景物描写
茉莉花真白啊，白的犹如天上朵朵白云;白的犹如水中片片浪花;白的犹如地上皑皑白雪。我爱菊花，因为它独特;我爱菊花，因为它美丽;我爱菊花，因为它顽强;我爱菊花，因为它不仅有观赏价值，更有医用保健价值;我爱菊花，因为它可以陶冶情操;我爱菊花，因为它有着高尚的品质。景物描写 第1篇．模仿以“留”“弃”概括课文内容的方式，用一个字概括第l一自然段的内容。分析平常景物
景物描写 第1篇
．模仿以“留”“弃”概括课文内容的方式，用一个字概括第l一自然段的内容。
分析平常景物“诗意化”的鉴赏方法，提高学生鉴赏诗歌的能力。
和自己心灵的对话和作者的对话，规划青春设计未来。
引导学生深入体会故都秋的特点。
请同学们再次自由吟诵这首诗，把握意象，体会情感。并在头脑中勾画出诗歌所展示的画面，借助勾勒出的画面品读诗歌所传达的情感。
文章和诗歌的题目就好像一个人的眉毛和眼睛，俗话说：眉目传情。文章的标题往往也能传达或暗示许多有效信息。提问：“归园田居”这个标题能告诉我们哪些信息呢？题眼是哪个字？
整体地感知课文(学生朗读全文。(完成以下两个任务。
．品味课文独白式的心理描写，体会作者丰富独特的思想内涵。．引导学生正确认识和学会珍藏人生中最宝贵的东西。[教学重点]品位课文独自式的心理描写，体会作者丰富独特的思想内涵。[教学难点]引导学生正确认识和学会珍藏人生中最宝贵的东西。[教学安排]第一课时：读：学会略读课文，理清全文思路；品：品味描写的精妙，体会作者思路的到。
本文运用最多的就是象征的手法，象征手法可以通过描写某种具体事物来进行暗示喻旨另一种事物。借物抒情是象征手法的一个方面，作者写《囚绿记》赋予绿以象征意义，他是生命希望慰安快乐的象征，是真正自然的颜色。而常春藤象征了作者本身的品格。作者赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，借以歌颂中华儿女忠贞不渝的民族气节，表达自己对民族光明前景的祝福和信念对光明的向往之情！因此，我们在鉴赏此类散文时应该从物的特点思考，展开联想，从而把握意象特征。(板书
刚才同学们的想象固然都有道理，但对“空白艺术”的正确理解对一首诗的鉴赏品味，还要了解作者的遭际，知道作者创作诗歌时的背景，这就是人们通常所讲的“知人论世”。(引导学生联系《悬崖边上的树》，了解曾卓的经历。
在这一部分内容，着重表现了兰芝兄长这个人物，作者主要是通过他的语言来揭示其性格的，要求学生诵读刘兄的语言，分析其性格特征。
明确：“衣沾不足惜，但使愿无违”写出了作者对田园生活的喜爱与怡然自得。“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。”诗人披星戴月辛勤耕耘，写出了那份勤劳与执著。[美词网]
崔濮阳兄季重前山兴
名家点评示例：清代古文家方苞评论这篇文章说：“所见无绝殊者，而文境邈不可攀，良由身闲地旷，胸无杂物，触处流露，斟酌饱满，不知其所以然而然。岂惟他人不能模仿，即使子瞻更为之，亦不能如此适调而畅遂也。”。”苏轼通过各种艺术手法表现自己坦荡的胸襟，他只有忘怀得失，胸襟坦荡，才能撰写出“文境邈不可攀”的《赤壁赋》来。
有能力的同学写出对田园生活的理解的文章。
熟读《归园田居》这首诗，并搜集诗人的相关资料。
这一部分写夜游荷塘引起的联想。板书
自然段中作者都用了形象的比喻来描写心理。．从这些心理描写中，谈谈你对本文的主旨(或作者的思想感情的理解。．学生回答
赏析陶渊明在本诗中构建的“两个世界”，提高学生理解诗歌的能力。
自大散以往深林密竹磴道盘曲四五十里至黄牛
提问：既然“归”字是题眼，标题只是明确告诉我们要回到田园生活，那么在这个明示信息下面还潜藏着哪些隐性信息和值得我们思考的问题呢？
明确：官场腐败黑暗尔虞我诈，不愿与统治者同流合污。
景物描写 第2篇
石头。花溪的石头真多呀，整条溪的岸上和溪中都铺满了石头;花溪的石头真险呀，看起来很稳，站在上面却摇摇晃晃;花溪的石头真奇呀，有的偈太阳，有的像鸭子……
．交流见闻。学生讲述自己观察到的见闻感受，准备怎么写，让学生在相互交流中得到启发。
我爱菊花，因为它独特;我爱菊花，因为它美丽;我爱菊花，因为它顽强;我爱菊花，因为它不仅有观赏价值，更有医用保健价值;我爱菊花，因为它可以陶冶情操;我爱菊花，因为它有着高尚的品质。
如果我是画家，我要用我的五彩画笔描绘家乡;如果我是诗人，我要用我的白纸黑笔赞美家乡;如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌声赞颂家乡!朋友，耳听为虚，眼见为实，请来我家乡看看她的景色吧!
泉。我看见过从乱石丛中穿过的泉水，欣赏过从岩石缝间汩汩涌出的山泉，却从没见过，奇迹般地出现在四周都是高耸的沙山间的月牙泉。月牙泉真奇啊，它的形状真的宛如天上的一轮新月;月牙泉真清啊，尽管周围沙山环绕，却依然清澈得可以看见泉底的沙石和泉内的小乌龟;月牙泉真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠;月牙泉真神啊，冬暖夏凉，冬天冒着热气，夏天凉气逼人。漫步在月牙泉边，仿佛置身于仙境之中。
春雨有时像牛毛，有时像花针，有时像细丝，像细小的珍珠，有时像细小的尘埃。
梅花真洁白啊！像冬天里的雪花；梅花真美丽啊！像翩翩起舞的天鹅；梅花真坚强啊！像个英勇的战士。梅花坚强不屈的精神一直激励着我前进。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。
茉莉花真白啊，白的犹如天上朵朵白云;白的犹如水中片片浪花;白的犹如地上皑皑白雪。
花。我看见过美丽的迎春花，观赏过火红的香山红叶，却从没看见过玫瑰这样的花。玫瑰真红啊，红的好像战士的鲜血;玫瑰真美啊，美得让人陶醉;玫瑰真香啊，香的招引来了几只蜜蜂;我静静地看着，看着那仙女般的，娇嫩的玫瑰，让正在观赏的我陶醉在那里。
家乡的春天来了，小花穿上了鲜艳的裙子，小草被大地妈妈紧紧的拥抱着，在微风中摇摆着身子，跳着那优美的舞蹈。柳树开始发芽了，柳条上钻出一个个小嫩芽，小嫩芽顽皮的在柳条上玩耍。
花溪的石头真多呀，整条溪的岸上和溪中都铺满了石头；花溪的石头真险呀，看起来很稳，站在上面却摇摇晃晃；花溪的石头真奇呀，有的偈太阳，有的像鸭子……
在观察中学会描写景物的方法。
公园里的花真多啊，各种各样的花竞相开放，有梨花桃花杏花迎春花公园里的花真艳啊，红的似火，粉得似霞，白的似雪;公园里的花真香啊，人们一走进公园，香气就扑鼻而来。
草原。草原的天真蓝啊，抬头望去，万里晴空一碧如洗;草原的草真绿啊，远远望去，你一块巨大的地毯，走近了，像在绿色的海洋中漫游;草原的花真美啊，一朵朵，一丛丛，像一颗颗小星星。
家乡的河真清!清得可以看见河里的沙石;家乡的河真绿!绿得就像青青的草原;家乡的河真静!静得只有看到远处的山才知道船在行走。
人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累。人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红。人们都爱夏天，爱她的夏雨绵绵，爱她的艳阳高照。人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。
胭脂湖的水真静啊，静得宛如明镜一般，清晰地映出绿的树红的花蓝的天白的云；胭脂湖的水真柔啊，像仙女的丝带，随风飘动；胭脂湖的水真硬啊，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。
花。春天的花真多啊，有桃花杏花梨花迎春花;春天的花真艳啊，有红的白的黄的;春天的花真香啊，走近花园，一股香气扑鼻而来，沁人心脾。
山。胭脂湖的山真奇啊两岸山峰连绵不断山势奇绝各山有各山的姿态有的像仙人背篓有的像猴子观海有的像猪八戒吃西瓜还有的像武松打虎——奇峰罗列形态万千;胭脂湖的山真秀啊像翠绿的屏障像新生的竹笋色彩明丽倒映水中;胭脂湖的山真险啊山上的路几乎全是直上直下抬头一望山顶插入云霄;站在山顶上真让人心惊胆战
无锡的山真高啊，从山顶望下去，城市变成了小玩具；无锡的山真绿啊，漫山遍野的树木郁郁葱葱；无锡的山真奇啊，头顶站着电视塔。
景物描写 第3篇
那金黄色的叶子纷纷落下犹如一群群金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞
果园里鲜红的柿子像一个个小灯笼高高的挂在枝头树枝看起来快要被折断的样子还有那一串串紫色的葡萄挂着晶莹的露珠像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光
起风了，黄山的云雾千变万化一会儿像一条腾空而起的龙；一会儿像一位亭亭玉立的少女；一会儿像一朵盛开的荷花
那牵牛花儿爬在树上，调皮任性，无拘无束，就像小孙女缠着老爷爷
树叶从树上飘落下来像一只美丽的蝴蝶在空中飞舞
露珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的光辉，像翡翠盘里托着珍珠一样粉红色的莲花，有的含苞欲放，有的争先恐后地开放着，远远看去像一盏盏红灯，陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬
秋天到了树上的叶子黄了黄黄的叶子像一只小鸟在树上休息；叶子落在空中像飞鸟叶子稀疏落在地上像睡觉；还有那些成片成片落在地上的就像给大地重新穿上金黄色的新装
雨中的桃林，没有尘埃，没有鸣噪，幽静得像是仙境
这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰一道橘黄一道血红一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎
港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间
远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云
秋风像一只神奇的画笔一夜功夫就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了
雨点从天空中飘落下来恰似断了线的珍珠
一列美人蕉，盛开着红色黄色而带着黑斑的大朵的花，正伸张了大口，向着灿烂的春光微笑
银色的月亮高悬在夜空中好像一艘小船在空中行驶
树叶绿得像一块无瑕的翡翠
河边浅水处刚绽叶的芦苇飒啦啦摇响，与春风缠绵絮语，像是低吟着一首朦胧的情诗
秋天是那么的美秋风微微的吹佛着发出细小的声音像一个小姑娘弹着琴为我们演奏优美的乐曲
秋天不仅是一个丰收的季节还让我们饱览了迷人的景色秋天在秋姑娘的点缀后像一颗发光的明珠!
山脚下的片片高粱像一片红色的海洋
夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘
西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠
鸡冠花，远远看去红得像一团火走近一看，嗬，朵朵都像大公鸡头上的红冠子
远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉
登上山头向下眺望眼前是一片金色若是仔细观察便看到金黄中夹带着一片片红一片片绿的红的得像玛瑙绿得像翡翠
又过了一会，太阳靠近海面了，它变得越来越红，远远看去就像一个大火球，挂在天边
湖心桥像一弯新月跨在东湖正中，公路从它的两端伸向远方
密密麻麻的竹林后面是一条小沟越过小沟一片农田映入你的眼帘金黄金黄的水稻小弯了腰；火红火红的高粱乐开了嘴
我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿
草地旁边有几排粗壮的大树，长长的枝条上小鸟欢快的唱着动听的歌曲，知了在树叶里拼命的叫着，到处都是一片生机勃勃
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里
你瞧，那荷叶上蹲着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花塘演奏动听的交响乐;小鸟正在枝头为那荷花塘歌咏着动听的音乐，而大自然就是这指挥官，把多样的声音合成一首动听的大自然交响曲!
太阳放出夺目的光辉耀眼极了刺得人眼睛发痛就好象哪吒的乾坤圈一样灿烂
广袤无垠的草原像一条绿色的地毯铺展在眼前
天空从粉色变成了橙色，天边挂着的云霞好像被染过，黄澄澄的，好似一个又大又甜的桔子
日落真美，微微泛红，就像小姑娘害羞的脸蛋
岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上
我就发现又大又圆的太阳开始下山了，像是一只金灿灿的大圆盘
茫茫的草原像一张无边无际的地毯
一阵秋风吹过，树叶慢慢飘下来，像一只只金蝴蝶在翩翩起舞
一片片的叶儿一闪一闪，就像一张张少女的脸
一阵秋风吹过林子沙沙”作响这是一段多么让人陶醉的乐曲啊这是大自然奏起的歌曲
秋天田里的稻谷黄澄澄的像一片片金色的海洋天空是蓝蓝的像一片无边无际的大海
水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女
听！小鸟在叽叽喳喳唱着动听的歌谣，原来是春姑娘来了！春天是万物复苏的季节，柳树都抽出了新芽，远远望去，像穿上了一层薄薄的绿纱衣，我不时给柳树们送来水分，它们的生命力十分旺盛有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”说的就是这个意思了
可是松柏就不一样了它还是那样的苍翠挺拔披着绿绿的纱衣像给人们站岗放哨
优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水
荷叶碧绿的，很好看荷叶的形状千奇百怪有圆圆的尖尖的小小的矮矮的……看到尖尖的荷叶，我突然想起了杨万里写的一句诗小荷才露尖尖角荷叶的姿态也不同有的像张牙舞爪的龙，在不停地动着;有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的;有的像一位白发苍苍的老人，正缓缓地走着……形态各异，真是有趣极了!
黄昏的落日就像一个挂在天边的大柿子，真好看
这几天的天气真是太冷寒风吹在脸上好像刀割一样
庄稼地里金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片高粱那红色的穗子像害羞小姑娘一样红着脸低下了羞涩的头在微风中摇曳大豆摇摇摆摆在风中沙沙作响田野里像演奏着一首大自然的合唱曲
看，菊花的花有大有小，大的像绣球，小的似碧玉，美极了再看那花瓣，有的像少女的卷发，有的似老爷爷的拐杖，有的若蛟龙的爪子，还有的如喷泉洒下，各不相同菊花的颜色也有很多，红得像火，黄得似金，白得若雪，绿得如玉，粉的好似一片云霞，还有那白中带绿的，更是清幽淡雅五颜六色，美不胜收
太阳的边上染上了一片金色的光辉，一幢幢的楼房上像披上了一层金色的纱，一片片云霞就像一只只凤凰，在天空中展翅飞翔，那些高山好像披上了一层美丽的黄色外衣
明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般
金黄的落叶飘进水里，小鱼游过去，把落叶当伞
景物描写 第4篇
多情明月邀君共，无主荷花到处开。
对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选概括一条最主要的信息。
清风能感水能化，修竹有情兰有怀。
．少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月，老年读书，如台上玩月。皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。以赏月喻读书，表达读书所获与阅历相关的道理，深入浅出。[美词网]
人得交游是风月，天开图画即江山。
数重山翠疑见胆，一派水清欲留人。
高树夕阳连远巷，小桥流水接平沙。
亭亭玉树览风立，冉冉香莲带露开。
侧面描写，通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物所写之景从而收到“烘云托月”的效果。
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
对于图表题答题技巧归纳如下：
杏花初落疏疏雨，杨柳轻摇淡淡风。
一池芙蓉新出水，千层芳草远浮山。
对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：
．水清鱼读月；山静鸟谈天。用对偶，有音乐之美；用拟人，不仅表现出环境的优美幽静，而且渲染了一种让人心旷神怡的浓郁的书卷气。
颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。
千家树色浮山阁，一片冰心在玉壶。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
景物描写 第5篇
夜是黑色的，但黑色的并不都是坏的。煤是黑色的，但煤不是可以变成动力，提炼成洁白的尼龙，在寒夜里供人取暖，为熟食提供条件么？
秋天是清高的，如果你在春天播种夏天耕耘，那么秋天是收获的季节。秋天也充满了惆怅，如果你没有耕耘就没有收获。秋天是深沉的，秋天是思考的季节，秋天是沉淀成熟的季节。
星星闪烁不定，就像一个个淘气的小孩子！它们不停地闪烁着自己那一双充满智慧而神秘的眼睛，像一颗颗明亮的宝石，更像一粒粒耀眼的珍珠。还有一些星星好像在天空中捉迷藏，一会儿躲起来，一会儿跑出来，看得我眼花缭乱。
秋天是收获的季节，时光把仲夏深黛的绿色原野，由一个浓妆素抹的妙龄少女，变成个雍容华贵的少妇。在金风的吹拂下，舞姿妩媚，撩人欲醉；粉黛飘香，散发诱人的芬芳；色彩斑斓，惹人眼花缭乱。
周围漆黑一片，静得让人绝望，一阵哀鸣的狼嚎撕破此刻的沉寂，一种莫名的恐惧袭遍全身，此刻我连逃跑的力气都没有了。
秋天！就像一位身穿金色衣服的少年秋姑娘，她温柔善良，总会给人们带来好处！
田野里山谷里村庄里，都好像镀上了一层银。劳累了一天的人都睡熟了，正进人梦乡。只有一颗颗黑油油的广柑树，就好像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树繁花发出了一阵阵浓郁的清香。
草原的夜晚宁静安详，浑然大地都溶人一片墨色，更没了马儿的身影，只有那轻轻咀嚼嫩草的声音，和着草叶与花朵的清香，慢慢地飘散。
晚上，皎洁的月亮躲在柔和似絮，轻均如绢的云朵间害羞地看着那宁静的世界，撒下了那素洁的光辉。这姿态仿佛一位婀娜多姿的美少女笑眯眯地看着大地。
写家乡的天气景色。如：城镇的傍晚是喧闹的，而乡村的傍晚却是宁静的柔和的。
天上的星星像是一个个调皮的小孩子，趁月亮妈妈不注意，悄悄地在天空中一闪一闪的望着大地，像是在找东西，而月亮妈妈却在那里和缕缕轻云跳起了优美的舞蹈，它放射的光芒，是那么的柔和，大地在月光的照射下，都变成了银白色，像是盖上了一层白纱布。
我喜欢美丽的夜晚，特别是我们城市的夜里，夜里是多么美丽。每当到了夜里，就会有五彩缤纷的路灯，还有火红的车灯，以及漂亮迷人的装饰灯……它们一个个都非常让我陶醉，五彩斑斓的灯光会让人沉浸在无比美丽的夜晚。
写家乡的田园风光。如：烟雾似乎又来到了这片绿色的田野，景色真迷人！田里干活的人们陆续走出田地，漫步在回家的小路上。
关于景物：景物描写就分享完了，您有什么想法可以联系小编。
