赞美老师的名言诗句
问天莫要伤春去，白发园丁自有神。汗血长生花果树，光阴不老拓荒人。北虏坏亭障，闻屯千里师。王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。今天Retired 要和大家分享的是赞美老师的名言诗句精选5篇,欢迎阅读~
赞美老师的名言诗句
赞美老师的名言诗句 第1篇
虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
男婚女嫁休心日。意灭情忘舍俗时，恭从吾师云水去，将来决定到天。
修枝剪叶付情真，有幸今生育树人。自感低微尤忘我，曾为高尚总劳神。一腔心血浇花艳，三尺书台授业新。苗壮参天成柱栋，笑迎桃李满园春。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
南阁披霜报梦凉，刚山挂雪也悲伤。情关俚语三千域，泪断门生五味肠。教诲谆谆思卓越，遗文落落证非常。西天幸有临窗月，且照吾师续妙章。
蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章·歌公卿第八》
北虏坏亭障，闻屯千里师。
古之学者必严其师，师严然后道尊。
学者必求师，从师不可不谨也。
爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
更衣顿首致先生，仰慕之心久愈浓。寄意春秋屈子赋，放歌山水太白风。启蒙血酿及时雨，授业神灼指路灯。鹤发鸡鸣犹试剑，重阳纵袖送飞鸿。
问天莫要伤春去，白发园丁自有神。汗血长生花果树，光阴不老拓荒人。
书堂勤恳授真知，人类灵魂一面旗。浇灌田园心血洒，栽培花朵毕生痴。讲台音韵温桃李，粉笔颜容美课时。奉献终身清两袖，光荣永伴展风姿。
苍松劲柏四时贞，薪火相传万古情。寸草萋萋凭雨露，春晖暖暖待躬耕。方塘半亩悠然鉴，茂竹千竿卓尔生。一片冰心与明月，满园桃李赋秋声。
唯念师恩深如海，寸心微微难报之。
群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈
虽欲再坐讲台下，面聆教诲安可期？
德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。
王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
解惑答疑情满腔，雏鹰添翼助翱翔。挑灯阅卷伴凉夜，鼓棹扬帆迎旭光。铺远道，暖寒窗，莘莘学子饮琼浆。一支粉笔青丝染，两袖清风美誉扬！
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，诗酒不胜杯。
满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？一从陶令评章后，千古高风说到今。——曹雪芹《咏菊》
一日为师，终身为父。——关汉卿
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
讲台黑板恩师赞，学子勤读花朵艳。擦去功利真理写，培育人才知行言。
每逢佳节忆师涯，多少春秋说岁华。播种辛勤流汗水，丰收理想育春芽。欣看学子如朝日，慰藉余生沐晚霞。教育优先强国策，满园桃李绽心花。
三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。
桃李灼灼春风里，徒可艳羡不可及。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
不慕功名两袖风，一支粉笔伴终生。孤灯窗下情难了，欣看千山桃李丰。
随风潜入夜，润物细无声。
尘寰小谪六十春，荷花香透值良辰。试听啼笑徵英物，料得峥嵘上席珍。双喜盈门多衍庆，一家和气倍相亲。三千桃李遍天下，诗稿喧传叹绝伦。
四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。
八月金风桂子香，重登杏席理文章。黄墩喜沾及时雨，华发新添几缕霜。十载农村多体验，一朝教学亦堂皇。言传身教春风播，三尺讲坛教绩扬。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
白发芳魂育栋梁，喜闻遍地溢书香。三江弟子文章秀，四海门生学识强。铁骨根根熬曙日，银絲缕缕御寒霜。清风烛影帘栊冷，唯恋耕耘翰墨芳。
勤奋耕耘，薪火相传。育李桃、汗洒心田。修枝剪叶，小树参天。喜书声朗，歌声美，笑声甜。看轻名利，无私奉献，做人梯、不畏艰难。呕心沥血，两鬓先斑。但心更大，志更远，步更坚。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫《登高》
古之学者为己，今之学者为人。——《论语》
古之学者必严其师，师严然后道尊，道尊然后笃敬。——欧阳修《答祖择之书》
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》
举世不师，故道益离。
明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
灵师不挂怀，冒涉道转延。
灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
几多春秋几多匆，风拂繁花沥心红。桃李不言读泽润，下自成蹊伴盛芃。绛帐通慧师才授，习学鸿鹄万里翀。海阔天空八斗跃，尔是东西南北龙！
长安一片月，万户捣衣声。——李白《子夜吴歌·秋歌》
闻道厍阴山水好，师行一一遍经过。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
黑板为田笔作犁，耕完左右向东西。春秋冬夏园中育，雨雪风霜垄里施。喜看秧苗成大树，甘当水土化肥泥。灵魂寄予新生代，尽瘁鞠躬价也值。
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
百年谁复甘粗粝，令节于今扬志气。烛凝红蕊一生心，雨浥芳林千古事。
王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。
胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》
为学莫重于尊师。——谭嗣同
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
举世不师，故道益离。——柳宗元
何处遥相见，心无一事时。--白居易
三载师生缘非浅，年少轻狂未知惜。
一年一步一层楼，步步层层几多愁。桃李登高争艳日，园丁昂首笑难休。
举世不师，故道益离。-----柳宗元
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
脱俗心追朵朵鲜，扶荷照影水云边。吾师未染红尘晦，自有芳香入腑田。
天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。
甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。
精撷鲜卉一掬红，感谢师恩教诲情。三尺平台培嫩绿，半生心血育骄英。蚕丝抽尽千般爱，烛火燎明万里程。甘守清贫梯作路，消磨豪气铸忠诚。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
培李勤为本，浇桃苦作舟。书山授道育英楼，粉墨染霜头。傲骨嫣然贵，清心更是柔。雕金琢玉竞风流，硕果耀神州。
东宫白庶子，南寺远禅师。
不师者，废学之渐也。
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。
王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
四季讲堂三尺余，龙眼巧点作扶梯。万般幸苦不觉累，但愿育出千里駒。
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
慈祥仍与梦中同，谐趣犹存学者风。往事忆来成昨日，浮生坐对若漂篷。抱疴漫咏丰泉月，赠玉亲移枕畔躬。拜读师恩情可见，冰心惠我醒愚蒙。
过节怀恩拜爱师，头霜又白去年时。临春突发寒肢病，护体还须暖具医。强忍痛欺诠古典，笑由惊诈觅新诗。吟蓝自愧根基浅，德范依然是旧旗。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
常忆师恩梦里啼，风尘家访探流疾。寒冬补课催霜鬓，热暑携归践淖泥。桃李花开三代树，篓箱霉晾几囊衣。又交九月逢十日，愧借园丁作话题。
有缘修得圣贤身，植李栽桃满眼春。掸尽粉尘容已老，耗乾热血爱犹真。肩梯践越人千万，烛案升沉月一轮。愧对恩师招待酒，浇开愚钝学精神。
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
五城团拜续谐和，奏响新春岁月歌。热酒浇肠须品味，吾师情重涨心河。
弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。
噩耗惊心痛失声，恨移天道意难平。再无耿直诠清骨，谁厌权豪讽媚鹦？名重一生骑鹤去，泪枯双目泣鸿鸣。前时问我群中事，告慰凄然向祭棚！
经师易遇，人师难遇。——司马光
经师易遇，人师难遇。
学贵得师，亦贵得友。——唐甄
务学不如务求师。——杨雄
落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
十载寒窗习丹青，性修意雅了娉婷。松老燕去白驹过，最是难舍师生情。
虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
三尺案台留笔粉，十年寒暑伴油灯。教鞭指引人生路，志力助飞期待鹰。
北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
秋色连波，波上寒烟翠。——范仲淹《苏幕遮·怀旧》
吾师久与病厮磨，培李栽桃硕果多。著有藏书凭灿焕，吟余倚枕乐蹉跎。常忧庚子音容滞，窃喜先生气色和。促膝相谈无倦意，归来欣写贺安歌。
善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
人生苦乐乎？一笑忆当初。园圃耕耘劲，精神焕发舒。胸怀镰斧誓，心记母恩濡。卅载欣如愿，清贫学子孚。
踏入黉门付爱心，耕耘岁月不辞辛。春秋几度风盈袖，李艳桃红满苑芬。
王子停凤管，师襄掩瑶琴。
诗境何人到，禅心又过诗。——刘商
每念尊师记忆深，温和施教用情真。讲堂简陋多呵护，学子启蒙有耐心。桃李三千承大任，清风两袖捧经纶。匆匆卌载今相见，德劭年高健朗身。
三尺讲台挥汗颜，五米教室作良田。黑板绘就知识景，教案写满育人篇。十年树木多少雨？百年树人多少言？桃李不言已成蹊，德教双馨有人恋！
挥动教鞭心血倾，讲台三尺育精英。园丁不畏耕耘苦，李艳桃红都是情。
偶应非熊兆，尊为帝者师。
学高为师，身正为范。
四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。
教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。
天子号仁圣，任贤如事师。
身为世范，为人师表。
九月秋丰百花缠，喻师自古似春蚕。絮丝吐尽烛灰散，桃李芬芳心醉酣。
园丁，崇高的`称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
卧榻形容瘦，求毫励意深。吾师精楷法，草漭渴甘霖。暗祝回康健，重来拜慕钦。春风知我愿，速与报佳音。
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
君子藏器于身，待时而动。——佚名
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。——王勃《滕王阁诗》
军装乘晓发，师律候春归。
灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
甘甜酿造蜜蜂忙，历尽艰辛树栋梁。三尺讲台倾热血，千言笔墨授良方。蜡烛春雨园丁誉，苦涩耕耘桃李香。九月金秋风送爽，教师二字铸辉煌。
今我迢遥天涯去，先生仍自育桃李。
弱柳飘风几度春，拜师贺岁探凉温。推门最喜双慈健，惠我文章更觉欣。
学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子
绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。——韩愈《师说》
教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。
片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
一日为师，终身为父。----关汉卿
三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。
李氏门风五代承，师之从者卅余名。祖传继业开蒙智，后代经年享耀荣。乐作春蚕丝织锦，喜为蜡烛亮登程。园丁永愿勤耕作，育栋培桃遍地丰。
成灰蜡烛呕心连，照亮黉门不入眠。三尺讲台传梦想，一支粉笔授丰年。胸怀有阔甘生孺，汗水无声勤润田。爱业敬岗千古颂，培桃育李效忠贤。
书庠自古受民崇，育李培桃惠智丰。不问谁家权势极，专谋学子获知隆。尊师德道天钦仰，圣士仁慈地敬躬。接续清风吹校院，持连瑞气助飞鸿。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
金辉飘荡向谁呈，雨后秋香遍地生。三尺讲台神韵挽，一身尘粉彩霞萦。堂前授课多如愿，线上传教更动情。只为满园桃李秀，烛光燃尽亦无争。
晨迎曙色晚携霞，育李培桃抚幼芽。三尺讲台编锦梦，一支粉笔绘新葩。全心默默呵芳草，双手轻轻护蕾花。致爱致忠倾热血，鬓丝落雪耀云涯。
群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》
灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
一帘春雨杏花红，报与勤耕果硕丰。五秩光阴如昨日，常思那盏夜明灯。
东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
蹇蹇三事，师师百僚。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
花谢花开又一年，教师节日夜难眠。曾经台上风华展，也在相思梦里牵。思父影，念师缘。秋风夏雨柳生烟。韶光顿逝从来速，往事悠悠浮眼前。
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。
教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
心血育白丁，辛勤扶栋梁。待到花满园，四海皆鸿儒。
心事数茎白发，生涯一片青山。
教师岗位不平凡，教书育人责任担。长年不辞辛勤日，累月不惧口舌干。学子人人育成才，花朵个个绣斑斓。品学皆优成栋梁，一代新人为国惔！
教书解惑已忘年，苦口婆心劝学贤。备课清晨迎旭景，纠差午夜伴星天。杏坛广撒千秋种，汗水勤浇万亩田。只望幼苗成大树，桃红李茂早开妍。
耕耘学苑做黄牛，岁月沧桑染白头。粉笔一支传道义，讲台三尺写春秋。读书备课清贫度，育李培桃富裕收。遍地芬芳花万树，金晖夕照亦风流。
讲台三尺写青春，教案千重费尽心。植李培桃添锦绣，几度惜才渴求真。年年学海灯前唤，岁岁书山榜上频。今日园丁祝愿送，鲜花喜意谢师恩。
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
晨迎旭日到偏西，风雨兼程不觉疲。育李培桃三万圃，精心竭力驾天梯。
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。
老师引路向光明，面壁书山努力行。年近古稀无建树，寻章觅句有庸名。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
自闻颖师弹，起坐在一旁。
陶情最爱游于野，又见师尊逛寿山。滤水冰心传祝语，飞鸿替我问平安。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
曾经粉笔写春秋，跨越年轮片断留。师道尊严凭自律，儒心励志不贪求。村中看戏无遮影，野外过河先上舟。重教历来崇尚德，因酬解惑圣人羞。
醉景陶情一日游，黄花紫菊任停留。悠然自在闲愁少，不恋繁华只看秋。
为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
成灰蜡烛呕心连，照亮黉门不入眠。三尺讲台传梦想，一支粉笔授丰年。胸怀有阔甘生孺，汗水无声勤润田。爱业敬岗千古颂，因材施教育良贤。
仰之弥高，钻之弥坚。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
少小深知从教辛，求职未料入黉门。书声卅载吟成梦，粉笔一支握到今。恐负千眸光灿灿，何辞两鬓雪纷纷。逢人莫道囊羞涩，哪个丰盈哪个贫。
秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。——曹丕《燕歌行》
半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
为道常日损，尊师修此心。——刘得仁《赠王尊师》
王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。
赞美老师的名言诗句 第2篇
评得失，四大名著显精妙；论善恶，八方美文蕴雄奇。
先生庐结处，可否拾枯枝。
人生几何，点线面体共绘而成；世事方程，加减乘除同算方行。
桃李纷芳满天下，洒满人间都是爱。
甘为蜡烛日月明，献身教育满情怀。
黉门别过四十年，每有泪花逐梦旋。
启蒙每从顽童起，终身获益谢师恩。
三尺讲台勤授业，杏坛雨润喜迎春。
把握现在时，将来怎会虚拟语气；追求最高级，理想常融情态动词。
扣篮板，伸手赶超火箭队；踢足球，迈脚夺取世界杯。
手执粉笔，解世事代数；胸怀壮志，问人生几何。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
一腔热血杏坛洒，两袖清风黉序徊。
待到春晖时，遍地桃李树。
桃李不言，下自成蹊。
师步有云随，师情唯鹤知。
玉壶存冰心，朱笔写师魂。
积德求师何患少，由来天地不私亲。
桃李芬芳知雨露，芝兰馥郁续春秋。
评渔场，寒流暖流交汇处；看气候，旱季雨季轮换时。
教识干古书，指引万里途。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
学而不厌，诲人不倦。
纵今桃李满天下，依旧含辛耕寸田。
何处遥相见，心无一事时。
三尺讲坛三尺鞭，笃挥胸墨育英贤。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
赞美老师的名言诗句 第3篇
总能使她那么快活
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
是您用彩笔的耕耘于课堂，成就到祖国的四面八方
有一种心灵上的工作
摇篮里的学子喜欢跟着
总能使他那么快活
感谢您老师，是您用爱的奉献把祖国的明天照亮
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
人们都说是您培养着祖国的栋梁
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
啊，我敬爱的老师，人类灵魂的工程师
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
啊，感谢您，我敬爱的老师
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的'花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
为了让学子读书
我们猜不透
作者：悠闲的云
篇三：《感谢您老师》
他为这里学子而乐
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
您就是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向峰巅
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
有了您，我们才能看见盛开理想的地方
当需要一桶水的时候，您也绝不给予一杯水。就这样，适时，适量
有一种智慧上的工作
老师，您的微笑
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您就是青藤，坚韧的修长，指引着我们去采撷崖顶灵芝的方向
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
看着，笑着，边笑边唱歌
新生入学一批批。
篇一：《老师赞》
边抒写着粉末，边笑着
让我微弱的眼散发出求知的光
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
有一种灵魂上的工作
您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
作者：张朝阳
李桃不言自成蹊，
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮地成长
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
是您就算拖着重病也不愿离开三尺讲台，挥洒着阳光
是您教会了我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌
在艰辛温暖的日子里
教师是人类灵魂的工程师。斯大林
请允许我在这个特殊的日子里－－教师节，将您高声歌唱
篇二：《老师的微笑》
我想要说，您就是祖国的栋梁
人们把您比喻成一支红烛，为后辈献出了所有的热和光
他的微笑总是挂在面前
行走在温馨的校园港湾
您的每一次教诲每一份渴望，我都会把它刻在心底去珍藏
让我好奇的心牵起寻知的欲望
他学会了呕心沥血，学会了执着
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
有一种思想上的工作
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
您就是用美普照人间灵魂的的朝阳
他的微笑如星光闪烁
总会使她那么快乐
也猜得着
感谢您，我敬爱的老师
总会使他那么快乐
有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
您讲的课，是如此精彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇门窗
春去春来数十载，
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂翅膀
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
当苗儿需要一杯水的时候，您绝不送上一桶水
是您为我们传播着知识，播撒着希望
感谢您，我敬爱的老师
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
智培栋梁作阶梯。
刻在他深深的酒窝
是我最大的快乐
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。这是对教师最朴实的写照，最伟大的赞颂！下面是赞美赞美老师的名言诗句精选，仅供欣赏！
正是您，支撑起我们一代人的脊梁
诗句精选：
有了您，花园才这般艳丽，大地才充满宽广
他为这个工作而活
作者：张朝阳
老师，您是美的耕耘者，灵魂的播种者
也正是您的教育艺术，让我们懂得感恩，背负理想
赞美老师的名言诗句 第4篇
愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
人生苦乐乎？一笑忆当初。园圃耕耘劲，精神焕发舒。胸怀镰斧誓，心记母恩濡。卅载欣如愿，清贫学子孚。
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
东天已经到来，春天还会堵穑？——雪莱
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
南阁披霜报梦凉，刚山挂雪也悲伤。情关俚语三千域，泪断门生五味肠。教诲谆谆思卓越，遗文落落证非常。西天幸有临窗月，且照吾师续妙章。
教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤
读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
学贵得师，亦贵得友。
师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝师恩难忘》
我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。
身为世范，为人师表。
语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教师是人类灵魂的工程师。---斯大林
甘甜酿造蜜蜂忙，历尽艰辛树栋梁。三尺讲台倾热血，千言笔墨授良方。蜡烛春雨园丁誉，苦涩耕耘桃李香。九月金秋风送爽，教师二字铸辉煌。
要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
天荒地老，教师的童心不泯。
教师岗位不平凡，教书育人责任担。长年不辞辛勤日，累月不惧口舌干。学子人人育成才，花朵个个绣斑斓。品学皆优成栋梁，一代新人为国惔！
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
曾经粉笔写春秋，跨越年轮片断留。师道尊严凭自律，儒心励志不贪求。村中看戏无遮影，野外过河先上舟。重教历来崇尚德，因酬解惑圣人羞。
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首其二》
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
这是对教师最朴实的写照，最伟大的赞颂！下面是赞美赞美老师的名言诗句精选，仅供欣赏！
三尺案台留笔粉，十年寒暑伴油灯。教鞭指引人生路，志力助飞期待鹰。
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！——方志敏
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您---老师的爱，天下最伟大，最高洁。
博学，耐心，宽容，是教师最基本的素质。
在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
教师的人格是教育的基石。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
不慕功名两袖风，一支粉笔伴终生。孤灯窗下情难了，欣看千山桃李丰。
学者必求师，从师不可不谨也。
一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫？托尔斯泰
书是人类进步的阶梯——高尔基
偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
落红不是无情物，化作春泥更护花。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
坚持启发式，避免注入式。
白发芳魂育栋梁，喜闻遍地溢书香。三江弟子文章秀，四海门生学识强。铁骨根根熬曙日，银絲缕缕御寒霜。清风烛影帘栊冷，唯恋耕耘翰墨芳。
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感激您，感激您对我的精心培育。
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫？托尔斯泰
其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
四季讲堂三尺余，龙眼巧点作扶梯。万般幸苦不觉累，但愿育出千里駒。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
一日为师，终身为父。----关汉卿
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
有缘修得圣贤身，植李栽桃满眼春。掸尽粉尘容已老，耗乾热血爱犹真。肩梯践越人千万，烛案升沉月一轮。愧对恩师招待酒，浇开愚钝学精神。
经师易遇，人师难遇。
传播知识，就是播种期望，播种幸福。教师，您就是这期望与幸福的播种人！
老师，犹如一个辛勤的园丁，让我们茁壮成长；又好象太阳，温暖了我们；又好象一位妈妈，照顾着我们。
师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者……——高尔基
回澜阁为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师匡焕学德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。
管仲图为人堂堂正正，做事磊落光明。()汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。
心事数茎白发，生涯一片青山。
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
老师像辛勤的园丁，培育着桃李；老师像红烛，燃烧自己，照亮我们；老师像春蚕，默默无闻，无私无畏；老师像一盏灯，为我们照亮前方的道路。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的教师，您把我们引向壮丽的人生。
没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国布鲁纳
书庠自古受民崇，育李培桃惠智丰。不问谁家权势极，专谋学子获知隆。尊师德道天钦仰，圣士仁慈地敬躬。接续清风吹校院，持连瑞气助飞鸿。
明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
片言之赐，皆我师也。
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首回澜阁》
更衣顿首致先生，仰慕之心久愈浓。寄意春秋屈子赋，放歌山水太白风。启蒙血酿及时雨，授业神灼指路灯。鹤发鸡鸣犹试剑，重阳纵袖送飞鸿。
今我迢遥天涯去，先生仍自育桃李。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
为学莫重于尊师。
灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
教师总是希望学生将来超过自己。
字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》
王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
慈祥仍与梦中同，谐趣犹存学者风。往事忆来成昨日，浮生坐对若漂篷。抱疴漫咏丰泉月，赠玉亲移枕畔躬。拜读师恩情可见，冰心惠我醒愚蒙。
无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
片言之赐，皆我师也。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
天荒地老，教师的童心不泯。
身为世范，为人师表。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。
在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
生活就是战斗。——柯罗连科
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德
尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
几多春秋几多匆，风拂繁花沥心红。桃李不言读泽润，下自成蹊伴盛芃。绛帐通慧师才授，习学鸿鹄万里翀。海阔天空八斗跃，尔是东西南北龙！
举世不师，故道益离。——柳宗元
循善诱，诲人不倦的是老师。
举世不师，故道益离。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。
教师要融于师生的相互理解中。
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。
当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
古之学者必严其师，师严然后道尊。
世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹
少小深知从教辛，求职未料入黉门。书声卅载吟成梦，粉笔一支握到今。恐负千眸光灿灿，何辞两鬓雪纷纷。逢人莫道囊羞涩，哪个丰盈哪个贫。
举世不师，故道益离。-----柳宗元
卧榻形容瘦，求毫励意深。吾师精楷法，草漭渴甘霖。暗祝回康健，重来拜慕钦。春风知我愿，速与报佳音。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
春雨，染绿了世界，而自我却无声地消失在泥土之中。教师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感激您!
为学莫重于尊师。——谭嗣同
李氏门风五代承，师之从者卅余名。祖传继业开蒙智，后代经年享耀荣。乐作春蚕丝织锦，喜为蜡烛亮登程。园丁永愿勤耕作，育栋培桃遍地丰。
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
心灵塑造的最佳工程师。
教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印那是您用辛勤的汗水，把满园的桃李浇灌，用纯净的爱心，在纺织五彩的花环。
语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
一日为师，终身为父。——关汉卿
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
尘寰小谪六十春，荷花香透值良辰。试听啼笑徵英物，料得峥嵘上席珍。双喜盈门多衍庆，一家和气倍相亲。三千桃李遍天下，诗稿喧传叹绝伦。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
男婚女嫁休心日。意灭情忘舍俗时，恭从吾师云水去，将来决定到天。
在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，
教师的人格是教育的基石。
过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
有一种爱叫无私奉献，有一种态度叫平易近人，有一种付出叫无怨无悔，给予我这些的就是你，我敬爱的老师，教师节来临之际我真心的祝愿你快乐幸福。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
常忆师恩梦里啼，风尘家访探流疾。寒冬补课催霜鬓，热暑携归践淖泥。桃李花开三代树，篓箱霉晾几囊衣。又交九月逢十日，愧借园丁作话题。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
噩耗惊心痛失声，恨移天道意难平。再无耿直诠清骨，谁厌权豪讽媚鹦？名重一生骑鹤去，泪枯双目泣鸿鸣。前时问我群中事，告慰凄然向祭棚！
老师是甘甜的泉水，滋润着我幼小的心灵；老师是温暖的阳光，照亮了我未来的大道；老师是辛勤的'熟蚕，铺垫着我辉煌的人生。
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔
一帘春雨杏花红，报与勤耕果硕丰。五秩光阴如昨日，常思那盏夜明灯。
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。
花谢花开又一年，教师节日夜难眠。曾经台上风华展，也在相思梦里牵。思父影，念师缘。秋风夏雨柳生烟。韶光顿逝从来速，往事悠悠浮眼前。
挥动教鞭心血倾，讲台三尺育精英。园丁不畏耕耘苦，李艳桃红都是情。
脱俗心追朵朵鲜，扶荷照影水云边。吾师未染红尘晦，自有芳香入腑田。
知识就是力量——培根
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土。浇水。捉虫。施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
真空坚定谦逊朴素??这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
教师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
私心胜者，可以灭公。——林逋
王本成敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您!
教诲如春风，师恩似海深。
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——前苏联捷尔任斯基
不师者，废学之渐也。
书犹药也，善读之可以医愚——刘向
教师的人格是教育的基石。
为学莫重于尊师。-----谭嗣同
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
过节怀恩拜爱师，头霜又白去年时。临春突发寒肢病，护体还须暖具医。强忍痛欺诠古典，笑由惊诈觅新诗。吟蓝自愧根基浅，德范依然是旧旗。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。---李商隐
我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
举世不师，故道益离。——柳宗元
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您!
吾师久与病厮磨，培李栽桃硕果多。著有藏书凭灿焕，吟余倚枕乐蹉跎。常忧庚子音容滞，窃喜先生气色和。促膝相谈无倦意，归来欣写贺安歌。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
老老实实做人，认认真真教书。
一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫
教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
书籍是人类知识的总统——莎士比亚
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。教师，我终生感激您！
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
培李勤为本，浇桃苦作舟。书山授道育英楼，粉墨染霜头。傲骨嫣然贵，清心更是柔。雕金琢玉竞风流，硕果耀神州。
我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
黑板为田笔作犁，耕完左右向东西。春秋冬夏园中育，雨雪风霜垄里施。喜看秧苗成大树，甘当水土化肥泥。灵魂寄予新生代，尽瘁鞠躬价也值。
一日为师，终身为父。——关汉卿
您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入，您，是付出。您就是我们孩子最敬爱的老师。您教给我们孩子学而不思则惘，思而不学则殆。
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
老老实实做人，认认真真教书。
我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
己所不欲，勿施于人——孔子
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
学者必求师，从师不可不谨也。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
踏入黉门付爱心，耕耘岁月不辞辛。春秋几度风盈袖，李艳桃红满苑芬。
尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
心血育白丁，辛勤扶栋梁。待到花满园，四海皆鸿儒。
严父+慈母=教师。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗
三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。
虽欲再坐讲台下，面聆教诲安可期？
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我教师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感激您！
修枝剪叶付情真，有幸今生育树人。自感低微尤忘我，曾为高尚总劳神。一腔心血浇花艳，三尺书台授业新。苗壮参天成柱栋，笑迎桃李满园春。
学高为师，身正为范。
讲台黑板恩师赞，学子勤读花朵艳。擦去功利真理写，培育人才知行言。
一位好老师，胜过万卷书。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
书籍是造就灵魂的工具——雨果
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢?
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题相见时难别亦难》
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
不读书的人，思想就会停止——狄德罗
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
学高为师，身正为范。
问天莫要伤春去，白发园丁自有神。汗血长生花果树，光阴不老拓荒人。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
一日为师，终身为父。
在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
坚持启发式，避免注入式。
一位好老师，胜过万卷书。
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，教师！
勤奋耕耘，薪火相传。育李桃、汗洒心田。修枝剪叶，小树参天。喜书声朗，歌声美，笑声甜。看轻名利，无私奉献，做人梯、不畏艰难。呕心沥血，两鬓先斑。但心更大，志更远，步更坚。
教师的春风，日日沐我心
源远流长图欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
老老实实做人，认认真真教书。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花
五城团拜续谐和，奏响新春岁月歌。热酒浇肠须品味，吾师情重涨心河。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
片言之赐，皆我师也。
学贵得师，亦贵得友。——唐甄
坚持启发式，避免注入式。
在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;教师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感激您?
一年一步一层楼，步步层层几多愁。桃李登高争艳日，园丁昂首笑难休。
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。()——列夫？托尔撕泰
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花
晨迎曙色晚携霞，育李培桃抚幼芽。三尺讲台编锦梦，一支粉笔绘新葩。全心默默呵芳草，双手轻轻护蕾花。致爱致忠倾热血，鬓丝落雪耀云涯。
您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
天荒地老，教师的童心不泯。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
精撷鲜卉一掬红，感谢师恩教诲情。三尺平台培嫩绿，半生心血育骄英。蚕丝抽尽千般爱，烛火燎明万里程。甘守清贫梯作路，消磨豪气铸忠诚。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
经师易遇，人师难遇。-----司马光
弱柳飘风几度春，拜师贺岁探凉温。推门最喜双慈健，惠我文章更觉欣。
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
教师是人类的灵魂工程师。-----斯大林
令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
每逢佳节忆师涯，多少春秋说岁华。播种辛勤流汗水，丰收理想育春芽。欣看学子如朝日，慰藉余生沐晚霞。教育优先强国策，满园桃李绽心花。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
苍松劲柏四时贞，薪火相传万古情。寸草萋萋凭雨露，春晖暖暖待躬耕。方塘半亩悠然鉴，茂竹千竿卓尔生。一片冰心与明月，满园桃李赋秋声。
其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
敏而好学，不耻下问——孔子
唯念师恩深如海，寸心微微难报之。
桃李灼灼春风里，徒可艳羡不可及。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的教师。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
八月金风桂子香，重登杏席理文章。黄墩喜沾及时雨，华发新添几缕霜。十载农村多体验，一朝教学亦堂皇。言传身教春风播，三尺讲坛教绩扬。
教师要融于师生的相互理解中。
芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。
经师易遇，人师难遇。——司马光
老师像阳光，用他的光辉照耀着我们成长；老师像蜡烛，燃烧着他自己的青春，激励我们前进；老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识！
母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
陶情最爱游于野，又见师尊逛寿山。滤水冰心传祝语，飞鸿替我问平安。
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
耕耘学苑做黄牛，岁月沧桑染白头。粉笔一支传道义，讲台三尺写春秋。读书备课清贫度，育李培桃富裕收。遍地芬芳花万树，金晖夕照亦风流。
九月秋丰百花缠，喻师自古似春蚕。絮丝吐尽烛灰散，桃李芬芳心醉酣。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您---老师的爱，天下最伟大，最高洁。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克
讲台三尺写青春，教案千重费尽心。植李培桃添锦绣，几度惜才渴求真。年年学海灯前唤，岁岁书山榜上频。今日园丁祝愿送，鲜花喜意谢师恩。
教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
每念尊师记忆深，温和施教用情真。讲堂简陋多呵护，学子启蒙有耐心。桃李三千承大任，清风两袖捧经纶。匆匆卌载今相见，德劭年高健朗身。
成灰蜡烛呕心连，照亮黉门不入眠。三尺讲台传梦想，一支粉笔授丰年。胸怀有阔甘生孺，汗水无声勤润田。爱业敬岗千古颂，培桃育李效忠贤。
读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
十载寒窗习丹青，性修意雅了娉婷。松老燕去白驹过，最是难舍师生情。
教诲如春风，师恩似海深。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
兴学之本，惟有师范。——张謇
园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
经师易遇，人师难遇。——司马光
与其找糊涂导师，倒不如自我走，能够省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
心灵塑造的最佳工程师。
书堂勤恳授真知，人类灵魂一面旗。浇灌田园心血洒，栽培花朵毕生痴。讲台音韵温桃李，粉笔颜容美课时。奉献终身清两袖，光荣永伴展风姿。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的教师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
严父+慈母=教师。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
读书破万卷，下笔如有神——杜甫
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
金辉飘荡向谁呈，雨后秋香遍地生。三尺讲台神韵挽，一身尘粉彩霞萦。堂前授课多如愿，线上传教更动情。只为满园桃李秀，烛光燃尽亦无争。
仰之弥高，钻之弥坚。
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
圣人无常师。——韩愈《师说》
您给了我们一杆生活的尺，让我们自我天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
一日为师，终身为父。
教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
太阳下最光辉的职业是教师。
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的、感情也会消融。——巴特尔
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
教师，感激您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途。
读万卷书，行万里路——刘彝
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
三尺讲台挥汗颜，五米教室作良田。黑板绘就知识景，教案写满育人篇。十年树木多少雨？百年树人多少言？桃李不言已成蹊，德教双馨有人恋！
古之学者必严其师，师严然后道尊。
解惑答疑情满腔，雏鹰添翼助翱翔。挑灯阅卷伴凉夜，鼓棹扬帆迎旭光。铺远道，暖寒窗，莘莘学子饮琼浆。一支粉笔青丝染，两袖清风美誉扬！
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
教书解惑已忘年，苦口婆心劝学贤。备课清晨迎旭景，纠差午夜伴星天。杏坛广撒千秋种，汗水勤浇万亩田。只望幼苗成大树，桃红李茂早开妍。
与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思
醉景陶情一日游，黄花紫菊任停留。悠然自在闲愁少，不恋繁华只看秋。
一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，诗酒不胜杯。
书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊
贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金
教师的春风，日日沐我心。
欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。——佚名《天净沙六首源远流长图》
晨迎旭日到偏西，风雨兼程不觉疲。育李培桃三万圃，精心竭力驾天梯。
愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
玉壶存冰心——冰心《冰心》
千教万教教书求真，千学万学学做真人。
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
教师的春风，日日沐我心
想让生命辉煌，就别浪费青春。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
一日为师，终身为父。
百年谁复甘粗粝，令节于今扬志气。烛凝红蕊一生心，雨浥芳林千古事。
今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢?
一位好老师，胜过万卷书。
三载师生缘非浅，年少轻狂未知惜。
理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
成灰蜡烛呕心连，照亮黉门不入眠。三尺讲台传梦想，一支粉笔授丰年。胸怀有阔甘生孺，汗水无声勤润田。爱业敬岗千古颂，因材施教育良贤。
老师引路向光明，面壁书山努力行。年近古稀无建树，寻章觅句有庸名。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼？罗兰
生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
赞美老师的名言诗句 第5篇
常忆师恩梦里啼，风尘家访探流疾。寒冬补课催霜鬓，热暑携归践淖泥。桃李花开三代树，篓箱霉晾几囊衣。又交九月逢十日，愧借园丁作话题。
更衣顿首致先生，仰慕之心久愈浓。寄意春秋屈子赋，放歌山水太白风。启蒙血酿及时雨，授业神灼指路灯。鹤发鸡鸣犹试剑，重阳纵袖送飞鸿。
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。
半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
每念尊师记忆深，温和施教用情真。讲堂简陋多呵护，学子启蒙有耐心。桃李三千承大任，清风两袖捧经纶。匆匆卌载今相见，德劭年高健朗身。
弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
过节怀恩拜爱师，头霜又白去年时。临春突发寒肢病，护体还须暖具医。强忍痛欺诠古典，笑由惊诈觅新诗。吟蓝自愧根基浅，德范依然是旧旗。
曾经粉笔写春秋，跨越年轮片断留。师道尊严凭自律，儒心励志不贪求。村中看戏无遮影，野外过河先上舟。重教历来崇尚德，因酬解惑圣人羞。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
每逢佳节忆师涯，多少春秋说岁华。播种辛勤流汗水，丰收理想育春芽。欣看学子如朝日，慰藉余生沐晚霞。教育优先强国策，满园桃李绽心花。
举世不师，故道益离。
几多春秋几多匆，风拂繁花沥心红。桃李不言读泽润，下自成蹊伴盛芃。绛帐通慧师才授，习学鸿鹄万里翀。海阔天空八斗跃，尔是东西南北龙！
脱俗心追朵朵鲜，扶荷照影水云边。吾师未染红尘晦，自有芳香入腑田。
醉景陶情一日游，黄花紫菊任停留。悠然自在闲愁少，不恋繁华只看秋。
男婚女嫁休心日。意灭情忘舍俗时，恭从吾师云水去，将来决定到天。
金辉飘荡向谁呈，雨后秋香遍地生。三尺讲台神韵挽，一身尘粉彩霞萦。堂前授课多如愿，线上传教更动情。只为满园桃李秀，烛光燃尽亦无争。
虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。
书堂勤恳授真知，人类灵魂一面旗。浇灌田园心血洒，栽培花朵毕生痴。讲台音韵温桃李，粉笔颜容美课时。奉献终身清两袖，光荣永伴展风姿。
讲台黑板恩师赞，学子勤读花朵艳。擦去功利真理写，培育人才知行言。
晨迎旭日到偏西，风雨兼程不觉疲。育李培桃三万圃，精心竭力驾天梯。
爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
解惑答疑情满腔，雏鹰添翼助翱翔。挑灯阅卷伴凉夜，鼓棹扬帆迎旭光。铺远道，暖寒窗，莘莘学子饮琼浆。一支粉笔青丝染，两袖清风美誉扬！
一帘春雨杏花红，报与勤耕果硕丰。五秩光阴如昨日，常思那盏夜明灯。
王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
人生苦乐乎？一笑忆当初。园圃耕耘劲，精神焕发舒。胸怀镰斧誓，心记母恩濡。卅载欣如愿，清贫学子孚。
四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。
东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
花谢花开又一年，教师节日夜难眠。曾经台上风华展，也在相思梦里牵。思父影，念师缘。秋风夏雨柳生烟。韶光顿逝从来速，往事悠悠浮眼前。
桃李灼灼春风里，徒可艳羡不可及。
教书解惑已忘年，苦口婆心劝学贤。备课清晨迎旭景，纠差午夜伴星天。杏坛广撒千秋种，汗水勤浇万亩田。只望幼苗成大树，桃红李茂早开妍。
尘寰小谪六十春，荷花香透值良辰。试听啼笑徵英物，料得峥嵘上席珍。双喜盈门多衍庆，一家和气倍相亲。三千桃李遍天下，诗稿喧传叹绝伦。
九月秋丰百花缠，喻师自古似春蚕。絮丝吐尽烛灰散，桃李芬芳心醉酣。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
不师者，废学之渐也。
成灰蜡烛呕心连，照亮黉门不入眠。三尺讲台传梦想，一支粉笔授丰年。胸怀有阔甘生孺，汗水无声勤润田。爱业敬岗千古颂，培桃育李效忠贤。
挥动教鞭心血倾，讲台三尺育精英。园丁不畏耕耘苦，李艳桃红都是情。
教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。
慈祥仍与梦中同，谐趣犹存学者风。往事忆来成昨日，浮生坐对若漂篷。抱疴漫咏丰泉月，赠玉亲移枕畔躬。拜读师恩情可见，冰心惠我醒愚蒙。
踏入黉门付爱心，耕耘岁月不辞辛。春秋几度风盈袖，李艳桃红满苑芬。
五城团拜续谐和，奏响新春岁月歌。热酒浇肠须品味，吾师情重涨心河。
虽欲再坐讲台下，面聆教诲安可期？
明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
卧榻形容瘦，求毫励意深。吾师精楷法，草漭渴甘霖。暗祝回康健，重来拜慕钦。春风知我愿，速与报佳音。
八月金风桂子香，重登杏席理文章。黄墩喜沾及时雨，华发新添几缕霜。十载农村多体验，一朝教学亦堂皇。言传身教春风播，三尺讲坛教绩扬。
仰之弥高，钻之弥坚。
学者必求师，从师不可不谨也。
白发芳魂育栋梁，喜闻遍地溢书香。三江弟子文章秀，四海门生学识强。铁骨根根熬曙日，银絲缕缕御寒霜。清风烛影帘栊冷，唯恋耕耘翰墨芳。
教师岗位不平凡，教书育人责任担。长年不辞辛勤日，累月不惧口舌干。学子人人育成才，花朵个个绣斑斓。品学皆优成栋梁，一代新人为国惔！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
成灰蜡烛呕心连，照亮黉门不入眠。三尺讲台传梦想，一支粉笔授丰年。胸怀有阔甘生孺，汗水无声勤润田。爱业敬岗千古颂，因材施教育良贤。
精撷鲜卉一掬红，感谢师恩教诲情。三尺平台培嫩绿，半生心血育骄英。蚕丝抽尽千般爱，烛火燎明万里程。甘守清贫梯作路，消磨豪气铸忠诚。
有缘修得圣贤身，植李栽桃满眼春。掸尽粉尘容已老，耗乾热血爱犹真。肩梯践越人千万，烛案升沉月一轮。愧对恩师招待酒，浇开愚钝学精神。
弱柳飘风几度春，拜师贺岁探凉温。推门最喜双慈健，惠我文章更觉欣。
不慕功名两袖风，一支粉笔伴终生。孤灯窗下情难了，欣看千山桃李丰。
十载寒窗习丹青，性修意雅了娉婷。松老燕去白驹过，最是难舍师生情。
黑板为田笔作犁，耕完左右向东西。春秋冬夏园中育，雨雪风霜垄里施。喜看秧苗成大树，甘当水土化肥泥。灵魂寄予新生代，尽瘁鞠躬价也值。
李氏门风五代承，师之从者卅余名。祖传继业开蒙智，后代经年享耀荣。乐作春蚕丝织锦，喜为蜡烛亮登程。园丁永愿勤耕作，育栋培桃遍地丰。
尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。
玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。
问天莫要伤春去，白发园丁自有神。汗血长生花果树，光阴不老拓荒人。
老师引路向光明，面壁书山努力行。年近古稀无建树，寻章觅句有庸名。
噩耗惊心痛失声，恨移天道意难平。再无耿直诠清骨，谁厌权豪讽媚鹦？名重一生骑鹤去，泪枯双目泣鸿鸣。前时问我群中事，告慰凄然向祭棚！
甘甜酿造蜜蜂忙，历尽艰辛树栋梁。三尺讲台倾热血，千言笔墨授良方。蜡烛春雨园丁誉，苦涩耕耘桃李香。九月金秋风送爽，教师二字铸辉煌。
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
学高为师，身正为范。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
讲台三尺写青春，教案千重费尽心。植李培桃添锦绣，几度惜才渴求真。年年学海灯前唤，岁岁书山榜上频。今日园丁祝愿送，鲜花喜意谢师恩。
云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。
三载师生缘非浅，年少轻狂未知惜。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
三尺案台留笔粉，十年寒暑伴油灯。教鞭指引人生路，志力助飞期待鹰。
一年一步一层楼，步步层层几多愁。桃李登高争艳日，园丁昂首笑难休。
一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，诗酒不胜杯。
少小深知从教辛，求职未料入黉门。书声卅载吟成梦，粉笔一支握到今。恐负千眸光灿灿，何辞两鬓雪纷纷。逢人莫道囊羞涩，哪个丰盈哪个贫。
吾师久与病厮磨，培李栽桃硕果多。著有藏书凭灿焕，吟余倚枕乐蹉跎。常忧庚子音容滞，窃喜先生气色和。促膝相谈无倦意，归来欣写贺安歌。
古之学者必严其师，师严然后道尊。
经师易遇，人师难遇。
书庠自古受民崇，育李培桃惠智丰。不问谁家权势极，专谋学子获知隆。尊师德道天钦仰，圣士仁慈地敬躬。接续清风吹校院，持连瑞气助飞鸿。
南阁披霜报梦凉，刚山挂雪也悲伤。情关俚语三千域，泪断门生五味肠。教诲谆谆思卓越，遗文落落证非常。西天幸有临窗月，且照吾师续妙章。
培李勤为本，浇桃苦作舟。书山授道育英楼，粉墨染霜头。傲骨嫣然贵，清心更是柔。雕金琢玉竞风流，硕果耀神州。
身为世范，为人师表。
唯念师恩深如海，寸心微微难报之。
勤奋耕耘，薪火相传。育李桃、汗洒心田。修枝剪叶，小树参天。喜书声朗，歌声美，笑声甜。看轻名利，无私奉献，做人梯、不畏艰难。呕心沥血，两鬓先斑。但心更大，志更远，步更坚。
耕耘学苑做黄牛，岁月沧桑染白头。粉笔一支传道义，讲台三尺写春秋。读书备课清贫度，育李培桃富裕收。遍地芬芳花万树，金晖夕照亦风流。
百年谁复甘粗粝，令节于今扬志气。烛凝红蕊一生心，雨浥芳林千古事。
陶情最爱游于野，又见师尊逛寿山。滤水冰心传祝语，飞鸿替我问平安。
心事数茎白发，生涯一片青山。
甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。
三尺讲台挥汗颜，五米教室作良田。黑板绘就知识景，教案写满育人篇。十年树木多少雨？百年树人多少言？桃李不言已成蹊，德教双馨有人恋！
四季讲堂三尺余，龙眼巧点作扶梯。万般幸苦不觉累，但愿育出千里駒。
今我迢遥天涯去，先生仍自育桃李。
修枝剪叶付情真，有幸今生育树人。自感低微尤忘我，曾为高尚总劳神。一腔心血浇花艳，三尺书台授业新。苗壮参天成柱栋，笑迎桃李满园春。
晨迎曙色晚携霞，育李培桃抚幼芽。三尺讲台编锦梦，一支粉笔绘新葩。全心默默呵芳草，双手轻轻护蕾花。致爱致忠倾热血，鬓丝落雪耀云涯。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
苍松劲柏四时贞，薪火相传万古情。寸草萋萋凭雨露，春晖暖暖待躬耕。方塘半亩悠然鉴，茂竹千竿卓尔生。一片冰心与明月，满园桃李赋秋声。
心血育白丁，辛勤扶栋梁。待到花满园，四海皆鸿儒。
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