挑战名人名言
凡不是就着泪水吃过面包的人是不懂得人生之味的人。歌德纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。宋陆游合理安排时间，就等于节约时间。——弗兰西斯·培根余生平所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。——欧阳修
挑战名人名言
挑战名人名言 第1篇
合理安排时间，就等于节约时间。——弗兰西斯·培根
余生平所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。——欧阳修
我时常听人吹牛，豪言壮语，使我自惭渺小。我也想吹吹牛“自我伟大”一番，可是吹来却“鬼如鼠”。因为只是没发酵的死面，没一点空气。——杨绛
女人心，海底针。男人话，没句真。――李宫俊《李宫俊的诗》
知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。《大学》
当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底
虚死不如立节，苟殒不如成名。
人类并不靠天神教导，人的本性里有灵性良心。在灵性良心的指引下，人人都有高于物质的要求。——杨绛
你所追求的东西不仅难以得到，并且毫无意义，就算得到了，也不会让你变得幸福。《绝园的暴风雨》
在这物欲横流的人世间，人生一世实在是够苦。你存心做一个与世无争的老实人吧，人家就利用你欺侮你。你稍有才德品貌，人家就嫉妒你排挤你。你大度退让，人家就侵犯你损害你。你要不与人争，就得与世无求，同时还要维持实力准备斗争。你要和别人和平共处，就先得和他们周旋，还得准备随时吃亏。——杨绛
世上有一种永远亏本的事，那就是发脾气。
不要因为也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言；不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。――席慕容《印记》
世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。——莫泊桑
有囊括天下包举宇内包括四海之意，吞并八荒之心。
围在城里的人想逃出来，站在城外的人想冲进去，婚姻也罢事业也罢，人生的欲望大都如此。——杨绛
人能够凝练成一颗石子，潜伏见底，让时光像水一般在身上湍急而过，自己只知身在水中，不觉水流。——杨绛
青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
在点滴时间的消失之中，我们失去了取得成功的主动和先机。我们必须懂得学会区分事物的主次，一段时间内的行动和目标计划都是要围绕主要事情来展开。因此，做事情那是要有大局观，审时度势。
人的价值不在于皮肤中，并不需要接触才能知道。――梭罗《瓦尔登湖》
一个人做事最后能不能成，要看能不能把握小方向和大方向，小方向是自己的努力目标，大方向是世界的发展潮流。大方向对了没小方向不行，低头做事不管大方向更不行。有一群人向北极出发，发现越走离北极越远，所有的仪器都表明他们的方向是对的，那怎么越走越远呢，原来他们是在一块向南漂的巨冰上行走。出处：赢在中国
天地最有情，少年莫浪投。——陈毅
时间有三种步伐：未来姗姗来迟，现在象箭一样飞逝，过去永远静止不动。——席勒
从沙尘暴中逃出的你已不再是跨入沙尘暴时的你――村上春树《海边的卡夫卡》
三样东西一去不复返时间生命青春三样东西毁掉一个人怒气傲气小气三样东西永不放弃童真理想希望三样东西最无价爱情善良友谊三样东西最无常成功财富梦想三样东西成就人天时地利人和三样东西要珍惜父母孩子眼前人三样东西做事情目标方法改善三样东西交朋友诚信奉献无私三样东西把握好
最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底(美词网www)
我曾见过的生命，都只是行过，无所谓完成。――木心《鱼丽之宴》
立志工作成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。——巴斯德
如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。——张云可
谁若游戏人生，他就一世无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
生命中总有那么一段时光，充满不安，可是除了勇敢面对，我们别无选择。
鹰，没有人鼓掌，也在飞翔;小草，没有人心疼，也在成长;深山里的花儿，没有人欣赏，也要芬芳;创业者，没有人激励，也要达成目标!做事不需要人人都理解，要全力以赴!做人不需要人人都喜欢，要坦坦荡荡。梦想的坚持注定有孤独彷徨，他人在质疑和嘲笑，都无妨，遍体鳞伤，也要活得漂亮!送给自己，送给坚持在梦想道路上在朋友!出处：摘抄
这个世界好比一座大熔炉，烧炼出一批又一批品质不同而且和原先的品质也不相同的灵魂。——杨绛
坚持是世界上最简单的事，因为只要你自己愿意去坚持就没有人可以阻止你，不让你去坚持；但坚持又是世界上最难的事，因为坚持到最后的人一定是少数就是成功者。其实人都有惰性，成功者与失败者的差异就在于成功者能够在做事的过程中找到一种东西来克服自己的惰性而坚持自己的目标，但失败者却不能。
梦想是美好的，但实现梦想的道路是曲折的，无数人在实现梦想的道路上遭遇了无数曲折；其实梦想就是一个人给自己定的一个大目标，坚持了，熬过了，梦想就实现了；一个实现梦想的人，就是一个成功的人。
一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。——杨绛
一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。作者：邹韬奋
十年窗下无人问，一鸣惊人天下知。
好事总是需要时间，不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬开坚硬的果壳。——格里美尔斯豪森
我认为命运最不讲理。我们看到的命运是毫无道理的，专开玩笑，惯爱捉弄人，惯爱捣乱。——杨绛
挑战名人名言 第2篇
凡不是就着泪水吃过面包的人是不懂得人生之味的人。歌德
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。宋陆游
不要诉求困难会终止，而要诉求有颗征服困难的心；把别人的失败当着做自己教训的人，你的成功机率将会比别人多。
成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。
无数次艰辛地尝试并不一定能够收获成功，放弃尝试，却意味着永远放弃成功。
本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚
金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
当你想到一个主意时，应当去寻觅干的理由，而不是去琢磨不干的借口。
敢于尝试是一个人敢于挑战自我的表现。只有敢于尝试失败，才有可能取得成功；只有敢于尝试寒冬的刺骨，才会迎来春天的温馨。
判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。——列宁
判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。列宁(美词网www)
即使光环已不再也不要放弃你的梦想。
失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
作字：早饭后作字半小时，凡笔墨应酬，当作自己功课，不留待明日，愈积愈难清。
要成功，你必须接受遇到的所有挑战，不能只接受你喜欢的那些。——迈克·加拂卡
“人生的最大敌人就是自己”。所以，立身命运，惟有自己的超越方为正途，其余当是旁门左道，登不了大雅之堂。
一流的人才，可以把三流项目做成二流或更好，但是，三流人才，会把一流项目，做的还不如三流。
宁可在尝试中失败，也不在保守中成功！——杨谰
最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·Ｆ·斯特利
最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云
有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞
机遇只偏爱那些有准备的头脑的人。——巴斯德
世纪是一个复杂而不可预知的世纪，我们那些照目前来看已经固定的思维习惯和价值观正接受新的挑战。——宫崎骏
我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。——巴金
对待任何事情都不要轻易说“不”，因为很多事情只有自己去做了，才知其中的奥秘。只有大胆地去做了，才会明白原来有些事情并非高不可攀。轻易放弃的人总喜欢给自己找借口，因为他缺少尝试的勇气。
任何的限制，都是从自己的内心开始的。
所谓活着的人，就是不断的挑战的人，不断攀登命运险峰的人。——雨果
在家想，成功难；出去做，成功易。
自古成功在尝试。不尝试永远都不会成功。勇敢的尝试是成功的一半。
我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。——三毛
尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
不要做金钱权利的奴隶；应学会做“金钱权利”的主人。
许多事，都是要经过不断尝试才会成功的，如果因为一次失败就退缩了，就永远不会成功。在的人生旅途中，我们只要不断重复尝试，就一定会成功。
本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。莎士比亚
实践长才干。他们敢于尝试一切。
尝试就是探索，因为你尝试去做一件事，就等于去探索那件事成功的秘诀。
接受挑战吧，这样你才能感受到胜利的喜悦。——乔治·Ｓ·巴顿
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
强者会在失败时去认识自我不断的进取，弱者会在失败中去消沉。不断的迷茫。
让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
不敢冒险的人既无骡子又无马；过分冒险的人既丢骡子又丢马。——拉伯雷
一个人若无超越环境之想，就做不出什么大事。——佚名
人生的路要靠自己走；人生的希望和机遇是自己去争取和创造的，不是别人给予的，不能把希望寄托在别人身上。
善于奋飞的人天上有路。敢于攀登的人山中有路。敢于造船的人海里有路。勤奋的人腿和嘴就是路。在路上，是我生命的运行，只为关注我的人，只为温暖我的人。
能领悟成功者的经验和智慧，就是自己生活中最大的快乐，就是自己人生旅途中不可缺少的财富，所谓的财富不是金钱，而是你对人生的感悟经历知识技能人际才是你成功的财富。
上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
如果你从不接受挑战，就感受不到胜利的刺激。——英国谚语
我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉
大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟子
竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。
男儿不展风云志，空负天生八尺躯。冯梦龙
一个尝试错误的人生比无所事事的人生更荣耀，并且有意义。——萧伯纳
受苦是考验，是磨炼，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。——巴金
逆境里正确认识自我；逆境完善自我；逆境成熟自我；没有哪种教育能及得上逆境。
克服自己的惰性：惰性是与生俱来的，惰性是人生最顽固的敌人；惰性会磨灭人的意志；惰性使人失去理想；惰性使人陷入混沌；惰性使人消沉；惰性还会使人一事无成；人生最大的敌人是自己。
聪明难；糊涂难；聪明变糊涂更难。凡事都要一个尺度，不该问的事不问；不该说的话不说；不该做的事不做；明确自己的位置。
要冒一次险！整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。——卡耐基
超越，就是认识自我，敢于挑战自我，战胜自我，超越自我，超越他人而走向的过程动词。
人生伟业的建行，不在能知，而在能行。
不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
勇于承担，勇于付出，勇于改变。抓住每分每秒，全力以赴。放大，不断耕耘。超越自我，赢在未来。
像一支和顽强的崖口进行搏斗的狂奔的激流你应该不顾一切纵身跳进那陌生的不可知的命运，然后，以大无畏的英勇把它完全征服，不管有多少困难向你挑衅。——泰戈尔
宁可在尝试中失败，也不在保守中成功！杨谰
即使翅膀断了，心也要飞翔。——张海迪
凡事若等明天做，机遇便从眼前过。
挑战名人名言 第3篇
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
育人为教师之本，师表为教师之魂，敬业为教师之责，奉献为教师之道。
勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。——朱经
人格像一棵树，而名声就像树影，我们往往以为树影就像树的样子，其实唯有树身才是真实的。——林肯
母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
教师是心灵塑造的最佳工程师。
志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄
愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
要想学生好学，务必先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
你就是自己的情感思想行动和意愿的综合体，你有权利感受，你有权利选择，你更有保持自我的权利。——维斯冠
“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
有不少人决心去改造这个世界，但实际上有几个人能真正改造自己。
幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
强大的力量如果没有方向和着力点，那又怎么能击破障碍。
能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
学生往往尊重和敬佩那些知识渊博，品德高尚的老师，而培育人又是教师职生的特质。——未知
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
人品学问，俱成于志气，无志气人，一事做不得。
人无志向，和迷途的盲人一样。
尊敬的老师，我们永远想念你。
痛苦才是人生的原貌，我们人类最后的喜悦，就是回忆过去所经历的痛苦经验。——阿尔夫雷德
我想一切胸襟宽广的人都有雄心大志；但是我所器重的心怀大志的人，却是那些坚定而有信心地走这条道路的人，而不是那些企图一蹴而就浅尝辄止的人。
每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
青年应立志作大事，不可立志作大官。
战士自有战士的抱负：永远改造，从零出发；一切可耻的衰退，只能使人视若仇敌，踏成泥沙。
爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
教育工作是思想工作，是要解决学生的精神世界的问题，因此务必进行充分而耐心的说服教育工作。——毛泽东
忙碌的人只会受到一个恶魔的引诱，而懒惰的人则会受到一群恶魔的引诱。——汤玛斯富勒
杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦——车尔尼雪夫斯基
踏三尺讲台，握三寸粉笔，融三生情谊育三千桃李，洒一身汗水，捧一颗爱心，尽一世辛劳守一方杏坛。
感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
爱心，东风化雨；真心，诲人不倦；耐心，循循善诱；慈心桃李满园。
我时常诧异，虽然每个人都是爱自己甚于爱他人，但他们重视别人的观点却甚于重视自己的判断。——马可
师者——身传言教之典范，勤读博学之楷模。
多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。
树木，树人，树良心；育苗，育才，育师德。
有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。
教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。
人们经常会信口说什么尚未找到自我，但是事实上，自我并不是被找出来的，它是被创造出来的。——汤玛斯萨斯
循循善诱，诲人不倦的是老师。
德如树之根，行似树之叶，欲求根深叶茂，须潜心于教育这方百年根基之沃土！
先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是学习人生之道。——陶行知
用“心”教书，打造精彩课堂；用“爱”育人，呵护如花性命。
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。
这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡。
生活中总会有伤害你的人，所发你仍然需要继续相信别人，只是小心些而已。
得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
挑战名人名言 第4篇
一个人没有学问，就跟一条牛没有区别，不是带上轭架，便是给人宰了吃肉，它还尽摇晃尾巴。高尔基
一个人，快乐舒畅地作了今天的工作，同时快乐舒畅地迎接明天的工作，是应该受到人们的赞扬和鼓励的。狄更斯
在战场上，一个人有时会战胜一千个人，但只有战胜自己的人，才是最伟大的胜利者。尼赫鲁
挑战让生命充满乐趣；克服挑战让生命充满意义。乔舒亚Ｊ马里恩
接受挑战吧，这样你才能感受到胜利的喜悦。乔治Ｓ巴顿
不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。池田大作
如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那么，你将失去两只翅膀，永远不能够再凌空飞翔。雪莱
挑战让生命充满意义如果你从不接受挑战，你就永远感受不到胜利的刺激。英国谚语
要记住：历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。卓别林
不敢冒险的人既无骡子又无马；过分冒险的人既丢骡子又丢马。弗朗索瓦拉伯雷
生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。鲁迅
如果发生在你身上的每一件事，都能使你懂得一个道理，那么，你是一个真正的富有者。弗兰西斯培根
人类所有的力量，只是耐心加上时间的混合，所谓强者，是既有意志，又能等待时机。巴尔扎克
对我来说，第二、第三，哪怕是第十都没有什么区别，在我的字典里只有第一和不是第一。罗杰费德勒
世界上最快而以最慢、最长而又最短，最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又令人后悔的就是时间。高尔基
人的一生中，最光辉的一天并非是功成名就那天，而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战，以勇敢迈向意志那天。福楼拜
你虽在困苦中，也不要惴惴不安，往往总是从暗处流出生命之泉。萨迪
所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。雨果
要成功，你必须接受遇到的所有挑战，不能只接受你喜欢的那些。迈克加弗卡
人生最终的价值在觉醒和思考的能力，而不只在于生存。亚里士多德
整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。戴尔卡耐基
真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。穆尼尔纳素夫
生命中的挑战并不是要让你陷于停顿，而是要帮助你发现自我。约翰森里根
在别人藐视的事中获得成功，是一件了不起的事，因为它证明不但战胜了自己，也战胜了别人。蒙特兰
奶奶发明了妖怪来吓唬小孩，也发明了耶和华来吓唬大人。雨果
要冒一次险！整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。卡耐基
重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。玛丽佩蒂博恩普尔
大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。谚语
读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。朱熹
人生到世界上来，如果不能使别人过得好一些，反而使他们过得更坏的话，那就太糟糕了。艾略特
从各方面对习俗的质疑，是每一个思想水平较高的人的必然发展阶段。爱默生
凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。爱因斯坦
我们要消除这个暗礁，就必须等待时间、机会和有利条件。狄更斯
受苦是考验，是磨炼，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。巴金
读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。高尔基
知识，只有当它靠积极的思维得来，而不是凭记忆得来的时候，才是真正的知识。托尔斯泰
苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。巴尔扎克
生命会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚。爱因斯坦
鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。胡宏
万无一失意味着止步不前，那才是最大的危险。为了避险，才去冒险，避平庸无奇的险，值得。杨澜
要成功，你必须接受遇到的所有挑战，不能只接受你喜欢的那些。迈克加拂卡
当我们面对挑战时，我们没有怯懦、没有退缩，更没有踟蹰不前。奥巴马
世界上没有伟大的人，只有普通人迎接的巨大挑战。小威廉弗雷德里克哈尔西
那些不能牢记着自己的过去的人，命中注定要一再地重复自己的过去。桑塔雅娜
人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。奥斯特洛夫斯基
我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。席慕蓉
没有谁比从未遇到过不幸的人更加不幸，因为他从未有机会检验自己的能力。塞涅卡
所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运险峰的人。雨果
如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。张闻天
切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。奥斯卡王尔德
所谓活着的人，就是不断的挑战的人，不断攀登命运险峰的人。雨果
在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。赫伯特
谁要在世界上遇到过一次友爱的心，体会过肝胆相照的境界，就是尝到了天上人间的欢乐。罗曼罗兰
挑战名人名言 第5篇
愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
生活中最重要的事情是懂得何时抓住机会，其次便是懂得何时放弃利益。狄斯累利
生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次，必须当机立断，不然就永远地错过了。[法国作家]罗曼?罗兰
不好以为机会会第二次敲门。——桑弗
人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的时机。——雪莱
如果良机不来，就亲手创造吧。——欺迈尔斯
君子藏器于身，待时而动。——佚名
在任何人面前多少总是有机会的，问题在于是去抓住它，还是不去抓住它，这就是人生的十字路口。[日本学者]德田虎雄
机不可失时不再来《旧五代史·晋书·安重荣传》
那些不平凡的人不依靠机遇，那些即将不平凡的人正在创造机遇，那些平凡的人正在等待机遇。
机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
行动要看时机，开船要趁涨潮。——佚名
用时间换天分，用坚持换机遇，我走得很慢，但我绝不回头。
等待机会，是一种十分笨拙的行为。——佚名
机遇只偏爱那些有准备的头脑的人。——巴斯德
当运气向你微笑时，赶快拥抱她。——佚名
科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不是给懒汉。——华罗庚
快跑的未必能赢，力战的未必得胜，智慧的未必得粮食，明哲的未必得资财，灵巧的未必得喜悦。所临到众人的，是在乎当时的机会。——佚名
人在开始做事前要像千眼神那样察视时机，而在进行时要像千手神那样抓住时机。培根
生活中最重要的事情是懂得何时抓住机会，其次便是懂得何时放弃利益。——狄斯累利
选择时间就等于节省时间；而不合乎时举动则等于乱打空气[英]培根《论敏捷》
所谓强者，是既有意志，又能等待时机的人。[法国作家]巴尔扎克
如果大环境小环境都自己去建设的话，我自身的能力实力不具备。所以当时我们只有一个简单的想法，就是我把自己有限的资本或者力量聚焦到一个核心——如何去塑造品牌，把相关的交给社会来完成。——周成建
机会是极难得到的，但它具备三大成功的条件，那就是：像鹿一般会跑的
机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。西蒙
要想利用风驰电掣的机会，不仅要作好物质上的准备，更重要的是要作好思想上的准备。[古罗马哲学家]塞涅卡
运气是镜子，照得最明亮时便碎了。蒙田
要是不能把握时机，就要终身蹭蹬，一事无成。——莎士比亚
机遇只垂青那些懂得怎样追求它的人。
生活对我们每个人来说，都充满着通过新的努力和新的姿态脱颖而出的第二次发展机会。人们不应限制自己，固守一隅。对于第二次机会，所需要的是及时认识并果断行动的能力。愿人人都成为生活的幸运儿。——佚名
我不能选择那最好的。是那最好的选择我。——泰戈尔
只有一个人在旅行时，才听得到自己的声音，它会告诉你，这世界比想象中的宽阔，这个世界上，你可以碰到机遇，而绝不可能碰到“神”，自己的路，还是得自己走！
机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人——查理?尼科尔
人在开始做事前要像千眼神那样察视时机，而在进行时要像千手神那样抓住时机。——培根
糟蹋了机会，怨不得别人，是你自己的事。——佚名
谁成了哪一行的尖子；谁就能走运，因此，不管哪一行，我只要成了尖子，就一定会走运，机会自然会到来，而机会一来，我凭着本领就能一帆风顺。——卢梭
要注意留神任何有利的瞬时，机会到了莫失之交臂！——歌德
在婚姻大事上，机会和命运常常良莠不分，叫人难以捉摸。——奥斯汀一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。——托·富勒一个人不论干什么事，失掉恰当的时节有利的时机就会全功尽弃。——柏拉图人类假如不能利用机会，机会就会随着时光的波浪流向茫茫的大海里去，而变成不会孵化的蛋了。——乔治·爱利渥特机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙假如你希望在你的生活中也获得那样的机遇，你必须播种，而且最好多播种，因为你尚未不清楚哪一粒种子会发芽。——坎贝尔只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。——培根不管人们怎样夸耀自己的伟大行动，它们常常只是机遇的产物，而非一个伟大意向的结果。——拉罗什富科仅仅天赋的某些巨大优势并不能造就英雄，还要有运气相伴。——拉罗什夫科人生颇富机会和变化。人最得意的时候，有最大的不幸光临。——亚里士多德
生命很快就要逝去，一个机会不会出现两次。——罗曼·罗兰
只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。——培根
时乎时乎，去不可邀，来不可逃。刘禹锡
自己的命运应由自己创造，而且应该绝对排除虚伪和坏事。——契诃夫
万物皆有时时来不可失中国谚语
君子藏器于身待时而动《易经·系辞下》
智慧不能创造素材，素材是自然或机遇的赠予，而智慧的骄傲在于利用了它们——埃德蒙?伯克
来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。——苏轼
不管人们怎样夸耀自己的伟大行动，它们常常只是机遇的产物，而非一个伟大意向的结果。——拉罗什富科
人类假如不能利用机会，机会就会随着时光的波浪流向茫茫的大海里去，而变成不会孵化的蛋了。——乔治？爱利渥特
有机不可失无机不乱抓中国谚语
一个明智的人总是抓住机遇，把它变成完美的未来。——托?富勒
不等待机会所送礼物的人，就是征服了命运。——阿诺德
弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。
来而不可失者时也蹈而不可失者机也宋·苏轼{代候公说项羽辞}
其实人生没有那么多如果，也没有那么多肯定，如果只是自己给自己找的藉口，因为害怕自己努力了还没达成的藉口。所有的如果只是嘴硬罢了，事上没有如果的事，“如果”都是你永远无法抓住的机遇。
时乎时乎，去不可邀，来不可逃。——刘禹锡
看不见机遇是庸人，抓不住机遇是蠢人，错过了机遇是“罪人”。
运气是镜子，照得最明亮时便碎了。——蒙田
如果你在时机成熟前过急行动你将必得去擦抹悔恨的眼泪；而如果你放过一次成熟的时机你将永远抹不
发现的历史证明，机遇起着重要的作用，但另一方面，即使在那些因机遇而成功的发现中，机遇也仅仅起到一部分的作用。——贝弗里奇
一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。托富勒
机遇只偏爱那些有准备的头脑的人。巴斯德
过了这个村没有这个店中国谚语
善于等待的人，一切都会及时来到。巴尔扎克
善于等待的人，一切都会及时来到。——巴尔扎克
不是没有机遇，而是你没有走进机遇的勇气，一切的机遇都是自己争取来的。
小心等待必要抓住时机[英]弥尔顿《复乐园》
谁成了哪一行的尖子;谁就能走运，因此，不管哪一行，我只要成了尖子，就必须会走运，机会自然会到来，而机会一来，我凭着本领就能一帆风顺。——卢梭
不要以为机会会第二次敲门。桑弗
善于捕捉机会者为俊杰。——歌德
人生中最困难者，莫过于选择。莫尔
跟谁一起做事决定事情的性质。民初名妓小凤仙，她要是找一个民工，扫黄就扫走了；她找蔡锷，就流芳千古；她要是跟华盛顿，那就是国母。所以，不在于你接客不接客，不在于你干什么，而在于你跟谁做。——冯仑
一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。——托·富勒
不管人们怎样夸耀自己的伟大行动，它们常常只是机遇的产物，而非一个伟大意向的结果。——拉罗什富科
机会就是在时间之流中，最好的一刹那。——佚名
事业有成，且别以为是“命运”之神为你带来的。“命运”之神本身没有这个力量，而是被“辩别”之神支配的。——约翰·多来登
我们降生在这个世界上的惟一目的地就是好好活下去，活给自己看，也活给爱自己的人看，更要活给那些瞧不起自己的人看。——佚名
人生中最困难者，莫过于选择。——莫尔
业务模式它当然是很容易拷贝的。问题是我们怎么去理解自己的企业，你到底是一种纯粹业务模式的优势，还是有业务模式之外的优势？企业的竞争力，不是简单的一种业务模式就可以取得一切，需要从内质上细化上去挖掘，才有可能保持持续增长和发展。——周成建
智者创造的机会比他得到的机会要多。——培根
善于在一件事的开端识别时机，这实在是一种极难得的智慧。[英国思想家]培根
有时一个人受到厄运的可怕打击，不管这厄运是来自公众或者个人，倒可能是件好事。命运之神的无情连枷打在一捆捆丰收的庄稼上，只把秆子打烂了，但谷粒是什么也没感觉到，它仍在场上欢蹦乱跳，毫不关心它是要前往磨坊还是掉进犁沟。——歌德
没有侥幸这回事，看起来好像最偶然的意外都是有因果关系的。[德国诗人作家]席勒
由于过分审慎，人们对于时机就会重视不够，就会坐失良机。——卢梭
机遇是重要的，但刻苦是关键；自己不刻苦，机遇再多也没用。——佚名
运气就象一个球那样圆圆的，所以很自然地，它并非总是滚落在最善良最高贵的人的头上。——贝多芬
挑战名人名言 第6篇
德如树之根，行似树之叶，欲求根深叶茂，须潜心于教育这方百年根基之沃土！
教育工作是思想工作，是要解决学生的精神世界的问题，因此务必进行充分而耐心的说服教育工作。——毛泽东
每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。
踏三尺讲台，握三寸粉笔，融三生情谊育三千桃李，洒一身汗水，捧一颗爱心，尽一世辛劳守一方杏坛。
忙碌的人只会受到一个恶魔的引诱，而懒惰的人则会受到一群恶魔的引诱。——汤玛斯富勒
人格像一棵树，而名声就像树影，我们往往以为树影就像树的样子，其实唯有树身才是真实的。——林肯
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
人品学问，俱成于志气，无志气人，一事做不得。
我想一切胸襟宽广的人都有雄心大志；但是我所器重的心怀大志的人，却是那些坚定而有信心地走这条道路的人，而不是那些企图一蹴而就浅尝辄止的人。
得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。
尊敬的老师，我们永远想念你。
教师是心灵塑造的最佳工程师。
强大的力量如果没有方向和着力点，那又怎么能击破障碍。
勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。——朱经
爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
我时常诧异，虽然每个人都是爱自己甚于爱他人，但他们重视别人的观点却甚于重视自己的判断。——马可
幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
人们经常会信口说什么尚未找到自我，但是事实上，自我并不是被找出来的，它是被创造出来的。——汤玛斯萨斯
学生往往尊重和敬佩那些知识渊博，品德高尚的老师，而培育人又是教师职生的特质。——未知
师者——身传言教之典范，勤读博学之楷模。
感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦——车尔尼雪夫斯基
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
循循善诱，诲人不倦的是老师。
在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
用“心”教书，打造精彩课堂；用“爱”育人，呵护如花性命。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
青年应立志作大事，不可立志作大官。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
战士自有战士的抱负：永远改造，从零出发；一切可耻的衰退，只能使人视若仇敌，踏成泥沙。
生活中总会有伤害你的人，所发你仍然需要继续相信别人，只是小心些而已。
要想学生好学，务必先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡。
“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄
教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
有不少人决心去改造这个世界，但实际上有几个人能真正改造自己。
在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
你就是自己的情感思想行动和意愿的综合体，你有权利感受，你有权利选择，你更有保持自我的权利。——维斯冠
有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。
人无志向，和迷途的盲人一样。
先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是学习人生之道。——陶行知
爱心，东风化雨；真心，诲人不倦；耐心，循循善诱；慈心桃李满园。
杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
树木，树人，树良心；育苗，育才，育师德。
愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
痛苦才是人生的原貌，我们人类最后的喜悦，就是回忆过去所经历的痛苦经验。——阿尔夫雷德
母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
育人为教师之本，师表为教师之魂，敬业为教师之责，奉献为教师之道。
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