音乐和孩子名人名言
音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——费提斯音乐和孩子名人名言 第1篇歌者之情与歌词协，觉音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，
音乐和孩子名人名言 第1篇
歌者之情与歌词协，觉音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲敛也。其音其节，皆非以为歌，而所以写我情。情既畅矣，我心甚乐，凡此况味，必须于深造中求之。——童伯章
对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。——巴托克
练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。——玛格丽特·朗
次于沉默，最接近于表达出不能表达的，就是音乐。——赫脊利
音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
问题不在于技术练习，而更多的在于练习的技术。——FranzLisz
音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
对音乐没有适当才能的人要搞音乐，固然不会成为音乐大师，但是他由此学会识别和珍视音乐大师所作的乐调。——歌德
轻快的音调在空气里流动，如同微风似的拂着听宫。——莫泊桑(美词网)
音乐，有人将它比作花朵，因为它铺满在人生的道路上，散发出不绝的芬芳，把生活装饰得更美。——贝多芬
音乐的基本任务不在于反映出客观事物，而在于反映出最内在的自我。——黑格尔
音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情伤感爱情。弗德雷里克。柏辽兹
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信。爱略特
音乐可以称做是人类的万能语言，人类的感情用这种语言能够向任何心灵说话，被一切人理解。——李斯特
古典作家的音，讲究圆转如珠；印象派作家如德彪西的音，多数要求含浑朦胧；浪漫派如舒曼的音则要求浓郁。同是古典乐派，斯卡拉蒂的音比较轻灵明快，巴哈的音比较凝炼沉着，亨特尔的音比较华丽豪放。稍晚一些，莫扎特的音除了轻灵明快之外，还要求妩媚。——傅聪
最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。柏拉图
要留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼
音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海顿
音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——费提斯
我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。格鲁克
音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
室内乐是什么东西呢？就是拿音乐来谈话，几个人拿音乐来谈话。你要能使音乐变成灵活的自由的语言，你才真正懂得了音乐，你才真正掌握了音乐。不然的话，还是停留在一个非常浅薄的水平上。——傅聪
音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示。——贝多芬
艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
音乐当使人类的精神爆出火花。——贝多芬
当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。
音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。门德尔松
但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。——亚里斯多德
最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
用音乐，用某些旋律和节奏可以教育人，治疗人的脾气和情欲，并恢复内心能力的和谐。——毕达哥拉斯
一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。门德尔松
假如心头只能歌唱着自己的悲哀和欢笑，那么世界并不需要你，不如把你的琴一起摔掉。——装多菲
当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。——舒曼
音乐和孩子名人名言 第2篇
我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——费提斯
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。
问题不在于技术练习，而更多的在于练习的技术。——FranzLisz
音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示。——贝多芬
音乐的基本任务不在于反映出客观事物，而在于反映出最内在的自我。——黑格尔
音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。格鲁克
室内乐是什么东西呢？就是拿音乐来谈话，几个人拿音乐来谈话。你要能使音乐变成灵活的自由的语言，你才真正懂得了音乐，你才真正掌握了音乐。不然的话，还是停留在一个非常浅薄的水平上。——傅聪
技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
次于沉默，最接近于表达出不能表达的，就是音乐。——赫脊利
古典作家的音，讲究圆转如珠；印象派作家如德彪西的音，多数要求含浑朦胧；浪漫派如舒曼的音则要求浓郁。同是古典乐派，斯卡拉蒂的音比较轻灵明快，巴哈的音比较凝炼沉着，亨特尔的音比较华丽豪放。稍晚一些，莫扎特的音除了轻灵明快之外，还要求妩媚。——傅聪
音乐当使人类的精神爆出火花。——贝多芬
音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
歌者之情与歌词协，觉音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲敛也。其音其节，皆非以为歌，而所以写我情。情既畅矣，我心甚乐，凡此况味，必须于深造中求之。——童伯章
不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。——舒曼
一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。门德尔松
音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情伤感爱情。弗德雷里克。柏辽兹
音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信。爱略特
最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
假如心头只能歌唱着自己的悲哀和欢笑，那么世界并不需要你，不如把你的琴一起摔掉。——装多菲
但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。——亚里斯多德
轻快的音调在空气里流动，如同微风似的拂着听宫。——莫泊桑美词网www
对音乐没有适当才能的人要搞音乐，固然不会成为音乐大师，但是他由此学会识别和珍视音乐大师所作的乐调。——歌德
用音乐，用某些旋律和节奏可以教育人，治疗人的脾气和情欲，并恢复内心能力的和谐。——毕达哥拉斯
音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
音乐，有人将它比作花朵，因为它铺满在人生的道路上，散发出不绝的芬芳，把生活装饰得更美。——贝多芬
音乐可以称做是人类的万能语言，人类的感情用这种语言能够向任何心灵说话，被一切人理解。——李斯特
要留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼
音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。——巴托克
在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。门德尔松
练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。——玛格丽特·朗
最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。柏拉图
音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海顿
音乐和孩子名人名言 第3篇
但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。——亚里斯多德
练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。——玛格丽特·朗
假如心头只能歌唱着自己的悲哀和欢笑，那么世界并不需要你，不如把你的琴一起摔掉。——装多菲
要留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼
音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——费提斯
我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克
最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信。爱略特
音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
音乐的基本任务不在于反映出客观事物，而在于反映出最内在的自我。——黑格尔
次于沉默，最接近于表达出不能表达的，就是音乐。——赫脊利
音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。——舒曼
用音乐，用某些旋律和节奏可以教育人，治疗人的脾气和情欲，并恢复内心能力的和谐。——毕达哥拉斯
轻快的音调在空气里流动，如同微风似的拂着听宫。——莫泊桑美词网
艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海顿
问题不在于技术练习，而更多的在于练习的技术。——FranzLisz
当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。
艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
对音乐没有适当才能的人要搞音乐，固然不会成为音乐大师，但是他由此学会识别和珍视音乐大师所作的乐调。——歌德
在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。门德尔松
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。门德尔松
音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。格鲁克
最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。柏拉图
歌者之情与歌词协，觉音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲敛也。其音其节，皆非以为歌，而所以写我情。情既畅矣，我心甚乐，凡此况味，必须于深造中求之。——童伯章
音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情伤感爱情。弗德雷里克。柏辽兹
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。——巴托克
室内乐是什么东西呢？就是拿音乐来谈话，几个人拿音乐来谈话。你要能使音乐变成灵活的自由的语言，你才真正懂得了音乐，你才真正掌握了音乐。不然的话，还是停留在一个非常浅薄的水平上。——傅聪
音乐，有人将它比作花朵，因为它铺满在人生的道路上，散发出不绝的芬芳，把生活装饰得更美。——贝多芬
古典作家的音，讲究圆转如珠；印象派作家如德彪西的音，多数要求含浑朦胧；浪漫派如舒曼的音则要求浓郁。同是古典乐派，斯卡拉蒂的音比较轻灵明快，巴哈的音比较凝炼沉着，亨特尔的音比较华丽豪放。稍晚一些，莫扎特的音除了轻灵明快之外，还要求妩媚。——傅聪
音乐可以称做是人类的万能语言，人类的感情用这种语言能够向任何心灵说话，被一切人理解。——李斯特
音乐当使人类的精神爆出火花。——贝多芬
音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示。——贝多芬
音乐和孩子名人名言 第4篇
要留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼
问题不在于技术练习，而更多的在于练习的技术。——FranzLisz
我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。格鲁克
在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。门德尔松
对音乐没有适当才能的人要搞音乐，固然不会成为音乐大师，但是他由此学会识别和珍视音乐大师所作的乐调。——歌德
用音乐，用某些旋律和节奏可以教育人，治疗人的脾气和情欲，并恢复内心能力的和谐。——毕达哥拉斯
最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
音乐，有人将它比作花朵，因为它铺满在人生的道路上，散发出不绝的芬芳，把生活装饰得更美。——贝多芬
古典作家的音，讲究圆转如珠；印象派作家如德彪西的音，多数要求含浑朦胧；浪漫派如舒曼的音则要求浓郁。同是古典乐派，斯卡拉蒂的音比较轻灵明快，巴哈的音比较凝炼沉着，亨特尔的音比较华丽豪放。稍晚一些，莫扎特的音除了轻灵明快之外，还要求妩媚。——傅聪
但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。——亚里斯多德
不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示。——贝多芬
对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。——巴托克
艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海顿
音乐的基本任务不在于反映出客观事物，而在于反映出最内在的自我。——黑格尔
音乐当使人类的精神爆出火花。——贝多芬
歌者之情与歌词协，觉音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲敛也。其音其节，皆非以为歌，而所以写我情。情既畅矣，我心甚乐，凡此况味，必须于深造中求之。——童伯章
练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。——玛格丽特·朗
音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬
艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。柏拉图
室内乐是什么东西呢？就是拿音乐来谈话，几个人拿音乐来谈话。你要能使音乐变成灵活的自由的语言，你才真正懂得了音乐，你才真正掌握了音乐。不然的话，还是停留在一个非常浅薄的水平上。——傅聪
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——费提斯
次于沉默，最接近于表达出不能表达的，就是音乐。——赫脊利
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
音乐可以称做是人类的万能语言，人类的感情用这种语言能够向任何心灵说话，被一切人理解。——李斯特
假如心头只能歌唱着自己的悲哀和欢笑，那么世界并不需要你，不如把你的琴一起摔掉。——装多菲
我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克
音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情伤感爱情。弗德雷里克。柏辽兹
当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。
轻快的音调在空气里流动，如同微风似的拂着听宫。——莫泊桑
音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信。爱略特
一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。门德尔松
当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。——舒曼
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