑙项链，在阳光下发出夺目的光彩。它的一双腿又大又肥，好像两个结结实实的肉棒棒，挂在身体的下面。
．母鸡的负责慈爱勇敢辛苦具体体此刻哪些方面？请以小组合作的方式学习。
儿化读到位，京味儿就出来了，谁能和他一样来读一读？
花母鸡挺漂亮。它批着一身毛茸茸的花羽衣，锐利的一双眼睛，可爱的小鸡冠，疲惫的小尖嘴，美丽的脚支撑着肥肥的身躯。
我的邻居家有一只大母鸡，它身披一身鲜艳的羽毛，嘴和爪子都是金黄色的，脸红得像天边的晚霞，粗短的两腿像柱子一样支撑着它又胖又重的身躯。这两天，它一直趴在窝里孵蛋，用木棒赶它，都无济于事。
还有哪个地方也写出了这种讨厌？
联系上下文了解作者对母鸡前后不同的看法以及形成的原因，理解“一个母亲必定就是一位英雄。”的含义。
我家有只胖胖的高傲的大母鸡，它的眼睛炯炯有神，头顶长着一个鲜红的鸡冠，羽毛全身都是棕色。它的一双腿又大又肥，好像两个结结实实的肉棒棒，挂在身体的下面。
．以质疑明确学习方向，以自读自悟体会课文内涵。把阅读理解品味感悟留给学生，让学生真正成为学习语文的主人，把点拨启发引导激励留给教师，让教师真正为学生的学习服务，以质疑明确学习方向，以自读自悟体会课文内涵，以合作交流加深理解作者的语言风格，加强语言实践。
放到课文中你能读正确吗？结是个多音字，这儿是第一声。谁来读一读？
．引导学生自读自悟，体会母爱的伟大并透过比较老舍两篇文章的特点，感悟作者的语言风格，加强语言实践。
课件出示第自然段，朗读后体会第四自然段在文章中的作用。
谁来说说看，老舍先生的心情发生了怎样的变化？
母鸡的句子 第6篇
我的邻居家有一只大母鸡，它身披一身鲜艳的羽毛，嘴和爪子都是金黄色的，脸红得像天边的晚霞，粗短的两腿像柱子一样支撑着它又胖又重的身躯。这两天，它一直趴在窝里孵蛋，用木棒赶它，都无济于事。
母鸡细声细气地炫耀着向人公告。
一只母鸡走了进来，笨重地拍了拍翅膀，飞上椅子上，它走到我的胸前，目不转睛地看着我，我也看着它。我的眼睛扭左边，它也跟着我，我和这只母鸡似乎关系很密切，那时我还小，不知道。
出行的人梦见一只母鸡，建议有风雨则止，延后两天再出外。
母鸡哼着小曲得意地在院子里迈着小步。
母鸡在院子里咕咕叫着，悠然自得的声音，仿佛一曲自在的小情歌。
一大清早的，人们还没睡醒呢，鸡舍里就传来了一阵刺耳的母鸡咯咯咯咯的叫声。李家一家大小欢喜地起了床，一家五口同时来到了鸡舍旁边。显然，他们都很想早点看到圆圆滚滚又白花花的鸡蛋。李爸连头带手都伸进了鸡舍里。鸡舍很黑，看不见什么，但李爸随后摸到了一个圆滚滚的东西。李家儿子等不及了，用力一拉，把李爸连手带头地拉了出来。只见李爸手里紧握着鸡蛋，全家高兴得嘿嘿嘻嘻地笑了起来。而母鸡呢，更在鸡舍里咯咯咯咯地欢叫着，这些声音，组成了一首欢乐的清晨乐曲。
老母鸡的鸡冠像刚刚盛开的鸡冠花。豆大的眼睛，周围镶着红色的花纹。灰色的小嘴尖尖的。胖胖的身体走起路来一晃晃，可惹人爱了。
母鸡紧跟在小鸡的身边，像个卫士一样在院子里走来走去。[美词网]
母鸡喜欢在院子里一边散步一边咯咯地哼着歌，母鸡下蛋后会大声地咯咯叫，好像在说：“快来看啊，我下了一个蛋”！
母鸡下蛋的时候也十分可爱，它“咕咕咕”地整天叫个不停，像发了狂一样。
花母鸡挺漂亮。它批着一身毛茸茸的花羽衣，锐利的一双眼睛，可爱的小鸡冠，疲惫的小尖嘴，美丽的脚支撑着肥肥的身躯。
大母鸡的脖子长长的，十分灵活。脖子上的毛软绵绵的，五颜六色，仿佛戴着珍珠玛瑙项链，在阳光下发出夺目的光彩。它的一双腿又大又肥，好像两个结结实实的肉棒棒，挂在身体的下面。
本命年的人梦见一只母鸡，意味着宜守等待时机，贵人扶助，顺利如意。
母鸡在院子里就像卫兵一样不离左右保护着自己的小鸡仔。
一只鸡妈妈，带着自己的一群孩子，在竹林中觅食。
咯咯咯，它又叫起来了！这一回它不是要米吃，而是要下蛋了。瞧！它乖乖地自己进了窝……我在鸡窝外等着。过了好长时间，它又在窝里咯咯咯地叫了起来，我立刻走过去，打开门放它出来。
怀孕的人梦见一只母鸡，预示春占生男，产期延和，注意产厄。
大母鸡的脖子长长的，十分灵活。脖子上的毛软绵绵的，五颜六色，仿佛戴着珍珠玛瑙项链，在阳光下发出夺目的光彩。
我家有只胖胖的高傲的大母鸡，它的眼睛炯炯有神，头顶长着一个鲜红的鸡冠，羽毛全身都是棕色。它的一双腿又大又肥，好像两个结结实实的肉棒棒，挂在身体的下面。
这个星期天，我和妈妈一道去看爷爷。爷爷家里养了一只可爱的大母鸡，身体胖胖的，一身金黄的羽毛，格外招人喜爱，尖尖的小嘴露出乌黑色，冠子红红的，脖子一伸一缩，羽毛也跟着抖动，一双小脚总是不停地在地上挠来挠去。
母鸡的句子 第7篇
老母鸡的鸡冠像刚刚盛开的鸡冠花。豆大的眼睛，周围镶着红色的花纹。灰色的小嘴尖尖的。胖胖的身体走起路来一晃晃，可惹人爱了。老母鸡的身子上披着一件土黄色的衣服，上面绣着深红色的花纹，可漂亮啦！又短又小的尾巴向上翘起。一双细细的腿上有细小的鳞片，颜色有深有浅，形成了天然的花纹。两只脚落地时四只脚趾撑开，抬起时脚趾缩成一团。
我家有只老母鸡，眼睛像两颗黑宝石。它胖胖的肚子，尖尖的嘴巴，身上披着一件雪白的“呢子”上衣，一双橘黄色的脚，长得威武又精神。它每天昂首阔步，仿佛一位阔太太似的。
放到课文中你能读正确吗？结是个多音字，这儿是第一声。谁来读一读？
母鸡喜欢在院子里一边散步一边咯咯地哼着歌，母鸡下蛋后会大声地咯咯叫，好像在说：“快来看啊，我下了一个蛋”！
只见大母鸡全身颤抖着，涨红了脸，连身上的羽毛也像刺猬身上的刺一样直立着，“咯咯咯咯”地呻吟着。终于一只蛋生了下来，大母鸡像卸掉一副千斤重担一样，静静地伏了一会儿，然后“咯咯――咯咯――”地叫着。
小结：我们一起联系课文内容，抓住关键词，展开合理想像，读懂了母鸡叫声的含义，原来，母鸡总是由前院咕咕到后院，再由后院咕咕到前院，这咕咕的叫声并不是没有理由的。难怪作者后来会说它――负责慈爱勇敢辛苦。
母鸡在院子里就像卫兵一样不离左右保护着自己的小鸡仔。
母鸡在院子里咕咕叫着，悠然自得的声音，仿佛一曲自在的小情歌。
结起个小疙瘩，谁来读一读，读出轻声。
这只大母鸡，吃东西十分有趣。它先在地上啄一会儿，再抬头四处张望，像在巡视敌人。我把大米撒在地上，它飞快地跑过来，吃得津津有味。
．母鸡的负责慈爱勇敢辛苦具体体此刻哪些方面？请以小组合作的方式学习。
．以质疑明确学习方向，以自读自悟体会课文内涵。把阅读理解品味感悟留给学生，让学生真正成为学习语文的主人，把点拨启发引导激励留给教师，让教师真正为学生的学习服务，以质疑明确学习方向，以自读自悟体会课文内涵，以合作交流加深理解作者的语言风格，加强语言实践。
大母鸡吃饱了，喜欢打盹。它先用爪子“刷刷”地在地上扒了个坑，然后把身子蹲下，眯几下眼睛，把头插进翅膀底下，就一动也不动了。远远看去，就像死了一样。
一只母鸡走了进来，笨重地拍了拍翅膀，飞上椅子上，它走到我的胸前，目不转睛地看着我，我也看着它。我的眼睛扭左边，它也跟着我，我和这只母鸡似乎关系很密切，那时我还小，不知道。
有一只公鸡长得非常高大，通红通红的冠子，全身都披着漂亮的羽毛，在阳光的照射下闪闪发光。尾巴上的羽毛更是五颜六色，各外耀眼。它还有两条金黄色的粗壮的腿，走起路来趾高气扬的，一副旁若无人居高临下的样子。
我家养了一只大母鸡，但它看上去像一只大公鸡。它总是雄纠纠气昂昂地抬着头，在院子里走来走去，像个威武的大将军在思考什么重要的事情。它的脖子十分灵活，长长的。脖子上的毛格外漂亮，五颜六色的，仿佛戴着珍珠项链一样，在阳光下发出夺目的光彩。它的一双又大又肥的腿，好像两个结结实实的肉棒，垂挂在身体下面。这只大母鸡，吃东西十分有趣。它先在地上啄一会儿，再抬头四处张望，像在巡视敌人。我把大米撒在地上，它飞快地跑过来，吃得津津有味。
．当你读到“它伟大，因为它是母亲。一个母亲必定是一位英雄”时难道你还仅仅认为作者只是在赞美母鸡吗？他还在赞美谁？
通过阅读，发挥想像，明白母鸡叫声所表达的含义，体味母鸡对小雏鸡那份无私的母爱。
母鸡在地里像辛勤的园丁一样为嗷嗷待哺的小鸡找食。
母鸡紧跟在小鸡的身边，像个卫士一样在院子里走来走去。
母鸡的叫声的确让人讨厌，加上它还有的坏毛病。
这个星期天，我和妈妈一道去看爷爷。爷爷家里养了一只可爱的大母鸡，身体胖胖的，一身金黄的羽毛，格外招人喜爱，尖尖的小嘴露出乌黑色，冠子红红的，脖子一伸一缩，羽毛也跟着抖动，一双小脚总是不停地在地上挠来挠去。
儿化读到位，京味儿就出来了，谁能和他一样来读一读？
大母鸡的脖子长长的，十分灵活。脖子上的毛软绵绵的，五颜六色，仿佛戴着珍珠玛瑙项链，在阳光下发出夺目的光彩。
联系上下文了解作者对母鸡前后不同的看法以及形成的原因，理解“一个母亲必定就是一位英雄。”的含义。
那么，老舍先生用怎样的语言来写出这样的心情呢？我们先来看看第一自然段。
还有哪个地方也写出了这种讨厌？
关于母鸡：母鸡的句子就分享完了，您有什么想法可以联系小编。
