语言神态句子
妹妹满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。我的心里像打鼓似的咚咚直跳。语言神态句子 第1篇我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。老师大发
语言神态句子 第1篇
我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。
老师大发雷霆，顿时变得眼睛一眯，像一条缝，又像一阵乌云轰隆一声出现了。
我们全班同学注视着老师，只看那门，瑟瑟的颤抖着，老师生气的，快速的，怒气冲天的走到讲台。
老师发怒了，站了起来，踱过来又踱过去的。
老师非常恼怒，这时，同学们一个个心惊胆战，都坐的像雪天的里松树一样直。
只见她脸色通红，双眉倒立，那双炯炯有神的眼睛里闪着愤怒的光，环视着我们。
他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
老师生气非常可怕，火冒三丈，钢铁碰观察家她也能溶化呢！
今天老师生气了，原因是班里的纪律不好，气得老师直哆嗦。
老师气得满脸通红，嘴角往下撇，眼睛瞪着我们一个个，走进教室砰的一声用力把门关上。
数学崔老师气吁吁地盯着我说，我一听，立刻紧张起来，难道刚才订正的作业又错了？
头发气的竖了起来，头上还在冒着热气。原本眉毛弯弯的，像个倒八字，形成了V字形。
老师终于来了，这次居然拿着一沓纸？老师绷着脸，神情比较严肃，快步走上讲台。
老师抽出我的本子，重重地扔到她的手里，你看你做的题，老师上课分析了订正，你还错！
老师脸拉了下来，眉毛皱了起来，越看越生气，一句话也说不出来。
老师生气的走出了教室，看着老师的背影，我的心里五味杂陈，难受极了。
老师怒目而视，足足沉默了一分钟，火药味仿佛弥漫了整个教室。
看看我们平日里温和的老师：脸气得通红，眼睛瞪得大大的，简直就像一头发怒的狮子。
老师头发都快竖起来了，老师的头上仿佛冒着烟，眉毛成了一个到八字。
老师的生气时眼睛瞪得比兔子的眼睛还红，比青蛙的眼睛还要大。
这时，老师更加生气，我似乎都能看到老师头发后面有火焰在燃烧。
老师阴着脸走了进来，啪的一声把卷子往讲台上一扔，一声不吭，看着大家。
老师说完，用手挪动了一下眼镜，气冲冲地走上了讲台。
老师的眼睛充满怒火，好像随时要吃掉我们一样。
我的新班主任姓刘，一副高挑的个子显得是那么精神，脸上的威严总是让我们肃然起敬。
老师生气地走到我跟前，狠狠的批了我一顿，吓得我坐在那里不敢动。
老师反而更加严厉，比刚才更大声音，更加愤怒了。
教室里只有梁老师的声音在回响，老师停顿时，教室里静悄悄的，连一根针落在地上的声音也能听见。
只见老师怒气冲天，脸都气红了。
王老师火冒三丈地走进班里，气咻咻的把xxx叫到前进台前。
语言神态句子 第2篇
内疚懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。
我的心像有十五个水桶七上八下地扑通扑通的跳个不停，好像要跳出来了。
我的心里像打鼓似的咚咚直跳。
pUVqseKvXzqsUKvWLUTkjXzKMeqjVzqnUpUVqPWkjekMpRXzqspU!KMeqsTqHRzqSKHcpUVqseKvXzqsVqQiUTqnzKMeqjVzqnUpUVqD!qsekMRTRXzqspU!KMeqsqs!zqWScpUVqseKvXzqsQkHLUTkPSzKMeqjVzqnUpUVksTqekLRXzqspU!KMeqHWkjXzqRkjcpUVqseKvXzqsQqDTLUXqjVzKMeqjVzqnUpUVSMWqseknUpRXzqspU!KMeqDUqHUzqXKMcpUVqseKvXzqsWkHQpUTKnSzKMeqjVzqnUpUVSnWKneSPUpRXzqspU!KMeqnXSnzqqcpUVqseKvXzqs!KDRiUSSvXzKMeqjVzqnUpUVKnRKekPSLRXzqspU!KMeqjRKDSzqRkjcpUVqseKvXzqskMUiUSqHXzKMeqjVzqnUpUVqsWKeSnTpRXzqspU!KMeqjqUzqQKjcpUVqseKvXzqHRSXTUTqjT
我的心里像有十五只水桶打水七上八下的，久久不能平静。
正面描写，是对人或环境的直接描述
侧面描写，通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物所写之景从而收到“烘云托月”的效果
我大脑一片空白，什么都是恐怖的，只想离开这个让我害怕的地方。
妹妹满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。
一群傣族少女姗姗走来肩上扛着小纺车手里提着小灯笼紧身拖曳的筒裙在随风摇摆她们的身材是那样苗条步履是那样轻盈仪态大方好像一群美丽的仙子从天而降看见冰场上的人穿梭一般地滑来滑去我的心激荡着
语言神态句子 第3篇
我只能柔声细语地对撅一着嘴的弟弟说："天鹅能飞得高飞得远靠的是矫健有力的翅膀，你想远航，得有知识啊。"
她的笑容定格在琉璃般的晨光中，苍白而甜美的笑容里，泛起淡淡的悲哀~
我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢!”
一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
辛辣味呛得我直翻白眼恨得牙根直发麻手指骨节痒想揍他一顿
"不能光耍嘴皮子，要把劲使在关键地方。走，干活去！"我大声喝住了她。
中国驻俄罗斯，美国，英国，法国，日本，德国，朝鲜，澳大利亚，奥地利，西班牙，巴西，荷兰，越南，波兰，丹麦，捷克，立陶宛，拉托维亚，塞内加尔等国大使馆以及中国常驻联合国代表团，共青团中央在老挝，——qqssly!——埃塞俄比亚等国服务的中国青年志愿者内蒙古伊利实业集团股份有限公司，中国驻巴基斯坦，罗马尼亚，哈萨克斯坦，希腊，埃及，肯尼亚，伊朗，乌干达，塔及克斯坦，菲律宾，泰国，孟加拉，意大利，阿根廷，坦桑尼亚等国大使馆和中国驻巴基斯坦办事处，欧美同学习并领悟*中国留学人员联谊会，美国”麻省理工学院中国学生学者联合会中国驻白俄罗斯，蒙古，格鲁吉亚，津巴布韦，伊拉克，摩洛哥，斯里兰卡，毛里求斯，阿塞拜疆，尼日利亚，玻利维亚，委内瑞拉，叙利亚，阿富汗，埃塞俄比亚，马里等国大使馆，驻守在新疆帕米尔雪域高原的江其拉甫边防检查站，珠海华发实业股份有限职责公司觉得很赞！
车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。
只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。
任老师有一双明亮又会说话的眼睛
"你小子可是老鼠一舔一猫鼻子———胆子不小！"我讥讽地说。
佐菲奥特曼初代奥特曼赛文奥特曼杰克奥特曼艾斯奥特曼泰罗奥特曼雷欧奥特曼爱迪奥特曼阿斯特拉奥特曼尤迪安奥特曼博伊奥特曼乔尼亚斯奥特曼史考特奥特曼察克奥特曼贝斯奥特曼葛雷奥特曼帕瓦特奥特曼哉阿斯奥特曼迪迦奥特曼戴拿奥特曼盖亚奥特曼阿古茹奥特曼高斯奥特曼杰斯提斯奥特曼雷杰多奥特曼奈克斯特奥特曼奈克瑟斯奥特曼诺亚奥特曼雷欧斯奥特曼赛文奥特曼麦克斯奥特曼杰诺奥特曼梦比优斯奥特曼希卡利奥特曼赛文X奥特曼赛罗奥特曼银河奥特曼奥特之父奥特之母奥特之王等位奥特曼觉得很赞
习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你。
捉蝴蝶打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作神态写得栩栩如生。
我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。他机灵淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时候，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛!不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时候多。
看着这景象愤怒的人群如同涨满河槽的洪水突然崩开了堤口咆哮着势不可挡地涌进了大厅
看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。美词网
我涨红了脸，尴尬地说："没……没什么事……我走了！"
他经常这样一望就是一天，一动都不动，直到满天的星辰升起，照亮他的眼睛。当星辰湮没，太阳初舒它那炫目的光影时，他仍然一动不动，只是这时他的眼睛中，就会透出一种难以名状的痛苦与沧桑。
这眼神中有伤心，有愤怒，有痛悔，也有深深的失望。但终于，这眼神转为冷彻，面对陌生人的冷彻。
她俯下身子凑近我的脸睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量
她闭着眼睛，绝美的脸庞显露出一丝痛苦的神情。
仇恨像怪兽一般吞噬着我的心使我不思饮食坐立不安
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
看完您的说说后，我的心久久不能平静！这条说说构思新颖，题材独具匠心，段落清晰，情节诡异，跌宕起伏，主线分明，引人入胜，平淡中显示出不凡的文学功底，可谓是字字珠玑，句句经典，是我辈应领悟之典范。就小说艺术的角度而言，可能不算太成功，但它的实验好处却远大于成功本身。一马奔腾，射雕引弓，天地在我心中！您不愧为无厘头界新一代开山怪！是你让我的心里重燃起期望之火，这是难得一见的好说！苍天有眼，让我在有生之年能观得如此精彩说说！真如"大音希声扫阴翳"，犹如"拨开云雾见青天"，使我等之辈看到期望，晴天霹雳，醍醐灌顶，不足以形容大师文章的构思；巫山行云，长江流水更难比拟大师的文才！你烛照天下，明见万里；雨露苍生，泽被万方！透过你深邃的文字，我仿佛看到了你鹰视狼顾，龙行虎步的伟岸英姿；仿佛看到了你手执如椽大笔，写天下文章的智慧神态；仿佛看见了你按剑四顾，江山无数的英武气概！你说的多好啊！我在网上打滚这么多年，所谓阅人无数，见怪不怪了，但一看您的气势，我就觉得您与在网上灌水的那帮小混蛋有着本质的差别，那忧郁的语调，那熟悉的签名，那高屋建瓴的辞藻，就足以证明您的伟大。是您让中华民族精神得以弘扬。佩服佩服！
和你分手，只正因你连手都不如
语言神态句子 第4篇
老师终于来了，这次居然拿着一沓纸？老师绷着脸，神情比较严肃，快步走上讲台。
老师非常恼怒，这时，同学们一个个心惊胆战，都坐的像雪天的里松树一样直。
老师发怒了，站了起来，踱过来又踱过去的。
头发气的竖了起来，头上还在冒着热气。原本眉毛弯弯的，像个倒八字，形成了V字形。
老师怒目而视，足足沉默了一分钟，火药味仿佛弥漫了整个教室。
老师脸拉了下来，眉毛皱了起来，越看越生气，一句话也说不出来。
老师阴着脸走了进来，啪的一声把卷子往讲台上一扔，一声不吭，看着大家。
老师的眼睛充满怒火，好像随时要吃掉我们一样。
老师抽出我的本子，重重地扔到她的手里，你看你做的题，老师上课分析了订正，你还错！
数学崔老师气吁吁地盯着我说，我一听，立刻紧张起来，难道刚才订正的作业又错了？
今天老师生气了，原因是班里的纪律不好，气得老师直哆嗦。
老师生气地走到我跟前，狠狠的批了我一顿，吓得我坐在那里不敢动。
我们全班同学注视着老师，只看那门，瑟瑟的颤抖着，老师生气的，快速的，怒气冲天的走到讲台。
老师生气的走出了教室，看着老师的背影，我的心里五味杂陈，难受极了。
王老师火冒三丈地走进班里，气咻咻的把xxx叫到前进台前。
老师气得满脸通红，嘴角往下撇，眼睛瞪着我们一个个，走进教室砰的一声用力把门关上。
老师大发雷霆，顿时变得眼睛一眯，像一条缝，又像一阵乌云轰隆一声出现了。
只见老师怒气冲天，脸都气红了。
我的新班主任姓刘，一副高挑的个子显得是那么精神，脸上的威严总是让我们肃然起敬。
老师生气非常可怕，火冒三丈，钢铁碰观察家她也能溶化呢！
老师的生气时眼睛瞪得比兔子的眼睛还红，比青蛙的眼睛还要大。
看看我们平日里温和的老师：脸气得通红，眼睛瞪得大大的，简直就像一头发怒的狮子。
只见她脸色通红，双眉倒立，那双炯炯有神的眼睛里闪着愤怒的光，环视着我们。
他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。
教室里只有梁老师的声音在回响，老师停顿时，教室里静悄悄的，连一根针落在地上的声音也能听见。
这时，老师更加生气，我似乎都能看到老师头发后面有火焰在燃烧。
老师头发都快竖起来了，老师的头上仿佛冒着烟，眉毛成了一个到八字。
老师说完，用手挪动了一下眼镜，气冲冲地走上了讲台。
老师反而更加严厉，比刚才更大声音，更加愤怒了。
语言神态句子 第5篇
我吃着香喷喷的抓饭，不时地看表。大婶今天特别高兴。说：“姑娘，不要急！有你大叔送你回去。”我正要说什么，大叔悄悄对我说：“别推辞，她又要拿我问罪了。”大婶看大叔那模样，故意瞪着眼睛问：“说我什么坏话了？”大叔一本正经把手一摊：“我怎么会在人生日这天说她坏话呢？”大婶听了，“噗哧”一声笑了。我也笑了。
这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上乐滋滋地抽着旱烟。
此时，太阳快下山了，水天相接的地方被染成了橘红色，中间是还没落下去的金色的太阳，那里的湖水倒映着晚霞，湖水好像变成了橘红色的，美丽极了！不一会，橘红色消失了，天空中出现了一丝丝鱼肚白，又过了一会，天空变成了深蓝色。真可谓是晴也西湖，雨也喜欢；朝有美景，晚有风景；无时不西湖！
这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣脚穿高筒皮靴。高个子方脸盘长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣那双眼睛在黑暗中闪着亮使人觉得粗犷又精明。
除夕晚上儿子孙子都来到她身边她满脸皱纹都舒展开了就像盛开的菊花瓣每根皱纹里都洋溢着笑意。
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他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。
红眼病飘飘然碰钉子摔跟头原子核千里眼顺风耳因特网哲学家实验性摄像机会客室集装箱。
牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。
我举起奖杯，走下领奖台，不由自主地来到王兰面前，说：“这里面有你多少心血啊！奖杯应该是你的。”王兰却把奖杯推回来说：“不荣誉是你得来的，我应该祝贺你。”
太阳晒得墨黑的清瘦的脸上有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚只有上山抓柴禾的时节怕刺破脚板才穿双鞋子但一下山就脱了。
夜深了，遥远的天空仿佛像一件华丽的披风，点缀着一颗颗或远或近钻石般明亮的小星星！看着看着，朦胧的我飘然来到了一片鸟语花香阳光明媚好多美丽精灵和充满神奇魔力的地方！
望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
她笑了，圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花。
语言神态句子 第6篇
只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。
老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢!”
看着这景象愤怒的人群如同涨满河槽的洪水突然崩开了堤口咆哮着势不可挡地涌进了大厅
任老师有一双明亮又会说话的眼睛
仇恨像怪兽一般吞噬着我的心使我不思饮食坐立不安
她俯下身子凑近我的脸睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量
一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你。
她的笑容定格在琉璃般的晨光中，苍白而甜美的笑容里，泛起淡淡的悲哀~
佐菲奥特曼初代奥特曼赛文奥特曼杰克奥特曼艾斯奥特曼泰罗奥特曼雷欧奥特曼爱迪奥特曼阿斯特拉奥特曼尤迪安奥特曼博伊奥特曼乔尼亚斯奥特曼史考特奥特曼察克奥特曼贝斯奥特曼葛雷奥特曼帕瓦特奥特曼哉阿斯奥特曼迪迦奥特曼戴拿奥特曼盖亚奥特曼阿古茹奥特曼高斯奥特曼杰斯提斯奥特曼雷杰多奥特曼奈克斯特奥特曼奈克瑟斯奥特曼诺亚奥特曼雷欧斯奥特曼赛文奥特曼麦克斯奥特曼杰诺奥特曼梦比优斯奥特曼希卡利奥特曼赛文X奥特曼赛罗奥特曼银河奥特曼奥特之父奥特之母奥特之王等位奥特曼觉得很赞
他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
"不能光耍嘴皮子，要把劲使在关键地方。走，干活去！"我大声喝住了她。
捉蝴蝶打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作神态写得栩栩如生。
我涨红了脸，尴尬地说："没……没什么事……我走了！"
和你分手，只正因你连手都不如
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
辛辣味呛得我直翻白眼恨得牙根直发麻手指骨节痒想揍他一顿
这眼神中有伤心，有愤怒，有痛悔，也有深深的失望。但终于，这眼神转为冷彻，面对陌生人的冷彻。
看完您的说说后，我的心久久不能平静！这条说说构思新颖，题材独具匠心，段落清晰，情节诡异，跌宕起伏，主线分明，引人入胜，平淡中显示出不凡的文学功底，可谓是字字珠玑，句句经典，是我辈应领悟之典范。就小说艺术的角度而言，可能不算太成功，但它的实验好处却远大于成功本身。一马奔腾，射雕引弓，天地在我心中！您不愧为无厘头界新一代开山怪！是你让我的心里重燃起期望之火，这是难得一见的好说！苍天有眼，让我在有生之年能观得如此精彩说说！真如"大音希声扫阴翳"，犹如"拨开云雾见青天"，使我等之辈看到期望，晴天霹雳，醍醐灌顶，不足以形容大师文章的构思；巫山行云，长江流水更难比拟大师的文才！你烛照天下，明见万里；雨露苍生，泽被万方！透过你深邃的文字，我仿佛看到了你鹰视狼顾，龙行虎步的伟岸英姿；仿佛看到了你手执如椽大笔，写天下文章的智慧神态；仿佛看见了你按剑四顾，江山无数的英武气概！你说的多好啊！我在网上打滚这么多年，所谓阅人无数，见怪不怪了，但一看您的气势，我就觉得您与在网上灌水的那帮小混蛋有着本质的差别，那忧郁的语调，那熟悉的签名，那高屋建瓴的辞藻，就足以证明您的伟大。是您让中华民族精神得以弘扬。佩服佩服！
我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。他机灵淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时候，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛!不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时候多。
车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。
我只能柔声细语地对撅一着嘴的弟弟说："天鹅能飞得高飞得远靠的是矫健有力的翅膀，你想远航，得有知识啊。"
她闭着眼睛，绝美的脸庞显露出一丝痛苦的神情。
中国驻俄罗斯，美国，英国，法国，日本，德国，朝鲜，澳大利亚，奥地利，西班牙，巴西，荷兰，越南，波兰，丹麦，捷克，立陶宛，拉托维亚，塞内加尔等国大使馆以及中国常驻联合国代表团，共青团中央在老挝，——qqssly!——埃塞俄比亚等国服务的中国青年志愿者内蒙古伊利实业集团股份有限公司，中国驻巴基斯坦，罗马尼亚，哈萨克斯坦，希腊，埃及，肯尼亚，伊朗，乌干达，塔及克斯坦，菲律宾，泰国，孟加拉，意大利，阿根廷，坦桑尼亚等国大使馆和中国驻巴基斯坦办事处，欧美同学习并领悟*中国留学人员联谊会，美国”麻省理工学院中国学生学者联合会中国驻白俄罗斯，蒙古，格鲁吉亚，津巴布韦，伊拉克，摩洛哥，斯里兰卡，毛里求斯，阿塞拜疆，尼日利亚，玻利维亚，委内瑞拉，叙利亚，阿富汗，埃塞俄比亚，马里等国大使馆，驻守在新疆帕米尔雪域高原的江其拉甫边防检查站，珠海华发实业股份有限职责公司觉得很赞！
"你小子可是老鼠一舔一猫鼻子———胆子不小！"我讥讽地说。
他经常这样一望就是一天，一动都不动，直到满天的星辰升起，照亮他的眼睛。当星辰湮没，太阳初舒它那炫目的光影时，他仍然一动不动，只是这时他的眼睛中，就会透出一种难以名状的痛苦与沧桑。
语言神态句子 第7篇
读通课文，认识“陶懦”等几个生字，会写“陶谦虚朴素”个生字。了解课文大意。
时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。
会认陶罐等个生字。会写骄傲等个生字。直到书写傲虚两个字，提示傲是“攵”而不是“夂”，虚字第三笔是横钩，能正确读写谦虚傲慢懦弱代价等词语
初知大意：了解课文主要内容；
将画出的对话多读几遍，尝试画出表示人物神态和动作的词语。
师：铁罐就是这样一次又次地奚落陶罐，态度一次比一次傲慢，一次比一次狂妄，它为什么如此骄傲，看不起陶罐呢？
是啊！陶罐哪里是懦弱，分明是他谦让的美德，分明是宽容啊。
读了课文，谁来说说讲了一个什么故事呢？
学习课文—自然段，体会铁罐的骄傲无理和陶罐的谦虚平和。
了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱，懂得每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正规自己的短处的道理。
．自由读课文，读准字音，将难读的词语画出来，多读几遍。
读词语，不会读的在旁边做上标记。
师：在王朝覆灭之前，铁罐常常奚落陶罐，在王朝覆灭之后，陶罐成了宝贝，他被人发现后说了这样一句话：
这两只罐子的结果如何能，快来读读课文的最后一部分?
师板书“缶”字。
读读陶罐和铁罐的对话，从对话中体会一下陶罐和铁罐的不同性格。
引述句改为转述句时，把“我”改为“他”或“她”。
会认个生字，理解奚落傲慢轻蔑恼怒等词。
原本的疑问句变陈述句，改成“是否……，是不是……，不知道……，有没有……，为什么……”等句型。
课文共(个自然段，我读了(遍，能做到(正确流利有感情地朗读。
直入重点：让学生明白，课文主要运用对话的方法，写出特点，师生合作学习提示语的段落，了解提示语的作用，美读；
找一找，陶罐和铁罐一共发生了几次对话？
直述句与转述句
．学生随机交流表示人物神态和动作的词语。
能流利有感情地朗读课文自然段，学会从不同的语言体会不同角色的人物情感，知道不能用自己的长处和别人的短处去比。
铁罐奚落陶罐还有哪句呢?这时候又是什么态度呢?哪位同学带着轻蔑的样子来读读。老师也想来读读，你们来给老师做旁白好吗?师范读
“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
尝试内化：课文第三组对话没有提示语，给第三组对话加提示语，美读。
语言神态句子 第8篇
读读陶罐和铁罐的对话，从对话中体会一下陶罐和铁罐的不同性格。
师板书“缶”字。
读词语，不会读的在旁边做上标记。
引述句改为转述句时，把“我”改为“他”或“她”。
能流利有感情地朗读课文自然段，学会从不同的语言体会不同角色的人物情感，知道不能用自己的长处和别人的短处去比。
课文共(个自然段，我读了(遍，能做到(正确流利有感情地朗读。
直述句与转述句
找一找，陶罐和铁罐一共发生了几次对话？
．学生随机交流表示人物神态和动作的词语。
“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
初知大意：了解课文主要内容；
师：铁罐就是这样一次又次地奚落陶罐，态度一次比一次傲慢，一次比一次狂妄，它为什么如此骄傲，看不起陶罐呢？
尝试内化：课文第三组对话没有提示语，给第三组对话加提示语，美读。
是啊！陶罐哪里是懦弱，分明是他谦让的美德，分明是宽容啊。
将画出的对话多读几遍，尝试画出表示人物神态和动作的词语。
．自由读课文，读准字音，将难读的词语画出来，多读几遍。
师：在王朝覆灭之前，铁罐常常奚落陶罐，在王朝覆灭之后，陶罐成了宝贝，他被人发现后说了这样一句话：
这两只罐子的结果如何能，快来读读课文的最后一部分?
读了课文，谁来说说讲了一个什么故事呢？
直入重点：让学生明白，课文主要运用对话的方法，写出特点，师生合作学习提示语的段落，了解提示语的作用，美读；
铁罐奚落陶罐还有哪句呢?这时候又是什么态度呢?哪位同学带着轻蔑的样子来读读。老师也想来读读，你们来给老师做旁白好吗?师范读
了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱，懂得每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正规自己的短处的道理。
时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。
原本的疑问句变陈述句，改成“是否……，是不是……，不知道……，有没有……，为什么……”等句型。
会认个生字，理解奚落傲慢轻蔑恼怒等词。
读通课文，认识“陶懦”等几个生字，会写“陶谦虚朴素”个生字。了解课文大意。
会认陶罐等个生字。会写骄傲等个生字。直到书写傲虚两个字，提示傲是“攵”而不是“夂”，虚字第三笔是横钩，能正确读写谦虚傲慢懦弱代价等词语
学习课文—自然段，体会铁罐的骄傲无理和陶罐的谦虚平和。
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