写出本册课文中的一比喻
用关联词造句，必须注意词语的合理搭配我还会写出一副风景名胜地的对联写出本册课文中的一比喻 第1篇鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱
写出本册课文中的一比喻 第1篇
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样
本学期，我们随课本游览了的九寨沟，欣赏了的雾凇奇观，领略了充满田园诗情的国度____的迷人风光
应短小精悍；
在分析并理解词义的基础上加以说明
不要有语病；
他会灵活运用词语他每次作文都写得不错（合并为一句话
我从本册课文中积累的一句比喻句
爸爸微笑着对小明说我今天下午要出差，告诉你妈妈我不回家吃饭了”（改为转述句
汽车跑得很快（改为夸张句
妈妈对我说今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭吧！”（改为转述句
迁移——片段训练
荷塘里的荷花都羞涩地打着朵
谁都知道杜甫是唐代的大诗人（改为反问句________________________
用关联词造句，必须注意词语的合理搭配
我还会写出一副风景名胜地的对联
谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（改为陈述句
这些来自青海的客人非常热情（改变词序，意思不变
我为爸爸找到了病因，心里很高兴（改为反问句
郦秀琴执教目标
此外，还有许多小园，分布在圆明园东西南三面众星拱月般环绕在圆明园周围
阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小
普罗米修斯的故事很感人（改为感叹句
今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服（改病句
风吹过这个峡谷的时候会发出很多声音有哀鸣有虫鸣鸟叫更有鬼哭神号(暗喻
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了
面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句
《红领巾”真好》清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛美词网
蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐
我们来到沙滩（扩句
一家大商场的经理当场就向我订购了四十件，约定两星期内交货我大喜过望，脚下仿佛蹊着一朵幸福的云
《画》远看山有色，静听水无声春去花还在，人来鸟不惊
春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来
小明拿盆子端水擦门窗（用上两个以上的动词写一句话
内容积极向上；
晚上这么黑，多点支蜡烛也好嘛（改为反问句
小树在风中一摇一晃的（用上拟人的写法__________________________
我马上跑去告诉了爸爸原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”
阳光像金子，洒遍田野高山和小河
本学期我们学了不少诗词佳句，当思念远方亲人时，我们会吟诵的名句
秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来悄无声息地走开
我的女儿温迪自幼非常酷爱画马（改病句
纪昌很值得我们去学习（改为反问句
只有这个地方是安全的（改为否定句
山顶上有很多奇形怪状的石头有的像人有的像树有的像动物好看极了
湖面很平静（改为比喻句
春节将至，请你选择一副书中学过的春联送给家住农村的爷爷奶奶
我这样做，难道没有道理吗？（改为陈述句
春天像刚刚落地的娃娃从头到脚都是新的它生长着
秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言
难道你不用蜡烛就不行吗？（改为肯定句
爸爸的咳嗽和东南风好像真有联系（改为否定句
写出本册课文中的一比喻 第2篇
我为爸爸找到了病因，心里很高兴（改为反问句
春节将至，请你选择一副书中学过的春联送给家住农村的爷爷奶奶
我还会写出一副风景名胜地的对联
秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言
风吹过这个峡谷的时候会发出很多声音有哀鸣有虫鸣鸟叫更有鬼哭神号(暗喻
我的女儿温迪自幼非常酷爱画马（改病句
本学期，我们随课本游览了的九寨沟，欣赏了的雾凇奇观，领略了充满田园诗情的国度____的迷人风光
在分析并理解词义的基础上加以说明
用关联词造句，必须注意词语的合理搭配
《画》远看山有色，静听水无声春去花还在，人来鸟不惊
我这样做，难道没有道理吗？（改为陈述句
湖面很平静（改为比喻句
难道你不用蜡烛就不行吗？（改为肯定句
春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来
内容积极向上；
小树在风中一摇一晃的（用上拟人的写法__________________________
爸爸微笑着对小明说我今天下午要出差，告诉你妈妈我不回家吃饭了”（改为转述句
我马上跑去告诉了爸爸原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样
秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来悄无声息地走开
妈妈对我说今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭吧！”（改为转述句
不要有语病；
谁都知道杜甫是唐代的大诗人（改为反问句________________________
晚上这么黑，多点支蜡烛也好嘛（改为反问句
《红领巾”真好》清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛美词网
春天像刚刚落地的娃娃从头到脚都是新的它生长着
汽车跑得很快（改为夸张句
阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小
一家大商场的经理当场就向我订购了四十件，约定两星期内交货我大喜过望，脚下仿佛蹊着一朵幸福的云
今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服（改病句
面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句
纪昌很值得我们去学习（改为反问句
只有这个地方是安全的（改为否定句
这些来自青海的客人非常热情（改变词序，意思不变
我从本册课文中积累的一句比喻句
此外，还有许多小园，分布在圆明园东西南三面众星拱月般环绕在圆明园周围
阳光像金子，洒遍田野高山和小河
山顶上有很多奇形怪状的石头有的像人有的像树有的像动物好看极了
郦秀琴执教目标
本学期我们学了不少诗词佳句，当思念远方亲人时，我们会吟诵的名句
爸爸的咳嗽和东南风好像真有联系（改为否定句
小明拿盆子端水擦门窗（用上两个以上的动词写一句话
蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐
他会灵活运用词语他每次作文都写得不错（合并为一句话
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了
普罗米修斯的故事很感人（改为感叹句
迁移——片段训练
谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（改为陈述句
荷塘里的荷花都羞涩地打着朵
我们来到沙滩（扩句
应短小精悍；
写出本册课文中的一比喻 第3篇
本学期我们学了不少诗词佳句，当思念远方亲人时，我们会吟诵的名句
他会灵活运用词语他每次作文都写得不错（合并为一句话
爸爸的咳嗽和东南风好像真有联系（改为否定句
应短小精悍；
这些来自青海的客人非常热情（改变词序，意思不变
郦秀琴执教目标
迁移——片段训练
阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小
只有这个地方是安全的（改为否定句
汽车跑得很快（改为夸张句
小明拿盆子端水擦门窗（用上两个以上的动词写一句话
阳光像金子，洒遍田野高山和小河
我们来到沙滩（扩句
今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服（改病句
一家大商场的经理当场就向我订购了四十件，约定两星期内交货我大喜过望，脚下仿佛蹊着一朵幸福的云
谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（改为陈述句
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了
普罗米修斯的故事很感人（改为感叹句
面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句
荷塘里的荷花都羞涩地打着朵
纪昌很值得我们去学习（改为反问句
此外，还有许多小园，分布在圆明园东西南三面众星拱月般环绕在圆明园周围
我从本册课文中积累的一句比喻句
山顶上有很多奇形怪状的石头有的像人有的像树有的像动物好看极了
蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐
春天像刚刚落地的娃娃从头到脚都是新的它生长着
关于课文：写出本册课文中的一比喻就分享完了，您有什么想法可以联系小编。
