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句子:概括句子的

时间:2024-02-20

概括句子的

概括句子的

主体部分根据口技表演的声响特点可分为几个场面?你能各用一个形容词概括其声响特点吗?“满坐寂然,无敢哗者”一句说明了什么?概括句子的 第1篇知道军训是一块圣地,可以净化人的心灵;知道军训是一片热土可以沸腾人的血液;知道军训

句子:概括句子的

概括句子的 第1篇

知道军训是一块圣地,可以净化人的心灵;知道军训是一片热土可以沸腾人的血液;知道军训是熔炉,是锻造场,是大课堂。

超越自我,挑战极限;团结互助,勇创佳绩!

发扬集体主义和革命英雄主义精神,为祖国富强立志成才!

超越极限,骄阳使我们坚强,汗水使我们成长,我们始终的目标――挑战自我![美词网]

我校自建校以来,始终以提高教学质量为核心,以优化内部管理为重点,坚持依法治校,以德立校,质量强校的办学指导思想,牢固树立视办学质量为生命,以学生就业为根本的办学理念,遵循以内涵建设为基础,以市场需求为导向,服务学生,服务企业,服务社会的办学宗旨。在育人方面,坚持育人为本,德育为先的育人理念,注重学生的素质教育,建立和实施教书育人管理育人活动育人服务育人环境育人就业育人的六育人德育工作体系,不断加强德育工作者队伍建设。在推进德育工作过程中,我们高度重视校园文化建设,坚持组织育人活动育人的方针,重点抓好团学组织和学生社团两支队伍建设,开展丰富多彩形式多样的校园文化活动,为学生的健康成长搭建广阔舞台。同学们,你们是学校和班级的主人,希望你们以主人翁的态度积极参与学校班级管理和建设工作,为班级学校工作出谋划策,为学校的建设发展献出自己的一份力量。

训固然很苦,但也让我们逐渐邂逅发现了不同的自己。烈日下的坚持,寒风冷雨中的站立,让我看到自己坚持的一面;绷直的双腿,挺直的后背,也让我看到自己自律的一面。所以军训坚持下去,不仅仅是会让我变得更坚强,更懂事,更多的是邂逅到不同的自己。坚持是每个人都应从军训中学到的品质,也是我们未来走向人生道路的必备。

体验军人生活,规划人生格局。

烈日的曝晒击垮不了我们的意志;大雨的倾盆涣散不了我们的队伍;挥洒的汗水淹没不了我们心中的信念;全身的疲惫击败不了我们心中的斗志。

女:让我们释放无限的激情,彰显青春自我,载歌载舞,共同度过这个美好的夜晚。

有人形容军训短暂,闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋;有人形容军训漫长,天长地久有时尽,此狠绵绵无绝期;有人形容军训辛苦,今年瘦,非干病酒,不是悲秋;有人形容军训艰难,这次第,怎一个愁字了得;有人形容军训壮观,五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

A:通过军训,还可以帮助我们掌握现代军事基本知识,增强国防观念,培养我们良好的作风和严格的组织纪律观念,锻炼我们吃苦耐劳的意志,增进同学们的团结友爱和集体主义精神,为我们今后更好的学习工作奠定了良好的基础

军训时,班上的一位同学不知天高地厚地惹了最凶的一位教官,后果可想而知个蹲下起立。

天骄十九,不懈追求;勇往直前,争创一流!

上课让我们知道回家的诱惑,军训让我们知道回教室的诱惑

B这次军训,让我们感受了军人的风采,拥有了军人的情怀。

我们学会了坚韧不拔,学会了服从命令。军训,就是要培养我们的品质,磨砺我们的意志。经历了军训,我们获益匪浅;通过了军训,我们无比骄傲。

军训第一个早上,我的双腿就犹如灌了铅似的,这要我后几天怎么活哇~

军训第一天,教官说:你们就不要祈祷下雨了,在你们这七千人祈祷下雨时,还有两万多师兄师姐同时在祈祷天晴!

今天军训,晒了小时太阳,踏步踏了分钟,报数分钟,跑步分钟,休息分钟,我想问问这还有人性吗?

不怕苦,不怕累,争做优秀小标兵。

新闻:教官与学生打架,人受伤,起因疑为教官调戏女学生。然后回想一下我们军训,都是女学生在调戏教官!

服从命令,听从指挥,团结互助,争创佳绩!

今天,我们输了。这并不重要,胜败乃兵家常事,人生就像波浪一样,总有起起落落。重要的是,我们究竟该怎样去对待我们的失败。接下来,我们要么像个男子汉那样,像个像样子的团队那样,不仅仅是用我们的脚,更是用我们全部的心,在这几百米的走道上,用我们的汗水和热情,去走出属于我们的胜利和光荣。要么,就像一个个落荒而逃的溃兵一样,在各行其是,稀稀落落的脚步声中,在旁观者的嘲笑声中结束你们人生中仅有的一次军训。我知道,你们中的大多数,或者说全部的人,都只当在这几百米的走道是个玩笑。对于这种心情,我能够理解。但是,我想说的是,当你觉得它是玩笑的时候,你们对这条走道而言,也只是个玩笑。这就好像当我们认为人生只是个玩笑的时候,人生也将把你当成是一个玩笑

痛苦中磨练意志,严谨中铸造坚韧!

请各班级组织学生与教官合影,整理好两室一区环境卫生后,由年级组统一组织放学。

告诉你一个举世无双空前绝后前无古人后无来者天下第一独一无二的消息姐要军训了啦!好羞涩

当风翻动起安详的绿叶,当飞燕叫的清晨的一片天空一片苍凉,训练场上有我们口号喊的嘹亮;当月光照的大地一片皎洁,当星上微微露出笑脸,校园里有我们军歌不断飞扬。这就是我们的军训,这其中有苦也有甜,也有人说它就是个炼钢炉,炼出来的都是铮铮铁骨的男子汉,是不让须眉的巾帼英雄!

以前觉得我的妈妈根本不爱我可是在我军训的那几天里她隔几天就去看我还给我带好都吃的我发现是我以前错了

体验军人的气魄纪律素质品质,争做生活中的“军人”

高中第一次放假去KTV遇到军训教官了心情无比愉悦。

我就是一放猪的孩子,整天把你们赶过来又赶过去

军训是地狱,但是是那种让人去了还想去的地狱。

我们人生上了重要的一课!在此同时我明白了一个道理:成功往往等于永恒的坚持+坚定的信念+顽强的意志。

军训,可以增强体质,磨练意志。

努力努力再努力,坚持坚持再坚持。

同学表达关心:“教官,您晒黑啦。”教官:“黑?我年晒黑以后就没白过!”

在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?我觉得,军训便是在锻炼我们磨砺我们,我们要想成为闪闪发光的金子,就要勇于接受军训风风雨雨的洗礼。这样,我们才能变得更加坚强,能更有勇气去乘风破浪,迎接学习生活的挑战!经过军训

某男生看着女生方阵笑了一下,女生方阵教官喝道:看什么?没见过美女啊?要你看啊!长的又不帅,那么丑还看我们班女生!

军训真的特别有意义,可能刚开始甚至到最后你都觉得很累很难过,但是军训结束后你会觉得那段日子特别有意义,特别回味。

概括句子的 第2篇

细腻生动的描写,清晰明了的思路。

表现深夜一家由睡到醒由醒入睡的过程。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。

“满坐寂然,无敢哗者”一句说明了什么?

.口技表演描摹了几幅图画?请进行简略概括?

铺垫。在主要人物事件高潮出现之前对环境情绪气氛等所做的描写借以造成一种“山雨欲来风满楼”的艺术效果。

感受口技这一传统民间技艺的魅力,领悟文化内涵。

提高古文阅读能力,通过品读文章,学习口技表演中各种声音的生动逼真的描摹并且体会正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及其表现作用。

衬托。以一些次要事物为陪衬来突出某一主要事物常与对比一起运用。人们常说的“万绿丛中一点红”“众星捧月”就是衬托。

主体部分根据口技表演的声响特点可分为几个场面?你能各用一个形容词概括其声响特点吗?

.学生口述表演的地点道具气氛。

学习正面描写和侧面烘托相结合的手法

有创意地表达通过恰当的写作手法和表达方式反映人物个性。

正写口技人的技艺高超侧写由听众的反应衬托出其技艺高超

引导学生在自主,探究中学习,培养学生创新思维的能力

分别用一句话概括口技人所表演的内容

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌一椅一扇一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

对比。把两种对应的事物对照比较使形象更鲜明感受更强烈。

微闻的微表示声音很微弱老鼠作作索索声盆器倾侧声妇人梦中咳嗽声都很轻微衬托出夜深人静的氛围

听读课文,注意节奏,语音语气,领会作者感情

什么是口技:口技是杂技的一种,是运用口部发音技巧来模仿各种声音的技艺,是艺人在长期的生活中观察揣摩勤学苦练而获得的,今天,让我们看看古人是如何通过语言文字来表达欣赏的。

通过本次习作指导教会学生“表现人物的精神世界”的方法。

生动形象,如临其境,如闻其声的描摹

一家四口由睡到醒的场景和一场突然而至的大火灾的场景

.根据注解掌握有关字词读音和释义,疏通文句内容,有疑即问。

忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

.请一位同学口述课文三个场景分别描写了哪些声音种类。思考:各场景的声音变化有何特点?有什么好处?

正面描写与侧面描写的有机结合。

思考:课文真正写口技表演的是哪几段?写了几个场景?第一五段在文章中起什么作用?

体会细节描写对于塑造人物的特殊表达效果。

概括句子的 第3篇

:当我们走在干净宽敞的街上时,当你随手把垃圾扔在地上时,你是否想过这舒适优美环境的创造者呢?这一切的创造,就是勤劳伟大的环卫工人的辛勤劳动的结晶。

富人假设把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重;由于圣人曾这样教诲:勤劳远比黄金宝贵。

要工作,要勤劳,劳动是最可靠的财富。

俗话说:“笨鸟先飞”。意思是要不落后,就要比别人勤奋,就要比别人先行动,现实生活中,有些人自恃天资聪颖,不肯“先飞”不肯勤奋学习,而又藐视“笨鸟”,这种思想和行为是极端错误的。“笨鸟先飞”是一种不甘落后,勇于争先的表现。爱迪生就是发扬了“笨鸟先飞”的勤奋精神,才从一个智力平常的孩子成为大发明家的。但是,天赋好的“灵鸟”也要先飞,否则就有变成“笨鸟”的危险。

勤奋是走向成功的唯一途径。没有它,天才也会变成呆子。成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。世界上最美好的东西,都是由劳动由勤快的双手创造出来的。勤奋的劳动,可以获得丰硕的成果。要想在仕途中成功的收获,还须我们一双勤劳的手。

穿过时间的长廊,回首成长道路上所经历的奋斗里程,充满了感叹。那些人,那些经历,那些故事已深深埋藏在我心中。他们如阳光下的金沙,熠熠生辉,光彩夺目。翻开成长相册,那些美好的时光又在眼前浮现。为了美好未来所付出的勤奋与努力,为了成功人生所进行的奋斗与进取,那些难忘经历如海边那温暖双足的细沙让人眷恋让人难忘。

勤劳的人会有各种荣幸,怠惰的人则只有一种不幸。

坚持勤奋努力,容易赢得希望;坚持刻苦奋斗,容易夺得成功;坚持心平气和,容易寻得快乐;坚持仁义礼德,容易获得幸福。愿你人生多一份坚持!

新的一年,新的梦想,新的生机在这万紫千红的春天,一切都是新的。朋友们,趁着现在还早,让我们去寻找春风姐姐留下的种子,用心去播种,等待秋天让梦想的种子结出你用辛勤劳动合成的希望的果实!

天才的人们时刻牢记着“;奋斗永远不会停止,它会随着生命的不熄而努力!”奋斗是永无止尽的。正如沈从文先生说过的一句话“;努力,十年不算晚,二十年三十年不算晚,重要的是一生的努力”!

勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦,不畏难,勤奋还须持之以恒,“三天打鱼,两天晒网”,一曝十寒的做法是一时头脑发热,不能算是勤奋,真正的勤奋是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦钻研。每一个人只要在学习上刻苦勤奋,锲而不舍,就一定能成为有用的人才。我相信,我也能做到。

人所缺少的不是才华而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。

抛头露面的人是有福的。知道众人一定在瞧着他必须完成的事业,他从头到底干得挺有劲儿。但是这样的人更值得尊重,他默默无闻地躲在背后,在漫长的辛劳的日子里无报酬地劳动,得不到光荣也得不到表扬;只有一种思想鼓舞着他的勤劳:他的工作对大众是有益的。——克雷洛夫

春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出的拱动的力,树木拔节的暄响的节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望梦幻和理想。

懒惰愚昧和痛苦为伍,勤劳智慧与幸福相伴。

一个人,天资再高,如果不勤于学习,必干不成大事业,甚至养活自己都困难;一个人,天资一般,如果能勤奋学习,刻苦用功,必出成果。想必大家对爱迪生“天才就是%的汗水加%的灵感”的“天才公式”已经耳熟能详,那么,就让我们面队人生现实,牢牢地把握今天!

勤劳工作诚恳待人是迈向成功的唯一途径。这与没有尝过辛苦,而获得成功的滋味迥然不同。不下功夫,却能成功,根本是不可能的事情。

:劳动光荣,懒惰可耻,自己动手,丰衣足食,五一劳动节来临之际,祝福所有诚实劳动的同学们,丰收满满,收获满满,假期是给你们的礼物哦!请笑纳!

自古以来功名成就的人,都离不开一个“勤”字。人的一生在于勤,勤能补拙,不劳无获,勤劳可得,不勤则饥,不勤则愚。人生之路上,以勤为劲,焉得幸福,还须苦行舟。勤劳一日,可得一夜之安眠;勤劳一生,可得幸福之长眠。

时间给勤劳者留下串串的果实,而给懒汉只留下一头白发和空空的双手。作者:高尔基

勤劳就是母亲那双长满老茧的手。

有人说:“聪明不学就等于笨蛋。”没有勤奋刻苦的学习,就会枉费人生,正像意大利画家达芬奇说的:“懒惰会毁灭人的才智”。这个我们可以从方仲永这里找到实例:方仲永从小聪明过人,可谓是一代的神童。可是他及他的父亲都没有认识到勤奋的重要,以至于仲永没有勤奋的学习,从而毁掉了他的美好人生。

但不要认为只要勤奋过就会永远聪明,只要你一懒惰下来,为自己取得的成就感到自满,骄傲时,那么你也会从天才降级为平凡的人。人不应该拥有骄傲自满的心态,否则再勤奋也没用。勤奋应该为每个人所拥有的心态。

勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。作者:达芬奇

枝头上,朵朵花儿向对着我笑,我仔细看看身边的这朵开得特别大的桃花,只见中间有几条像蜗牛触角一样的花芯,上面满是花粉和花蜜,怪不得吸引那么多勤劳的小蜜蜂在花间忙碌着呢。地上,小水沟里,粉红色的花瓣像一小叶一小叶小舟。一阵风又吹过,小舟在水里慢慢地航行着。

让我们扬起生活的风帆,用勤奋去攀登智慧的巅峰,用知识这金钥匙去打开成功的大门吧!用自己火红的青春,点燃光辉灿烂的明天。

:五一送你五个一,一份是工作顺利,一份是万事如意,一份是抬头见喜,一份是好的运气,一份是注意休息。祝劳动节快乐。

成功来自与勤奋,智慧不是自然的恩惠,而是勤奋的结果。只有把握住勤奋的钥匙,才能打开知识宝库的大门。

勤奋的劳动,可以获得丰硕的成果。

在成功的路上,我们只有不懒惰,不胆怯,脚踏实地的,勤奋不辍,才能取得辉煌的成果。

时间是最公平合理的,它从不多给谁一份,勤劳者能叫时间留给串串的果实,懒惰者时间留予他们一头白发,两手空空。作者:高尔基

妈妈那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让妈妈眼角的鱼尾纹都清楚可见了。这些皱纹是她勤劳伟大的见证。

勤劳就是劳动者质朴的本质。要工作,要勤劳,劳动是最可靠的财富。——拉封丹教你的孩子规矩勤劳,不要穷苦中失措,败坏了品德而行动不检。——裴斯泰罗齐劳动一日,可得一夜的安息;勤劳一生,可得幸福的长眠。——达·芬奇勤劳应以所做的工作为标准。——徐玮勤劳是穷人的财富,节俭是富人的聪明。抛头露面的人是有福的。知道众人一定在瞧着他必须完成的事业,他从头到底干得挺有劲儿。但是这样的人更值得尊重,他默默无闻地躲在背后,在漫长的辛劳的日子里无报酬地劳动,得不到光荣也得不到表扬;只有一种思想鼓舞着他的勤劳:他的工作对大众是有益的。——克雷洛夫富人假设把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重;由于圣人曾这样教诲:勤劳远比黄金宝贵。——萨迪时间是最公平公道的,它从未几给谁一份。勤劳者能叫时间留下串串果实,怠惰者时间留予他们一头白发两手空空。——高尔基勤劳远比黄金宝贵。——萨迪

:高考在即,希望所有的高考学子们:轻轻松松进场!仔仔细细答题!认认真真检查!潇潇洒洒交卷!请相信:只要付出了辛勤的劳动,总会有丰硕的收获!

纵观历史,有多少杰出的人物,无一不都是经过勤奋而走过来的。勤奋是通往天才的必经之路。“成果”是印证天才的标准,在成果面前,每一位天才都会感到很欣慰,而这欣慰不是因为他们所取得的成果,而是因为自己为之付出的努力和汗水而欣慰……

勤奋总是与刻苦形影不离,正如爱迪生所言:“天才是百分之一的灵感,再加上百分之九十九的汗水。”汉代司马迁正是由于勤奋,不怕困难,云游名山大川,足迹遍及黄河长江流域,从中取得了大量材料,才写成震古烁今的文学巨着《史记》。出身寒门的苏秦,立志苦学,常常读书至深夜。有时实在太累了,眼睛睁不开,他就用锥刺自己的大腿,痛醒了就继续读书。最后,终于学有所成,成为战国时期着名的政治活动家。

从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。

:祝老师能每天拥有阳光般的笑容健康的身体,您是创造奇迹的劳动者,是您哺育了我们,我们深深感谢您!

自古以来功名成就的人,都离不开一个“勤”字。人的一生在于勤,勤能补拙,不劳无获,勤劳可得,不勤则饥,不勤则愚。人生之路上,以勤为劲,焉得幸福,还须苦行舟。勤劳一日,可得一夜之安眠;勤劳一生,可得幸福之长眠。

古往至今,无数的伟人,他们每一个都创下不朽的成就。可他们的为什么能创下成就,为什么能威名远播呢?答案很简单,那便是他们几乎都相信天才是用名为"勤奋学习"的基石筑造起来的高楼。

愉快只是幸福的伴随现象,愉快如果不伴随以劳动,那么它不仅会迅速地失去价值,而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。作者:乌申斯基

在成功的路上,我们只有不懒惰,不胆怯,脚踏实地的,勤奋不辍,才能取得辉煌的成果。勤奋是一种财富,就看你能不能得到这些财富?看你是不是能发现更多勤奋的财富吧,努力吧,加油吧,让我们得到更多勤奋的财富吧。勤奋是走向成功的唯一途径。没有它,天才也会变成呆子。成功=艰苦劳

人的一生在于勤,勤能补拙,不劳无获,勤劳可得,不勤则饥,不勤则愚。

良机对怠惰没有用,但勤劳可以使平常的机遇变成良机。——马丁·路德

劳动一日,可得一夜的安息;勤劳一生,可得幸福的长眠。

时间是最公平公道的,它从未几给谁一份。勤劳者能叫时间留下串串果实,怠惰者时间留予他们一头白发两手空空。——高尔基

概括句子的 第4篇

.“总为浮云能蔽日”一句中用了何种修辞方法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?(分

.B本论部分的层次关系是并列关系,而且也没有论述《神奇的汉字》节目的必要性。

.简要分析这首诗首联与《蜀道难》首句写法上的不同。(分

.阅读下面的材料,根据要求写作。

在宋代四大雕版印刷基地中,福建的建阳一直承担着那片那片大地上文明的传播。其他几个雕版中心如汴梁杭州和临汾,总是随着战乱与京都变迁或兴或衰,惟有这“天高皇帝远”的建阳依然故我。从遥不可及的中古一直走到近代。我喜欢建安[注]图书的民间感。它自始就服务于平民大众,也就将先民们的阅读兴趣与审美融人坊间。明代以来,杭州苏州,以及相继崛起的金陵派和徽派刻印的图书,一窝蜂地趋向文人之雅致,刻意地追求经典,建安图书却始终执拗地固守着它的平民性。大众日常消遣的故事笑话野史,农家应用的医书药书占卜以及专供孩童启蒙的读物,都是建安版常年热销的图书。今天看来,这种由民间印坊养育出来的纯朴的气质便是建安版特有的审美品格了。

.①“两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票,他忽然又朝我摇摇手。

.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是

心里一团如花似锦的猜想,在四堡灰飞烟灭。

.下列各句中词类活用与其他三项不同的一项是(

.下面是一副有关李白的对联。请对其作简要赏析。(字左右(分

G时代,智能设计将进一步演变为智慧生活设计,与全球研发制造模块商等资源融为一体。目前,海尔智慧家庭实验室不仅聚焦实现家电家居产品的互联互通,而且致力于构建全球最大的“家庭云”,形成一个便捷个性安全的“家生态”。这类G领域的智能设计场景试点工作正在全面展开。[美词网]

.文中有几处写到男孩出乎意料的举动,请用横线画出两处,并写上批注。

.分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(分

.结合材料三,说说在人工智能技术时代,如何以智能设计实现“诗意化栖居”。

.通过万物互联实现家庭产品的多方连接。优化单品功能和形态。激活传统制造领域。进行智慧生活设计。

从线索入手,把握文章中作者的感情脉络,进而领会全文。

第Ⅰ卷每小题选出答案后,用B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。答案卸载试卷上无效。

.“我”悟到了:男孩叫两碗牛肉面是给父亲听的,实际上是经济拮据,自己吃葱油面,又不愿让父亲知道。

.AB因果错乱。“《神奇的汉字》被确定为年重点文化创意扶持题材”的原因是“为深入推进中华文化广播电视传播工程”。C模糊范围。文中说“让观众看到一个汉字……”而不是“每一个汉字”。D张冠李戴。文中说邀请各行各业的人,是“彰显文化自信”,通过展现嘉宾对汉字的热情等“力求使汉字成为全民的基本涵养和情操”。

那个做儿子的男孩并不阻止父亲……把肉片夹回父亲的碗中。

砯崖转石万壑雷砯:名词作动词,撞击

中文加点的词语,有错别字的一项是

概括句子的 第5篇

解道澄江净如练,令人长忆谢玄晖。——李白《金陵城西楼月下吟》

老师发现你不仅听得仔细,说得也很好。

你的朗诵声音清晰,字字珠玑,委婉动人,很好地打动了听众。

第X组的XX同学可真棒,为自己这组争得了一面小红旗。

我不知道该怎样表达你留在我心中最强最深的印象,是你丰满颀长的身材,白皙的皮肤。乌黑幽深的眼睛,小巧红润的嘴唇,但还有一种说不出,捉不到的丰仪在煽动着我的心。

春来我不先开口哪个虫儿敢作声。——出自毛泽东《七绝·咏蛙》

瞧,那枫树叶火红火红,红得发光,红得鲜亮,在秋风吹拂下一个劲儿地飘舞,在夕阳照耀下一个劲地笑,在人们的称赞中一个劲儿地展示自己柔美的身资望着火红的枫树,我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句:"霜叶红于二月花"一抹火红跃人我的眼帘,是新移栽的枫树。

皓腕胜雪,乌发如云,她的眼眸水光潋滟媚眼如丝,一双勾魂的眼,只一眼,就完全沉溺其中不可自拔。高挺鼻子下的那张玫色小嘴微微张着,如同妖艳的玫瑰。她的面容如娇嫩清雅,犹如杯中之莲,绝色之姿灵气逼人。那美,用怎样的辞藻来形容都是苍白而无力,真是只可意会,不可言传。她静若处子,似不食人间烟火,动若脱兔,眉间微存的稚气带着无比的灵动。

你就好像是上品的西湖龙井,那种淡淡的苦涩是你的成熟,越品你越有味道。

爱心:爱心是一片照射在冬日的阳光使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣使孤苦无依的人获得心灵的慰藉

文章实在是写得太好了。文笔流畅,修辞得体。

你讲得很有道理,如果你说慢一点/大声一点,其他同学都能听得清楚了。

智慧女人是金子,气质女人是钻石,聪明女人是宝藏,可爱女人是名画,据我考证,你是世界上最大的宝藏,里面装满了金子钻石名画!

瀑布一般的长发,淡雅的连衣裙,标准的瓜子脸,聪明的杏仁眼,那稳重端庄的气质,再调皮的人见了你都会小心翼翼。

不仅自己认真学习,还能提醒同桌同学,真是棒。

兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧海。——出自李白《江上吟》

永不放弃!永不放弃有两个原则,第一个原则是:永不放弃,第二原则是当你想放弃时回头看第一个原则:永不放弃!

他这篇文章文笔十分优美,字也写得漂亮,真称得上是锦上添花啊!这篇文章用朴素的文笔抒发了深厚的感情。

第四组的同学个个眼睛睁得大大的,亮亮的,老师感受到了你们特别认真,注意力特别集中!

你总是说话得体,举止大方。不要吝啬赞美!因为你的赞美,对他人是一种鼓励,一种信任。

你的表达特别清楚,让大家一听都懂。

你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子,以及长长的一闪一闪的睫毛。像是探询,像是关切,像是问候。

你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去,你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。

XX同学一定在思考,我们给他一点时间,好吗?

远近书疏,莫不手答,笔翰如流未尝壅滞。——出自《晋书·陶侃传》

你笑起来的样子最为动人,两片薄薄的嘴唇在笑,长长的眼睛在笑,腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。

你表达得这么清晰流畅,真棒!

你的朗诵声情并茂,极富表现力,把作品的思想感情都表现出来了。

昔年有狂客,尔号谪仙人。笔落惊风雨,诗成泣鬼神。声名从此大,汩没一朝伸。文采承殊渥,流传必绝伦。此诗一出,后世赞美文采无出其右者。

文章构思新颖,题材独具匠心,段落清晰,情节诡异,跌宕起伏,主线分明,引人入胜,平淡中显示出不凡的文学功底,可谓是字字珠玑,句句经典,是我辈应当学习之典范。

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