道德教育
我讲、我议、我选、我行”为主要模式的要求，精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体，吸引大家广泛参加。要组织本系统本单位的先进典型，开展“有道德的人讲道德”活动，发掘单位内部的凡人善举，鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强干部职工思想道德建设的吸引力和感染力，促使道德建设的氛围更加浓厚、基础更加扎实、实践更加深入、成效更加明显，按照县文明委关于开设道德讲堂和上级有关要求，结合本局实际，开设了道德讲堂。局道德讲堂着力加
道德教育
道德教育 第1篇
同事和朋友的关怀鼓励下，最终转危为安，完全康复，创造了生命奇迹。
枯燥、寂寞但这些都没有让他退怯。他每天在完成本职工作后，都坚持学习水文业务知识和专业理论，记录大量的读书笔记。长期的勤奋学习、刻苦练兵，他做出了自己的成绩，曾两次在全国大赛上大显身手。他勤奋敬业，不懈追求，平凡的岗位见证了水文工作者的奉献和忠诚。
李远红、李泽英、李志勇、白凯、颜昌峰、万权红等名这样闪光的名字!从而有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩;感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神;感动于他们刻苦钻研，勇于创新的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。
母亲出走、弟弟读书、妹妹待哺的困苦家庭。年，他的父亲突发间歇性精神病，造成妻子受伤骨折，女儿以外死亡，家里欠下巨债。年仅岁的他，默默地挑起了伺候患病父亲、照顾没、年幼弟弟、抚养捡来的妹妹的家庭重担。在怀化念大学的日子里，他安排妹妹上了小学，每天不管学习多忙，都坚持接送妹妹，辅导妹妹功课。为了治好父亲的病，洪战辉吃尽苦头。XX年以来，已成为公众人物的洪战辉又将爱酒洒向了社会。为资助贫困学生，他在学校和政府的帮助下建立了教育助学责任基金。为推动青少年思想教育，他应邀在全国各地作了多场励志报告，并欣然出任中国宋庆龄基金会青少年生命教育爱心大使。洪战辉先后获得感动中国XX年度人物、中国十大杰出青年等荣誉称号。
全国总工会、共青团中央、全国妇联联合举办了全国道德模范评选表彰活动，共评选表彰了助人为乐模范、诚实守信模范、敬业奉献模范和孝老爱亲模范等五个方面名模范人物。此举动既符合社会现实实际，又具有重要的社会引领作用，同时，还十分具有可操作性，体现了人们常说的重在建设中的道德建设，得到了全国各界人士的赞同和认可。通过十一假期期间我认真阅读了《全国道德模范事迹简介汇编》后，我深深的体会到：以他们为榜样，从我做起，从现在做起、从身边的小事做起，自觉实践社会注意荣辱观，努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚，推进社会主义核心价值体系建设，为我市经济社会又好又快发展提供坚强有力的思想道德保障。
三个代表重要思想到科学发展观，党的创新理论每前进一步，他的学习研究就会跟着进一步、深一层，不断#from本文来自高考资源网http://end#推出研究成果。他连续年教学质量被学院评为a等，多次被学院评为优秀教员、青年教员成才标兵，荣立三等功一次。XX年月，被确诊为晚期结肠癌的方永刚，仍然以顽强的毅力与病魔抗争。他坚持从医院回到学院，为海军基层政工干部培训班国防生学员上完了他本学期的最后两节课，还躺在病床上完成了对名研究生的学期教学和毕业论文写作辅导任务。方永刚真学、真信、真情宣传、真诚实践党的创新理论，用生命的激情诠释了一名军校教员的敬业精神和高尚师德师风。XX年月日，xx授予方永刚同志忠诚党的创新理论的模范教员荣誉称号。
文明风尚是一个社会导向的反映，社会风气、文明风尚需要强力引领。中华民族从来就有重视道德建设的光荣传统和文明传承。道者，取向也;德者，德行也。提倡爱国主义和民族气节;提倡诚信，处处以诚待人;提倡伸出援手助残扶弱救困济危;提倡路见不平见义勇为;以及提倡敬老奉亲感恩孝敬，从来是有作为的政治家、思想家们大声疾呼的事情，也从来都是全社会心向往之的目标。现在政府正强力建设和谐社会。在人民群众心目中，做个好人即具备起码的做人道德，从来就和丰衣足食的物质追求相辅相成的。国人世代尊崇的汉唐社会，人们常常津津乐道的，不仅仅指国力强盛，还十分垂青夜不闭户，路不拾遗的清平，路见不平，拔刀相助的豪侠，赠人玫瑰，手有余香的义举，君子爱财，取之有道的本分一句话，道行与德行，是一个人一个社会须臾不可离开的东西。
见义勇为。李远红带着许士强改嫁，和现任丈夫蔡德全开始共同抚养幼女，照顾瘫痪前夫，演绎了一段感人的真情故事。保姆妈妈李泽英带着卓遵琴抛下的卓欣和卓欢(双胞胎弃婴)，艰辛地走过了十多个春秋。如今卓欣和卓欢慢慢长大了。现在，她带着姐妹俩和自己的孩子，用汗水和劳累兑现自己的承诺。李志勇是一名贵阳市高新技术开发区村民。他平常就乐意帮助和关心别人，他始终认为帮助别人是中华民族的传统美德，见义勇为是人间正气。近六年以来，李志勇先后抓获抢窃手机、项链、耳环的犯罪分子就达起。他总是以横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛的精神去和一切违法犯罪分子作斗争的感人故事等等。
钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时，道德观念深入人心，本身就是一个漫长的过程。
班会课、以及在日常教学的过程中时刻渗透思想教育，把道德教育的弦时刻绷紧。在这次全国性的学模范的过程中，让我们学生学得更多，更透。
立过功的抗战英雄。了解到回保才不幸的经历，他真正的走进了他的家，冬季为回保才老人买煤取暖，夏季为老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干净，每一个节日都提前为老人准备好过节的东西，数年如一日，成了老人家里的义务维修工和服务员。
见义勇为的人、诚实守信的人、敬业奉献的人、孝老爱亲的人,他们生活在社会的每一个角落,他们是公民道德行为的主流,他们更是影响社会风气的中坚力量。开展全国道德模范评选表彰活动,正是弘扬正气,彰显高尚的具有重大意义的举动。所以我会用我诚挚的热情去看、去学、去做，体现中华传统美德，发展进步时代精神，体现共产党员的先进性，是我们每一位党员学习的榜样。
道德教育 第2篇
我讲、我议、我选、我行”为主要模式的要求，精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体，吸引大家广泛参加。要组织本系统本单位的先进典型，开展“有道德的人讲道德”活动，发掘单位内部的凡人善举，鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。
道德教育 第3篇
严操作。有效的事前防范与监督是预防经济案件的重要环节，本岗位的自我检查与自我免疫是第一位的;其次可采取定期或不定期的自检自查、上级检查、交叉互查等方法，及时发现和纠正工作中的偏差。对业务工作的各个环节进行有效的内控与制约。
无私奉献：
大意支行本身制度存在，一切的违规行为也就不能得逞。管中窥豹，时见一斑，规章制度的执行，不是某一人来执行的，而是要一个集体相互制约、监督来实施的。
快捷的优质服务才能为我行争取更多的客户，赢得更好的社会形象。我们每天面对形形色色不同层次的客户和形形色色事物，更加要求我们一线员工有高度的思想觉悟。
增强规章制度的执行与监督防范案件意识。
接受培训，员工之间相互交流，接受良好的意见，改进工作方法等方式提升我们每个人的思想修养和业务水平。银行道德教育心得体会第2篇
通过学习，使我进一步增强了责任感，明了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为他人服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。而使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性，增强搞好本职工作的信心，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的学习机会。
道德教育 第4篇
谢主任、孙翠翠主任给了我莫大的支持和鼓励。学校克服各种困难，做好了服务,提供有力的保障。同学们很喜欢把网上直播课堂搬到教室里，他们好像又回到了学校。每天看着自己的教室，看着自己的桌椅板凳，他们都感到很开心。我对他们说，我在教室里会一直等着你们，等到开学的那一天。8:30的早读，9:00的语文课，在一个人在空荡荡的教室里，我就这样陪孩子们度过。现在让我们师生都习惯了线上见面，每天隔着屏幕看到50个宝贝的笑脸，听到一声声亲切地问候，我们线线相连，心心相印，我和孩子们心底的幸福感都油然而生。偶尔还会把课堂搬到校园里，让同学们看看这是美丽的熟悉的校园，孩子们的心就这样一点一点被吸引了，现在直播课的效果一次比一次好，学生自主学习能力提高了，回答问题的积极主动性也更高了，课堂氛围很嗨！学习的劲头很足！与学生线上交流非常多，目前网课与现场上课效果相差不大，极大地提高了学生上课效率，学生上线听课积极性和主动性非常高。令我非常欣慰。这也是我20多年执教生涯的一段特殊经历，也留在了孩子们的记忆里，变成了共同的回忆。有的孩子日记中写到：原来老师为了给我们上一节课付出了那么多，老师在教室里给我们上课，我就觉得自己也在教室里，不再焦躁不安了。还有的孩子写到：课堂上最耀眼的始终是老师眼中坚定的目光，我一定好好学习，不辜负老师对的我的期望。在完成教学任务之余，我还创新思路，多次召开特色的主题班会，告诉同学们，疫情期间，有好多医生护士还有战士，好多好多的人为抗击疫情做出了自己应有的贡献。我们同学能做的贡献就是在家乖乖听话，好好的上网课，同学们长大了之后，就可以像他们向这些英雄一样去贡献自己的力量了。我还告诉孩子们在家学习，自由自配的时间比较多一些，希望同学们做到手中有书，心中有梦想,方向对了，就不怕路途遥远。在平凡中选择坚守，我特别想让50个孩子们能在自己人生的第一次大考中，交一份令自己、家人和老师都满意答卷，能给自己的小学生活画一个完美的句号。我用自己的言行和努力帮助孩子们成长。这件事还被咱们山东齐鲁电视台，山东生活频道，泰安和宁阳台的等媒体进行了宣传报道，让我也过了一把网红瘾。疫情期间教育叙事：做一位有道德情操的老师范文是网友投稿分享，属于师德师风建设，共有4106个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。
道德教育 第5篇
行动化。道德课堂在哪里？就在我们身边！
行为和结果的一致性问题。它要求教师一定要具备八大教学素养
教师变学室教材编学材、教案变学案、教学目标变学习目标。
灵活、耐心的治学精神和严密、探索、创新的学科品质，充分挖掘知识传授过程中的道德资源，让学生感悟具有道德价值的学科知识，教师的人格魅力。总之道德课堂构建的过程，就是教育理性回归的过程，也是需要教育管理工作者和教师认真反思、学习、提高的过程，只要做好这个过程的每一个细节的认真落实，我想教育才会更好。道德课堂教育心得体会范文是网友投稿分享，属于心得体会范文，共有7874个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。
评价教学的能力。
体谅、关注学生的学习障碍；欣赏学生的成功之处，让学生随时感受到成功的乐趣，通过师生互动的信息交换及时改进和优化教学环节，以有利于培养素质的学科品格在学生个体身上得到内化为准则，在分析思路、寻求方法上启导，在能力培养上诱导，在思想方法提炼上指导，让生命主体获得自主学习、成长的空间，感悟心灵的自由，教师的知识情感体验同时得到发展。这也是教师本身应具备的一种能力。将学科的专业化、教学风格的个性化、教学内容的情感化融入教学，焕发起课堂活力，这是道德的教学课堂提高效率、摆脱时间效应阴影的唯一有效途径。
明确学科课程目标。
师德。道德课堂的构建，要求教师尽职尽快完成教师自身角色的重新审视，尽快完成师生关系的重新定位，重构起平等、尊重、信任、民主、和谐的师生关系，进一步提升教师和学生的生活质量和学习质量。
读懂课堂。
灵活、耐心的治学精神和严密、探索、创新的学科品质，充分挖掘知识传授过程中的道德资源，让学生感悟具有道德价值的学科知识，教师的人格魅力。
生生之间形成和谐的人际关系，实现从应试型教学向素养型教学转变。
生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成；让学习成为学生高尚的道德生活和丰富的人生体验；让学科知识增长的过程成为学生人格健全和发展的过程。
明确课堂方向。
道德课堂教育心得体会的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。
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