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句子:描写乐观的的句子

时间:2024-02-20

描写乐观的的句子

描写乐观的的句子

生活里能做到笑颜常开并非易事,它需要一种乐观的情绪,和豁达的胸怀,没有人说烦恼是一种愚蠢,但是开朗肯定是一种智慧,懦弱活不出希望,甚至会把好端端的命运埋没,没有人向谁担保过命运是一场坦途,需要自己对自己的努力一种信念,不临高处向远望,谁知人间万山低青春是人生最快乐的时光,但这种快乐往往完全是因为它充满着希望。描写乐观的的句子 第1篇NO在“半夜露宿”这一部分,战士们是“横着心躺下去”,“一会儿就酣然入睡了”

句子:描写乐观的的句子

描写乐观的的句子 第1篇

NO在“半夜露宿”这一部分,战士们是“横着心躺下去”,“一会儿就酣然入睡了”。“横着心”说明战士们不怕困难,不怕死的英雄气概。“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了,又写出了他们从容镇定。

感受课文中重点词语所蕴含的作者的思想感情,进而领会文章的中心;学习红军英雄们英勇顽强不屈不挠的革命意志和革命乐观主义精神。

.这里说的“一个坚强的意志”,指红军指战员为北上抗日,下定决心,不怕牺牲,排除万难而争取胜利的坚强意志。用在这里,点明了红军进行长征的思想基础和力量源泉。

生动的描写对表达中心意思的作用(三处景物描写

我感觉还有一些字词学生掌握的不是很好,比如“寒气逼人,刺入肌骨”,“蜷起身子”等动词的品味,尤其是语境中的含义,学生可能很难体会到那种刺入肌骨的寒冷。所以课后还需要再进行适当的体会指导,并且要加强适当的练习。

里的长征过程中,红军战士亘古不变的英雄气概和不折不挠的坚毅精神浓缩在毛泽东笔下的“红军不怕远征难,万水千山只等闲”中,我们学习的前两篇课文是用诗歌形式写长征壮举的,今天一起学习的课文《老山界》,则是一篇回忆录,真实地记叙了红军翻越长征途中“第一座难走的山”的过程。

学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。

.她的房子和篱笆都是枯竹编成的,我们生怕有人拆下来当火把点,就写了几条标语,用米汤贴在外面显眼的地方,告知我们的部队不准拆篱笆当火把。

.举例说明本文的语言有何特色?

.火把排成许多“‘之’字形”,表明老山界山势的陡峭,山路的险峻,爬山的艰难;火把一直“连到天上”,显示了老山界的高峻,也显示了红军指战员壮志凌云的英雄气概。

描写乐观的的句子 第2篇

青年永远是革命的,革命永远是青年的。

青年人,我们要鼓足勇气!不论现在有人要怎样与我们为难,我们的前途一定美好。

青春是人生最快乐的时光,但这种快乐往往完全是因为它充满着希望。

乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

有了光明与黑暗的均衡的节奏,有了儿童的生命的节奏,才显出无穷无极莫测高深的岁月。

幽默风趣,时而开朗时而内敛。

青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。因为各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索尝试在两三个目标间徘徊,然后作出决断,并互相选择朋友。

真正的幽默往往出自于那些天性悲观和带着忧郁气质的人,而乐观开朗的人反而很难产生出深刻的幽默,这和我们通常所认为的恰恰相反。少数人之所以悲观是因为他们已经洞察了这个世界的真相,但他有时候突然发现这个悲惨荒唐的世界中也有非常滑稽可笑的一面,于是幽默就从他里面迸发出来。这种深刻的幽默,首先是源自于一个人内在丰富的想象力和深邃的洞察力作者:张方宇出处:香港版单独中的洞见

生活里能做到笑颜常开并非易事,它需要一种乐观的情绪,和豁达的胸怀,没有人说烦恼是一种愚蠢,但是开朗肯定是一种智慧,懦弱活不出希望,甚至会把好端端的命运埋没,没有人向谁担保过命运是一场坦途,需要自己对自己的努力一种信念,不临高处向远望,谁知人间万山低

刚上大学,我们怀着憧憬看了《奋斗》,当我们踟躇的时候,我们看了《我的青春谁做主》,就当我们即将豁然开朗的时候,一部《蜗居》把我们全拍死了。绝望中,我们看了《》,顿时淡定了。买什么房子啊,早晚要塌的!

开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快。而且可以感染你周围的人们。使他们也觉得人生充满了和谐与光明。作者:罗兰

对于一颗什么都需要享受的青年的心,获得幸福并不需要多少代价。

有人说青春就是的年华,这种说法并不夸张。这种的特点是很高的积极性和很强的原则性。

希望你们年青的一代,也能象蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。

以温柔宽厚之心待人,让彼此都能开朗愉快地生活,或许才是最重要的事吧。作者:松下幸之助

有了与的均衡的节奏,有了儿童的生命的节奏,才显出无穷无极莫测高深的岁月。

星星电视剧才有HAPPYENDING,人生没有这种东西,人生NEVERENDING。人生不是以童话主角,而是以现实主角而活。星星我原来是甲壳类啊。地瓜可是你知道吗?甲壳类受伤了一次,就不能愈合了,柔软的皮肤在外面的动物,因为是柔软的皮肤先受伤,反而可以保护重要的东西,可是甲壳类的外壳如果受伤,就等于完蛋了,可是你跟其他的甲壳类不同,有很特别的东西,所以没关系。星星是什么?地瓜(指自己有我在你身边,如果有人想伤害你,那我就……全帮你挡着。星星就拿这一双筷子吗?莫名其妙。地瓜我爱你。就算肉麻,也要忍着。我怕你会忘记,会随时跟你讲的。爱情是微笑开朗明亮不说谎。出处:需要浪漫

勇敢产生在斗争中,勇气是在每天每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢顽强坚定,就是排除一切障碍。

思绪豁然开朗,竟发现一路的丢失中还有另外一种收获,坦然和从容,平淡和宁静。

学会尊重他人,就是尊重自己;学会欣赏他人,就是欣赏自己;学会呵护他人,才是呵护自己;学会痛爱他人,就是痛爱自己。

烦恼和快乐是人生的两颗种子,在心田播下那颗种子,那颗就会发芽长大。

每一粒厄运的种子,都包厚着未来的丰盛的果实![美词网]

这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

一定要有自信的勇气,才会有工作的勇气。

或许,我们曾经快乐,喜悦,开心,潇洒,美丽,温柔,大方,柔情,微笑,婷婷,漂亮,善良,开朗,幸福,安静,活泼,安好。

有人说青春就是批判的年华,这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。

人生寂寞是一种力量。人经得起寂寞,就能获得自由;耐不住寂寞,就会受人牵制。

踩着别人肩膀显示自己高度的人,迟早会变成不折不扣的矮人。

青年永远是的,永远是青年的。

热力愈大,涨力愈大;吸力愈大,生物愈荣。

愚公未惜移山力,壮士须怀断腕观。

描写乐观的的句子 第3篇

自己要先看得起自己,别人才会看得起你。

人活着不是为了死,而是为了享受自己。

“春光可惜莫轻抛,时代堪喜须勤奋。”这一句话,如警钟长鸣,时刻击响着心灵,震荡着我们的思想,敲打着人生前进的灵魂。立下志向,行动起来,勤奋,勤奋,再勤奋,让自己的人生充满希望,早晚有一天,火红的成功向你挥手,让你的人生刻下流传后世的丰碑。

作为一个人,要是不经历过人世上的悲欢离合,不跟生活打过交手仗,就不可能懂得人生的意义。

人生没有停靠站,现实永远是一个出发点。无论何时何地,不能放弃,只有保持奋斗的姿态,才能证明生命的存在。

人生至善,就是对生活乐观,对工作愉快,对事业兴奋。

.如果你意识到,生命是一条单向车道,你永远不可能再次路过相同的风景,那么你就应该全身心地去享受生活,而这就是快乐的真谛了。

【别让一成不变的生活,腐蚀生命的热力,试着吃半饱花一半,使用比平时少一半的资源。试试看即使有样东西不够用了,是否能够找到替代品,既可以发挥创意,也能为环保尽一份心力。】

一个宽宏大量的人,他的爱心往往多于怨恨,他乐观愉快豁达忍让而不悲伤消沉焦躁恼怒;他对自己的伴侣和亲友的不足处,以爱心劝慰,述之以理动之以情,使听者动心,感佩尊从,这样他们之间就不会存在感情上的隔阂行动上的对立心理上的怨恨。

我特别喜欢阳光下的玫瑰花。你看,阳光给玫瑰花镀上了一层闪耀的金光,而旁边的一颗颗小水珠就像一个个调皮的小精灵,滚过来,滚过去,滚到西,滚到东。在阳光的照射下,鲜红的玫瑰花上,一颗一颗的小水珠却变成一颗颗美丽的金珍珠,使玫瑰花显得更加富丽堂皇了。

有了光明与黑暗的均衡的节奏,有了儿童的生命的节奏,才显出无穷无极莫测高深的岁月。

相信自己能力的人,任何事情都能够做到。

如果人是乐观的,一切都有抵抗,一切都能抵抗,一切都会增强抵抗力。

成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。

热爱生活的人都爱美,爱美的人都热爱生活。

青春不奋斗,你的青春用来干嘛?

【当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。】

熟读了这本书的每个章节,我特别震撼。鲁宾逊的乐观和勇气特别值得我学习,为了生存,他克服了常人难以想象的困难,最为感动的是他竟然救了一个土着人,我们都知道土着人是会吃人的,何况是素不相识的“外人”,与他隔着一个文明的土着人呢?可能是他的善良,才让他身处危险也会想着去救别人。我要向他学习,今后如果在学习上和生活中遇到了困难,就应该乐观向上地对待,努力改变困境。

我们来到花坛边。花坛里的玫瑰花色彩艳丽:白的如雪红的像火黄的似金粉红的如霞……尤其是那淡黄色的花朵,更显得典雅庄重,花瓣的边上泛有粉红色,覆着茸毛,含着透明的水珠,勃发着一派生机。

真正建立共产主义社会的任务正是要由青年担负。——列宁

放弃同样是一种选择,放弃并不是自己无能,而是因为自己有了更好的选择。有时候,放弃比坚持还需要勇气。

快乐应该是美德的伴侣。——罗兰

所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。

愿每次回忆,对生活都不感到负疚。——郭小川

【生命需要保持一种激情,这激情能让别人感到你是不可阻挡的时候,就会为你的成功让路!一个人内心不可屈服的气质是可以感动人的,并且能够改变很多东西。】

【一个人的成就,不是以金钱衡量,而是一生中,你善待过多少人,有多少人怀念你。生意人的账簿,记录收入与支出,两数相减,便是盈利。人生的账簿,记录爱与被爱,两数相加,就是成就。】

贪婪是最真实的贫穷,满足是最真实的财富。

成功就是把复杂的问题简单化,然后狠狠去做。

自信就如一副眼镜,帮助近视的人打开光明之路;自信就如一台电脑帮助无知的人们开阔视野;自信就如一台学习机,帮助学习差的同学提高成绩。

生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!

当你能梦的时候就不要放弃梦。

快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯

乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。

乐观是失败之后的镇静;乐观是平凡中的旷达;乐观是挫折后的不屈。

当我偶尔对人生失望,我们将要为欢乐而死,使他们也觉得人生充满了和谐与光明,便马上纠正自己的心情。——罗兰

.古往今来,尽管虚无的悲论如缕不绝,可是劝人执着一爱一惜光一陰一的教诲更是谆谆在耳。两相比较,执着当然比悲观明智得多。悲观主义是一条绝路,冥思苦想人生的虚无,想一辈子也还是那么一回事,绝不会有柳暗花明的一天,反而窒息了生命的乐趣。不如把这个虚无放到括号里,集中一精一力做好人生的正面文章。既然只有一个人生,世人心目中值得向往的东西,无论成功还是幸福,今生得不到,就永无得到的希望了,何不以紧迫的心情和执着的努力,把这一切追求到手再说?

烦恼和快乐是人生的两颗种子,在心田播下那颗种子,那颗就会发芽长大。

第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。

谁若游戏人生,他就一事无成;谁不主宰自己,永远是一个奴隶。

人若拥有了善良,那么,纵然他从来都是一无所有,纵然他从辉煌走向平凡,从胜利走向失败,相信他依然会平和心态,整理好心情,调节好步伐,乐观地憧憬明天,带着宁静的心走过风雨,走过崎岖,走向未来。

人生寂寞是一种力量。人经得起寂寞,就能获得自由;耐不住寂寞,就会受人牵制。

人生有太多的不一定,但一定会有一个一定的!

【不要整天抱怨生活欠了你什么,实际上生活不知你是谁。】

青年应当接替我们老年人。青年应当举起我们的旗帜直到胜利的终点。

世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。

用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。

学会尊重他人,就是尊重自己;学会欣赏他人,就是欣赏自己;学会呵护他人,才是呵护自己;学会痛爱他人,就是痛爱自己。

当热诚变成习惯,恐惧和忧虑即无处容身。缺乏热诚的人也没有明确的目标。热诚使想象的轮子转动。一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。善于安排玩乐和工作,两者保持热诚,就是最快乐的人。热诚使平凡的话题变得生动。

真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默

攀比名利只会增加人的烦恼,攀比事业的人定能增强人的意志和信心。

热爱生活的人都会珍惜自己的工作,为自己创造了劳动价值而感到自豪!好好工作吧,因为热爱工作就是热爱生活!

【无论做什么事,交什么样的人,一旦与自己的精神核心脱轨,你所做的无穷努力最终都是对自己最浅薄的戏弄与最残酷的抛弃。】

人生的方法,就在于你保持对生活的乐观,坦然泰然的面对着世间的曲折,幸福最大的障碍,是自己心胸的狭隘,并不是生活所面对的许多苦涩,生活里最大的烦恼是什么,是把过去经过的烦恼,再度上演。

贫穷不能等,等久了,自己将会习惯于贫穷。

付出就要赢得回报,这是永恒的真理,自古以来很少有人能突破它。然而,如果有人能够超越它的限制,付出而不求回报,那么他一定会得到得更多。

不要活在过去的阴影里,把每天当作人生的新一天,生活才会多彩多姿。

一个人应该:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而鲁莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。

忧愁顾虑和悲观,可以使人得病;积极愉快和坚强的意志和乐观的情绪,可以战胜疾病,更可以使人强壮和长寿。

生活的许多压力,其实是在提醒人生内心的平衡,这纷纷扰扰的故事,锻炼自己生活的能力,更锻炼一个人的乐观与豁达,生活恰恰又不会顾全谁的脸面,所以需要每个人在生活里自己去找台阶,自己去寻找解脱,自己去拯救自己的内心世界,所以人生需要一些幽默与自嘲。

最精采的是“蛇舞”,颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!我实在描写不出,只能借用白居易的两句诗:“珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。

乐观主义者从每一个灾难中看到机遇,而悲观主义都从每一个机遇中看到灾难。(美词网)

生活里需要路过许多风景,春来花满枝,青青河边柳,生命也会经过许多故事,疼得放不下,纠缠抛不开,那普普通通的生活,正应了两句老话:看似寻常最崎岖,成如容易却艰辛,生活也就成了一种认识和责任,去认识那些伤得彻骨,但要把人生活成一场乐观。

乐观者在一个灾难中看到一个希望,悲观者在一个希望中看到一个灾难。

悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途无量。

美好的生命应该充满期待惊喜和感激。

太阳每天东升西落,而每一次都有所不同,每次的日出都是惊心动魄的,每次的日落都是绚丽多彩的。朋友们,就让我们乐观的去接受生活,轻快地接受落到身上的事,让自己自信起来,努力向上看,努力向前看,相信我们每个人都可以创造奇迹!

永远以积极乐观的心态,去拓展自己和身外的世界。

太阳每天都是新的,太阳每天都为每颗心而升起!

当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!

乐观的人能够正确面对挫折,能够对生活充满希望。他们的生活中有很多快乐。有一次我去吃早餐,学校的早餐时有限的,而我每一次都是很晚才去的。

工个人如果缺乏比外界的一切影响更高更坚强的东西,那么只要害一场重伤风,就足以使他失去常态,使他一看见鸟就认为是猫头鹰,一听见声音就认为是狗叫。在这样的时候,他所有的乐观主义或者悲观主义,以及因而产生的伟大和渺小的思想,就纯粹成了病态,不是别的了。

青春的特征乃是动不动就要背叛自己,即使身旁没有**的力量。

生命真的很奇怪!对于乐观的人,生命回特别优待他们。当然优待并不是指让他们事事顺利,挫折固然有,只是最后必能解决。对于悲观的人,生命会故意玩弄他们。他们越是忧郁,生命越是把一大堆困难降于他们身上。而对于听天由命的人,生命也只能不屑一顾了。

我们不能够逃避,而是要承担;我们不能够畏惧,而是要面对;我们不能够迷失,而是要理智;时时要提醒自己:不管遇到任何困难和打击,学会承受,这样才会成长才能走向成功!

我不知道是否有别人比我从父亲那里所得的更多。我用父亲的豁达应付环境的变故,用父亲的乐观创造自己的前程,用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子,用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。

为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。

【虚张声势往往显示极深的恐惧。不要因为恐惧而犹疑,前进就能消除恐惧。恐惧是魔鬼最大的武器,人类最大的敌人。意识清楚的人很少畏惧任何东西。信心可以克服恐惧。把你的恐惧留给自己,别人有别人的恐惧。坏运气喜欢怕他的人。希望和恐惧不会同行。恐惧贫穷的人永远不会富有。】

【少年的时候,我疯狂的喜欢,“带我走”这三个字。现在,我再也不会任性的让任何人带我走。我学会了,自己走。】

人都是在磨练中不断成长的,“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”,真正出类拔萃的,大都是那些历尽艰辛,在逆境中磨练出坚强意志的人们。逆境更能激发人的潜力,更能发展人的才干,逆境更有利于成才,逆境成就人才。

人生总有坎坷崎岖,风霜雪雨不断磨砺。痛苦快乐轮番交替,悲欢离合缠绕不息。雾里赏花微风柳絮,金秋硕果冬雪红梅。得失成败别挂心里,谋事在人成事天意。只要你是尽心努力,就能做到问心无愧,得不忘形失不气绥,耐心积累以待良机。

【懂得感恩,从自己开始,从身边开始,从朋友开始,从现在开始,从行动开始!改变自己,从做好开始,从帮助开始,从梦想开始,从现在开始,从感恩开始!幸福人生,从懂得开始,从成长开始,从和谐开始,从现在开始,从感恩开始!懂得感恩,改变自己,幸福人生!】

觉得自己做的到和不做的到,其实只在一念之间。

今天你是否成功取决于你昨日的态度,今天的态度决定了你明天是否成功。

【生活像一场旅行,重要的不是目的地,而是沿途的风景和看风景的心情。愿你把工作当旅行,把回家当风景,永远都有看风景的好心情。】

我是一个被泡在蜜罐子的孩子,妈妈常常这样说我,没有受过一点点的挫折,可是我还天天抱怨这个,抱怨那个,总觉得不幸福,其实我是最幸福的,我天天吃得饱,穿的暖,有学上,有要好的朋友,有可亲的老爸老妈,有可敬的老师,有可爱的同学,有……现在,我感受到了我很快乐,很幸福!

.世界本来就不“完美”。我们不快乐的程度取决于现实跟它们“应该是”的样子之间有多大距离。如果我们不凡事苛求完美,快乐这档子事就简单得多了。

现在我知道,从劳动中结出的硕果,是最甜美的果实。天才可能承担伟大的工作,但必须靠辛勤的劳动才能完成。

愚者用肉体监视心灵,智者用心灵监视肉体。

生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。

我们的青年是一种正在不断成长,不断上升的力量,他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。

乐观的生活态度,不屈的奋斗意志,坚定地追求梦想,不抛弃不放弃。

【即使遭遇了人间最大的不幸,能够解决一切困难的前提是——活着。只有活着,才有希望。无论多么痛苦多么悲伤,只要能够努力地活下去,一切都会好起来。】

过去属于死神,未来属于你自己。

如果你想成为一个成功的人,那么请为自己加油,让积极打败消极,让高尚打败鄙陋,让真诚打败虚伪,让宽容打败褊狭,让快乐打败忧郁,让勤奋打败懒惰,让坚强打败脆弱,只要你愿意,你完全可以做最好的自己。

真正的快乐,是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的热心。

失败与挫折并不可怕,可怕的是丧失了自信,丧失了激发我们积极向上的内在动力。让我们重拾信心,始终坚信:人生航船由我们自己掌舵,只要鼓起自信的风帆,就能战胜风浪,抵达美好彼岸。

天将降大任于斯人也,必先苦其心智劳其筋骨饿其体肤空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。

真正希望过”很宽阔很美好的生活“,就创造它吧,和那些正在英勇地建立空前未有的宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中,堆积了许多美好的实际的工作,这些工作会使我们的土地富饶,会把人从偏颇成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。

有一种力量叫乐观,乐观是一种心态,一种积极的心态,让乐观陪伴我们度过每一天吧!

生命需要保持一种激情,这激情能让别人感到你是不可阻挡的时候,就会为你的成功让路!一个人内心不可屈服的气质是可以感动人的,并且能够改变很多东西。

向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵。

世界是很大的,风景很美的,机会很多,人生很短,不要蜷缩在一小块阴影里。如果你的生活已处于低谷,那就,大胆走。因为你怎样走都是在向上。

如果一个青年人对他的行为及习惯漫不经心,如果他活得没有计划与目标,将光阴浪费于疏懒与安逸,那么一个傻子应该比他还有希望。

我们要多设想一些美好的事物,比如健康强壮富裕和幸福,将那些贫困疾病恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界,就像把垃圾倒在离家很远的地方一样。抛弃它们吧!尽量避开和远离那些对生活失去希望的人。

明智的人决不坐下来为失败而哀号,他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。

人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

描写乐观的的句子 第4篇

自由朗读。要求:读准字音;记准生字字形;理解生词在文中的意思。注意重音,停顿和语速。

青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目,也有不堪回首的章节。青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要轻言放弃,让你的青春绽放出一样的光彩。

卫生要搞好,快乐无烦恼,勤扫要勤换,生活真奇妙,开窗勤通风,健康来围绕,勤洗要勤晾,细菌不干扰,世界卫生日,健康来报道,生活真是好。

讨论:蒋氏的遭遇不可谓不悲惨,可是课文中为什么却说蒋氏是“专其利”呢?蒋氏他自己也认为这是“利”吗?追问:蒋氏认为捕蛇之“利”表现在哪些地方?

学生默读课文,学生互相交流,探讨:

清晨的花瓣上,还带着还未蒸发的露水,晶莹剔透。阳光慢慢从地平线照来,那圆圆的太阳“嫩嫩的”像槐花一样可爱,在阳光的照耀下,花瓣上的露珠一闪一闪的,芳香的空气中有水蒸气的暖湿气味。我只欣赏着纯白的花瓣,轻轻捧起一簇用鼻子嗅着,好香!

作者。关于《海燕》的写作背景及其他资料。教师归结,要求学生整理文学常识并作好笔记。

情境创设:门,是很神奇的东西,是封闭世界通向外界的出口,门后面永远是那么神秘,那么充满诱惑,当穿过那扇门,你会发现一个新的天地。今天著名作家赵丽宏先生将引领我们去打开一扇特殊的门。请你快速阅读全文,想一想,作者为我们打开的是一扇什么样的门?自由阅读思考

青春就像卫生纸一样,看着很多,用着用着就没有了;生命就像小说书一样,觉得很厚,掀着掀着就到头了。年轻的我们要:珍惜青春,爱惜生命。

老者谈起青春是一脸的幸福回忆,少者谈起青春是一脸向往的憧憬,而我们活在青春里总是凄凄哀哀的过着。

朗读描写海燕的句段,观看海燕在乌云和大海之间穿梭号叫的画面,加深对海燕这一形象的感受,引出象征意义。

讲究卫生身体好,细菌统统都溜掉。肮脏邋遢身体糟,细菌身旁总围绕。平时注意健康到,忽视卫生医院跑。世界卫生日到了,讲究卫生,做一个健健康康快快乐乐的人!

教师引导设疑:联系课文的写作背景,指导学生阅读课首方框内提示的文字并思考:作为一种海鸟的海燕具有什么样的特点?你是从方框提示中哪句话看出来的?

对“再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”一句的理解及“正人君子”这一反语的运用。

体会象征比喻拟人反复等手法对表达思想情感的作用;理解对比衬托的运用。

添改讲义;纠正解剖图;关心解剖实习;想了解中国女人裹脚。从这几件事中可看出藤野先生的什么特点?结合讨论幻灯展示藤野先生的照片及鲁迅在仙台医专学习时的课堂笔记。板书:藤野先生:正直热诚治学严谨

饱含激情的议论DD直接抒情阶级革命先驱者的战斗精神。

渔人出桃源时,“处处志之”,为什么再往时,“寻向所志,遂迷,不复得路”?――暗示桃花源是虚构的,在现实生活中是不存在的。表达了作者无可奈何的叹惋之情

青春是有限的,不能在犹豫和观望中度过。

朗读描写其他海鸟的语段,观看投影画面用文段中的词句概述这些海鸟在暴风雨来临之前的种种丑态;作者为什么要描写这些海鸟?

师生互动探讨:海燕是一个什么样的形象?作者通过对海燕的赞美,表现了怎样的情感态度?

曾经我们都以为自己可以为爱情死,其实爱情死不了人,它只会在最疼的地方扎上一针,然后我们欲哭无泪,我们辗转反侧,我们久病成医,我们百炼成钢。你不是风儿,我也不是沙,再缠绵也到不了天涯。

.无畏和对战胜暴风雨的信心。它与海鸥海鸭企鹅的对话应该突出它们截然不同的精神状态,形成对比和冲突,表现出海燕对怯懦者蔑视的情感态度。具体表述可由学生自由发挥。

我们在朗读第段时,应该用怎样的语气来读,才符合蒋氏说话时的心理?

爱情是足以焚身的烈火,不管是聪明人还是笨蛋,爱上了,都成了飞蛾。谁都知道飞过去会成为飞灰,但那又怎么样,百年之后,不管燃烧过与否,我们都将成为尘土。

朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;

爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

我的人生是一栋只能建造一次的楼房,我必须让它精确无比,不能有一厘米差池——所以,我太紧张,害怕行差步错。

思考文章主要描写海燕,为什么又要描写海燕所出的环境和其它海鸟的表现?思考课后研讨与练习四。

生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。

描写乐观的的句子 第5篇

或许,我们曾经快乐,喜悦,开心,潇洒,美丽,温柔,大方,柔情,微笑,婷婷,漂亮,善良,开朗,幸福,安静,活泼,安好。

生活里能做到笑颜常开并非易事,它需要一种乐观的情绪,和豁达的胸怀,没有人说烦恼是一种愚蠢,但是开朗肯定是一种智慧,懦弱活不出希望,甚至会把好端端的命运埋没,没有人向谁担保过命运是一场坦途,需要自己对自己的努力一种信念,不临高处向远望,谁知人间万山低

青年永远是革命的,革命永远是青年的。

愚公未惜移山力,壮士须怀断腕观。

学会尊重他人,就是尊重自己;学会欣赏他人,就是欣赏自己;学会呵护他人,才是呵护自己;学会痛爱他人,就是痛爱自己。

有了与的均衡的节奏,有了儿童的生命的节奏,才显出无穷无极莫测高深的岁月。

青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。因为各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索尝试在两三个目标间徘徊,然后作出决断,并互相选择朋友。

青春是人生最快乐的时光,但这种快乐往往完全是因为它充满着希望。

星星电视剧才有HAPPYENDING,人生没有这种东西,人生NEVERENDING。人生不是以童话主角,而是以现实主角而活。星星我原来是甲壳类啊。地瓜可是你知道吗?甲壳类受伤了一次,就不能愈合了,柔软的皮肤在外面的动物,因为是柔软的皮肤先受伤,反而可以保护重要的东西,可是甲壳类的外壳如果受伤,就等于完蛋了,可是你跟其他的甲壳类不同,有很特别的东西,所以没关系。星星是什么?地瓜(指自己有我在你身边,如果有人想伤害你,那我就……全帮你挡着。星星就拿这一双筷子吗?莫名其妙。地瓜我爱你。就算肉麻,也要忍着。我怕你会忘记,会随时跟你讲的。爱情是微笑开朗明亮不说谎。出处:需要浪漫

有人说青春就是批判的年华,这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。

青年永远是的,永远是青年的。

乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快。而且可以感染你周围的人们。使他们也觉得人生充满了和谐与光明。作者:罗兰

幽默风趣,时而开朗时而内敛。

思绪豁然开朗,竟发现一路的丢失中还有另外一种收获,坦然和从容,平淡和宁静。

人生寂寞是一种力量。人经得起寂寞,就能获得自由;耐不住寂寞,就会受人牵制。

描写乐观的的句子 第6篇

清晨的花瓣上,还带着还未蒸发的露水,晶莹剔透。阳光慢慢从地平线照来,那圆圆的太阳“嫩嫩的”像槐花一样可爱,在阳光的照耀下,花瓣上的露珠一闪一闪的,芳香的空气中有水蒸气的暖湿气味。我只欣赏着纯白的花瓣,轻轻捧起一簇用鼻子嗅着,好香!

自由朗读。要求:读准字音;记准生字字形;理解生词在文中的意思。注意重音,停顿和语速。

思考文章主要描写海燕,为什么又要描写海燕所出的环境和其它海鸟的表现?思考课后研讨与练习四。

爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

学生默读课文,学生互相交流,探讨:

讲究卫生身体好,细菌统统都溜掉。肮脏邋遢身体糟,细菌身旁总围绕。平时注意健康到,忽视卫生医院跑。世界卫生日到了,讲究卫生,做一个健健康康快快乐乐的人!

卫生要搞好,快乐无烦恼,勤扫要勤换,生活真奇妙,开窗勤通风,健康来围绕,勤洗要勤晾,细菌不干扰,世界卫生日,健康来报道,生活真是好。

朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;

饱含激情的议论DD直接抒情阶级革命先驱者的战斗精神。

添改讲义;纠正解剖图;关心解剖实习;想了解中国女人裹脚。从这几件事中可看出藤野先生的什么特点?结合讨论幻灯展示藤野先生的照片及鲁迅在仙台医专学习时的课堂笔记。板书:藤野先生:正直热诚治学严谨

青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目,也有不堪回首的章节。青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要轻言放弃,让你的青春绽放出一样的光彩。

师生互动探讨:海燕是一个什么样的形象?作者通过对海燕的赞美,表现了怎样的情感态度?

爱情是足以焚身的烈火,不管是聪明人还是笨蛋,爱上了,都成了飞蛾。谁都知道飞过去会成为飞灰,但那又怎么样,百年之后,不管燃烧过与否,我们都将成为尘土。

.无畏和对战胜暴风雨的信心。它与海鸥海鸭企鹅的对话应该突出它们截然不同的精神状态,形成对比和冲突,表现出海燕对怯懦者蔑视的情感态度。具体表述可由学生自由发挥。

渔人出桃源时,“处处志之”,为什么再往时,“寻向所志,遂迷,不复得路”?――暗示桃花源是虚构的,在现实生活中是不存在的。表达了作者无可奈何的叹惋之情

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