多读书的名言
理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰哲学家威廉·詹姆斯说过种下行动就会收获习惯，种下习惯就会收获品格，种下品格就会收获命运”知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子《论语》
归根到底，行为的道德的特性和社会的特性彼此是相同的所以说，衡量学校行政课程和教学方法的价值的标准就是它们被社会精神鼓舞的程度杜威《民主主义与教育》，人民教育出版社年版，第页今天君涛文要和大家分享的是多读书的名言集锦2篇,欢迎阅读~
多读书的名言
多读书的名言 第1篇
父母在，不远游，游必有方——孔子《论语》
不在其位，不谋其政——孔子《论语》
让学生张扬个性，放飞想象的春天
改革的目的并不是要把各种知识累积得比从前更多，不过要养成学生一种态度，一种兴趣，使他们知道观察事物处理事务的方法杜威《明日之学校》，商务印书馆年版，第页
水无压力不喷，人无压力不强”能力是逼出来的，办法是想出来的”
普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人
哲学家威廉·詹姆斯说过种下行动就会收获习惯，种下习惯就会收获品格，种下品格就会收获命运”
太阳每天是新的，孩子们每天也是新的
校长对学校的领导，首先是教育思想的领导”——前苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》
归根到底，行为的道德的特性和社会的特性彼此是相同的所以说，衡量学校行政课程和教学方法的价值的标准就是它们被社会精神鼓舞的程度杜威《民主主义与教育》，人民教育出版社年版，第页
其身正，不令其行，其身不正，虽令不行
理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好柏拉图
莫辜负了你一片聪明美质你须抖擞精神留个芳名在青史
知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿——孔子《论语》
西方之贤徒亚里士多德说吾爱吾师吾尤爱真理”美词网
不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也——孔子《论语》
借班上课的时候班有的主任在课前会反复和学生强调纪律，因此每次上课之前我都要用一些时间进行课前动员来缓解学生，让他们有轻松的心态来上美术课
读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶
知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子《论语》
潜能要靠伟大的梦想催生梦想要靠欣赏的语言激活”在新课程理念下教学语言不仅要求专业性精确性更要具有平等性民主性赏识性激励性
要让语文课堂给人以启迪，给人以智慧，给人以引领，给人以陶冶，给人以享受……这一切都源于真心诚心爱心，更源于良心！
陶行知先生之的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生”
知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由
求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性哪里没有求知欲，哪里便没有学校苏霍姆林斯基《教育的艺术》，河南教育出版社年版，第页
在孩子的心里，老师是可倾诉心声的朋友，是懂得欣赏自己的家人，是愿意与自己分享快乐的伙伴于是，教师与学生就不再只是教育者与被教育者，他们将在平等与和谐中，在心灵与心灵的交融中共同提升彼此的生命质量
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林
【让花儿自己开放】教育有时更需要等待，需要袖手无言味更长”的含蓄和智慧，需要教育者以更多的耐心去促进学生感悟孩子就像娇嫩的花朵，我们不要拍打他们，要让他们自由自在地生长开放
如果老师只爱事业，那他会成为一个好教师如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓课本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好如果教师既爱事业，又爱学生，那他是一个完美的教师”——列夫?托尔斯泰
读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病——章学诚
益者三友友直，友谅，友多闻，益矣——孔丘《论语》
掌握某一学术领域的基本观念，不但包括掌握一般原理，而且还包括培养对待学习和调查研究对待推测和预感对待独立解决难题的可能性的态度布鲁纳《布鲁纳教育论著选》，人民教育出版社年版，第页
书籍——当代真正的大学——托马斯·卡莱尔
用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚
心理学家盖兹说没有比成功更能增加满足的感觉，也没有比成功更能鼓起进一步成功的努力”
少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光
用包容的心态对待孩子的每一个过失；用期盼的目光去等待孩子的每一点进步；用欣赏的眼光去关注孩子的每一个闪光点；用喜悦的情绪去赞许孩子的每一个成功，用不老的童心去参与孩子的每一次嬉戏
发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
没有不会学的学生，只能不会教的老师”这句话激励着我；当一辈子老师，一辈子学当老师”这句话影响着我
把爱播洒进每一个孩子的心田
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步鲁迅《鲁迅全集》（第三卷》人民文学出版社年版，第页
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之——孔子《论语》
学生之所以憎恶学问，原因在教员自己身上夸美纽斯《大教学论》，人民教育出版社年版，第页
贪者因书而富，富者因书而贵——王安石
中国古代谚语授之以鱼，足解一日之饥;授之以渔，足食终身之鱼”
敏而好学，不耻下问，是以谓之文也——孔子《论语》
好书是伟大心灵的富贵血脉——弥尔顿
我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我
早知今日读书是，悔作从前任侠非——李欣
没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力
君子坦荡荡，小人长戚戚——孔子《论语》
立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
朝闻道，夕死可矣——孔子《论语》
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为乌申斯基
教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考
陶行知教育者所得的机会，纯系服务的机会贡献的机会，而无丝毫名利尊荣可言”
君子食无求饱，居无求安敏于事而慎于言，就有道而正焉可谓好学也已——孔子《论语》
一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念
多读书的名言 第2篇
学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
思则睿，睿作圣。——北宋哲学家周敦颐
我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。――前苏联作家高尔基
我住在一个荒芜的世界，风从来不从这里路过。干柴含着野草在这里寂寞燃烧，冲天而上，然后绝望地凋零。砖红色的土地如死鱼般从无人踏足，天空焦黑，仿佛烧尽了它的灵魂。丈量天地，不过四方。硬邦邦的石头裸露出干渴地叫嚣，我依然麻木前行，忘记了思考，就这样走远。
爱，一直被我定义成为双数，而不了解作为爱中一份子我真的应该做的。我现在才知道有一种爱叫做理解：把自己放在对方的位置上思考，我才发现我和她如此心灵相通；我现在才知道有一种爱叫做宽容：大海的美丽壮观，正是因为它能容下淌入的每一滴水；我现在才知道有一种爱叫做承担：承担需要的不仅是勇气，更是毅力；我现在才知道有一种爱叫做真诚：表白因为真诚动人，真诚因为表白而美丽。
独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。――美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
心如水之源，源清则流清，心正则事正。——明·薛瑄《读书录·体验》用源头和流水的关系，比喻要有正直的思想才能做正直的事。——薛瑄
有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的目标。――美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
要独立思考问题，不要人云亦云。——美国作家爱默生
我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强
智力取消了命运只要一个人在思考他就是自主的——爱默生一分钟的思考抵得过一小时的唠叨——托马斯?胡德阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠却要剥夺你的珍宝思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。——普朗克经营中的%是有关人性，只要换位思考，将对方关心的利益想清楚了，凡事就迎刃而解。——牛根生所谓七年之痒，就是一年新鲜，二年熟悉，三年乏味，四年思考，五年计划，六年蠢动，七年行动。——朱德庸为什么上帝看到思考的人会笑?那是因为人在思考，却又抓不住真理。因为人越思考，一个人的思想就越跟另一个人的思想相隔万里。——昆德拉人生虽然是短暂的，但假如我们思考人生的快乐，那也就会缓和人生的苦恼。——沃夫拿格阅读不过是给大脑提供知识材料，只有经过思考，这些知识才有可能变为自己的思想。——洛克
见唐·刘禹锡《天论中》。这几句大意是：用眼睛来看事物，只能看到事物粗略的概貌；以智慧去看事物，才能看到事物的细小精微之处，看到事物的本质。这几句以精辟的语言点明了看问题必须由表及里，由此及彼，透过现象看清本质。以目来看，仅能得其外形；只有深入体察事物内部的结构，看到事物与其它事物的联系，才能认清事物的本质。可以这几句说明凡事应多想一想。多分析分析。
读书可以保持大脑的活跃。读书可以让你大脑活跃起来，防止它失去能力。就像身体的其他肌肉一样，大脑也需要通过锻炼来保持它的强壮和健康，因此那句话“不用就没用”特别适用于你的大脑。
要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林
你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。作者：陶行知
读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
读书给人以快乐给人以光彩给人以才干。——培根
自得读书乐，不邀为善名。——王永彬
生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金
青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。——英国文艺复兴时期作家，哲学家培根
见唐?刘禹锡《天论中》。这几句大意是：用眼睛来看事物，只能看到事物粗略的概貌；以智慧去看事物，才能看到事物的细小精微之处，看到事物的本质。这几句以精辟的语言点明了看问题必须由表及里，由此及彼，透过现象看清本质。以目来看，仅能得其外形；只有深入体察事物内部的结构，看到事物与其它事物的联系，才能认清事物的本质。可以这几句说明凡事应多想一想。多分析分析。
知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。——毛泽东
大多数思想家写得拙劣，因为他们不仅要传达自己的思想，而且要传达思考的过程。――德国哲学家尼采
读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。作者：富兰克林
读书，可以使人具有抵抗孤独的能力。我这里所说的孤独并不是我们平时理解的孤独，当你在大学时你会发现你变得孤独了，为什么因为大家都渐渐迈向成熟，自己做自己的事情，有很要好的朋友，或者你会和很多人都玩得来，但是自己仔细想想，在这些人群当中，有多少是真的可以称得上是你朋友的呢?
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山
求学将以致用;读书先在虚心。——《对联集锦》
自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——张月楼
人们都是凭天性思考，按规则说话，照习俗办事。——英国文艺复兴时期作家，哲学家培根
打开一个塑料的长方形礼品盒之后，凌梦蝶在里面看到里面放着一封信和整整九十九回到上海的机票。凌梦蝶先是看了看这十张机票，全部都是从伦敦飞往上海的。时间是从十一月一曰开始，每天一张，一直到九十九天后。这些机票上全部写的，都是凌梦蝶的名字。看完这九十九张机票，凌梦蝶一头雾水，“他在搞什么?”这么说着，凌梦蝶将这封信打开，当她看完这封信的内容之后，她仿佛遇到了来自宇宙深处的绝对零度风一样，整个人猛地僵住，连大脑都在一瞬间都仿佛停止了运转，完全丧失了思考的能力。
我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑
一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮
虚伪喜欢躲藏在最高尚的思考之中。它从来企图脱离思考，因为思考能使它不费吹灰之力就获得高尚的美名。——爱尔兰的政治家作家埃德蒙·伯克
有时候觉得，童年是快乐的，如果不长大多好，可以有许多时光值得期待。但是在童年的时候，总盼望快快长大有一番作为。当你不懂得的时候，求知欲向往懂得，懂得的时候有时候又觉得不应该懂得，懂得了就是自寻烦恼，当然，会有更多的人因为懂得，所以慈悲。有的人一辈也不会深度地去想想关于归宿的问题，但毋庸置疑的是，经常思考的人会有经常思考的人的忧虑，没有思想的人也会有没有思想的人的难处，其中很少有人会认为自己是错的。总之，如果用人生就是寻求一种释然，作为生命的注解，所有一切皆释然。美词网
书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰
在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——歌德
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。――英国文艺复兴时期作家，哲学家培根
大多数思想家写得拙劣，因为他们不仅要传达自己的思想，而且要传达思考的过程。——德国哲学家尼采
我们在这里都很卑微，我们会在广告牌四立霓虹灯环绕的钢铁城堡间为未来迷茫，也会在匆匆逝去的地铁站台上偶尔思考着人生，或者在某个午后一觉醒来，感觉这浮生若梦，为逝去的时光难过。出处：重生之大涅磐
恐怕你们不常想吧。在一年中想两三次的人已经不多。我每星期总想一两次，所以名闻天下。――爱尔兰剧作家萧伯纳
热爱书吧——这是知识的泉源！——高尔基
读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹
生活像一只榨汁机。没有时间写作，没时间思考，累的像条狗一样爬回家的时候，安慰着自己，生活不都是要么激情四射，要么春花秋月的。有多少人和我一样堵在上下班高峰，呼吸着尾气，连梦都累得没法做了?要人人都去喂马劈柴，周游世界，GDP谁来贡献。没低到尘埃里的种子，开不出花来。作者：七堇年出处：灯下尘
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅
当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
热爱书吧——这是知识的泉源!——高尔基
一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢假牙蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。——叔本华
知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚
独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。
见唐刘禹锡《天论中》。这几句大意是：用眼睛来看事物，只能看到事物粗略的概貌；以智慧去看事物，才能看到事物的细小精微之处，看到事物的本质。这几句以精辟的语言点明了看问题必须由表及里，由此及彼，透过现象看清本质。以目来看，仅能得其外形；只有深入体察事物内部的结构，看到事物与其它事物的联系，才能认清事物的本质。可以这几句说明凡事应多想一想．多分析分析。
读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?
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