教师节名言名句
太阳下最光辉的职业是教师。爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。
你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。今天Retired 要和大家分享的是教师节名言名句实用4篇,欢迎阅读~
教师节名言名句
教师节名言名句 第1篇
教着，感受着；走着，快乐着！
爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
教师总是希望学生将来超过自己。
播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
捧着一颗心来，不带半根草去。
你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
太阳下最光辉的职业是教师。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
对老师多一份感恩，让老师多一份感动。
一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。
每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
老师是风，我们是沙，风推动着沙前进，永远，永远。
老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。
一个希望的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光。
学生是台上的演员，教师是导演和评委。
以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
知识改变命运，勤奋实现理想。
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
一日为师，终身为父。
每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
教师的幸福就是看到学生们在成长。
三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
诚实做人，踏实工作。
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
以欣赏的眼光看待每一个孩子。
好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
成功之秘诀，在始终不变其目的。
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
关注每一个细节，欣赏每一个学生。
一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
厚德载物，自强不息。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
教师要以父母般的感情对待学生。
老师是领跑者，带领我们奔向未来。
教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
老师糊涂一时，学生糊涂一世。
独物之教风，以尽匹夫之责。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
老师，您就是沧海中的灯笼鱼，照亮他人，带领小鱼。
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
老师给了我们腾飞的翅膀，我们就要用最大的能力搏击蓝天。
蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
教育加赞赏等于教育的平方。
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
良好的个性胜于卓越的才智。
为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
老老实实做人，踏踏实实工作。
用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
教师节名言名句 第2篇
人之性，教也；人之情，育也。
创新是人类进步的不竭动力！
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
纳百川，容学问，立德行，善人品。
天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
不尊重学生，就是不尊重自己。
勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
老师是路灯，为我们照亮人生的道路。
教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
岂能尽如人意，但求无愧我心。
一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
身为世范，为人师表。
太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
古之学者必严其师，师严然后道尊。
容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。
老师是风，我们是沙，风推动着沙前进，永远，永远。
用爱倾听每一个孩子心底的声音。
发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
学子难忘教师恩，教师难忘学子情。
用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
爱生如爱己，教生如教子。
学贵得师，亦贵得友。
教师要以父母般的感情对待学生。
教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。
以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
重要的不是思想，而是思想的深度。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
老老实实做人，踏踏实实工作。
你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
成功之秘诀，在始终不变其目的。
生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
播种期望，收获明天！
厚德载物，自强不息。
面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
做事不能只做想做的，而应该做该做的。
教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
老老实实做人，认认真真教书。
给学生一个世界，给老师一片天空。
普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
教师节名言名句 第3篇
一日为师，终身为父。关汉卿
善之本在教，教之本在师。李觏
兴学之本，惟有师范。张謇
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子
师以质疑，友以析疑。李惺
一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠
国将兴，必贵师而重傅。荀子
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠
为学莫重于尊师。谭嗣同
师道既尊，学风自善。康有为
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知
教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。杜威
教师要以父母般的感情对待学生。昆体良
斯文有传，学者有师。苏轼
凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶
学者必求师，从师不可不谨也。程颐
言必信，行必果。孔子
师者，人之模范也。杨雄
古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
经师易遇，人师难遇。司马光
一日之师，终身为父。元。关汉卿
教师是人类的灵魂工程师。斯大林
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔
身教重于言传。王夫之
读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。西蒙
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
举世不师，故道益离。柳宗元
古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
君子藏器于身，待时而动。佚名
书本也是好老师，活用才能成功。陈安之
一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。屠格涅夫
养体开智以外，又以德育为重。康有为
弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。佚名
谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。大仲马
礼，所以正身也；师，所以正礼也。荀况
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈
学而不厌，诲人不倦。孔子
愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。克拉克
学贵得师，亦贵得友。唐甄
片言之赐，皆事师也。梁启超
我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶
师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。罗素
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。莎士比亚
教师是人类灵魂的工程师。斯大林
行是知之始，知是行之成。陶行知
不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。陶行知
假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。塞涅卡
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。爱默生
务学不如务求师。杨雄
教师节名言名句 第4篇
勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
子孝孙贤，夫尊妻荣，勤劳节俭，家和业兴。
讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。
求真尚美，砺志笃行。
最重要的教育原则是不要爱惜时间，要浪费时间。
积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
抽打自己的鞭子要掌握在自己手里，即所谓高悬鞭策自警。
干本份活，行侠义事，做正直人。
尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
学情是教学的起点，学生的发展是教学的落点。
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
兴趣是学习的内在动力。
古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
子为恭也，仲尼岂贤于子乎？
我相信，良好的教育是一种容器，更多的爱心是它更大的容量。
精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
要想使学生得到发展，教师首先要学会发展。
矛盾、麻烦是进步的障碍，但也是进步的阶梯。
攒钱聚财，取之有道，男女老幼，处之有方。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
道不行，乘桴浮于海。从我者，其由与？
没有教不好的学生，只有不会教的老师。
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
与孩子做朋友，才可坦露心胸。
教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。
施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
玉不琢，不成器；人不学，不知道。
穿针引线的忙碌，和一肩挑的辛苦，有着跨时代的差距。
愿我的爱似春雨，滋润着每个孩子的心田。
行要好伴，居要好邻，屋要好住，人要好心。
学生没有教师，就象生活没有阳光。
教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。
心灵塑造的最佳工程师。
行走在教育责任的路上，我们更应心怀敬畏，敢于担当。
循循善诱，诲人不倦的是老师。
家有老千般好，好儿女多行孝，家有孝是希望，精心栽培生长旺。
授人以鱼不如授人以渔。
若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？
我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。
天荒地老，教师的童心不泯。
师者，道德之父，智慧之母也。
德无常师，主善为师。
我和孩子们在一起的每一天都很幸福。
工作中，要让领导对你有信心，对同事要有宽心，对学生要有耐心。
教育是慢功夫，千万急不得。
狼窝里生长是狼孩，猪圈里长大成猪娃。
贫而无谄，富而无骄，何如？
做事要虚心好学，认真负责，做人要明礼诚信，团结友善。
儿是音，女是符，父母是琴师，用爱心共同演奏和谐乐章。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
把整个心灵献给孩子们。
若事事勤思善问，何患不一日千里？
培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。
每做一道数学题，都要天衣无缝，完美无缺，能自我欣赏。
补一个知识上的漏洞胜过讲十节课。
教书育人是一项非常崇高的职业，它塑造人的品格、能力和未来。
即使没有职位权力，也要在队伍中间争取领队。
水的浩瀚不在于态而源于势，人的威严不取决于雷霆而关乎于气度。
头脑不是一个被填满的容器，而是需要被点燃的火把。
只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
得师不得传，学会也枉然。
婴儿的情绪，是认识世界的反映。
教师就是教师，每天都在神圣与平凡中穿行。
要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
学校是因为有了学生才成为学校，而不是因为有了教师才成为学校。
享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
尺有所短，寸有所长。
以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
特色就是卓越，体罚近乎无能。
不自重者取辱，不自律者招祸；不自满者受益，不自足者博闻。
培养人就是培养他对前途的希望。
最好的管理是自我管理，最好的教育是自我教育。
人格是大地之子最崇高的幸福。
双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
认认真真教书，踏踏实实做人。
老师是太阳底下最光辉的职业。
要想在教学中奏出华美的乐章，就要认真对待生活中的每一个音符。
没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
用爱倾听每一个孩子心底的声音。
智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
抓住学生的闪光点就能抓住每珍位学生的心。
任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
一如既往地在自己的教育之田里耕耘。
教育的真正目的是要使人不停的地发问。
学校的每个人都在追求主动发展，学校才能焕发生命活力。
内存一份爱，外显一个笑。
展现了教师爱岗敬业、用梦想和激情演绎的精彩人生。
一切的学问，都要努力向着人民的幸福瞄准。
学生的事，学生来做。
春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。
教育是艺术，其生命在于创新。
我们的老师写了日记后，对孩子的表情都不一样了。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
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