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心得体会:工作培训心得体会范文

时间:2024-04-17

工作培训心得体会范文

工作培训心得体会范文

文章、资料,为学生搭起一座走向课外阅读的桥梁。弄不懂,所以往往把一课时的教学时间变成两课时、三课时,不但拖延了教学进度,而且学生的独立阅读能力得不到培养。有时又把精力过多放在对文本的研读上,而忽略了向文本之外的拓展延伸,所以使学生的阅读兴趣和阅读量得不到提升。工作培训心得体会范文 第1篇朱永春、高峰等几位老师从不同方面向我们讲述了学校德育和班主任工作,听了后

心得体会:工作培训心得体会范文

工作培训心得体会范文 第1篇

朱永春、高峰等几位老师从不同方面向我们讲述了学校德育和班主任工作,听了后感觉受益匪浅。经过4天的培训,结合我校的德育工作理念,总结几点我的个人体会:一、德育工作不仅要动员全员育人,更要让学生自管自育自管自育,是自我管理和自我教育的简称。在全员育人方面,我校已经在上学期予以实践并初见成效。听了朱老师的讲座,我意识到,全员育人是手段,自管自育才是我们教育所应呈现出的结果和状态。当然,实现这样的目标是一个过程,而在这个过程中,不是要放手学生不予管理,需要我们教师引导、管理为前提。其实,这一观点也与魏书生先生的理念不谋而合。在这方面,我们学校的三年级已经建立了人人有事做,事事有人做的班级管理机制,让每个学生承担一份职责。只有让学生自主地管理班级,让学生成为班级的主人,进行自我教育、自我管理、自我评价与自我发展,教育才达到真正的实效。教师也会少一份负担,多一份快乐与轻松。所以,如何具体地达到自管自育的状态,是我接下来应该静心思考的问题。二、做一个坚持型的`教育工作者前些天与校长谈话的时候谈到坚持这个话题,昨天的培训中再一次学习到关于坚持的理念。学习是一个过程,每一项能力的培养也是一个过程,所以我们需要做一个坚持型的教育工作者。教育的滞后性也体现在这个过程中。过程坚持地好,若干年后学生的知识层面,能力方面体现得更为凸显。从一件小事坚持,不轻看一件小事,把小事坚持做,会有大的、意想不到的影响。拿数学教学来讲,计算能力就是一项持之以恒需要锻炼的能力,急不得,躁不得,点滴积累,质在飞跃。三、学着站在学生的心理角度教育教学我们教育教学的对象是学生,学生是一个年轻的生命,生命的活力来在于心灵的活力。如何让生命的活力绽放的更为精彩,以人为本是基础。许多教师对自己的问题学生非常头疼。其实,孩子的每一个问题背后都隐藏这一个心理冲突问题。一个想成功的教师不应该忽视每一个孩子的心理发展,而抓住了这样的发展特点,有针对性的教育他,我相信每个孩子内心深处还是很渴望做一个好孩子的。教育本身就应该体现出人性的关怀,忽略了孩子的内心成长,只求知识的灌输是违背教育的本质的。所以,学着站在学生的心理角度进行教育教学是必然的了。德育,是教育的很重要的一个方面,也是一个人类个体成长和发展不可缺失的方面。最后,借用朱老师的那句话,我们的德育应该克服功利,走向人本。德育工作培训心得体会范文是网友投稿分享,属于工作心得体会,共有3124个字。

工作培训心得体会范文 第2篇

眼勤、口勤、手勤,要细心,有爱心、耐心、责任心,这样才能提高自己的专业技术水平,要更好的服务于患者。怀着激动与自豪的,我很荣幸地成为xxx医院队伍中的一员。当然最难的不是工作的繁重,而是无形的精神压力,超负荷的精神压力。由于全医院甚至全社会都关注着患者的病情动态,对我们的工作既是鼓励,更增加了心理压力。我们必须以十二分的精神来工作,以分的满意来上交这份生命的答卷。对于一名规范化护士来说,上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应,所幸医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的机会。开始我参加了护理部组织进行的为期一周的规范化岗前培训。虽然培训时间很短,但是从中学到的知识却是终生受益的。通过此次培训学习,我对医院文化、发展历史及托管民生医院的`概况,医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了医务人员的职业道德,职业礼仪运用,医患沟通技巧,消毒隔离与职业防护,护理核心制度及护理程序等相关知识,了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。其次,这次培训也使我们的执业素质有了提高,为我们能够快速成长为一名有修养,有素质,有能力,有水平的护士奠定了良好的基础,也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道:三分治疗,七分护理。作为一名临床护士,我们与病人接触最密切,应该给与病人亲人般的关怀,时刻了解他们的需要,满足他们的需求,要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量,同时给患者增加战胜疾病的信心。常言道:没有规矩,不成方圆。规章制度与规程,规范我们的行为,促进人员的管理。《护士与法》使我们增强了观念,强化法律意识,为依法执业找到理论依据。通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解,我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任,有利于提高我们的责任心,做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤,要细心,有爱心、耐心、责任心,这样才能提高自己的专业技术水平,要更好的服务于患者。医院工作岗前培训的心得体会范文是网友投稿分享,属于工作心得体会,共有个字。下载本文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务。

工作培训心得体会范文 第3篇

社保基本政策和人事文件解读这几门课程,昨日和这天进行的则是新职人员安全教育。在印象中,总以为安全教育就是死记硬背规章制度,然而在课堂上,老师的ppt鲜明生动,同学们听讲细致认真,师生沟通氛围良好。尤其几个真实案例的视频,深深地触动着我们的心,每一个事故,每一滴眼泪都让我们刻骨铭心,大家在心底默默地告诉自我,生命高于一切,必须要遵章守纪,珍爱生命!明天就是我们来到职培基地的第一次考试了,大家都在认真学习,用心备考,争取在这次安全教育考试中取得令人满意的成绩!培训的第一周个人工作心得体会范文是网友投稿分享,属于工作心得体会,共有个字。下载本文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务。

工作培训心得体会范文 第4篇

方法习得点。

读、写的有机结合。作为一名小学语文教师,要真实为学生的将来考虑,要教给学生好的学习语文的方法,授之以渔而不要授之以鱼。它必将在我以后的语文教育中起到无足轻重的效果,这也将是阅览教育的未来之路。

弄不懂,所以往往把一课时的教学时间变成两课时、三课时,不但拖延了教学进度,而且学生的独立阅读能力得不到培养。有时又把精力过多放在对文本的研读上,而忽略了向文本之外的拓展延伸,所以使学生的阅读兴趣和阅读量得不到提升。

读、写潜力必不可少的一个重要环节。但是过分地依托课内阅览,把培育阅览潜力的全部希望都寄托在剖析讲义阅览上,因为量小,则不能发生突变,即引发学生的阅览爱好和培育学生杰出的阅览习气。更重要地是让学生到生活中去学习语文知识,获得对自然、社会、人生的有利启示。

高年级向初中靠的现象,部分教师把语文课上成文学赏析课。对教育资料进行繁琐剖析,没有深刻掌握年段方针。

该堆集的堆集、该解说的解说。

乐于写。中年级学段方针是:有开始识字潜力、把字写好;加强朗诵学习;继续加强词句练习,加强段的练习,向篇过渡;多读书、重堆集;自由表达、有资料、有真情;在白话交际中要听得懂、说得通。高年级学段方针是有较强识字学词潜力,吧字写美观;会朗诵、默读、略读、阅览;在词句段练习基础上加强篇的练习;会写记事作文、想象作文、应用文;在评论中有较强的表达和应对潜力。

段。但又不能像精读课文那样逐字逐句剖析,要注意培养学生的独立阅读能力,让学生应用学过的方法来解读文本,重要的不是文章的内容,而是要引导学生从思维的深度和广度两个方面入手,更多关注语言特色、写作技巧等,从而着力丰富语文素养。

文章、资料,为学生搭起一座走向课外阅读的桥梁。

天然的、科学的咱们都应有所涉猎。这样咱们的常识才能时时处于更新的状态,才能更好地去教育学生,去引导学生,并耳濡目染地感染学生,让学生真实体会到阅览的高兴,而不是为应付读书而读书。

工作培训心得体会范文 第5篇

读、写的有机结合。作为一名小学语文教师,要真实为学生的将来考虑,要教给学生好的学习语文的方法,授之以渔而不要授之以鱼。它必将在我以后的语文教育中起到无足轻重的效果,这也将是阅览教育的未来之路。

段。但又不能像精读课文那样逐字逐句剖析,要注意培养学生的独立阅读能力,让学生应用学过的方法来解读文本,重要的不是文章的内容,而是要引导学生从思维的深度和广度两个方面入手,更多关注语言特色、写作技巧等,从而着力丰富语文素养。

乐于写。中年级学段方针是:有开始识字潜力、把字写好;加强朗诵学习;继续加强词句练习,加强段的练习,向篇过渡;多读书、重堆集;自由表达、有资料、有真情;在白话交际中要听得懂、说得通。高年级学段方针是有较强识字学词潜力,吧字写美观;会朗诵、默读、略读、阅览;在词句段练习基础上加强篇的练习;会写记事作文、想象作文、应用文;在评论中有较强的表达和应对潜力。

弄不懂,所以往往把一课时的教学时间变成两课时、三课时,不但拖延了教学进度,而且学生的独立阅读能力得不到培养。有时又把精力过多放在对文本的研读上,而忽略了向文本之外的拓展延伸,所以使学生的阅读兴趣和阅读量得不到提升。[美词网]

高年级向初中靠的现象,部分教师把语文课上成文学赏析课。对教育资料进行繁琐剖析,没有深刻掌握年段方针。

该堆集的堆集、该解说的解说。

方法习得点。

天然的、科学的咱们都应有所涉猎。这样咱们的常识才能时时处于更新的状态,才能更好地去教育学生,去引导学生,并耳濡目染地感染学生,让学生真实体会到阅览的高兴,而不是为应付读书而读书。

文章、资料,为学生搭起一座走向课外阅读的桥梁。

读、写潜力必不可少的一个重要环节。但是过分地依托课内阅览,把培育阅览潜力的全部希望都寄托在剖析讲义阅览上,因为量小,则不能发生突变,即引发学生的阅览爱好和培育学生杰出的阅览习气。更重要地是让学生到生活中去学习语文知识,获得对自然、社会、人生的有利启示。

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