地质实习目的
进一步巩固地质罗盘的运用结合生产科研实践，介绍我国与国外的新理论、新方法及本学科的发展动向，以开阔学生思路、加强学生对本学科在国民经济建设中重要性的认识。工作中使用分析地质资料打好基础。分析，并结合水工建筑物、港工建筑物、工业民用建筑物以及道路和桥梁工程等，进行稳定和渗漏等方面的工程地质条件初步评价。
地质实习目的
地质实习目的 第1篇
工作中使用分析地质资料打好基础。
分析，并结合水工建筑物、港工建筑物、工业民用建筑物以及道路和桥梁工程等，进行稳定和渗漏等方面的工程地质条件初步评价。
了解馒头山沉积岩的每一层的岩石组成及其颜色、厚度等
用地质罗盘测量实地测量岩层的产状(走向、倾向、倾角)
学会地质罗盘的使用方法
现场认识断层、滑坡、岩层，背斜、向斜等地质现象
实习要求
记录、标本及作业等，实习结束时编写实习报告和绘制基本图件，以利于巩固实习效果和提高独立思考能力。
掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力
学会对岩石的肉眼判别
实习目的
地质实习目的 第2篇
进一步巩固地质罗盘的运用
结合生产科研实践，介绍我国与国外的新理论、新方法及本学科的发展动向，以开阔学生思路、加强学生对本学科在国民经济建设中重要性的认识。
运用课堂上所学的知识对实习点上的岩层进行分层，测量产状，岩性描述
培养学生野外综合观察能力、地质思维能力和野外地质工作基本能力
学会对岩石的肉眼判别，通过观察辨别出岩石的种类结构矿物组成颜色以及特性
了解岩层产状及其形成过程和发展情况，分析沿途所见的岩石的性质以及该地区的地质发展演变简史
认识、描述各种地质构造、搜集整理有关构造方面的资料和方法，并能初步应用力学原理分析地质构造的形成、发展和联系，掌握地质图的阅读分析和编制构造地质图件的一般知识和方法。为学习后继课程以及从事地质工作和科学研究打下一定的基矗在教学过程中，应注意培养学生对地质构造现象观察、资料整理的分析中的地质思维逻辑，辩证唯物主义的科学思维方法和实事求是、严谨认真的工作作风。
掌握地质填图技巧并完成湖山部分地区的地质填图
小尺度基本地质构造的形态特征、分类、形成机制、形成条件的基本理论与基本知识，以及地质构造观察、研究、制图和分析的基本方法。
初步掌握野外地质工作的基本方法与技能、地质思维能力以及编写地质实习报告的方法
学会野外观察地质现象和分析评价工程地质问题的初步能力。通过实习，掌握工程地质的基本知识，了解常见的工程地质问题。为学习后续课程、从事专业工作、扩大知识面和进行科学研究打下必要的基矗构造地质学是地质类专业的一门专业基础课。它是在学习了普通地质学等部分地质学课程，以及具有地形测量的基本知识的基础上进行教学的。它为以后各课程的学习奠定基础，并为以后在地质找矿、勘查、科研工作中解决有关地质构造问题服务。
分析岩层剖面上看到地层的岩性变化
练习定点及进行野外观察、记录作地质素描的方法
提高野外观察问题，分析问题和解决问题的能力
地质实习目的 第3篇
认识、描述各种地质构造、搜集整理有关构造方面的资料和方法，并能初步应用力学原理分析地质构造的形成、发展和联系，掌握地质图的阅读分析和编制构造地质图件的一般知识和方法。为学习后继课程以及从事地质工作和科学研究打下一定的基矗在教学过程中，应注意培养学生对地质构造现象观察、资料整理的分析中的地质思维逻辑，辩证唯物主义的科学思维方法和实事求是、严谨认真的工作作风。
结合生产科研实践，介绍我国与国外的新理论、新方法及本学科的发展动向，以开阔学生思路、加强学生对本学科在国民经济建设中重要性的认识。
学会野外观察地质现象和分析评价工程地质问题的初步能力。通过实习，掌握工程地质的基本知识，了解常见的工程地质问题。为学习后续课程、从事专业工作、扩大知识面和进行科学研究打下必要的基矗构造地质学是地质类专业的一门专业基础课。它是在学习了普通地质学等部分地质学课程，以及具有地形测量的基本知识的基础上进行教学的。它为以后各课程的学习奠定基础，并为以后在地质找矿、勘查、科研工作中解决有关地质构造问题服务。
进一步巩固地质罗盘的运用
掌握地质填图技巧并完成湖山部分地区的地质填图
小尺度基本地质构造的形态特征、分类、形成机制、形成条件的基本理论与基本知识，以及地质构造观察、研究、制图和分析的基本方法。
运用课堂上所学的知识对实习点上的岩层进行分层，测量产状，岩性描述
分析岩层剖面上看到地层的岩性变化
提高野外观察问题，分析问题和解决问题的能力
初步掌握野外地质工作的基本方法与技能、地质思维能力以及编写地质实习报告的方法
练习定点及进行野外观察、记录作地质素描的方法
培养学生野外综合观察能力、地质思维能力和野外地质工作基本能力
了解岩层产状及其形成过程和发展情况，分析沿途所见的岩石的性质以及该地区的地质发展演变简史
学会对岩石的肉眼判别，通过观察辨别出岩石的种类结构矿物组成颜色以及特性
地质实习目的 第4篇
实习的结论
馒头组
地质实习的过程
学会对岩石的肉眼判别
掌握了背斜与向斜的基本判定
徐庄组
掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力
四号)，六月三号实习地点是长清张夏镇满寿山和灵岩寺，实习项目是满寿山的岩层构成和滑坡、断层现象，六月四号的实习地点是苏庄，实习项目是背斜构造和地质罗盘的实习，六月四号下午我们结束地质实习，返回学校。
剥蚀后，露出地面的地层分别向两侧成对称出现，新地层在中间，老地层在两侧。自然界的背斜和向斜相互连接、相间排列，常是多个连续出现。正常情况下?背斜呈背形?向斜呈向形?是褶皱的两种基本形式。
认识苏庄断层
褶皱轴面、断层面、节理面……等构造面的空间位置)，以及测定火成岩的各种构造要素，矿体的产状。
毛庄组
实习的内容
地质罗盘的实习及背斜的判定
认识满寿山的岩层
“满寿山”,或者高雅的称为"曼寿山"。年，馒头山被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹保护区。馒头组主要由紫红色、黄绿色等杂色页岩及泥质、白云质灰岩组成。底部不整合于泰山杂岩的肉红色片麻状花岗岩之上。下部灰岩中含磁石结核和条带，上部页岩中具微细水平层理，中部页岩含有三叶虫化石～中华莱德利基虫。厚度米。
了解馒头山沉积岩的每一层的岩石组成及其颜色、厚度等
认识滑坡与断层
用地质罗盘测量实地测量岩层的产状(走向、倾向、倾角)
学会地质罗盘的使用方法
毛庄组(六层)、徐庄组(五层)。
对断层与滑坡等地质现象有了进一步认识，理论联系实际。
了解了馒头山的岩层构造，对沉积岩有了更深的认识。
现场认识断层、滑坡、岩层，背斜、向斜等地质现象
我们在实习过程中学到了在课堂上学不到的知识，缩小了书本与实际的差距
翼、转折端、枢纽、轴迹、脊线和槽线、褶轴。
学会了地质罗盘的使用，测得岩层产状
地质实习目的 第5篇
现场认识断层、滑坡、岩层，背斜、向斜等地质现象
记录、标本及作业等，实习结束时编写实习报告和绘制基本图件，以利于巩固实习效果和提高独立思考能力。
实习要求
学会对岩石的肉眼判别
用地质罗盘测量实地测量岩层的产状(走向、倾向、倾角)
掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力
工作中使用分析地质资料打好基础。
学会地质罗盘的使用方法
了解馒头山沉积岩的每一层的岩石组成及其颜色、厚度等
分析，并结合水工建筑物、港工建筑物、工业民用建筑物以及道路和桥梁工程等，进行稳定和渗漏等方面的工程地质条件初步评价。
实习目的
关于地质实习目的实用5篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。
